秋遊活動方案通用
爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家整理的秋遊活動方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋遊活動方案通用1
一、活動時間：
20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)
二、活動地點：
常熟曾趙園。
三、活動參與者：
中3班全體幼兒及三位保教人員。
四、活動目標：
1.參觀家鄉常熟的名勝，感受家鄉的美好風光，豐富幼兒的園外的集體生活。
2.讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
3.通過同伴之間的相互分享，增進同伴互動。
4.培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。
五、活動準備：
1.請家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便於穿脫的衣服。
2.請家長幫孩子準備適量便於幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關物品。
3.請家長在家事先對幼兒進行安全、衛生教育。
4.教師準備相機在活動中幫幼兒拍照片。
5.保育員準備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報紙、幼兒衛生紙等物品。
六、活動過程：
1.早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。並重復提醒。
2.幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認是否本班、本園的幼兒，並提醒幼兒不隨意摘下帽子
3.組織好幼兒上車，並清點人數，保證每一位幼兒安全上車。
4.帶領幼兒下車，並安靜地進入目的地：曾趙園，再次清點人數，保證幼兒的安全。
5.帶領幼兒參觀景點，並提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。
6.參觀後，在園內找一塊空地，與幼兒一起坐下來休息，提醒幼兒喝喝水，並將包裏帶的零食拿出來吃吃，並與同伴分享分享。
7.休息完之後組織幼兒排隊，清點人數，繼續對曾趙園進行參觀、觀賞，提供相應的知識豐富幼兒的經驗水平。
8.組織幼兒排好隊伍清點人數，做好回園準備。
9.活動結束，保證幼兒安全到達幼兒園再次進行人數清點。
六、活動反思：
秋高氣爽，景色宜人，爲感受家鄉的美好風光，豐富幼兒的園外生活。園部定於10月21日組織幼兒秋遊活動。一聽到秋遊的消息，孩子們都比較興奮。他們已經提前準備好了零食、飲料等。今天終於要秋遊了，孩子們早早地就來到了幼兒園。
我們與孩子們一起做好了準備工作以後，排好隊伍來到幼兒園大場地上等待坐車。孩子們坐上車無比開心，他們一齊念着"常熟好地方"，因爲他們知道今天要去的地方就是童謠裏唸到的"曾園趙園綵衣堂"。一路上歡聲笑語，不知不覺就來到了曾趙園。我們排好隊伍有秩序地進入了園內。
在園內孩子們看看這看看那。"看，河裏有魚。""那是金魚!""那是荷葉，裏面還有蓮蓬。""現在沒有荷花了!""這裏有桂花樹，好香啊。"孩子們走走、聊聊，開心地不得了。同時，我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。接着孩子的休息時間，他們坐下來，喝喝飲料，吃吃零食，吃得可高興了。
孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了，他們將垃圾扔在垃圾袋裏。他們還幫着將地上的垃圾撿到垃圾袋裏，真的很懂事!休息了一會，我們繼續與孩子們參觀欣賞園裏的景點，並給他們作簡單的介紹。孩子們開心極了!不知不覺時間也差不多了，我們依依不捨地離開了曾趙園。
車子一路開回幼兒園，孩子們排好隊伍回到教室裏。通過秋遊活動，孩子們親身感受了秋天的變化，增進對秋天的認識。同時，孩子們參觀了常熟的名勝，開闊了眼界，增長了見識。
秋遊活動方案通用2
活動時間：
20xx年10月
活動名稱：
常州中華恐龍園
內容與要求：
1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。
2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。
設計流程：
出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋遊的要求
A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿着，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。
秋遊活動方案通用3
一、活動目的：
1、通過活動，讓我們一同親近，走進大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的辛苦。
2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活，提高生活中的團結、合作、互助、謙讓的意識。
3、通過活動，增進家長與家長之間的交流;增強親子之間的感情交流;增強家園之間的和諧關係;增強幼兒的主動交往能力。
二、活動時間與地點：
20xx年10月27日
三、活動準備：
1、各班準備班旗，領取相應的物品。
2、提前與組長進行活動前動員會。
3、坐車的安排。簽到。
四、活動步驟：
◎8：30幼兒園門口集合。
◎9:00：出發。
◎9:00——9:40出發途中。
◎9:50——11：:30：野炊活動開始。
◎12：00用餐
◎13:00：開始返程
五、活動步驟具體安排：
1、8：30幼兒園門口集合併到本班負責教師處簽到。並檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品，準備候車。
2、9:40：出發.請司機按相應的車號進行行駛，請勿超車，並開啓提示燈。請家長照看好自己的孩子。
3、9：50到達目的地：到達目的地後請家長帶好孩子到教師處集合。聽教師劃分區域並交待注意事項。然後由組長進行組員內工作分配。
4、野炊活動開始：
(1)、9：50在組長的帶領下找場地開始野炊。分工如：搭竈，拾柴，煮飯。
(2)、12：00用餐。鋪好餐桌布，碗、筷、杯子。
(3)、13：00組長及老師進行清點家長及幼兒人數，準備返程。
六、家長注意事項(活動須知，請家長仔細閱讀並予以積極配合，謝謝。)：
1、請家長按時抵達幼兒園，統一出發，簽到----檢查自帶物品---候車----統一出發
2、安全第一，隨時都要有安全意識，並努力做到以下內容：
(1)自駕車的家長切記安全第一，切實按照道路交通安全法駕車，注意行車安全，按照行車的序號做到謹慎駕駛，並能按照工作人員指引進行停車(含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現場後停車)。
(2)活動場地，前後都有水池、池塘，旁邊有很多碎石，忙於野炊時請注意保護自己和孩子的安全，隨時看護好孩子。(3)請保管好自己隨身攜帶的貴重物品;
(4)女性家長請儘量不要穿裙子與高跟鞋，提議大家穿運動裝和運動鞋(或平跟鞋);
(5)當好典範，提倡環保。活動中注意把自己製造的生活垃圾包裝收拾好。遊戲時注意謙讓和使用禮貌用語，強調團隊精神中的團結互助，每位家長都是孩子的最佳老師，人人從我做起，以身作則，當好典範;
(6)回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛，請大家自覺遵守(如有變動，請告訴班級教師)。鼓勵大家給老人和孕婦讓座;因爲乘坐園車的人較多，請您儘可能把孩子抱在身上，讓孩子真實的感受到禮讓。
(7)如果有何突發狀況，請您及時與班級教師或相關人員聯繫。
班級教師電話：( )老師： ( )老師：
七、活動說明
1、此次活動是一次集體活動，講究團隊精神、共同協作，故每個報名的家長必須考慮成熟，一旦報名就不要輕易更改，一動百動，以免影響工作分配。由於是戶外野炊活動，家長和幼兒都要有吃苦的準備。
2、由於此次活動在戶外，可能存在一些安全隱患，所有參加者務必注意自身與孩子的安全。(非本園孩子若出現安全方面問題，幼兒園及老師不承擔任何法律和經濟責任。活動開始後本聲明將自動生效並表明您接受聲明。)
3、乘坐幼兒園車的人數較多(請家長儘可能抱着幼兒坐)，稍有擁擠，請家長見諒。謝謝您的配合與合作!
望家長們能夠引導孩子共同分享，相互幫助，共同維護我們的團體榮譽，在孩子面前塑造一個好榜樣!創立我們幼高級兒園的家園智慧、團結形象。
秋遊活動方案通用4
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的`路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、 看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長着什麼?稻穗爲什麼是下垂的?
摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地裏看到了什麼?
參觀時你心裏最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎麼來?
延伸活動：
開展有關米的遊戲活動。
秋遊活動方案通用5
活動時間：
20xx年10月
活動名稱：
中華恐龍園
內容與要求：
1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。
2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。
設計流程：
出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋遊的要求
A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿着，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。
秋遊活動方案通用6
【活動目標】
1、能結合自己的生活經驗，與同伴共同制定秋遊計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗合作的快樂。
【活動準備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發幼兒秋遊和制定計劃的願望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
"看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情?想做什麼?"
"老師和小朋友一樣也想去秋遊，去感受秋天的美麗景色。可是秋遊要做許多的準備，準備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去遊玩是誰爲你們準備?這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎?幫個忙制定一份秋遊計劃，你們願意嗎?"
2、引導幼兒討論秋遊計劃的內容及指定方法。
"秋遊計劃就是我們秋遊需要做哪些準備。"
"首先咱們商量一下去什麼地方秋遊?什麼時間去?去了我們要做哪些事情?"
"好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內容?(帶的東西，注意的問題)"
"用什麼形式來記錄這些呢?"(可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋遊準備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋遊計劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋遊計劃。
請幼兒自由結伴4人一組合作制定秋遊計劃，提醒幼兒注意分工、合作。
"這份計劃書經過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組製作一份計劃書，先來分組。共同商量把秋遊計劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個人來說，你們可要好好商量由誰來說。"
"現在請你們按小組來做秋遊計劃吧，看哪一組做得又快又好。"
4、組織幼兒交流、分享經驗。
每組派代表講述自己小組的計劃，然後再完善、補充。
結束：如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以，但是這張計劃書一定要保管好。在秋遊的前幾天你們要按照計劃書上的內容去準備，我想因爲你們制訂了這樣完美的計劃書，我們的秋遊一定會非常快樂!
秋遊活動方案通用7
一、目的意義：
爲全面實施素質教育，堅持"以人爲本"的教育管理思想,積極培養學生自理、自護能力，學會合作，厲行環保。學校決定開展"秋日勝春朝 郊遊共成長"的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然, 拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養學生的意志、品質和情操，不斷增強學生團結協作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排：
總指揮：
總協調：
帶隊校長：
負責人：各蹲點領導和年級組長
後勤保障：總務處
三、活動時間：
6周
四、活動安排：
五、準備工作：
1、發放告家長書，本着自願的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協助老師管理。
4、班主任對學生身體、行爲狀況要進行摸底調查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，並與家長聯繫。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師彙報並徵得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學校的形象，要求學生統一穿校服，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒;要遵守參觀遊覽規定;要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛鍊自身、挑戰自我的目的。
環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環境衛生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協調、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、爲強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
七、具體安排：
1、活動時間：
四五年級：上午7:00到校教育 7:30正式出發 下午返校正常時間放學。
六年級：上午9：00集合 9：20出發下午返校正常時間放學。
三年級：下午1：30出發 下午返校正常時間放學。
一年級：下午一節課後出發 下午返校正常時間放學。
2、安全負責人：各班班主任及配班老師
3、活動地點：(各年級定)
4、參加對象：全體師生 (有身體不適的同學可以不參加
5、安全注意事項：略
秋遊活動方案通用8
活動目的：
藉助秋遊活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。
活動要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向遊客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔淨的瑞安。在秋遊活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻遊客的不文明行爲。
3、活動後，可與語文學科結合，學生記錄本次秋遊給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優秀作文到大隊部)
4、以年級爲單位上交一份年級秋遊活動方案。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)
活動教育：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧譁，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、遊玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲;
2)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
5、回家安全：
1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;
2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;
3)回家之後要進行休息，不進行危險的活動。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
秋遊活動方案通用9
活動目標：
1.親子同遊，夥伴相隨，增進親子同伴的感情。
2.快樂遊戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
活動策劃：
小一班家委會
活動地點：
活動時間：
20xx年10月20日(週日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)
活動費用：
門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內遊玩費用均自理。
活動說明：
1. 此次活動家長和幼兒自願參與。
2. 此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3. 因公園有幾個門，有車的家長會從側門進入，有的家長可能要搭乘公園裏的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
活動準備：
1.宣傳和報名：博客QQ通知
2.方案准備：活動方案、安全預案
3.遊戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)
5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用於同伴間互相交換)
具體安排：
1.活動前，老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望，並強化安全要求。
2.家長和幼兒共同準備秋遊時所需物品和繪畫作品。
3.當天早上9：30 分，家長、幼兒、老師在公園"鬆鴿坪"草坪集合。
4.9：40---10：30 集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10：30---11：30 家庭自由結伴遊玩
6.11：40---12：30 集體野餐、互相交流、自由結束
活動延伸：
佈置活動照片展板
附親子游戲內容:
1. 搶椅子
2. 抱團
3. 踩氣球
4. 夾球比賽
5. 布袋跳比賽(家長遊戲
6. 家庭小表演
秋遊活動方案通用10
一、設計思路：
《綱要》當中明確指出： '要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。'正如陶行知所說：'生活即教育，生活即學校。'陳鶴琴先生所說：'大社會、大自然是我們活教材。'秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。
二、活動目標
1、親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。
2、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
三、活動時間：
20xx年11月
活動地點：
參與人員：小班年段全體幼兒、老師
四、 準備
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。
4、老師再次提秋遊要求：
安全事項：要一個跟着一個走 、過馬路時聽老師的指揮，不亂跑
環保教育：不亂扔垃圾、愛護花草樹木
禮儀教育：行走規則、禮貌用語
意志力的培養：我長大了，自己走
五、活動過程
1.活動前，老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望，並強化安全要求。
2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領下，步行中發現一路上秋天的景色的變化;知道家鄉澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發現一路農作物的變化。
3、來到
4、教師帶領孩子們走進，一一向孩子們介紹每一個景點和建築，簡單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點及這個故事的相關處。(教師事先踩好點，調查瞭解好影視基地的相關內容。)
5、 分享食物，體驗快樂。
6、集體遊戲。對對雞等民間遊戲。
六、集體返回幼兒園。
秋遊活動方案通用11
活動時間：
20xx年10月
活動名稱：
常州中華恐龍園
內容與要求：
1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
活動準備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。
2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。
設計流程：
出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋遊的要求
A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿着，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定
秋遊活動方案通用12
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長着什麼?稻穗爲什麼是下垂的?摘一顆穀粒，咬開看看裏面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，瞭解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地裏看到了什麼?
參觀時你心裏最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎麼來?
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
