聖誕節活動方案範文通用

爲了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的聖誕節活動方案範文通用，歡迎閱讀與收藏。

聖誕節活動方案範文通用1

一、活動目的

1、在聖誕節，這個西方節日中重要的節日裏舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的瞭解，增加同學們對學習英語的認識。

2、加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。

4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好的學習。

二、活動主題

感受西方文化，學習趣味英語

三、活動時間

20xx年12月25日晚上七點

四、活動地點

本班教室

五、活動對象

全體同學及英語科組全體老師

六、活動準備

1、本班學生xxx全權負責與英語系聯誼並處理相關事務。首先，在活動舉行的一個月前與英語系例如——01班聯繫，討論相關事項。其次，後期準備階段與英語系的交流工作。

2、本班學生xxx和學生xxx負責上網收集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的.前兩週公佈給班級同學。此外，兩同學負責聯繫任教外教老師，並商討與聖誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。

3、本班學生xxx負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相關道具一一記錄。

4、本班學生xxx負責借教室，負責佈置會場（包括音信，麥克風之類相關）以及活動結束後會場的整理工作。

5、本班學生xxx負責購買晚會所需物資及表演道具。

6、本班學生xxx負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。並且兩人負責整個會場的安全工作。

7、本班同學xxx負責突發狀況的處理。

七、活動流程

1、晚會主持人開場白

2、邀請嘉賓致辭

3、節目一一開始有序表演

4、晚會結束，主持人發言

5、教室後期整理工作進行

八、活動事項說明

1、本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。

2、必須提前和英語系聯繫溝通，關於活動的進行達成共識。

3、提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。

九、安全注意事項

1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

2、親點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節目表演時，注意安全。

十、意外事故處理

1、如果活動時間與上課或其他事物衝突，則活動提前，或是取消。

2、若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。

3、提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關工具出現問題，及時聯繫相關部門或是拿出準備的備用器具。

4、發現本班同學或是與外班同學出現矛盾衝突，負責突發狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時採取準備措施，保證活動有序進行。

5、如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。

十一、活動資金預算

1、購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。

2、購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。

3、購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。

總計花費：三百五十元

備註：英語系出資數額由該班人數及協商後定。

聖誕節活動方案範文通用2

一、活動目的

1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。

4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好地學習。

二、活動主題

感受西方文化，使同學們對聖誕節有更多的瞭解。

三、活動時間

20xx年12月23日早上第一節

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學及語文老師。

六、活動準備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

1、激發孩子學習的興趣，引出聖誕節由來。

2、介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓孩子瞭解，豐富孩子有關聖誕節的知識

1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說

（1）聖誕老公公是誰？

（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說

老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

3、聖誕節與春節的對比

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。

區域二：手工：做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：摺紙：孩子通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫：畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常：通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導。

活動四：聖誕節知識小問答。

活動五：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲。

活動六：過生日。

活動七：許願望，在愉快的情緒中結束。

八、安全注意事項

1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

2、清點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節目表演時，注意安全。