六年級作文300字8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹林裏，工人們無休無止地砍伐着樹木；，汽車不斷地排放尾氣……

難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎？不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起！

可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行爲。

例如：出門時不知道隨手關燈；吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大；經常用一次性的東西；破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電；節約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，儘量將環保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應該分類安置；廢棄的電池不要隨點亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。

我想要呼籲大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園！

六年級作文300字 篇2

擡頭，滿枝椏的玲瓏喜慶的小紅燈籠；遠眺，街上人聲鼎沸、人仰馬歡。歡樂的氣氛又悄然而至，我的節日——春節，送走了令人回味的20xx，又懷揣着欣喜，與我們一起祈福20xx.

哦，20xx的第一場雪！瑞雪紛飛，這是一個好兆頭，預示着來年會有好收成。如鵝毛般紛紛揚揚的雪兒在空中打着圈，舒展着自己六邊形的身體，任由它化在地上。雪，佔據了古城。銀裝素裹的世界，小雪花兒，千千萬萬的小雪花，點綴着古城的春天，又給予了新春一份生氣。

呵，它們感覺不到疲憊，下着——下着，大自然像一個舞臺，雪花小精靈像扇動着翅膀的玉蝶，在灰色的天幕中輕盈地舞動，頓時，天地間白雪皚皚。

確實，雪花晶瑩剔透，討人喜愛，可是，粉妝玉砌的天地也給人們帶來了不少麻煩。地面結了一層冰，車開在上面很不安全，今年下雪，也發生了幾齣事故。在冰面上溜冰的汽車運動員們，個個技術不佳，還是一小心爲好！

美輪美奐的紹興，在頑皮雪精靈的點綴之下，給人以一種乳白色的.美。哎，小精靈啊，你給予了我們銀裝素裹的紹興，我們感激不盡；可你又爲難汽車運動員，我們又對你吹鬍子瞪眼睛。怎麼說你好呢？

六年級作文300字 篇3

老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身影。老師啊，你爲了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。

老師的寬嚴，常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒着，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細緻地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵着我們、寬容着我們、關愛着我們。

總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮着我們成長的道路，爲我們奉獻全部的光與熱。

老師的愛，是人間最偉大的愛！

六年級作文300字 篇4

在家長和老師來說，考試是一個人實力的見證，在學生眼中，考試可是一場大災難……

如今，又要迎來一次考試，不！是一場大災難！而且這還不是一般的考試，還是小學畢業考，這場考試的傷害性之大可以與一場8。0級大地震相提並論！

同學們面對這場8。0極大地震初中，都好像熱鍋上的螞蟻。心急如焚，恨不得將考試時間推遲到明年。但是最後，老師那一摞一摞的作業使同學們改變了想法——都盼着早點考完！

當黑板上的考試倒計時改寫成“距考試一天”的時候，同學們都格外的興奮，因爲終於要從老師那繁重的作業裏逃脫了。盼望已久的初中生活就要開始了！

但是考試後呢？

有的同學胸有成竹，覺得自己肯定能考好；有的同學垂頭喪氣，生怕自己生怕自己升不上初中……

可又能怎樣呢？只能等到考試成績出來唄！

哎~可怕的考試啊！！！

六年級作文300字 篇5

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學的時候，我哭着鬧着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校後，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭着哭着，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知爲什麼，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……

又想起，那次我玩雙槓，一不小心摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之後，您坐在牀上陪着我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了後，您卻默默的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……

還記得，我們一起哭；還記得，我麼一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開聯歡會；還記得……

我永遠不會忘記你們，我一定會把畢業照珍藏到老！

六年級作文300字 篇6

當我站在陽臺，趴在欄杆上，一隻手支着腦袋，聽着從錄音機裏那憂鬱沙啞的音樂聲。懶散，唯一可以說出我心聲的一個詞。低頭，俯視，樓下如螞蟻般的人羣，好想越過那齊腰的欄杆，像鳥一樣投入風的懷抱，但是我深深知道這以後的後果，是無盡的哀傷。理智，致使我依然不動着，羨慕空中的小鳥。音樂依舊着，我也依舊站着...

心中好想，好想一躍，好像感受氣流在全身攢動。背上的書包重了好多。資料，功課，好像有多了不少，多麼想把背上的書包，壓力化作翅膀輕盈的在空中飛翔，

閉上疲憊的雙眼，靠在樓頂的一角，讓風輕輕吹過髮梢，遮住眼睛，此時我多想在空中翱翔。

風的觸動告訴我，只要快樂就可以飛翔，心中默默的想，我早已飛了起來，腳踏實地的感覺是那麼的充實，不覺的輕飄飄...............

上帝給我們的踏實的活着，但是卻沒有給我們翅膀，但是我們卻可以在希望中飛翔

六年級作文300字 篇7

雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個調皮可愛的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個智者，向人們訴說着大自然的奧祕；他又像是一位繪畫師，給這個世界添上綠色……

今天早上，天突然陰了下來，我想，應該是要下雨了吧。

果然，不出我所料。不一會兒，就下起了牛毛細雨。人們大都選擇漫步於雨林中，享受着大自然的清新，感受春天的氣息。

可是，天公不作美。雨勢剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細變成淚珠般。原來還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續打着傘向目的地出發前進。

瞬時間，雨又變大了。變得厲害起來，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發出“噠噠噠”的響聲；雨打在樹葉上，發出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來它的好朋友——風。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風使大自然的氣味撲向我們。

打開窗子，清風迎面吹來，清香撲鼻而來。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來了清新，生命與綠色，還給我們帶來了如此美妙的交響樂……

六年級作文300字 篇8

什麼是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。

也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對自己來說那就是做到了最好的自己。

曾記得有這樣一個故事：一個人每一天挑着兩隻木桶上山擔水，一隻木桶完好無缺，一隻卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶裏的水總是滿的，壞桶裏的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，纔開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。

螞蟻縱然渺小，但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對自己的居所製作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己，發出生命的光芒。