關於活動實施方案模板9篇

爲了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

20xx年4月7日是世界第xx個衛生日，按照國家衛生部、全國愛衛辦和省愛衛會、省衛生廳關於組織世界衛生日活動的有關文件精神要求，結合我區實際情況，現制定世界衛生日活動實施方案如下：

一、活動主題

“老齡化與健康。”（口號是“健康有益長壽”。）

二、活動內容

一是學習貫徹老齡化工作會議精神；二是開展衛生日宣傳教育活動；三是開展健康諮詢服務活動。

三、活動安排

（一）宣傳：通過現場諮詢、發放印刷資料等多種形式進行宣傳和學習

（二）活動時間：20xx年4月7日

四、活動要求：

1、加強領導，召開專題會議，安排部署衛生日活動。

2、要精心組織，廣泛發動全員參與，促進衛生日運動有聲有色。

3、各單位要做好活動的統籌安排，做到有計劃、有組織，確保活動紮實有效。

林州市振林社區衛生服務中心

20xx年4月7日

活動實施方案 篇2

一、活動目的：

通過訓練，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念，養成良好的行爲規範，提高綜合素質，促進德智體全面發展。

二、組織機構：

成立以校長爲組長，特檢教官領隊、主管德育副校長爲副組長的隊列訓練領導小組，全體行政、少先隊大隊輔導員、品德組組長爲領導小組成員。

三、參與隊列訓練組織指導的'相關人員：

1、 各班正、副班主任。

2、 任該年級體育課的教師。

要求如下：

1、 班主任教師每天訓練要求到位，認真組織好學生，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官，不允許學生無故缺席、遲到、早退。做好學生的思想教育工作。當天軍訓結束後同樣進行交接，掌握學生的思想動態，並作簡單小結。填寫《出勤及安全情況登記表》。

2、 體育老師要預先制定方案，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置，協助教官操練。

3、 訓練時有該班課的教師要到場協助。

4、 各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練。

5、 全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓練中；參訓學生要服從命令，聽從指揮，認真體會動作要領，熟練掌握訓練內容。

四、具體安排：

1、 特檢部隊每班派出2名教官，共40名。

2、 全校除一年級體育課外，其餘年級下午體育課暫停（由語、數、英老師上課或在室內上體育課），以免影響訓練。

3、 上午體育課照常。

五、訓練時間、內容：

第四周（9月19號——9月23號）每天下午2：30—4：05。

週一、週二（19號、20號）下午三、四年級（共8個班）。

週三（21號）下午二年級（共4個班）。

週四、週五（22號、23號）下午2：30—4：40五、六年級（共8個班）。

訓練場地：

學校操場，由體育組負責安排。

訓練內容：

1、立正——稍息——向右看齊——向前看

2、向左、右、後轉

3、原地踏步走——立定。齊步走——立定。齊步走——轉彎。

4、以中間同學爲基準呈體操隊型散開——靠攏

5、坐下——起立

6、五、六年級要學正步走。

7、按早操出隊要求進入早操場地，每天訓練開始、結束都要唱一首愛國歌曲。

活動實施方案 篇3

根據省、市、縣委政法委及省、市法院的部署和要求， 爲紮實有效地開展以“增強服務發展意識、完善服務發展措施、提高服務發展能力”爲主題的“服務年”活動，進一步鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果，結合我院工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

開展“服務年“活動，要以增強廣大幹警服務發展意識爲主要教育內容，以健全完善服務發展措施爲基本要求，進一步提高服務發展能力爲主要目標，以在服務發展過程中取得的效果爲主要檢驗標準，着眼於大局的需要，立足於法院職能的發揮，全力保發展、保和諧、保穩定，爲全縣經濟社會又好又快發展提供堅強有力的司法保障。

二、目標任務

開展“服務年”活動，在工作目標上，要在全力提高社會和諧穩定、努力提高嚴格公正文明執法水平、全面提高社會管理水平、着力提高維護社會秩序水平、全力提高依法有效調節經濟關係水平和全力提高法律服務水平上狠下功夫，要在深入解決服務科學發展主動性不強、服務人民、保障民生自覺性不強、執法不公、執法不廉和影響、制約政法工作服務科學發展的體制性、機制性等問題上紮實開展工作，實現人民法院服務發展意識進一步增強、服務發展措施進一步完善、服務發展能力進一步提高、服務發展效果更加明顯的目標，努力爲全縣經濟社會發展創造穩定的社會環境，良好的治安環境，公平的競爭環境，公正嚴明的執法環境，優質高效的服務環境。

三、方法步驟

開展“服務年”活動分五個階段：

（一）動員教育階段（4月上旬——5月中旬）。

1、搞好思想發動。全院幹警要堅持用中國特色社會主義理論、社會主義法治理念武裝頭腦，認真學習、準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求，切實增強服務意識、發展意識、責任意識。同時，要以“我爲發展幹些啥，發展需要我幹啥”爲主題開展思想教育活動。通過思想動員，切實把廣大政法幹警的思想統一到中央、省、市委的重大戰略思想和重要工作部署上，激發其參與“服務年”活動的主動性和創造性，爲開展“服務年”活動奠定堅定的思想基礎。

2、開展調查研究。要結合工作實際，緊緊圍繞維護社會和諧穩定、提高嚴格公正文明執法水平、加強和改進社會管理、維護市場經濟秩序、有效調節經濟關係、增強法律服務效果、加強隊伍建設等方面深入開展調查研究。在調查研究中，要緊扣科學發展主題，突出實踐性、針對性和有效性，找準問題，分析問題存在的深層次原因，提出有效應對的思路和措施。

3、廣泛徵求民意。建立“服務年”活動領導聯繫點制度，健全走訪制度，通過問卷調查、發放徵求意見表、召開座談會、個別談心等多種形式，廣泛徵求意見和建議，認真聽取對本單位在服務發展理念、服務發展途徑上、在民生、民困、民難等方面迫切需要解決問題上的意見，聽取對領導班子和領導幹部在黨性黨風黨紀方面上的意見，推動“服務年”活動深入開展。

（二）剖析檢查階段（5月下旬——7月初）。在第一階段工作的基礎上，要實事求是地對存在的不足和突出問題，科學加以剖析、梳理和歸類，寫出有價值、有份量的`剖析檢查報告，觸及實質性問題，總結經驗教訓，提出切實有效的改進措施。

（三）整改落實階段（7月上旬——8月下旬）。針對存在問題，認真落實整改內容、整改目標、整改措施、整改責任和整改時限。對整改工作，要逐項明確責任領導和承辦部門，細化責任，落實到人。

（四）“回頭看”階段（9月上旬——10月下旬）。結合全縣開展學習實踐科學發展觀活動，對“服務年”活動認真進行回顧，做好自檢自查自糾工作。對開展“服務年”活動流於形式，沒有真抓實幹的庭室，要限期補課整改，並在全院進行通報批評，並與年終考覈評比掛勾。

（五）總結驗收階段（11月初——12月末）。分兩個階段：第一階段11月初——11月末形成 “服務年”活動工作總結報告，報“服務年”活動領導小組辦公室。按照《方案》的總體部署和要求，對活動開展情況進行檢查驗收。第二階段12月初——12月末迎接市、縣政法委對我院活動開展情況進行檢查驗收。

四、幾點要求

1、以科學發展觀爲統領，抓好“服務年”活動。廣大幹警要充分認識到：開展“服務年“活動是深入貫徹落實科學發展觀具有政法工作特色的實際步驟，服務發展的意識增強、措施完善、能力提高、效果顯著是人民法院學習實踐科學發展觀的根本要求和根本檢驗。因此，要用科學發展觀指導“服務年”工作，用“服務年”成果檢驗學習實踐科學發展觀活動的成效。

2、成立機構，抓好組織領導。要把“服務年”活動擺上重要位置，精心組織，狠抓落實，把“服務年”活動的各項任務目標分解落實到有關領導和具體部門，確保每項任務、每個目標都有專人抓、專人管。我院成立“服務年”活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責組織、協調、指導、督查和推進“服務年”活動的開展。

3、搞好結合，認真抓好學習教育工作。結合科學發展觀的學習，要通過集中學習、專題討論、巡迴宣講、參觀考察等多種形式，緊密聯繫幹警的思想實際和工作實際，重點解決服務意識、服務質量、服務作風方面存有的突出問題，使廣大幹警增強服務科學發展的主動性和創造性，要充分發揮黨員領導幹部示範帶頭作用，從領導幹部做起，帶頭學習，帶頭聯繫實際，帶頭查擺問題，帶頭制定和落實整改措施。

4、建立“服務年”活動領導聯繫點，努力取得工作實效。在服務點上調查研究，剖析問題，解決困難，宣傳經驗，推動活動開展，提高“服務年”的活動質量和領導水平。

5、加強督導檢查，紮紮實實開展“服務年”活動。院領導小組將進行不定期檢查，重點督查圍繞“我爲發展幹些啥，發展需要我幹啥”這一主題，我們到底做了些什麼工作，解決了些什麼問題，取得了些什麼實效。同時，將督查情況在全院予以通報。各部門要及時發現和總結典型經驗，充分發揮示範引導作用。要堅持開門搞活動，充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒介，大力宣傳好“服務年”活動，使更多的羣衆瞭解、支持、參與“服務年”活動，不斷爲這一活動注入新的生機和活力。

“服務年”活動領導小組

組 長：楊興義

副組長：方穎奇

成 員：張國君 郭冶 勾志清 袁生軍 趙清河

領導小組負責組織、協調、指導、督查和推進全院“服務年”活動的開展。

“服務年“活動領導小組辦公室

主 任：趙清河

成 員：于慧敏 韓鳳 張俊傑 張宏平 那榮偉 劉玲 李東殊 李福宏 尚德慶

辦公室在領導小組領導下，擔負以下工作職責：

一是及時、全面掌握活動開展情況，爲領導小組提供準確的情況信息，提出開展活動的意見和建議。

二是協調、組織相關人員開展督導檢查，推進活動各項措施落實。

三是及時總結經驗，發現典型，以專刊、工作簡報等形式宣傳先進典型，推廣先進經驗，並向社會宣傳、報道政法機關“服務年”活動取得的成效。四是完成領導小組交辦的其它工作任務。

活動實施方案 篇4

一：活動主題：

拒絕浪費文明就餐

二：指導思想：

以構建社會主義核心價值體系和建設節約型社會爲根本，以提高中學生文明素養爲目標，以“不剩菜不剩飯、文明就餐”爲標準，倡導文明就餐行爲。

三：組織機構：

共青團xx二中委員會、校“愛眼”志願者協會

四：工作步驟及方式：

（一）宣傳發動（9月3日—3月7日）

通過倡議書、宣傳標語、宣傳牌、廣播、主題班會、簽名等形式進行宣傳發動，號召全校師生參入到活動中來。

（二）全面展開階段（9月8日—9月26日）

1：校“愛眼”志願者協會將在就餐時間每個餐廳安排四名志願者擔任文明就餐監督員，接受培訓，講究文明用語，引導、督促就餐人員文明就餐。並對不文明行爲與人員進行登記，學校將據情進行處理。

2：學校團委每天安排一位老師進行值日，對活動進行督導。

（三）、總結評比階段：（9月27-3月30日）

學校團委將進行總結評比，與班級千分制掛鉤。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學前教育政策法規及科學保教理念，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，促進全市學前教育事業健康科學發展。

二、活動主題

快樂學習，健康成長

三、宣傳時間

集中宣傳時間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區及幼兒園可根據實際情況延長宣傳時間

四、宣傳重點

1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)、《陝西省關於大力發展學前教育的意見》(陝政發〔20xx〕51號)、《陝西省學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》(陝政辦發〔20xx〕13號)、《關於加快發展學前教育的若干規定》、《城市新建居住區配套規劃建設幼兒園、小學的指導意見》、《陝西省財政廳陝西省教育廳關於加大財政投入支持學前教育發展的通知》(陝財辦〔20xx〕93號)、《XX市關於大力發展學前教育的意見》、《XX市學前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區學前教育政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各縣區學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進規範辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)、《陝西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陝西省物價局關於認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《XX市學前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學前教育法規、規章制度及各縣區的相關管理文件，堅持科學保教，規範辦園行爲。

3、宣傳科學，糾正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長育兒能力，引導家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的.活動。

五、任務分工

1、教育主管部門：重點宣傳國家、省、市相關部門政策文件，宣傳縣(區)學前教育發展規劃、重要舉措和推進學前教育事業發展中涌現出的先進經驗和典型代表。

2、學前教育機構：重點宣傳國家、省、市、縣(區)在規範辦園行爲、實施科學保教、提高保教質量等方面出臺的相關文件精神，組織教師認真學習國家《幼兒園工作規程》，教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》，結合工作實際撰寫學習筆記、心得、論文，同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和遊戲開放日等活動，宣傳幼教政策法規，普及科學，提升家校共育理念。

六、組織領導

爲確保宣傳工作順利進行，取得實效，特成立XX市教育局學前教育宣傳月活動領導小組，由以下人員組成：

組 長：蘇永興 市教育局局長

副組長：吳燕玲 市教育局副局長

成 員：王傳寶 市教育局黨組成員、調研員

劉煥明 市教育局副調研員

王 燁 市政府教育督導室副主任

沈宏軍 市教育局辦公室主任

饒宏斌 市教育局人事科科長

魏 麗 市教育局基礎教育科科長

劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任

馬巧珍 市教育局師資管理科科長

王宗舉 市教育局政策法規科科長

張志林 市教育局計財科科長

七、宣傳方式

1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區要通過在醒目位置懸掛宣傳標語，印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式，廣泛宣傳學前教育相關政策。要積極主動與當地電視臺、電臺、報紙等媒體聯繫，結合網絡，採用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

2、多措並舉開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學習學前教育相關政策，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、科學實施保教活動。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日，召開1次全園家長會，重點宣傳規範辦園、科學保教知識。結合本園實際，通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動工作要求，積極開展結對幫扶活動，不斷提升幼兒園保教質量。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織實施。

隨着學前教育《教育規劃綱要》的頒佈實施和學前教育三年行動計劃的順利實施，學前教育得到快速發展，全社會對學前教育的重視程度和質量要求日益提高。爲了引導社會各界樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國範圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定爲每年的5月20日至6月20日。活動首年，各縣區要高度重視，充分認識開展學前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區學前教育宣傳月活動的組織領導，結合本縣區實際，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。

2、強化主題，突出科學保教。

要緊緊圍繞快樂生活，健康成長這一主題，普及科學和方法，樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學化傾向，防止安全事故的發生。要通過廣泛的宣傳和動員，讓科學保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯合制作了系列談話節目《迴歸快樂童年》，將於5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出，教育部和聯合國兒基會駐華代表處還於近日共同開通了雙方開發的科學()，請各縣區、各幼兒園及時組織教師、家長收看節目，並登陸網站學習科學保教知識。

3、創新形式，注重宣傳實效。

各縣區和幼兒園要因地制宜，結合當地文化、民俗資源，組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層，面向社區，廣泛傳播幼兒生長髮育、衛生保健、安全防護等方面的知識，爲廣大家長釋疑解惑，爲廣大教師開拓視野，爲所有幼兒園提供借鑑，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發揮省市級示範幼兒園、縣區教研室的資源優勢，根據各有關單位職能和特點，分工合作，協調配合，共同做好學前教育宣傳月系列宣傳活動。

4、常抓不懈，建立長效機制。

各縣區要把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環節，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

活動實施方案 篇6

一、指導思想：

由於留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺不能接受正常的教育，爲了給這部分孩子送去溫暖，讓他們也能健康成長、快樂生活。也爲了完善對留守兒童的關愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，結合我校外出務工人多的特點，特制定此方案。

二、組織機構：

組長：周廷華

成員：我校各班班主任、詹相成、郭偉。

三、工作目標：

積極創新教育管理模式，把學校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。認真分析原因，尋找影響這些學生健康成長的因素，有針對性地提出切實有效的措施和辦法留守殘疾兒童營造健康、快樂平等、和諧的環境，實現留守兒童、殘疾兒童學業有教、監護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標。

四、主要措施：

1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認真調查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。

2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時瞭解他們的'學習、生活情況。

3、教師對自己負責幫扶關愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息覈查並認真作好記錄。

4、教師對自己負責幫扶、關愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查，發現問題及時解決，不能解決的及時上報。

5、平時要多開展人文關愛活動。有針對性地對幫扶學生進行心理健康教育、情感關愛、思想開導。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學生樹立健康向上的生活態度。培養正確的人生觀、價值觀。

6、加強與幫扶學生的家長和監護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通。互通情況。

7、把此項工作納入教師年終考覈範圍。促使教師嚴肅、認真對待此項工作。

八角希望小學

20xx年9月2日

活動實施方案 篇7

爲認真貫徹落實《省人力資源和社會保障廳關於轉發<人力資源社會保障部關於開展20xx年全國高校畢業生就業服務月活動的通知>的通知》(黔人社函〔20xx〕314號)精神，深入實施離校未就業高校畢業生就業促進計劃，促進高校畢業生就業創業，制定本方案。

一、活動主題

實名服務，精準到人，助力高校畢業生就業創業。

二、活動時間

20xx年9月1日至9月30日。

三、服務對象

20xx屆有就業意願的離校未就業高校畢業生、往屆未就業高校畢業生。

四、活動目標

將有就業意願的離校未就業高校畢業生全部納入就業創業促進計劃，做到登記一人，服務一人。對有求職意願的，提供職業指導、崗位信息;對有創業意願的`，提供創業服務，落實創業扶持政策;對有培訓意願的，組織參加職業培訓，提供技能鑑定服務;對就業困難的，實施重點幫扶，加強就業權益保護，促進就業創業。

五、活動內容

(一)多渠道加強實名登記。全縣公共就業服務機構要擴大實名信息登記渠道，將在本地求職的未就業畢業生全部納入實名制就業幫扶。縣就業局要及時將省人社廳下發的離校未就業高校畢業生信息實時錄入數據庫，同時主動拓展登記範圍，在報到接收、就業失業登記、政策申請等業務辦理時同步對有就業意願的未就業畢業生進行實名信息登記，在各類招聘活動中對求職畢業生辦理現場登記。各鄉(鎮、社區)人社部門要依託基層服務平臺開展專項摸排，做到人員信息應登盡登。全面摸清離校未就業高校畢業生的情況，後續跟蹤服務情況要做到動態更新，及時掌握未就業畢業生就業幫扶、政策落實和就業創業進展情況。

(二)全面落實實名制就業服務。縣就業局和各鄉(鎮、社區)人社部門要掌握未就業畢業生底數，要結合未就業畢業生特點和就業需要，提供有針對性的就業服務。要與未就業畢業生建立一個聯繫渠道，將一攬子幫扶措施及時推送，做到發放一份政策清單、提供一本服務手冊、開展一次職業指導、提供一次政策諮詢、制定一份求職就業或創業計劃。要深入企業挖掘崗位信息，對有就業意願的畢業生提供不少於3次有針對性的崗位推介，同時做好對企業的用人指導和服務，用好相關就業扶持政策，增強企業吸納就業積極性和畢業生就業穩定性。要將有志創業的畢業生納入創業引領計劃，推動各類創業孵化基地向其開放，提供場地、項目、資金、培訓等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業畢業生以及就業困難的少數民族畢業生、女大學生作爲重點幫扶對象，建立專門臺賬，加大政策服務傾斜力度，幫助他們儘快融入就業市場。

(三)加強政策宣傳。縣、鄉(鎮、社區)人社部門要結合離校未就業高校畢業生實名登記和入戶調查的機會，直接把政策送到畢業生手中。結合高校畢業生就業服務月和各項專場招聘活動現場發放宣傳資料，開展政策諮詢解答，提供面對面的宣傳服務。充分利用鄉鎮、社區服務中心等基層服務平臺，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴大政策知曉度。幫助未就業畢業生知曉獲取信息和服務的各類渠道，引導有服務需求的主動登記和接受服務。

(四)加強就業權益保護。進一步加強人力資源市場和職業培訓機構監管，依法清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊招聘過程中發佈虛假信息等欺詐行爲，及時查處“中介”和未經許可擅自從事職業培訓業務等各類侵害就業權益的違法行爲，糾正性別、民族等各類就業歧視現象，保護畢業生就業權益。

六、工作分工及責任落實

(一)加強活動組織領導，成立領導小組，集中精力做好相關就業服務工作。

組長：

副組長：

成員：

(二)縣就業局負責離校未就業高校畢業生實名制登記、開展未就業畢業生就業創業幫扶、落實高校畢業生自主創業獎補、社會保險補貼等扶持政策。

(三)縣人才交流中心負責落實高校畢業生人事代理、檔案託管、公共服務等相關政策宣傳及業務辦理。

(四)縣小貸中心負責高校畢業生創業貸款及貼息政策落實。

(五)各鄉(鎮、社區)人社部門通過居委會、村工作平臺採取入戶走訪調查等措施，全面摸清離校未就業高校畢業生情況，同時有針對的開展就業幫扶，定期後續跟蹤服務。

相關單位要充分認識加強政策宣傳對推進高校畢業生就業創業工作順利開展、推動高校畢業生儘快實現就業的重要意義和積極作用。各部門要認真抓好落實，協調配合，共同推進。並將好的做法和經驗及時總結，做好對接上報。

活動實施方案 篇8

一、指導思想：

認真落實市教育局關於教學質量月活動的指示精神，以科學發展觀爲指導，進一步加強教學管理，打造高效課堂，提高教學質量。突出教學中心地位，強化教學管理，全面啓動我校教學質量月活動，紮實推進教學質量建設，加快提升辦學水平進程，切實形成抓教學，比質量的濃厚氛圍，爲全面提高我校教育教學質量而努力奮鬥。

二、活動主題：打造高效課堂，提高教學質量

三、活動時間：XX年10月

四、活動專班：

1、領導專班

組 長：黃家彬

成 員：楊光鳳 高登平

2、指導專班

組 長：楊光鳳

成 員：李振超劉祥培 黎兆雲 劉光平龐代旺 劉玲玲

五、活動內容：

1、學校、教務室研討制定教學質量月活動實施方案。

2、活動動員。召開全體教師會，宣傳啓動教學質量月活動。

3、組織課堂教學大練兵活動。

4、聽課、評課、議課、說課、教學反思及資料歸檔。

5、優質課評選。

6、活動總結。

六、活動要求：

1、加強領導職責。嚴格按本 方案開展活動，做到教學質量月活動的有效性，較強的操作性，評選的'公正性。

2、結合校本教研，確定符合本班實際的教研子課題。

3、依照《桃嶺小學規範教學行爲工作方案》指導要求，確定教學內容，認真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實”、教學要“活”、 手段要“新”、 作業要“精”。

4、全體教師要以質量立校、質量興校、質量強校爲己任，樹立危機意識、品牌意識、發展意識,優化課堂秩序、規範教學行爲，創建優良教風，提高教學質量，要求在各項評比中有出色表現。

5、認真做好活動總結，樹立典型，推廣經驗，整改不足。

6、執教教師在活動結束後及時上交本次課堂教學活動全套資料。以便學校歸檔。

七、實施步驟：

1、宣傳發動階段：教務室具體負責制定活動方案，並組織全體教師認真學習，吃透精神。

2、活動開展階段：展開教學開放活動;以教研組爲單位展開上課、觀課、議課活動。

3、活動展示階段：利用校內櫥窗向社會展示質量月活動成果。

4、總結反饋階段：全面進行總結經驗，物化成果，表彰先進。

活動實施方案 篇9

新學年、新學期，爲了使學生在新學期學習習慣、行爲習慣有一個良好的開端，在上學期開展養成教育的基礎上，本學期着重抓好學習習慣的養成，重點是一年級。

一、活動安排

1.制定養成教育周方案

時間：開學前

2.“養成教育周”宣傳發動

時間：開學典禮 升旗儀式 教師例會

3.一年級首先抓好課堂常規、課堂紀律的教育，按照課堂常規抓好課堂紀律，養成良好的學習習慣。通過開展自己動手製作課表活動達到：

(1)課前要準備好學習用品。書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

(2)上課鈴響後，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。

(3)老師走進教室時，老師喊“上課”全班同學起立（立正、站好）老師說：“同學們好”，學生回答“老師好”（聲音要響亮）

(4)上課遲到的學生要先喊“報告”，經老師同意後再進入教室。

(5)上課坐勢要端正，專心聽講，積極思考，大膽答問，向老師答問或發問，必須舉手起立。

(6)課堂上，不準擅自下位，不准誰便出入。

(7)下課鈴響，教師宣佈“下課”全體同學起立，待教師離開講壇後，學生方可離開教室，課間休息不準追趕逗打。

4.2——5年級繼續熟背“三字歌”、“小學生日常行爲規範”。也要進一步規範課堂常規、課堂紀律，各班根據自己班級管理情況抓好開學第一週。

5.進一步開展講文明，懂禮貌的好習慣。要做到：早上見面問聲“早”，中午見面問聲“好”。放學分手說“再見”，同學友愛懂禮貌。冒犯你了“對不起”，連忙回答“別客氣”。見到師長要用“您”，求人幫忙“請”第一。

6.升旗、上操繼續做到快、靜、齊。尤其集合時，要迅速，不能拖拖拉拉。

7.監督檢查：德育領導小組每天跟上檢查，發現問題及時糾正。

8.召開班主任總結會，對養成教育周情況進行總結，並形成書面材料、。

時間：本月底。

二、幾點要求

1.高度重視，全員參與。

2.各班要按照活動要求和時間，認真開展好各項活動，要保證質量，不敷衍了事。

3.在活動中表現突出的班級要給予表揚。

日常行爲規範的`養成是長期而又艱鉅的任務，新學期開好頭，起好步至關重要，各班要以抓好養成周活動爲契機，對學生的學習常規，行爲習慣提出明確的要求，抓緊、抓實。