“高空落蛋”競賽活動方案

爲確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的“高空落蛋”競賽活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、參與對象

高二年級全體學生

二、競賽地點

男生宿舍樓

三、競賽時間

5月16日（週三）下午第四節（如遇雨天順延）

四、報名時間

5月14日前（週一），以班爲單位，報到物理老師任老師處。

五、競賽內容及注意事項

1、高二年級每班最多組織一個隊參加，每隊不得超過5人。

2、學生按小組自己研究設計雞蛋的保護裝置，首先必須保證從五樓下落時雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀等。

3、比賽時按參賽順序5人一組，但只能由一個學生攜裝置上五樓規定地點實施落蛋操作，其他學生在一樓相應地點等候。

4、比賽時雞蛋現場領取，當場裝填，裝填到落蛋操作時間不得超過1.5分鐘。

5、比賽每個小組有兩次機會，取最好成績排名。第一次確認落地位置後現場拆開裝置，將雞蛋交還裁判覈實破碎情況。然後，攜裝置重上五樓，再次領取雞蛋，當場裝填並實施二次落蛋操作。

六、評分原則

1、按以下標準進行評分並計算總分：

（1）根據裝置落地後靜止時的位置（以裝置主體部分的中心爲基準），按每個區域給分，越靠近中心分值越高。

注：如發現雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。

（2）根據評委對裝置外觀的科學性、新穎性、美觀性、製作精細程度以及體現時代特徵等指標的評分結果，按從高到低排列名次，按每檔10%爲比例，分爲10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。

2、比賽名次按以上兩項的總分，從高到低排列。總分相同的.依次按上述（1）的具體名次爲序細分名次。

3、特別說明：

（1）比賽裝置中不允許使用有主動性向上作用力的輔助設備（如帶動力的螺旋槳、能產生浮力的氣球等）。

（2）外觀出現明顯雷同的，則只取成績較優的一組成績，其餘視爲無效。

（3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。