紅領巾主題活動方案（通用5篇）

爲了確保活動有序地進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的紅領巾主題活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　紅領巾主題活動方案1

　　一、活動目的:

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

　　二、活動過程:

教師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什麼名字?(在拋出問題之前，示意學生舉手回答)

學生:《我們是共產主義接班人》。

教師:非常好!那有哪些同學會唱《我們是共產主義接班人》呢?班裏的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭，一起跟着音樂來歌唱我們是共產主義接班人!

學生齊唱

教師:同學們，大家唱的都非常好，但有個別同學表現的不是很認真哦，我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踊躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標誌?我想請一位同學起來回答下，它是什麼?

學生:少先隊隊徽

教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽，然後我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學先舉手)

學生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。

教師:展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察，這是什麼?

學生:少先隊隊旗

教師:你們知道隊旗是由什麼組成的嗎?各代表什麼?

學生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗)，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。

教師:我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優秀，這麼早就成了一名少先隊員了，其他同學也要再接再厲，爭取早日成爲一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什麼?

學生:我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着:爲共產主義事業貢獻力量!

教師:我們能夠知道我們自己班裏哪些同學是少先隊員，那有哪位同學知道，當我們走在校園裏，面對一個陌生的同學，怎麼判斷他是不是少先隊員呢?

學生:觀察他是否佩戴紅領巾?

教師:大家都非常聰明!紅領巾是少先隊隊員的標誌，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什麼含義，爲什麼是紅色的呢?

學生:紅領巾代表着紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色

教師:紅領巾是少先隊隊員的標誌，那有哪位同學知道少先隊還有其他標誌嗎?

學生:幹部標誌、組織標誌、(隊員標誌)

教師:幹部標誌有哪幾類?

學生:大隊長及大隊委員會委員標誌、中隊長及中隊委員會委員標誌、小隊長標誌(見圖例)

教師:組織標誌是什麼?

學生:星星火炬，具體體現在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要幹什麼?

學生:要行隊禮

教師:少先隊隊禮代表什麼?

學生:人民利益高於一切

教師:請一位同學示範一下少先隊的隊禮，並在示範過程中，請指出動作要領。

學生活動:五指併攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手

心向着左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋着臉。

教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?

學生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應

當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，

隊員立正或注目致敬。

教師:前面我們已經說了，紅領巾具有重要的意義，既然它有這麼重要，那麼我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?

同學們知道紅領巾的正確結法嗎?

⑴將紅領巾摺好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

　　三、佩戴紅領巾比賽:

教師:我們講了這麼多關於少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧!看看誰的紅領巾戴得最好!

(教師適時給予指導)

　　四、小組討論如何愛隊、愛國:

教師:我們深深地爲我們的少先隊而驕傲!那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?

(小組討論總結)

學生1:認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。

學生2:要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。

學生3:要遵守學校的各項規章制度，要愛校。

學生4:要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。

學生5:要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

教師:對，同學們都說得很好!我們要好好學習長大後爲祖國效力;要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情!

　　五、知識檢驗今天收穫

　　紅領巾主題活動方案2

　　主題：紅領巾心向黨

　　目標：通過“建國x週年”主題班會，使學生學習瞭解在中國共產黨領導下，我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發學生熱愛祖國的感情，引導學習紮紮實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。

　　班會準備：

1．發動學生從各種渠道收集有關建國x週年的各種資料，每人動手出一張“祖國發展我成長”的手抄報，評選最佳作品。

2．發揮學生的想像力和創造力，以中國童謠、兒歌等形式認識少先隊組織與共產黨、共青團的親密關係，增強他們作爲少先隊員的光榮感、使命感和自豪感，評出最佳設計者。

3．各隊評選出4名隊員參加“祖國發展我成長”比賽。準備競賽的題目。

4．排練各類節目。

5．準備錄音機和磁帶。

6．寫好主題“祖國發展我成長”。

　　活動過程

一、各小隊整隊，報告人數。

二、出旗，全體敬禮。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣佈活動內容。

第一個節目：組合詩《沒有更產黨就沒有新中國》

第二個節目：配樂唱歌《我是草原小射手》

第三個節目：展示建國以來當地建設變化的照片。

第四個節目：舞蹈《草原讚歌》

第五個節目：學生作品展示

第六個節目：詩朗誦《祖國萬歲》

第七個節目：齊唱《小朋友愛唱社會主義好》

五、輔導員講話。

六、呼號。

七、退旗。

　　紅領巾主題活動方案3

　　一、指導思想

爲了紀念中國少年先鋒隊建隊xx週年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年，牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美、勞等全面發展，時刻準備着爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　　二、活動時間

20xx年10月11日-10月30日。

　　三、活動主題

紅領巾心向黨

　　四、活動內容

一、結合建隊xx週年，在10月13日建隊日這天，利用新隊員入隊儀式，深入做好活動的組織發動工作；

二、組織各中隊輔導員以班爲單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。

三、結合音樂課，由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會唱、唱準、唱好。

四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”

黑板報、專刊並評比；

五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、瞭解黨、熱愛黨；

六、開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近；

七、各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到“隊隊有歌聲，人人都歌唱”；

八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；

九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”爲主題進行

手抄報、書法比賽。

十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會並對優秀中隊進行表彰、頒獎；

十一、組織四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽並對優秀者進行表彰、頒獎；

十二、組織四、五、六年級進行“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽並對優秀者進行表彰、頒獎。

學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯繫起來，加強了黨團隊組織意識銜接，進一步培養了革命精神。

　　紅領巾主題活動方案4

　　設計背景：在我們身邊，長看到這樣的現象：許多學生隨意取戴、玩紅領巾，而且也聽到一些學生在抱怨佩戴紅領巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經只侷限於每天佩戴紅領巾的要求上，大多數隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱和意義，更不清楚紅領巾的來歷和佩戴紅領巾的意義。爲了激發隊員熱愛少先隊組織的思想，不忘歷史，學習革命先烈，繼承革命傳統，，提高隊員爲紅領巾增添光彩的意識，因此，設計了“紅領巾在我心中”主題隊會，讓孩子們接受一次革命傳統教育。

　　活動目的：

1、對隊員進行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛護紅領巾，熱愛隊組織，樹立榮譽意識，激發隊員的使命感和責任感。

2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統，培養學生從現在做起，從自我做起，爲紅領巾添光彩。激勵隊員爲振興中華、爲建設美麗的家鄉、爲建設全面小康社會而努力。

　　活動準備：

1、組織隊員學習隊史知識，收集在藝術、體育等各方面取得的成績，學唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。

2、佈置會場，準備道具：服裝、音樂、若干小手帕、石塊等，製作標語、傳單、雞毛信、小紅旗等。

　　參加人員：五（2）中隊全體人員

　　活動地點：教室

　　活動過程：

（隊儀式略，中隊長宣佈主題活動開始，兩位主持人上場。）

（一）光榮好傳統

甲：慶祝國慶的歡歌笑語還餘音嫋嫋，

乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。

甲：二十一世紀的今天，我們展開歷史的畫卷，

乙：在我們面前有多少英雄少年出現。

甲：在漫長的革命征途中，留下了少年兒童前仆後繼的'戰鬥的身影，

乙：在光輝的革命史冊上，記載着少年兒童可歌可泣的不朽的功績。

甲：今天，我們先來回顧一下少先隊光榮的好傳統。

（四小隊分別代表各時期的組織表演）

表演一：（勞動童子團）打土豪、救傷員

表演二：（共產兒童團）爬過鐵絲網給紅軍送鹽

表演三：（抗日兒童團）送雞毛信、埋地雷

表演四：（少先隊和兒童團）發傳單、貼標語

甲：從大革命到土地革命，從抗日戰爭到解放戰爭，

乙：無數英雄少年用生命和熱血譜寫了壯麗的詩篇！

（音樂起，隊員上臺展示各時期少年英雄人物造型，配樂事蹟介紹。）

甲：我們不會忘記小蘿蔔頭所遭受的苦難，

乙：我們不會忘記英雄們含着熱淚的期盼。

甲：看，紅星閃閃，爲苦難的人民帶來明燈一盞；

乙：看，紅星閃閃，使漫漫長夜顯露曙光。

甲：我們敬仰紅星，紅星裏寄託着少年英雄昨日的夢幻，

乙：我們敬仰紅星，紅星裏記載着少年英雄的事蹟代代相傳。

甲：讓我們在紅星上寫上誓言，

合：紅星永遠爲祖國閃亮！

（歌曲大聯唱：①《紅星閃閃》②《共產兒童團歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）

（故事表演《報童》：兩名隊員扮成報童，唱着《賣報歌》上場）

（二）我愛紅領巾

甲：當國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱着憂傷的歌。

乙：當國旗升起在天安門廣場，少年兒童沐浴着春雨和陽光茁壯成長。

甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，

乙：我們歡呼，我們歌唱。

合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領巾在胸前飄揚！

（歌表演《紅領巾之歌》）

甲：哪裏有紅旗，哪裏就有紅領巾，

乙：紅旗和紅領巾一齊飄動！

甲：紅領巾跟着紅旗一路前進！

乙：請聽詩朗誦《紅領巾》。

（詩朗誦《紅領巾》）

甲：我們的星星火炬多麼閃亮，

乙：我們的紅領巾多麼鮮豔。

甲：哪裏有紅領巾，

乙：哪裏就有貢獻。

甲：哪裏有紅領巾，

乙：哪裏就有友誼。

甲：我們手拉手，我們心連心，

合：共同把紅領巾愛心中。

（小品：《紅領巾的遭遇》）

（三）爲領巾添彩

甲：祖國把春雨灑在我們的心田，

乙：祖國把春風吹進我們的校園。

甲：看吧，新世紀的紅領巾們已經展開了雙翅!

(隊員展示在各類比賽中的成果)

甲：同學們展示出了自己最好的一面，紅領巾在我們胸前飄動得更紅更豔。

乙：二十一世紀的頌歌是我們的，二十一世紀的天地是我們的。

合：今天，我們應該怎樣繼續爲鮮豔的紅領巾添光彩呢？

（各小隊討論，討論完後讓隊員把自己的想法寫紙條上，貼在黑板上的紅領巾上。）

甲：胸前的紅領巾，激勵着我們更加奮勇前進，

乙：我們少先隊員除了做好自己的份內事以外，要做的事還很多很多。

（情景表演：《紅領巾在行動》，包括爲災區捐款、寫保護環境的倡議書、爲社

區服務等）

甲：我們是新世紀的棟樑，繼承傳統，肩負責任，

乙：我們是祖國的未來，民族的希望，

合：讓我們——新世紀的主人載着豐翼飛翔！

（全體隊員表演歌舞《我們走進十月的陽光》）

輔導員講話：同學們，你們通過多種多樣的形式來了解隊知識，對紅領巾有了深入的瞭解，今天的隊會非常的成功。當我們望着胸前的紅領巾，都深深地知道它是多麼的來之不易啊！它凝聚了一代又一代人爲之奮鬥的滿腔心血。讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀裏奮發向前，爭當優秀少先隊員，爲紅領巾增添新的光彩。

同學們，就讓我們對着隊旗宣誓吧！

（呼號，退旗）

　　活動提示：

1、此活動適宜小學4-6年級開展。

2、活動面要廣，活動地點可放教室，也可放場地大的室外。

3、活動後，把隊員貼在黑板上的想法歸類，匯成班級的前進目標，繼續進行爲領巾添光彩的評比，鞏固這一活動成果。

　　紅領巾主題活動方案5

　　一、活動目的:

通過本次活動，瞭解紅領巾的來歷;懂得紅領巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學生熱愛紅領巾，珍惜紅領巾，願意爲紅領巾增光添彩。使學生珍愛紅領巾，爲紅領巾爭光。

　　二、活動時間:20xx年2月20日

　　三、參與人員:全體師生

　　四、領導機構:

組長:

副組長:

負責人:

組員:

　　五、活動形式:

利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊幹部都參與到此次活動中來，充當組織者:介紹紅領巾的由來、隊角、隊禮等知識

　　六、活動內容:

1、由學生代表進行主題爲“讓紅領巾更紅更豔”的演講

2、輔導員龍老師進行隊知識講座

3、各大隊幹部下到各班，示範系紅領巾的標準動作，全體同學跟着系紅領巾。

4、各大隊幹部下到各班，示範敬隊禮的標準動作，全體學生跟着學習。

　　七、活動要求:

1、每位學生必須佩帶好紅領巾。

2、各班教室前黑板必須有美術字的主題，要求色彩豐富，可根據本班特色寫好本次活動的主題。

3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看

4、各班做好中隊活動的登記工作。

5、會後，每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是A4紙打印稿，大隊部將作爲一次常規活動的評比。)