關於活動方案模板錦集5篇

爲保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、象棋比賽方法：

（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（二）時間規定：比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一着棋的時間不得超過十五秒，如有一着棋超過時間，判負。

（三）對弈：在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一着,直至分出勝負或走成和棋爲止。 （四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方“將死”；

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

3、被“困斃”；

4、封棋着法有誤；

5、走棋違犯禁例,應當變着而不變；

6、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；

7、自己宣佈認輸；

8、因違犯紀律被判輸棋。

（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現循環反覆已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判爲和棋。如雙方都沒有提和,而循環反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走着法已同上述循環反覆局面無關時,則不能按照本款處理。

（六）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。

二、時間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）

三、地點：地質中學

四、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊的幹部職工；居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

五、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統一報名。

六、計勝和獎勵辦法

錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。

七、裁判與申訴

本次盃賽裁判長由組委會指派。

如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束後3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答覆；裁判組不接受口頭申訴。

八、注意事項：

（一）各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

（二）本次比賽的解釋權歸組委會。

九、聯繫方法。

象棋比賽活動小組

活動方案 篇2

一、班會主題：心存感恩，快樂成長

二、活動目的：

感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的.建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，纔會對生活對人生充滿希望，纔會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。

爲了讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，本班特以感恩爲主題舉行此次班會。

三、活動對象分析：

目前絕大多數學生爲獨生子女、自我意識較強這一特點，強調要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，纔會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因爲，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行爲上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環節，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最後在班主任王瑜瑜老師的寄語聲中和歌聲中，讓學生的精神再一次昇華。

四、主題班會流程：

（一）引入話題，心存感恩

1、引入班會主題（背景音樂）

（二）體驗親情，分享感悟

2、欣賞小品（有關對父母感恩）

3、觀看視頻《鄺丹的祕密》

4、學生談看了《鄺丹的祕密》後的感受或與父母的感情的故事

5、現場調查學生對父母的瞭解程度

（三）心存感恩，重在行動

6、讓學生談談如何對父母感恩

7、小遊戲

（四）總結班會，唱出感恩之心

8、全班同學合唱歌曲《感恩的心》（3位同學手語表演）

五、效果

1、希望通過此次班會，使同學們常懷一顆感恩之心，學會感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，以積極健康的心態對待生活，能夠善待他人的誤解與錯誤，能夠理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。

2、針對目前絕大多數學生爲獨生子女、自我意識較強這一特點，希望此次班會可以讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，，學會尊重自己，尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

活動方案 篇3

一， 活動目的

增強各個部門的凝聚力，展示出新時代新企業的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。

一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的情誼，從中學會團隊協作。 另一方面它具有強身健體的作用，對於整天在辦公室工作的員工來說它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使活動形成興奮，熱烈，互動的氣氛，進一步鍛鍊員工的團隊精神與協作能力。

二， 活動原則

友誼第一，比賽第二，重在參與。

三， 活動主題：

“全民健身，共迎奧運”。

四， 活動簡介

一），活動時間：待定。

二），活動地點：待定。

三），參賽對象：公司全體人員。

五），比賽項目

1，滾雪球；

2，兩人三足；

3，足式保齡球；

4，三分鐘跳繩；

5，衆人一條心；

六),參賽規則：

1,公司員工除參賽人員外分成四隊，每隊8人。

2，各隊選出一名領隊，各比賽項目參加人員由本隊人員選。

七）獎勵規則

1，本次比賽採取積分制共100分，總積分最多的隊伍獲勝。 2，相關比賽會有獎品頒發給獲勝者。

活動方案 篇4

各位20xx屆畢業研究生：

爲進一步提升我院就業指導工作水平，全面提高大學生就業能力、創新能力，學院決定開展20xx年大學生暑期職業體驗活動。暑期職業體驗包括職業體驗、就業市場開拓系列活動。相關事宜通知如下：

一、總體目標

通過組織學生到用人單位進行就業見習，增進學生對用人單位、工作崗位的瞭解，引導學生對自身進行準確定位，幫助學生進行更好的職業規劃。同時，利用暑期時間進行就業市場開拓，更好的服務畢業生與招聘企業，培養與提升學生的創新能力。

二、活動時間

20xx年8月1日-8月20日之間，職業體驗具體時間視不同情況而定。

三、活動對象

職業體驗以20xx屆畢業生爲主，其他年級學生爲輔

四、走訪企業

1、華中線（帶隊老師：李xx老師）

8月1日-4日襄陽：湖北扶輪農業科技開發有限公司、正大集團襄陽分公司、襄陽市農業科學院

2、華北線（帶隊老師：賈xx老師）

8月8日-11日xx：xx百邁客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司

3、華南線（帶隊老師：張xx老師）

8月日-10日深圳：富士康集團（植物工廠）、諾普信農化股份有限公司、深圳五穀網絡科技有限公司（大豐收）

4、華中線（帶隊老師：李xx老師）

8月1日-17日武漢：曼迪匹艾(武漢)科技服務有限公司、武漢藥明康德新藥開發有限公司、國家知識產權局專利局專利審查協作湖北中心

五、職業體驗形式

學生通過崗位體驗、認知實習、參觀調研、交流座談等形式走入單位、瞭解實際生產環境，幫助學生更好地規劃職業的選擇和發展。

六、具體安排

（一）報名時間

此次體驗活動報名時間爲截止於20xx年7月0日20點，請有志於20xx年入職以上單位的同學按時報名，報名鏈接如下（需上傳個人簡歷簡歷，簡歷命名格式如下：華南線+育種+張三）：

（二）招聘人數

每個線路職業體驗招聘--10人

（三）選拔方式

簡歷審覈通過的同學，將電話通知組織面試確定體驗人員

（四）學院資助

被選上的成員學院將提供報銷往返車費的資助，食宿原則上單位負責。

七、注意事項

1、所有申請參加暑期職業體驗活動的學生必須如實填寫報名信息，不得隱瞞、虛報相關信息；

2、參加暑期職業體驗活動的學生必須服從學院統一安排，服從團隊的統一管理，不得擅自活動；

3、參加暑期職業體驗活動的學生必須簽訂安全協議；

八、聯繫人

研究生工作辦公室：

李老師，xx

活動方案 篇5

一、 活動目的

1、 解決新員工多帶來的服務品質延續問題；

2、 在既有的服務水平基礎上促進和提高；

3、 爭取業主更大的滿意度和美譽度；

4、 鍛鍊一批崗位骨幹。

二、 相關規定

1、 本次活動時間爲5月13日開始到6月30日結束。

2、 本次活動是公司20xx年的重大工作，實行各部門主管責任制，即部門主管對活動效果總負責。

3、 本次活動採取分階段實施和考覈的方式，各部門主管負責按具體安排發動、推進和自評，公司組織驗收。

4、 本次活動達不到標準的，對責任人按公司管理規定給予扣分、撤職處理。

三、 分工與組織

1、 總協調與考覈：責任人李良麗，負責按照活動細則進度進行分階段的安排與實施情況的監督檢查與考評。

2、 創新安全服務：責任人李貴周，負責按照細則安排的進度對安全形象與安全防範服務方面的工作進行佈置、監督和自評。

3、 創新保潔服務：責任人王信娥，負責按照細則安排的進度對小區保潔、消殺和家政服務方面的工作進行佈置、監督和自評。

4、 創新房管服務：責任人馬小平，負責按照細則安排的進度對房管、維修、設施保養服務方面的工作進行佈置、監督和自評。

5、 創新CRM服務：責任人王芳，負責按照細則安排的進度對客戶關係管理和增值服務方面的工作進行佈置、監督和自評。

四、 活動具體安排表（略）