趣味活動方案(集合15篇)

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編整理的趣味活動方案，歡迎大家分享。

趣味活動方案1

1. 目的

延續並深化企業文化活動內涵，給新老員工營造壓力釋放、開心愉悅、和諧競爭、團結協作的企業文化氛圍，更進一步凝聚員工的企業歸宿感。

2. 原則

　3.對象 公司全體員工（**公司、**辦事處視情況酌情考慮）

4.時間

5.地點 具體時間初步定在5月19日上午八點

視天氣情況確定在**新廠戶外場地（跑步比賽）及*號新倉庫內（其它比賽項目）

6.相關組織機構及人員

總指揮：**

副總指揮：***

委員會成員：*** 、***、*** 、***、***

委員會祕書長：***（兼）

活動現場主持人：**/***** ***/***（負責比賽現場進度、節奏

及氣氛的把握）

攝影文宣：***

遊戲現場總指導（含計分）：***（委派7人分別指導監督7個小分隊展開遊戲）

球類、田徑及拔河比賽現場總指導（含計分）：***（另特邀相關人士）

後勤保障：*** *** ***

音響器材：***（鄒雲龍提供）

7.內容及形式

球類比賽（乒乓球、羽毛球等）、田徑賽跑（8*50=400米男女混合迎面接力賽）與80米單人賽及遊戲（拔河、團隊協作性遊戲等）；條件成熟的情況下可適機穿插個人才藝展示等文娛節目。

⑴ 球類及田徑比賽

羽毛球比賽與乒乓球比賽分場地分別同時進行，採取隨機抽籤或分組參賽等形式進行PK（依報名參賽人數等實際情況再進行合理編排）。

⑵ 遊戲類比賽

●羽毛球比賽：男單、女單、男女混雙。

●乒乓球比賽：男單。

●男女混合8*50米=400米迎面接力賽（6男2女，第三、六棒爲女性）——組成8支隊設冠、亞、季軍獎，對參賽隊中確無女性隊員的可由公司適當調派）。

●個人80米短跑（視報名選手確定）

①遊戲種類：

共6項：拔河、南瓜蹲、運乒乓球、二人三腳迎面接力、一反常態等（遊戲規則見附件，具體操作視現場情況相應調整）

② 遊戲活動概述：

●拔河比賽分6個小隊抽籤分小組淘汰，每隊派隊員8～15

●其它遊戲類節目分7個小隊，同時進行同一單項遊戲。每組隊員視現場情況控制在8～15人內）。在正式進行遊戲前每隊隊長組織整理好該隊隊伍，由主持人(或解說員)先行講解遊戲規則及得分標準，每一組單項遊戲比賽結束後，由比賽裁判將比賽結果彙報給主持人或（計分員）。遊戲按淘汰賽制進行，每單項遊戲取前三名計分，第一名（計5分）、第二名（計3分）、第三名（計1分）。所有遊戲結束後由主持人當場統計彙總分數，並宣佈累計得分成績，取總成績前三名分別予以獎勵。

③ 樂罰形式：

視現場比賽進展情況，贏方可要求輸方隊（整個團隊或派代表）即興表演娛樂節目。

8、表彰獎勵

●所有比賽項目只設前三名即冠、亞、季軍獎，其它爲紀念獎。

●各種比賽項目的.名次獎在比賽活動結束後的閉幕式上由競賽委員會領導予以現場頒獎，其它的紀念獎由行政部另行覈實登記發放。獎項不設並列名次，若出現並列分次現象的比賽項目，現場採取隨機方式確定勝負，名次自動下排。

9、開.閉幕式及比賽進程

●開幕式：由副總***會前15分鐘現場協調各負責人清點整理本部門（車間）隊伍排列入場，兩對主持人閃亮登場，現場交給主持人，由主持人邀請總經理**致開幕辭並宣佈運動會開幕，放彩珠筒及音樂。接下來主持人宣佈比賽進程安排並按確定的比賽時間控制把握現場節奏和氣氛：首先是遊戲類節目及乒乓球、羽毛球展開，接着是8*50米接力賽、80米個人賽，最後是拔河賽。比賽結束即進行頒獎閉幕式，主持人邀請部分領導爲獲獎者頒獎，總經理或委託代表致閉幕辭，本次活動在歡快的音樂聲中園滿結束。

趣味活動方案2

一、活動目的

爲豐富公司團員青年的文體活動，加強公司青年間的溝通交流，增強公司團組織的凝聚力，特舉辦本次活動。

二、活動主題

鍛鍊特長技能，展現青年團員風采，活躍文化生活

三、主辦單位

修試公司團支部

四、承辦單位

修試公司分工會

五、參加對象

修試公司全體青年團員

六、活動要求：

1、在參與活動中，應自覺遵守活動秩序;

2、要服從工作人員，應使活動在團結、友愛的.氣氛中進行。

七、活動程序：

1、全體人員在會議室集中，公司領導致辭;

2、宣佈注意事項及各活動區域安排;

3、進行文體活動。

八、活動安排：

活動時間：20xx年1月15日下午

(1)宣傳報道：由楊凱、楊濤負責;

(2)相關材料收集：公司團支部;

(3)場地佈置;局多功能廳;

(4)在活動的前一天由團支部負責對各遊戲出份遊戲規則說明;

(6)部分道具及獎品：道具在活動的前一天由公司團支部負責準備好。

九、活動規則及有關負責人安排

1、猜謎語

遊戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券;15個以上可獲得兩張獎券。

2、乒乓球比賽

遊戲規則：參賽者可向對手發起挑戰，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券;

3、跳繩計時賽

遊戲規則：參賽者只要在一分鐘內跳滿80個，可獲得一張獎券，120個以上可獲得兩張獎券。

兌獎辦法：

兌獎組：由XX公司團支部負責

兌獎方式：

一張獎券可隨意領取一盒牙膏、一個筆記本。

兩張獎券可隨意領取一支鋼筆、一個筆記本。

三張獎券可領取一條毛巾、一盒牙膏、一個筆記本。 四張獎券可領取一瓶洗髮水、一盒牙膏、一支鋼筆。

五張獎券可領取一瓶洗髮水、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏。

六張獎券可領取一瓶洗髮水、一條毛巾、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏、一個筆記本。

兌獎時間：活動期間

八、其他事項：

1、工作人員安排：XX公司團支部全體工作人員。

2、不得一人重複參加一項遊戲。

3、每項遊戲優勝者要進行登記。

4、獎品兌付完一切活動結束。

九、經費預算

經費總計：835元

趣味活動方案3

　　爲了豐富廣大教職工的`文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動，五一工會活動方案。具體方案如下：

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：4月29、30日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則

1、“陽光夥伴”(三人四腳)

(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽；三人排成一行，並用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點後再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名，規劃方案《五一工會活動方案》。

(2)負責人：

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力；此時參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點後再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止並將球重新夾住再繼續跑，否則視爲違例。

(2)負責人：

3、“前赴後繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽；參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍後排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人：

4、“齊心協力”(走板鞋)

(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；此時第一組跑到終點後折返跑回起點，再由下一組接着跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人：

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規則：各工會小組選出3人蔘加比賽(含1名男職工)；每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人：

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次；

2、每項目得分爲：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前後組織一次外出活動。此時校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃並提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。

負責人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間：5月中旬(具體時間待定)

地點：體育館

負責人：陳觀平、銀幫興

辦法：各工會小組抽籤，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，此時將於5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

趣味活動方案4

學校心理健康教育活動，是指根據學生身心發展的特點和社會發展的需要，有目的、有計劃地通過組織各種活動促進學生心理健康發展的一種教育活動。開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的心理健康教育活動是學校實施心理健康教育的有效途徑之一，也是目前我們開展心理健康教育的最佳切入點。只有廣泛開展這項活動，使它成爲學生在校活動的一部分，心理健康教育才能更好地促進全體學生的心理健康地發展，從而促進學生全面素質的提高。

如何進行心理健康教育活動的設計呢?首先，心理健康教育活動的設計要有明確的目的性。只有具備明確具體的目標，心理健康教育活動才能成爲有效的教育活動。第二，活動的選題首先要考慮是否與學生的年齡特徵、成長密切相關，是否能得到學生的認同。其次是選題須小，從小問題、小角度人手，利於操作落實，利於挖掘問題的深度，促進學生對該問題的認識和理解，達到以小見大的目的。第三，心理健康教育活動方案的設計要堅持以發展性目標爲主，要採取積極的教育措施，以達到提高全體學生的學習、生活、人際交往和社會適應等方面的心理素質，充分開發他們的潛能，促進其心理健康發展的目的。第四，心理健康教育活動是防患於未然的教育。心理健康教育活動就好比體育活動，開展體育活動是爲了增進人的身體健康意識，增強體魄;開展心理健康教育活動則是爲了增進人的心理健康意識，促進人的心理鍛鍊，提高心理素質水平，兩者在促進人的發展方面是一致的。第五，心理健康教育活動的設計要有趣，形式多樣、生動活潑。心理學研究表明，有趣的事物容易引起人們積極的行爲反應，要使心理健康教育成爲學生歡迎的班級活動，教育方案的設計就要考慮趣味性的因素。心理健康教育活動的趣味性主要表現在不拘泥於傳統的教育模式，以形式多樣、生動活潑的'方式幫助、啓發、誘導學生，如遊戲、角色扮演、行爲訓練等學生感興趣的活動。這樣的活動，沒有教條的束縛，沒有僵硬的說教，更多的是學生興奮的參與，它有利於消除學生對傳統教育的戒備和逆反心理，促使學生在潛移默化中獲得啓迪。

以下就心理健康教育活動設計應遵循的基本原則，針對培養學生寬厚待人的問題進行心理輔導的教案設計：

活動主題：寬厚待人

主題分析：

我們少年兒童都生活在學校這個溫暖的集體裏，每個人都希望自己和他人能和睦相處，彼此生活愉快，但是現在學生獨生子女多，他們有的自私、偏執，以我爲中心現象嚴重，因此，同學之間容易產生矛盾，總不能和諧相處。我們將要學的這一課就是針對這一現象所設。目的是讓學生對待他人的過失要做到：要學會寬容，與人爲善，遇事要忍讓爲先，做到胸懷寬廣，不斤斤計較，處處爲他人着想。從發展的角度看，引導學生接納人際交往的基本法則，搞好同學關係能爲今後與他人和睦相處、合作學習、共同進步打下良好的基礎，而與同學友善相處、共同進步的前提就是能夠體察、感受對方，進而以“寬容”的心傳遞彼此的理解和關懷。

活動目的：

1、懂得對同學要真誠，要謙讓，要寬容。引導學生明確對別人寬容的重要性。

2、從小培養自己成爲一個胸襟寬廣、寬厚待人的人。

3、同學間要做到和睦相處，親密團結。

活動要點：

1、生活在學校大家庭裏，人與人之間總會碰到這樣那樣的事情或矛盾。

2、在一些小事上別人無意中損害了自己，使自己受了一點委屈，要做到不計較，能容讓，寬宏大量。

3、對待同學的缺點、錯誤，既要堅持原則，真誠幫助，又要寬容諒解，語言不要刻薄。

活動準備：勒戒班中能寬厚待人的典型人和事例

教學方法：討論，分析，歸納。

趣味活動方案5

代企業趣味運動會的意義： 趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性，即競技、娛樂、健身等綜合於一體的全新趣味活動，激發參與者團隊協作、敢於拼搏，永爭第一。小編爲你整理了工會春節趣味活動方案，希望對你有所參考幫助。

爲豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定於元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

一、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的`身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園

三、活動時間：20xx年元月29日上午 9：30——11：40

四、活動地點：10號樓1樓東、西大廳

五、參加人員：全校教職工

六、活動項目：跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）

七、活動規則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員覈對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）爲單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環向前，以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）爲單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持並蹲坐於羊角球以腳和球一體前進，在接力區內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

附：報名表：（團體賽報名於20xx年1月28日下午3：00前截止）

滾鐵環接力賽團體報名表

xxx工會

20xx年1月27日

趣味活動方案6

1.敲鈴

目的：訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的思維能力;發展幼兒的聽覺。系統、記憶力及快速反應能力。

內容：在遊戲前準備鈴鐺一個。教師拍手引起幼兒注意，並問“我拍了幾下”引起幼兒遊戲興趣。教師說“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後教師說“我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

指導：鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。儘量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的遊戲興趣。

2.坐傳球

目的：練習坐着傳球，提高上肢的靈活性。體會合作遊戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列，大球一個。

玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。

指導：可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

3.坐滾球

目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作遊戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列，小球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。

指導：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

4.坐踢球

目的：練習坐着踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。

準備：將椅子擺成一圈，大球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈，遊戲可以分組進行。

指導：椅子之間的'距離不宜過大，以免把球滾出圈。參加遊戲的幼兒以六至十人爲宜。

5.看誰記憶力強

遊戲目的：提高幼兒認物能力和反應速度。

遊戲準備：蘋果1個，運動包材料——幼兒足球、籃球各1個，梨3個，橘子4個，報紙若干張(其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據情況延伸)。

遊戲過程：

(1)教師將準備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來佈置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。

(2)遊戲時，教師對幼兒說：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開之後，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱和個數。”說完後就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來。

(3)最後讓幼兒將物品一件件說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數，看是否說得多、說得對。

遊戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代。

趣味活動方案7

一、活動目的

爲了慶祝“五·一”勞動節，活躍教職工業餘生活，增強教職工健身意識和教師羣體的戰鬥力和疑聚力，學校研究決定，舉行教職工運動會。

二、活動時間

第十二週週一至週三(4月27日-29日)下午4：30-5：30

三、活動人員

全體教職員工

四、活動內容

投籃、投飛標、跳長繩、20米抱球接力

五、活動具體方案

星期一下午：投籃、投飛標

投籃要求：

全員參與，每個人投十個球，按投中個數進入小組總分，最後按小組平均個數取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進行。

裁判： 一年級 王太平 二年級 陽平平 三年級 劉 娟 四年級 田 慶 五年級 陽小東 六年級 崔鐵森

投標要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標，按總環數記入小組總分，最後按平均環數取名次，加分同上。本活動分三組進行。

裁判：一、二年級 李秋梅 彭 嵐 三、四年級 陽衛國 袁 華

五、六年級 陳 虹 李 莉

星期二下午：二十米抱球接力

活動要求：每組選六人蔘賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

計時裁判： 熊建偉

中裁：一、二年級 劉 璽 劉小武 三、四年級 陽小東 崔鐵森

五、六年級 羅美容 田 慶

星期三下午：跳長繩

活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內以跳過次數記數取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

計時裁判：熊建偉

裁判：一、二年級 羅美容 陽平平 三、四年級 劉娟 陽衛國 五、六年級 陳 虹 王太平

後勤記分組：鄧啓桂 胡巧蓉

攝影組：李竹華 尹光勝

六、取獎辦法：

1、集體獎

按小組積分取一、二、三等獎，第一名爲一等獎，資金340元;二、三名爲二等獎，資金320元，四~六名爲三等獎，資金300元。

2、組織獎

投籃、投飛標必須人人蔘賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽 ，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。

3、個人獎

投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線取前六名發放紀念品。

趣味活動方案8

爲了豐富職工業餘文化生活，營造共同奮進的良好氛圍，通過五一活動，增強各工區間員工溝通、交流，更好的在中德生態園建設中發揮作用。一工區、三工區、四工區聯合舉行“慶五一”趣味運動會，具體活動方案如下：

一、活動主題

友誼第一比賽第二

二、活動時間：

5月2日

三、活動地點：

一工區院內

四、活動內容：

趣味運動會分爲集體賽和個人賽、活躍賽、全員參與賽兩類，具體活動規則如下：

一、集體賽：

兩人三足遊戲

1、每隊選取4名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起;

2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸;

3、在遊戲過程中若繩子脫落，哪裏脫落那裏綁好再出發;

4、比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行賽跑。最後以完成時間長短進行排名;對排名前三的小組進行獎勵。

5、兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。

袋鼠跳

規則：

1、4人一隊。

2、每組隊員對分爲兩批，一半在起點，一半在終點，發給每組起點人員一個袋子;

3、比賽開始後，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然後提着袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友;

4、到達終點後，隊友立即接過袋子，並以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，直到所有隊員都做過一次袋鼠爲止;

5、最先完成的隊伍獲勝。按照時間先後，排出前三名，進行獎勵。

注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。

螃蟹賽跑

規則：

1.每隊共計6人，參賽隊員雙人小組參賽，賽道長50米

2.一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，

同組兩人背對背用軀幹夾抵住氣球。聽到開始信號後，兩人像螃蟹狀橫着向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。

3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格

6、氣球擠爆了需從起點重新開始跑

7、對最終獲勝小組進行獎勵。

紙衣往返

【比賽道具】：A4紙一張

【比賽人數】：每隊4名隊員,2隊同時進行比賽

【比賽賽距】：場地長約30米，在起、終點分別放標誌物作折返標誌。

【比賽規則】：將報紙貼在胸前奔跑，超過2米預留區後，雙手必須與紙張脫離，奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面標誌物後交給另一名同伴，如此循環，最後一名隊員先到達終點並且用時最少的獲勝。

注意：奔跑過程中，使用雙手扶持紙張。需從起點重新開始 蘿蔔蹲

每4人一組，機選中其中一組爲開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿蔔蹲，X蘿蔔蹲，X蘿蔔蹲完Y蘿蔔蹲。”說完的同時用手指相應的`Y蘿蔔組。

比如從黃蘿蔔開始，則黃蘿蔔的成員邊做蹲起邊說“黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲完綠蘿蔔蹲”，說完的同時用手指綠蘿蔔組。

如果黃蘿蔔最後指定的小組不存在，或者黃蘿蔔用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿蔔被淘汰。

比如：

1.黃蘿蔔說“黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲完黑蘿蔔蹲”，但是在這場活動中沒有黑蘿蔔組(或者黑蘿蔔組已經被淘汰，不在場上)，則黃蘿蔔被淘汰。

2.黃蘿蔔說“黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲完綠蘿蔔蹲”，但是手裏指的是紅蘿蔔組，則黃蘿蔔依然被淘汰。

3、接下來綠蘿蔔組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然後指定下一組做蹲起的蘿蔔組。每當有小組犯錯誤時便按照後文說的注意事項中的淘汰規則進行淘汰。

4、如此循環，直到場上還剩下最後一組沒被淘汰的爲勝利組。

二、個人賽

一股作氣

每人分10個氣球，參賽選手用自身重力把氣球坐爆，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

拿磚過河

1、比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。

2、裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程爲20米。

3、以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上爲計時停止，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

你來比劃我來猜

1、限時1分鐘，兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作。

2、在規定時間內，按照猜對詞語數多少進行排名，對前三名名進行獎勵。

青蛙跳水

規則：一組人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫，

接着從左到右，每個人喊一個字，所喊內容爲：一隻青蛙跳下水，呱，

兩隻青蛙跳下水，呱，呱，

三隻青蛙跳下水，呱，呱，呱

。。。以此類推，有幾隻青蛙就呱幾聲。

需要注意的是，喊“呱”的人必須同時做下蹲然後站立動作， 在規定時間內，按照喊得多少排名，排出前三名。

趣味活動方案9

一：小學數學趣味

活動主題：活動享受快樂智慧展示自我

指導思想：

本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”爲根本宗旨，以一系列數學活動爲基本載體，爲全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學的魅力，享受數學學習的'樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮;用數學，無處不在;愛數學，受益終身”，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。

活動目的：

通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛鍊，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學生進一步感受數學與生活的密切聯繫，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。

活動時間：

4月18日——4月30日

活動安排：

活動：發揮想象，奇妙創造

活動內容：數學繪畫創作大賽

參賽對象：一～三年級學生

參賽作品要求：

以數字、圖形等爲創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。

作品上交截止日期：4月29日。

評委教師：柯xx

活動二：

活動主題：我是小主編

活動內容：數學手抄報創作大賽

參賽對象：四～六年級學生

活動要求：

學生獨立或合作完成製作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規範、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記……等。

趣味活動方案10

一、運動會主題：

和諧、創新、陽光、健美

二、活動目的：

爲進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

三、運動會時間、地點：

時間：20xx年4月24日下午 地點：教學樓前

四、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

五、裁判組：

六、比賽內容：

一二年級組：穿越火線

三四年級組：過河拆橋

五六年級組：齊心協力

七、獎項設置：

八、參賽人數及辦法：

各班男女生各10人，有班級不夠人數的年級按人數少的算。

穿越火線：全體站在白線後，不許越線。各班由一名同學持小錘鑽過呼啦圈、爬過體操墊，再鑽過呼啦圈，然後擊響銅鑼。隨後直接跑回本班隊伍交於下一位同學。先完成的'班級爲勝。

過河拆橋：一名同學來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進)然後拿起呼啦圈跑回起點，交於下一人。先完成的班級爲勝。

齊心協力：每班男女兩組各10運動員，兩人組合背對背夾雙臂，並在兩人背中夾上一隻排球，隊員把球運送到對面圓圈內雙人跳繩10個，然後兩人再背對背將球運回起點交給下一組運動員(運球途中不可用手接觸球，發生球脫落時，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續比賽)，交接完畢用時間少者獲勝。

九、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

趣味活動方案11

一、競賽時間及地點：

時間：20xx年4月25日下午2：30

地點：**鎮政府大院內

二、參賽人員安排：

參賽對象爲全體機關幹部職工（含編外用工及**徵地拆遷公司工作人員），共分爲8個小組，每個組15人左右，五一趣味活動方案。（具體安排見附表）

三、比賽項目及順序：

比賽共分爲四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最後以每個團體四個項目的總積分進行排名。

（一）五人拔河（3：00—4：00） 主持人：

1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。

2、抽籤分組對抗賽，均爲淘汰賽，一局定勝負。

（二）踩氣球（4：10—4：30） 主持人：

1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽（必須爲一男一女），兩人各有一隻腳捆綁在一起，然後在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）

2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。

（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20） 主持人：

1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。

2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動健兒，規劃方案《五一趣味活動方案》。

3、比賽時，運動健兒雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提着袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動健兒。參賽隊員依次接力，直至最後一位隊員抵達終點，完成比賽。

4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視爲違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間能幫助，但在賽道內不得協助。

5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

（四）混合投籃(5:25—6:00) 主持人：

1、每組派3名隊員（兩男一女）參加，站在指定的`位置上投籃。

2、在指定地點，第一位隊員聽到信號後，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中後結束，以所花時間最少者優勝。

3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視爲違規。

（五）運球接力

（六）搬球

**鎮團委

**鎮機關工會

20xx年04月17日

**鎮20xx慶五一，迎五四趣味運動會道具

道具：

1、 拔河繩子2條

2、 哨子2個

3、 喇叭2個

4、 籃球2個

5、 麻袋4個

6、 氣球300個

7、 標籤8組（標明數字，區別顏色），每組18個

8、 秒錶2個

趣味活動方案12

爲豐富師生課餘文化生活，倡導全民健身運動理念，推動我校體育運動持續深入開展，達到增強體質，培養團隊意識和合作能力的目的。經學校研究決定，特舉辦師生趣味運動會，具體活動方案如下。

一、活動領導小組

組長：陳章

副組長：侯春霄、何雷、王海利

成員：王樹志、安鳳格、王寶強、張夢林、劉家其、藺學梅

二、活動時間和地點

（一）時間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。

（二）地點：學校操場

三、活動項目及比賽要求

（一）學生組：

一、二年級：

（1）壘球投準：每班12名學生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的`圓，學生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學生將壘球投向塑料桶，最後以投入壘球數量判定名次。

（2）抱球接力：每班10名學生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進行接力。比賽開始後，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達另一端後返回，將球交給下一名隊員，

- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點位投1次，計球的個數。

（2）託乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預備口令時，將乒乓球放到球拍上一手託球拍，聽到開始口令後，跑向對面終點線後再跑回起點，過線後將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。

四、獎勵辦法

學生組根據班級成績排名情況，分組進行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發獎狀。

五、教師分組名單

第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春豔、楊惠敏、李素雨、朱美雲

第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林

第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平

第四組：王海利、王寶強、侯紅英、王曉華、唐豔霞、臧志平、劉慧鋒、藺學梅

六、人員分工安排

（一）裁判員安排

1.一、二年級裁判長：王寶強

裁判員：史桂枝、唐豔霞、孫慧平

2.四、五年級

趣味活動方案13

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。可以組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。

活動二：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。

1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人爲一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。

活動三：端午信物製作比賽

佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼朮、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

香囊，以錦製作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的'情趣。

製作方法的介紹：用兩塊邊長都爲12釐米的彩色布料，正面朝裏相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。

活動四：端午鹹蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的鹹鴨蛋若干個(建議裏面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底託)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化爲主要依據。

活動五：“亮眼看設計”傳統節日活動標誌物有獎徵集活動

在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標誌物，對於我院節日文化活動開展有着極大的引領和推進作用。爲此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標誌，最好能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標誌物，並且根據自己選定的標誌物運用智慧，來盡情想象和說明標誌物所包含的寓意。

活動六：端午節散文詩歌繪畫書法徵集

端午作爲我國傳統節日，其文化背景源遠流長，可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法徵集活動。

活動七：組織養老院或孤兒院慰問活動

趣味活動方案14

一、活動宗旨

加強農村體育工作既是建設社會主義新農村的重要內容，也是促進新農村建設的有效手段和重要載體。開展農村趣味運動會目的是以人爲本，提高農民生活質量，發展農村體育事業，推進農村全民健身活動。其重要作用在於有利於增強廣大農民體質，有利於加強農村精神文明建設，有利於增強農村基層組織的凝聚力，有利於引導日益富裕起來的.農民增強體育文化消費，優化農村消費市場和生活環境，吸引社會資金對農村投入，拉動農村經濟增長。

二、主題

拼搏、奮進、和諧、健康

三、主辦單位

邦洞鎮黨委、邦洞鎮人民政府、天柱文化體育局

四、承辦單位

邦洞鎮擺頭村村委

五、活動時間

20xx年8月1日-2日(或8月8日-9日)，時間2天。

六、活動地點

擺頭村寨腳新建的水泥路、籃球場或擺頭村小學，插秧項目選擇農田。

七、活動內容

1、按照“親民、便民、利民、節儉”的要求舉辦運動會;

2、活動形式多樣、健康向上、羣衆喜聞樂見;

3、比賽項目適應農村、貼近農民，簡單易行，利於健身。

4、競賽項目：腰鼓比賽、200米挑糧賽、拔河比賽、籃球比賽、插秧比賽

5、參賽辦法：以鄉鎮各村委爲單位組隊參賽;各單位參加競賽項目的人數，按各單項競賽規程的規定執行;各參賽單位必須爲代表隊運動員、教練員、工作人員辦理人身意外保險手續。報到時交驗代表隊成員人身意外保險證明。

6、運動員資格：本鄉鎮所轄農業戶口的農民、企業就業人員、個體經商者及本次參賽的外鄉鎮所有運動員、工作人員須持有中華人民共和國第二代居民身份證，經鄉鎮以上醫院體檢後出示健康證明，經資格審查部門覈准符合條件者。

八、活動組織和要求

1、由各村委會組隊參加，各村委會必須有一個領隊，運動員統一着裝，在5月30日之前到楊雲鋒或龍輝處報名;(楊雲鋒 1xxxxxx，龍輝 )

2、屆時邀請天柱縣新聞媒體進行宣傳報道。

九、活動經費

各單位參賽經費自理，其他比賽經費由組委會負責解決。

十、活動項目及規則

1、健身腰鼓

規定：以村爲單位參加，每支參賽隊812人，男女不限，因傷病和其它原因不能參賽，經同意准許換人。

要求：參賽隊員必須是本村村民，自選套路選一套。

規則：採用國家體育總局社體中心制定的《健身腰鼓競賽規則》〔試行〕辦法。

2、拔河(男女混合)

規定：以村爲單位參加，每村派男運動員8人，女運動員4人。

要求：參賽隊員必須是本村村民。

規則：比賽採用淘汰賽，抽籤選邊，三局二勝制。

3、插秧

規定：①每村可報男女運動員各2人蔘賽;

②40根吸管，分別插進40個空瓶內。

規則：用時最少，成績列前。

4、200米挑糧食

規定：每村可報男運動員2人女運動員一人蔘賽。

要求：男運動員搬80斤糧食、女60斤糧食跑200米。

規則：用時最少，成績列前。

5、籃球比賽

規定：本鄉鎮所有村寨組隊分在A組，外鄉鎮村民所有代表隊分在B組，機關和外企等等分在C組。

規則： 按照國家籃球20xx年規則來執行。

十一、獎勵

前四項競賽活動項目設一、二、三等獎各一名，一等獎獎品300元，二等獎獎品200元，三等獎獎品100元，有的項目獎品爲比賽道具如糧食(大米)、肥料等，由主辦單位予以表彰獎勵。

籃球單獨設獎(根據報名情況待定)

十二、其他

本次運動會競賽規程總則及各單項競賽規程由主辦單位另行下發。

趣味活動方案15

活動主旨：

每年農曆的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神祕面紗，藉助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

活動目的：

1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

一、扮時鐘

遊戲規則：

1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿着三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

二、循環相剋令

遊戲規則： 全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組裏第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最後留在臺上的一方爲優勝方。

方法：令詞爲“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

三、官兵捉賊

遊戲規則：

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

四、拍七令

遊戲規則：

人數：無限制

方法：多人蔘加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的.數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰（表演一個節目或學個動物叫聲）。

五、開火車

遊戲規則：

人數：兩人以上，多多益善

方法：

1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。

2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

六、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字爲第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字爲勝。

七、報紙拔河

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲

道具：舊報紙

方法：

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河（站着拔亦可）；

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

八、石頭剪子布

遊戲規則：

用具：報紙

人數：兩組，每組4人

方法：

1、每組3人站在一張報紙上

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的划拳

3、的小組則要對摺一次腳下的報紙，然後繼續划拳，一直到某一組的最後一個人再沒法站在報紙上爲止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最後的一組爲優勝者。