小學春節的主題活動方案（精選6篇）

爲了確保活動能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的小學春節的主題活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學春節的主題活動方案1

響應教育局、文明辦文件，爲使我校學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經研究決定，在今年、元宵節期間，組織學生積極參與“我們的”主題活動。現將有關事項通知如下：

　　一．活動時間

20xx元月17日-20xx年2月10日

　　二．活動內容：

一、二年級

與家長一起製作元宵燈籠

要求：提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠，感受中華傳統文化

作品請於開學典禮當天（2月10日）帶進學校。各中隊請上交於輔導員老師處，由輔導員老師懸掛於指定區域，創設新年新學期的新氣象。屆時還將進行擇優表彰

三年級

“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文

“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行爲習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。

文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業服務品味，更重要的是倡導節約用餐行爲，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行爲。

1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。

2.圖文日記要求：

a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字爲主，圖片主輔。

b.各中隊於2月10日前選10份優秀作品送至學校德育處，電子檔發送至

四年級

“我們的節日——春節”節日小報

春節，傳統名稱爲新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視爲一年的開始，後來改爲農曆正月初一開始爲新年。我國特有的春節習俗多樣，你又知道多少呢？

1.活動細則：以“我們的節日——春節”爲主題出一張節日小報，內容以春節習俗爲主

2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

五、六年級

“羊”、“福”紙上小製作

1.參考內容：剪紙、窗花（可以是羊字、羊的圖案或福字）；摺紙（折出羊的圖案）；十字繡（羊、福字）等

2.作品要求：將所做作品貼於顏色對比較爲明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

　　小學春節的主題活動方案2

　　一、活動目的：

培養小學生樹立認知優良傳統、尊重優良傳統、繼承優良傳統、弘揚優良傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。

　　二、活動目標：

1.讓學生在品味春節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感。

2.開展幫家裏購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝爲先”的道德觀念。

4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛鍊一小時。養成良好的健身習慣。

5.樹立正確的'理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄託着長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩，更加註重其情感和激勵的價值。

　　三、活動時間

20xx年2月1日—3月5日

　　四、活動內容

1、網上拜大年

向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方

式互致新春祝福。

2、短信送祝福

設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級爲單位，蒐集整理小學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

　　要求：

A.以辭舊迎新、祝福祈願爲創作基本立意和主題，倡導文明風尚、社會和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發美好祝願和對新年的美好希冀。

B.內容健康有益、積極向上;語言真摯生動、活潑詼諧、節奏明快、感染力強;形式喜聞樂見、適合傳播。

3、開展主題班會

學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。

4、製作手抄報

圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫“我愛我們的節日”徵文。開學初，三～六年級學生每班上交3份。在班級評選的基礎上，上交3篇徵文參加校級評選。

5、做力所能及的事情

(一)一、二年級：爲父母做一件事

通過爲父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛生，或爲父母、長輩拜年，貼對聯等多種形式，接受中華民族傳統美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養育之恩。

(二)三年級：製作燈謎

內容：結合元宵節和豬年的主題，每生至少製作三個燈謎。

(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

表現內容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。

(四)五年級六年級：製作小燈籠

在元宵節前，引導小學生製作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設計製作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。

　　小學春節的主題活動方案3

　　一、活動目的：

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動參與對象：

全校學生

　　三、活動內容

圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。

一、二年級製作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同製作)。三至六年級繪製手抄報(統一選用八開素描紙)。製作要求：小報製作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節遊藝活動等，瞭解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己蒐集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的製作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。

各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。（填寫活動記錄卡）

6、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，

表達自己對美好生活的嚮往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

7、許下一個新春願望。爲自己新一年的學習、生活確定一個目標，併爲實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）

　　四、活動要求

1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作爲加強傳統文化學習教育的重要契機，作爲“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

2、所有材料上交時間：xxxx年x月x日

　　小學春節的主題活動方案4

　　一、活動目的

爲弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，瞭解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。

　　二、活動主題：

金豬迎春到，歡樂鬧元宵

　　二、活動時間

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

　　三、活動內容和具體安排

（一）前期準備（寒假）

開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責

（二）主題活動（元宵節當天）

1、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，嚮往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得夥伴拍手笑。

（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責

（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關於國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責

（4）當天早晨（或提前至下午），各班根據活動內容，做好班級環境的佈置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室裏掛上燈籠等。——正副班主任負責

2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嚐湯圓之間的時間段；一三年級：品嚐完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責

3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志願者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。

食堂爲每班提供糯米糰、菜肉餡兒；和麪和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責

4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）

每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嚐自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——xx負責

5、後續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志願者反饋表。

　　四、攝影攝像：

xx

　　五、通訊報道：

xx

備註：當天提早至11：00用午餐。

　　小學春節的主題活動方案5

　　一、指導思想

春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。爲了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入瞭解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味薰陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。

　　二、活動目的

以“年味兒飄飄”爲主題，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。

　　三、組織機構

組長:

組員:

　　四、活動內容：

弘揚傳統，提升素養

活動準備時間：寒假

活動參與對象：全體學生

具體內容：

1．一年級——詩意氤氳誦春節

有關春節的古詩有很多，一年級各班佈置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下蒐集並背誦。等到開學後，先在班裏進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。

2．二年級——載歌載舞唱春節

二年級各班組織學生蒐集關於歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可爲自己的表演加分。開學後，先在班級裏進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。

3．三年級——歡度春節話民俗

有關春節的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生蒐集，利用班會、晨會時間在班裏進行展示，選出優秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。

4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節

四、五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關於春節的詩句或者對聯。開學後，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5．六年級——文采飛揚慶春節

六年級各班應及早佈置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學後年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。

　　五、活動要求：

1．本活動的各班負責人爲班主任和該班的語文老師，班主任爲第一責任人；

2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前佈置；

3．中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；

4．開學後，請各年級各班根據周工作安排，在班級裏深入開展相應的主題活動，然後組長組織在本年組開展假期佈置的活動，進行展示評比，引導學生深入挖掘春節的文化內涵；

5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意蒐集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。

　　小學春節的主題活動方案6

爲了隆重慶祝xx新年的到來，也爲了給大家提供一個展示自我綜合素質的舞臺，促進學生特長的發展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務處、團委、少先大隊在xx新年期間聯合開展“迎新年系列活動”，小學過春節活動方案。具體活動方案如下：

　　一、活動內容

按照學校的統一安排部署，“慶新年藝術節系列活動”共分四項內容：迎新年少兒繪畫作品展;“聖誕快樂”主題專欄;“和諧嘉小喜迎新年”新年聯誼會;迎新年班級文藝大聯歡。

　　二、活動安排：

(一)迎新年少兒繪畫作品展

1、展示形式：設專欄裝框張貼。

2、展示時間：1月20日前

3、輔導教師：張瑩、沈俊東

4、具體要求：

①作品內容健康，形式多樣，鼓勵自創。

②從各班學生作品中選出40幅(兩位輔導老師各20幅)進行展示。

③經活動組委會現場評比後，於寒假前頒發獎狀(表彰20人，按照6:6:8的比例設一、二、三等獎)

5、承辦部門：綜合教研組

6、負責：蘇明新

(二)“聖誕快樂”主題專欄

1、活動時間：1月24日前

2、主辦人員：英語組徐麗婷(牽頭)馬春燕楊瑩瑩

3、活動要求：

a)以慶祝聖誕爲主題，突出英語特色

b)以學校大門邊兩塊宣傳欄爲陣地，進行佈置，規劃方案《小學過春節活動方案》。

4、負責：蘇明新

(三)“和諧嘉小喜迎新年”xx聯誼會

1、演出時間：1月28日下午4：00——5：00

2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優秀學生代表、教育局相關領導。特邀小森林幼兒園。

3、演出地點：校二樓報告廳

4、具體要求：

①、節目內容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。

②、節目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、樂器演奏、互動遊戲、詩朗誦、書畫展示等，鼓勵自創、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。

③、演出服裝和道具要精心準備、設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

④、總時間長度爲一小時。

5、人員安排：

策劃王士春

現場指揮蘇明新

人員安排駱昌保

後勤保障、舞臺劇務劉永生賈昌學夏軍輝

節目統籌、舞臺監督蘇露露

嘉賓邀請(包括印製函件、人員通知)駱昌保葉東豔

主持、撰稿葉東豔洪剛

視頻製作展示王士春羅軍

藝術指導蘇露露、羅軍等

攝像焦燕黃程王友

舞美沈俊東、張瑩

音樂音響羅軍

(四)迎新年班級文藝大聯歡。

1、演出時間：xx年1月30日下午一節課後

2、演出地點：各班教室

3、具體要求：

①以班級爲單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。

②節目形式多樣，以歡樂喜慶爲主。

③班級要進行新年氛圍營造。(氣球、綵帶、拉花、文字)

4、學校將組織相關人員統一巡視、參觀。

　　三、組委會

主任王士春

副主任蘇明新駱昌保劉永生

成員蘇露露葉東豔洪剛徐麗婷賈昌學夏軍輝羅軍沈俊東張瑩馬春燕楊瑩瑩各班班主任

　　四、活動要求：

提高認識，全體參與。各位、各部門、各班級要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進新年聯歡系列活動的順利開展;精心組織、訓練節目，爲喜迎‘元旦’獻上一份厚禮;另外，活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科複習。

合肥市嘉和苑小學

xx年1月12日