小學生勞動教育實踐活動方案
爲保障活動順利開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學生勞動教育實踐活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小學生勞動教育實踐活動方案1我校勞動教育型實踐活動將緊密聯繫學校實際,以課堂教學改革爲突破口,以“實踐育人”爲基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養學生的生活、生存技能,在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力,促使學生全面發展。
一、多渠道宣傳,提高認識,形成良好的勞動教育氛圍
教育與生產勞動相結合,是我國教育方針的重要內容,是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現學校培養目標的重要途徑和內容,是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育,組成以校長具體負責的領導小組,把勞動教育作爲德育工作的重要內容,緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質,養成良好行爲習慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。
二、以“創建唐山市勞動基地和唐山市綠色校園”爲抓手,開展勞動教育活動,與學科教學相結合,拓寬課程資源,爲學生搭建多元的成長舞臺。
我校從學生的認知、情感規律出發,以“參與勞動、體驗過程、享受成果”爲主題,廣泛爲學生創建勞動實踐崗位,開展體驗教育,引導學生主動參與到勞動實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內化爲健康的思想、品格,外顯爲良好的行爲和自覺習慣。
三、活動設想
1、時間:綜合實踐課
2、主要參與對象:三至六年級學生
3、籌備:
勞動工具:鋤頭、鐵鍬、水斗等
種子:各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等
其他:薄膜、化肥、農家肥等
來源:一部分學校購買,一部分向學生徵集
4、領導小組:
成員:董福林、董連廷及各班班主任
顧問:王勝祥
四、實施程序(按班級分工負責)
1、清理勞動場地,改良土壤
2、壠土
3、種下青菜苗,放土,施肥,澆水
4、澆水,施肥
5、捉蟲
6、收穫
小學生勞動教育實踐活動方案2本期立足於學校教育與家庭教育、社會教育相結合,從培養良好行爲習慣入手,以培養學生全面發展和培養學生的創新意識和動手實踐能力,同時積極探索課程改革新路,發展學生的全面素質,以學生爲主體的實踐活動,認真開展勞動技術教育,形成初步的勞技意識和實踐能力。培養學生綜合運用能力和創新精神。 具體將開展以下幾個方面的工作:
一、加強理論學習。
學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經驗,加強自身教育教學理論水平。
二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。
1、親近自然,熱愛自然,形成自覺保護自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環境,自覺遵守社會行爲規範,增長社會溝通能力,養成初步的服務意識和對社會負責的態度。
3、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。
4、注重生活中的技能學習,學會自理,形成積極的生活態度。
5、積極參與技術實踐,掌握基本的`技術知識與技能。
6、結合語文、數學、科學學科的教學,以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣爲目的,注重勞動技術教育與相關學科的整合。
7、瞭解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。
三、教學原則。
1、注重基礎。
對學生進行勞動技能培訓。
2、體現綜合。
勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實現其教育目標。如學校生活中的值日活動、環境整理,可與勞動教育結合起來。
3、講究科學。
勞動與技術教育的實施在方式和內容上應充分考慮到小學生的生理、心理髮展水平和年齡階段特徵。
4、注重實效。
從本校的實際情況出發,從教育的實際效果出發,選取內容,確定方式,安排實施計劃。在實現基本目標的前提下,儘可能發揮各地資源優勢,形成本學校勞動與技術教育的傳統和特色。
四、校本課程的開發與實際。
1、學校圖書室。
一是學校的圖書室發揮好現有圖書的功能,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,供學生博覽羣書和查找資料。
2、信息技術。
重視信息技術教育,教會學生圍繞主題在網上搜尋資料。
3、綠色學校的創建。
結合學校創建“綠色學校”的工作做好綜合實踐活動。
4、紅色教育。
結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育,愛家鄉的教育。
5、對學生進行問卷調查
6、家校配合,共造勞動環境
(1)創設校園熱愛勞動的環境氛圍。
(2)創設班級熱愛勞動的環境氛圍。
(3)創設家庭勞動環境。