【必備】六一活動方案7篇大綱

爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六一活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

一、活動目的

“六一”是孩子們自己的節日，通過此次六一遊園活動，讓學生在遊戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。

二、活動時間安排：

活動場地佈置：5月31日上午8:00—9:00

快樂遊園活動：5月31日上午9:00—11:00

獎品兌換總結：5月31日上午11:00—12:00

快樂科技節：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40

三、活動地點：

快樂遊園活動：各班教室

快樂科技節：一樓操場及一二年級教室

表彰及隊會：各班教室

四、具體要求：

（一）活動氛圍營造：（體衛藝中心、學成中心、信息資源中心）

1、室外環境佈置：體衛藝中心。

活動前一天學校懸掛彩旗，佈置好學生的作品展示及科技節活動準備。

2、室內環境佈置：學成中心

各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題爲“歡慶六一兒童節”。

學校大隊部準備一期六一主題廣播。

3、表彰展板製作：信息資源中心

（二）遊園活動要求：（學成中心、行政服務中心）

1、遊戲組：

（1）各班的遊戲負責人分別爲本班班主任（個別班有調整），另聘請兩至三名家長義工協助進行遊戲的組織和獎券發放。

（2）各遊戲負責人需在活動前一天將所需的遊戲道具全部準備到位，並將學成中心統一製作的遊戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內遊戲場地的佈置和學生紀律、安全教育工作。

（3）遊園活動結束後，遊戲負責人要收拾打掃好場地，並按學校要求處理相關垃圾，回收遊戲道具並上交學校統一保管。

（4）遊園活動開始後，各遊戲負責人不得以任何理由離開遊戲場地，應認真負責組織好本遊戲點，靈活調節遊戲活動節奏，組織好場內學生，避免發生安全事故。

2、安全組：

（1）遊戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區域，進行安全巡視。

（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧譁，確保活動順利進行。

（3）如發生突發事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。

3、兌獎組：

（1）兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數量的四分之一領取獎品，並進行分類，做好獎品準備。

（2）一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人覈對獎券，一人發放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧譁。

（3）兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

4、兌獎獎券數：

5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動鉛筆

10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

（三）科技節活動（具體見科技節方案）

（四）隊會及表彰

1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

2、表彰活動不要流於形式，簡單而神聖，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

五、人員分工：

遊戲組：總負責人——高洪琳、胡玉晗

安全組：總負責人——鄧浩明 石三儉

兌獎組：總負責人——夏宇彤

六、附遊戲彙總：

遊戲一 ： 投球高手

遊戲規則：主持人準備一箇中號紙箱，參賽者每人3個羽毛球，一個球拍，將球發進紙箱中即爲勝利。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：將羽毛球發進紙箱一次即可獲獎券一張。

遊戲二： 比拼七巧板

遊戲規則：主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此遊戲可同時進行多組。

獎勵方式：正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。

遊戲三： 揀豆子

遊戲規則：一個盆子裏裝有兩種豆子，遊戲者聽到指令後開始揀豆子，一分鐘之內將碗內的豆子分開揀完爲勝利。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：一分鐘內分揀完盆內的豆子就可以獲得一張獎券。

遊戲四： 水上健將

遊戲規則：5個杯子，杯子裏面裝水，第一個杯中放有一個乒乓球，遊戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中，完成遊戲即爲勝利者。此遊戲可同時開放多組。

獎勵方式：遊戲過關，即可獲獎券一張。

遊戲五： 比比誰的眼力好

遊戲規則：主持人準備三支筷子，一個空飲料瓶。遊戲者站在飲料瓶一側，筷子離瓶口約50cm的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶裏便是優勝者，每人3次機會。此遊戲可同時進行多組。

獎勵方式：筷子掉進瓶裏一次就可以獲得獎券。

遊戲六： 盲人打鼓

遊戲規則：遊戲者被矇住眼睛扮盲人，在起點處轉2圈後出發，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響爲勝利。此遊戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：敲中鼓的遊戲者可獲得一張獎券。

遊戲七： 神射手

優秀規則：遊戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計達到12環者即爲勝。此遊戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：三次投射總和達15環可以得到獎券一張。

遊戲八： 彈球

遊戲規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，即爲勝利。此遊戲可同時開放2—3組。

獎勵方式：彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵一張。

遊戲九： 正話反說

遊戲規則：四個同學爲一組。主持人說一句話，參賽者反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。遊戲從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。

獎勵方法：三輪後未被淘汰者獲獎券一張。

遊戲十： 搶凳子

遊戲規則：每組10人蔘加，遊戲開始，先把9張凳子擺成圓形。遊戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂後，順時針方向跑動（注意不能插隊），當音樂停下時遊戲者要迅速找到一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過後未被淘汰的人爲勝利者。

獎勵方式：四輪後未被淘汰者獲獎券一張。

遊戲十一：貼鼻子

遊戲規則：遊戲者矇住眼睛，在距離黑板2米的地方原地轉三圈後出發，將手中

的鼻子準確貼到黑板上相應的地方。位置準確即爲勝利。此遊戲可同時進行四組。

獎勵方式：準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。

遊戲十二：套圈

遊戲規則：遊戲開始，先在地上放五個易拉罐，每個易拉罐之間相隔一定的距離。學生站在投擲線後，向前扔擲圈，每個學生可以連續投5次。投中兩個以上者即爲勝利者。

獎勵方式：套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。

遊戲十三：畫五官

遊戲規則：遊戲者被矇住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領走到黑板前，爲黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此遊戲可同時進行四組。

獎勵方式：爲娃娃畫好五官並正確者獲獎券一張。

遊戲十四：抱團取暖

遊戲規則：每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”，便快速組成3人組合，抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團！”，便馬上由4人組合抱成團，未組合者再被淘汰，直指三輪後，仍未出局的遊戲者爲勝。

獎勵方式：三輪後未被淘汰者可獲獎券一張

遊戲十五：掌上明珠

遊戲規則：主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，並將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍着桌子走一圈，球未掉下來就爲勝利者。

獎勵方式：走完一圈球未掉者獲獎券一張。

遊戲十六：抽籤背詩

遊戲規則：從筒子裏抽出一支籤，簽上寫的什麼字，就背出帶有這個字的詩句，背對了即可獲得獎勵。

獎勵方式：未經

提示背出詩句獲獎券一張。

遊戲十七：猜詞語

遊戲規則：此遊戲兩人爲一組，主持人出示一個詞語給甲看後，由甲用動作表演出來，或用語言

提示（不能出現這個詞語），乙來猜詞。

獎勵方式：猜對了兩人各得一張獎券，猜錯兩人均無獎券。

遊戲十八：筷子夾珠

遊戲規則：在一個碗內裝有若干個珠子，遊戲者在一分鐘內用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中，夾完5個以上爲勝。

獎勵方式：一分鐘內夾住5個以上即可獲得獎券一張。

遊戲十九：謎語玩命猜

遊戲規則：從盒子裏抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對爲勝。

獎勵方式：猜對一個謎語獲得獎券一張。

遊戲二十：投球入簍

遊戲規則：在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個球，投中2個以上者爲勝利。

獎勵方式：投中兩個即可獲得一張獎券。

遊戲二十一：躲7

遊戲規則：每次遊戲可以爲10人，圍成一圈，從1開始數數，只要數到7 的倍數或是含有7的數字都必須跳過去，否則被淘汰，數到100後仍未被淘汰的則爲勝利者。

獎勵方式：從1數到100未被淘汰者獲得一張獎券。

遊戲二十二：吸管運輸

遊戲規則：兩人一組參加此遊戲，每人嘴裏叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣（輕便些的），當比賽開始後，甲用嘴叼着吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者爲勝。

獎勵方式：按照要求完成者，兩人均獲獎券一張。

遊戲二十三：拼圖高手

遊戲規則：遊戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內拼好一副拼圖的爲勝利者。此遊戲可同時進行5組。

獎勵方式：2分鐘內拼好拼圖即可獲得獎券一張。

遊戲二十四：官兵捉賊

遊戲規則：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙，將四張紙摺疊起來，

參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜對了由“捉”字的人獲獎券一張，猜錯了，則由另三人獲獎券。

遊戲二十五：巧算24

遊戲規則：給出一組數字1——9，用加、減、乘、除等方式計算，最後得數爲24就爲勝利。計算過程中可以打亂數字順序，但每個數字都要用到且只能用一次。可同時開設4組。

獎勵方式：算出24即可獲得獎券一張。

七、遊園遊戲道具準備要求：

1、羽毛球12個，球拍4個，紙箱4個。（球拍、紙箱自備）

2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）

3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個。

4、一次性杯子10個（自備）、乒乓球2個。

5、飲料瓶5個，筷子15支（自備）

6、矇眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊部有）。

7、磁石式的飛鏢三套。

8、小紙箱（自備）、乒乓球10個。

9、話語準備（自備）.

10、凳子10張（自備）

11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊部有）。

12、易拉罐5個（自備），套圈（10個）

13、矇眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）

14、無道具

15、乒乓球拍4—5個（自備，各辦公室收集），乒乓球5個。

16、抽籤筒、書籤製作（自備自制）

17、書寫有詞語的紙張。（自備）

18、筷子5雙（自備），一次性碗10個。玻璃珠若干。

19、自備謎語20條以上，越多越好。

20、乒乓球20個，簍子4個。

21、無道具

22、吸管500根，鑰匙扣5個。

23、簡單的拼圖5幅。

24、寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）

25、撲克牌一幅（自備）

六一活動方案 篇2

　　一、 活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：另行通知

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

1、原則上以年級爲單位參賽，每個年級出1~2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量，定於 5月17日（週三）下午進行一次篩選。

3、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

4、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

5、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。

7、各班的伴奏音樂，請及時上交到姜xx老師處，或者放到教導處的桌面上。(各班的音樂也要準備好，以防出現意外，播放不出來)

　　五、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：

學生：統一着校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

(五)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇3

“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。爲了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

　　三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭爲單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者爲勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

遊戲二：金蟬脫殼——草地

遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭爲勝。

遊戲三：心心相印——大二班走廊

遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲四：運西瓜——大二班室內

遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭爲勝。

遊戲五：猜謎——中一班教室

遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既爲贏。

遊戲七：摸看不見——中二班教室

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的.孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者爲勝。

遊戲八：奪紅旗——草地

遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者爲勝

遊戲九：夾小球——小一班

遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裏夾到對面桌子碗裏，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多爲勝。

遊戲十：投籃大賽——小班門前操場

遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後爲勝。

遊戲十一：兩人三足跑——室外操場

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節 目 名 稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2羣舞快樂的天使12小班

3羣舞勞動最光榮16中班

4羣舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6羣舞旅遊車10中班

7戲曲誰說女子不如男2大班

8羣舞末利花15大中班

9羣舞五當小子28小班

10羣舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班

六一活動方案 篇4

一、活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“閱讀快樂成長”

三、組織方法：

1、中心小學以年級組爲演出單位參賽，1-----6年級每個年級組出2個或2個以上節目。各民辦學學校、村小、公立幼兒園各爲一個演出單位，每個單位至少出1個節目，數量無上限。參賽節目由各演出單位主要負責人負總責，各節目負責人負具體責任，對節目進行指導和排練。其它未參與指導或排練節目的同志務必要全力支持。（各演出單位所出的節目中，必須有一個與經典文誦讀有關，且參與誦讀表演的人數爲本年級人數總和的25%或25%以上。）

2、中心小學出校級節目：（誦讀類:_________。負責:_________；文藝類:_________。負責:_________；）

3、爲了保證節目的質量，各單位在5月16日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂、誦讀爲主，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、經典文朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏、道具原則上由演出單位負責人與節目負責人自行解決。

5、各班於5月22日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。（評委由各演出單位指派一名老師擔任。）

②評分標準：本着公平公正的原則，同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名、優秀若干名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的指導老師。

六、時間、地點安排

（1）預審：5月23日。

（2）彩排時間：第一次：5月20日14：00；

地點：學校綜合樓前

（3）演出時間：5月30日下午14：20地點：報告廳

（5）出場順序：根據節目編排順序出場。

（6）5月30日14：15演員候場，14：15觀衆及評委就座。

七、聯繫人：

（政教處）:_________。

（少先隊）:_________。

六一活動方案 篇5

一、活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲，

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

三、活動過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影

裁判：張麓洋的媽媽

發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者爲勝者。

規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者爲違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英

裁判：文啓惠

發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者爲勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視爲違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。

幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案 篇6

爲了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，現將今年六一兒童節的活動方案通知如下:

一、書法繪畫展：各班選送書法、繪畫作品各4篇，於5月28日前上交，由學校統一在六一期間展出。

二、教室佈置：爲了營造節日氣氛，各班在六一前必須將本班教室進行佈置，發揮學生的聰明才智，鼓勵學生自己動手，教室的佈置能體現自己班級的特點，做到有特點、有創新。

三、黑板報：各班以六一兒童節爲主題出一期黑板報。

四、六月一日活動安排：

1、全校集中，升國旗，奏國歌。

2、校領導致節日祝辭，少先隊員代表發言。

3、一年級舉行新隊員入隊儀式。

4、各班自行組織班會，開展活動。

以上各項活動，希望各班認真作好準備，同時將班隊活動的方案上報學校。

六一活動方案 篇7

一、指導思想

爲了進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求,特制定**鎮中心學校**年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案.

二、成立活動組委會

組長:**

副組長:****

成員:**及校本部各班班主任,領導小組下設辦公室在**鎮中心學校少先隊活動室,由**兼辦公室主任負責協調有關事宜.

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、優秀學生評選,使其成爲全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌.

2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成爲少先隊員的光榮,又記住這個難忘的“六一”.

3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果.進一步加大交流力度,促進各校繼續紮實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動,力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階.

四、參會單位及人員

1、**縣**鎮轄區12所管理區學校:(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關領導.

2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加.

3、**鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊,南半區隊長:(新河小學彭月志);北半區隊長:(**中心學校**);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽.

五、活動安排

1、活動時間:**年5月29日上午11:00.

2、活動地點:**鎮中心學校校園內

3、活動主題:和諧校園快樂童年

4、活動項目負責

(1)、、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊幹部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責;

(5)、**負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;

(6)、**負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、**負責後勤保障工作;

(8)、**負責接待領導和來賓;

(9)、**負責撰寫簡報;

(10)、**寧負責安全保衛工作.

六、活動內容

1、少先隊工作:

①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象.

②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好,積極參加學校的各項活動,德智體美勞全面發展的少先隊員).

③表彰優秀少先隊幹部,人數每個中隊限報1人.

2、興趣小組才藝展示

①美術展板由趙斌老師負責

②各類舞蹈由謝裕梅負責

3、大課間活動展示

全校集體表演,班主任及跟班老師負責.

4、文藝節目:

展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的.提倡大膽創新,活潑新穎.

5、籃球比賽:(由**鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學的彭月志負責協調有關事宜.具體方案附後.

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案後,認真學習領會.依據活動實際儘快作出各項活動議程切實可行的方案.

2、全校師生思想上要一致,行動上要統一.學生要本着兼項的原則,儘量杜絕安全事故的發生.

3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決,其他各班主任要結合家長意見和建議,節目服裝儘量要統一,而且抓緊組織活動訓練.

4、各項活動要提前做好充分準備,負責人要結合組委會,各司其職、各負其責、通力合作.確保各項活動萬無一失,努力辦好“**鎮中心學校**年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動.

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中,對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的,將追究相關責任人的責任.依照有關規章制定進行從嚴懲處.

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通.以便及時通知有關部門.

2、活動中如發生重大安全事故,在場教師要及時向大會組委會報告,以便及時得到妥善處理.

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響,各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散,將分批撤入各班教室待後通知.

4、各小組成員務必要保持通訊暢通.隨時聽候大會組委會通知.

九、未盡事宜,組委會將會及時通知有關部門及人員.

九、活動總結

爲了讓學生度過一個愉快而有意義的節日,我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶祝活動以外,在6月1日節日當天下午,還特意安排了文藝匯演和遊園活動來歡慶“六一”.讓小朋友們感受到濃濃的節日的氣氛,共同