世界讀書日活動班會設計方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的世界讀書日活動班會設計方案，希望對大家有所幫助。

世界讀書日活動班會設計方案1

一、活動宗旨：

爲提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界;並經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收穫

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日(週一)至20xx年11月16日(週五)

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想;並將文章發送至。

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：20xx年11月18日(週日)

地點：聯合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的'心得體會，構成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日(週一)至20xx年12月7日(週五)

資料：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

世界讀書日活動班會設計方案2

爲了讓孩子們感受並喜歡閱讀，激發他們的讀書興趣，培養良好的閱讀習慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。

一、活動主題

“悅讀——最美書籤”親子讀書活動

二、活動時間

報名時間：3月10日——4月10日

網絡投票：4月11日——4月20日

懸掛儀式：4月23日

三、活動對象

年滿4歲以上的小朋友和家長

四、活動內容

1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名，免費領取空白書籤一張。

2、小朋友、家長可以自由發揮，將書籤按照自己喜歡的樣子進行改裝。

3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書籤上，署名文字出處、節選章節，最後署上小朋友、家長的名字，於報名截至日前送到圖書館參加網絡投票。

五、評選方法

圖書館將所有制作好的書籤放在“辰溪縣圖書館”微信公衆號上進行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書籤“懸掛儀式、親子誦讀活動。

世界讀書日活動班會設計方案3

活動意義：

書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。爲了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。

通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，讓書籍爲幼兒打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

活動主題：

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

活動口號：

我閱讀!我成長!

活動時間：

xx年4月22日

活動地點：

各班班級教室及操場

活動內容：

第一階段：策劃啓動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統一的認識。

2、籌備活動日當天所需活動物品

3、以班級qq羣向家長下發活動方案及倡議書

4、制定班級的具體活動方案並傳至班級羣裏

5、以班級qq羣向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所瞭解。

6、提前請家長和幼兒一起製作完成親子活動“自制圖書”的半成品。

第二階段：實施階段

1、集體觀看學習讀書意義及好處。(動漫視頻)

2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經驗交流。

3、親子圖書交流分享。

4、圖書漂流活動(舊書義賣)

世界讀書日活動班會設計方案4

在第x個“4·23世界讀書日”到來之際，爲了響應“4·23世界讀書日”，x小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養學生讀書、愛書的良好習慣，在校園內形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，爲他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊。

活動目的

1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。

2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。

3、通過活動，鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。

活動準備

1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發動部分學生查閱資料瞭解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，瞭解閱讀對生活的重要性;

3、積累一些讀書的名言。

4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。

活動時間

第16周——星期五

活動過程

一、主持人宣佈主題班會開始

主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生……

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現在開始

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的餘香。

甲：書讓我們快樂放鬆。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的`小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：x你知道嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?

乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》

四、同學們讀書的故事：

甲：名人這麼愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。

乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽說有的同學因爲沉醉於課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五、怎麼養成良好的讀書習慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!

甲：同學們，看了這個故事你有什麼感受，有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎?

四、讀書的名人名言書籤大比拼：

1、點名上臺展示自己做的書籤，讀一讀裏面的詩句。

2、評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評爲班級“最佳書籤”獎。

五、課外知識大比拼

1、書中人物猜一猜

2、百科知識問答

六、班主任講話

同學們，今天的主題班會開得很成功，藉着這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成爲真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

七、宣佈主題班會結束

世界讀書日活動班會設計方案5

爲迎接學校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”，圖書館根據學校思想政治評估工作辦公室任務的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動，擬訂活動方案如下：

一、活動目的：

以思想政治評估暨“423世界讀書日”爲契機，在校園內開展“好書伴成長書香滿校園”的活動，進一步激發全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳，倡導全校師生閱讀，爲我校園營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：

好書伴成長書香滿校園

三、活動內容：

書評文章徵集評選活動、組織1000人以上的學生進行“千人朗誦會”

四、活動時間：

4月22日—26日

五、活動地點：

商專校園

六、活動實施：

1、4月2日，下發通知(見附件一)。

2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘請學校優秀老師，對徵集文章進行評比打分。

3、4月22日至26日，小展板展示書評優秀文章;大展板兩塊(見附件二)。

4、4月23日，在校園籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——爲中華之崛起而讀書)