最美教室評比活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的最美教室評比活動方案，歡迎閱讀與收藏。

最美教室評比活動方案1

活動目標：

1、在教師節到來之際“我”想對老師說。(自制教師節心意卡)

2、在慶祝教師節之際，使學生知道教師節的來歷。

活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風送爽，你們揹着書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

(學生交流)

2、剛纔同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動着在座的每一位同學，老師爲培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻着，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是爲了爭春纔開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是爲了讚揚纔開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

3、這首歌在第一屆教師節時廣爲傳唱。今年已經是第xx屆教師節了，第一屆教師節是什麼時候成立的?(1985年9月10日)

4、當時爲什麼要成立教師節呢?

(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定每年9月10日爲教師節。確定9月10日爲教師節，是因爲新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

5、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統美德，在32屆教師節到來之際，共同探究在這佳節裏節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

a、老師在我心目中的形象。

b、老師怎樣愛我。

c、我怎樣愛老師。

d、小組選代表彙報。

e、交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。

最美教室評比活動方案2

一、活動目的：

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。爲了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到提高學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也爲了提高學生主人翁意識，營造良好的學習氛圍，學校決定在全校開展“我的教室我的家”最美教室評比活動，從而推動校園文化建設。

二、主題：生態、書香、童趣

三、評比要求：

總體要求：重視學生的創意，鼓勵學生動手，以學生的視角來佈置教室，整個教室有濃濃的學生氣息，充滿童趣。

1、有綠色植物（10分）

擺放講究有序、美觀，沒有枯枝敗葉。植物不求數量很多，但求管理到位，富有生機，能爲班級增添幾抹綠意。

2、圖書角（10分）

專櫃專用，圖書擺放整齊。人均至少2冊，有班級圖書借閱制度，方便孩子借閱，有專人管理圖書角。全班學生愛書、護書習慣好，書籍保管有方。圖書角能時刻保持整潔有序，圖書無卷角等現象。

3、教室黑板報（20分）

整潔新穎美觀，符合教育主題，有衛生知識，無字跡模糊等現象。

4、隊角（10分）

內容豐富，如綠色宣傳、隊知識教育、禮儀教育等，能展示隊員風采。

5、創意展示欄（20分）

後牆上的空白欄以及其他牆面爲各班的創意展示欄，由各班自行設計，要求有主題有內容，美觀精緻。同時注意黏貼物要易取易貼。

6、教室衛生（20分）

教室乾淨整潔，無衛生死角。地面潔淨，窗明几淨，物品擺放整齊，走廊也保持乾淨，總體給人賞心悅目之感。

7、其他（10分）

教室牆面張貼的其他資料整潔完好，沒有原班級痕跡。

四、評委：

全體行政、年級組長（z）、語文教研組長(z)、美術教研組長（z）

五、評比辦法：

1、各年級按30%比例評出最美教室，其他班級設分項獎：最佳生態教室、最佳書香教室、最佳童趣教室。

2、將最美教室拍攝成圖片，利用週會課進行宣傳。

3、組織學生對“最美教室”進行參觀、學習。

最美教室評比活動方案3

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學社

四、活動對象

xx大學所有在校學生

五、活動工夫

20xx年9月10日教師節

六、活動內容

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝願

2、祝願傳遞：

讓同學們把在祝願的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝願牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝願牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝願的話語，獻給每位教師。

c、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

七、活動安排

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝願條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝願牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。

八、所需物品及安排

祝願牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅(提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!

——院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2-3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

最美教室評比活動方案4

在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”爲主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的`工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。

宣傳標語：三幅。

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二、9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;並獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;

3、高一新生詩歌朗誦;

4、表彰骨幹教師等。

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於800字，詩歌不少於20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。

最美教室評比活動方案5

一、指導思想

爲進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發展，再奉賢中學的新輝煌。

二、活動時間

20xx年9月10日(週四)下午3：30

三、地點

新疆部多功能廳

四、出席對象

全體教職員工

五、活動內容

1、配樂朗頌：《教師禮讚——全體學生給教師們的信》(播放ppt)

2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)

3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，製作ppt)

4、獲獎教師感言

5、各年級部節目

(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等

(2)高二工會大組：小組唱“我的中國心”

(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳傑英

(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》

六、主持人串聯詞

奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞

1、開場：《教師禮讚——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)

(結束語)

女：九月是一個金色的季節;

男：九月是一個收穫的季節;

女：迎着九月的和風，我們迎來了第xx個教師節!

男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。

女：在這裏祝各位老師——

合：身體健康，萬事如意!

女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

男：是您，老師!您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

女：我們發自內心的說一聲：

合：老師，您辛苦了!

男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男：首先有請(領導)爲我們講話

2、領導講話

女：謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業，樂於奉獻，愛生如子率先垂範的好老師。

男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。

女：下面請校長宣佈獲獎名單。

3、表彰獲獎教師

女：xxx老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎?

4、獲獎教師感言

女：謝謝xxx老師的精彩發言。

男：“學高爲師，身正爲範”。教師在學生心目中是社會的規範、道德的化身、行爲的楷模，

女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神聖的師愛播撒給每一位學生。

男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：

合：節日快樂!

女：今天各個年級部的老師們準備了精彩的節目奉獻給大家，首先有請……

5、各年級部節目

男：看過了老師們的節目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的遊戲，還有豐富的獎品。首先有請……

6、各年級部遊戲

結束語：

女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。

女：您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭。

合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康!

最美教室評比活動方案6

20xx年教師節是我國第xx個教師節，大田壩鄉中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第xx個教師節，充分激發教師愛教樂教，愛崗敬業的熱情，營造社會尊重教師、關心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學校教育教學的良好發展。

一、活動時間

20xx年9月8日至10日

二、活動組織

成立大田壩鄉中心完小慶祝第xx個教師節活動領導小組：

組長：李永剛(中心完小校長)

副組長：李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)

成員：瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

三、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節日氛圍。(各學校領導組織)

(1)學校板報宣傳：要求：有教師節慶祝活動專欄及圖畫，宣傳本年度我校各類先進名單、事蹟，慶祝教師節活動動態等。

(2)學校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等。

(3)學校標語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節!

2、開慶祝大會

9月8日12：00，全鄉小學系統全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統一過節。(中心校全體教師組織)

程序如下：

12：00-13：30，集中大會議室開座談會：

(1)首先請大田壩鄉黨委書記、鄉長等領導講話。

(2)接下來中心完小校長講話。

(3)表彰先進教師。

(4)請退休老教師代表發言。

(5)各教師自由暢談。

13：30-16：00，慶祝活動：

(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。

(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。

(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。

16：30-17：30，全體教職員工統一就餐。

3、感謝師恩活動

組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)

(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班幹部完成)

(3)9月10日課餘時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)

(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您，xx老師”徵文活動。(班主任組織)

4、教師回報社會活動

(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。

(2)9月15日以後組織全體教師集中開展家訪活動，深入瞭解學生的家庭狀況，共商促進學生成長的教育措施和方法。

(3)9月7日組織學校部分骨幹教師爲家長開展教育諮詢活動。

春華秋實，桃李沁香。今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發佈後的第一個教師節，大田壩鄉中心完小將以此爲契機，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進我鄉小學教育事業的科學發展。