德育實踐活動方案

爲了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的德育實踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目標：1、開一次科技知識介紹會，會上展示自己的小製作，說說製作的過程和體會；

2、介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識和趣聞；

3、讓學生講講自己瞭解到的最新科技成果。

科技的迅猛發展帶來了社會的日新月異，信息時代、知識經濟時代已悄然降臨。今天，我們無時無刻不生活在科技的海洋裏，從小愛科學、學科學、用科學，長大了才能適應飛速發展的社會。下面是我們自己組織的一次科技知識介紹會的方案。

一、科普知識介紹會的形式

科普知識介紹會的形式多樣。可以以小組爲單位介紹科技知識、科技成果；可以展示學生的小製作，說說製作過程中的科學道理；還可以以座談會的形式讓學生介紹從課外書和報刊上讀到的科技知識；還可以以科技爲主題搞成主題會。有條件的還可以組織學生參觀科技展覽，科技館或請科學家作講座、報告等。

二、科普知識介紹會的準備工作

爲了精心搞好這次科技知識介紹會，活動前應該精心做好各項準備工作。

（1）活動前，不妨組織一個籌委會，人員可由班主任、班幹部組成，對科技知識介紹會的形式、介紹會的程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定後就按計劃籌備。

（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網絡等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等，並分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理後再與全班同學交流，以提高資料的利用價值。

（3）活動前要想好準備邀請哪些人員參加。如科技輔導員、科技老師、班主任、對科技感興趣的校外輔導員、家長等，如果條件許可還可以邀請科學家或社會上專職的科技工作者參加。

（4）介紹會的形式不同，所需的器材自然也不同。如座談會就需要準備燈光、桌椅，把活動場地佈置得富有科技氣氛；展示會就需要準備一些演示用的器材等，這些事先都要聯繫好。尤其是演示器材，要跟有關單位聯繫好。此外，還要落實好記錄人員，如會後資料的整理人員、現場攝影、攝像人員等。

（5）挑選和培訓主持人。介紹會主持人可從中隊挑選合適人員擔當，主持人要對科技知識感興趣，並且對科技知識比較瞭解，同時還要落落大方，具有當主持人的基本技能。

三、科普知識介紹會的組織過程

介紹會的議程一般分爲開始活動、進行活動、總結活動、活動結束等。下面就簡單介紹一下我班科普知識介紹會的'組織過程：

（l）語文老師宣佈語文實踐活動開始，並介紹本次實踐活動的主題。

（2）主持人介紹本次科普介紹會的形式及主要程序。

同學們，科普知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因爲科普在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰準備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最後，我們將評選三名“小科普迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科普新聞。（3一5名學生介紹）

（3）剛纔他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所瞭解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）

（4）同學們，你們知道嗎，在科學發展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現象，而且這些有趣的現象就發生在我們身邊，你聽。（學生介紹）

（5）剛纔大家介紹了不少有關科普的知識，看來大家都做了認真的準備。我知道我們班還有不少“科學家”，他們利用課餘時間搞科技小製作、小發明，下面就請“小科學家”們到前面來展示自己的作品。（學生展示、介紹科技小製作、小發明）

（6）剛纔幾位同學真不簡單，他們能用自己所學的知識動手做實驗，搞發明，我們應該向他們學習。今天的科技介紹會我們還邀請了科學家xxx爺爺，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx爺爺給我們介紹科普知識。

（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

四、班主任老師總結活動情況

同學們，今天的科普知識介紹會大家表現得積極踊躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。爲了把這次成功的活動記載下來，也爲了讓更多的同學有表現的機會，建議大家課後以“科普知識”爲主題製作一期手抄報。

五、注意事項：

1．活動前要指導學生分門別類收集科技資料，並做好知識卡片。

2．活動過程中，要留足時間讓學生自己介紹、演示，但要求不要過高，能大體說清內容即可。對於緊張的同學要多關心，多鼓勵。

3．活動結束後，要求學生做好自我小結，把活動的體會、收穫寫在手抄報上。

4．活動結束後，指導學生分門別類地整理活動資料。如按類別分：照片、文稿、手抄報等。

5．爲了搞好科普知識會，教師在活動前要準備一些科普知識、科技趣聞、最新科技成果等資料，讓學生們選用。