教師表彰活動方案（精選4篇）

爲了確保活動能成功舉辦，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的教師表彰活動方案（精選4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師表彰活動方案1

一、指導思想：

小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。爲了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。

二、表彰時間：

每年教師節

三、表彰內容：

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

四、學校優秀評選辦法：

1、以學科組爲單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考覈相結合，教師節進行表彰。

五、評比細則：

1、師德標兵（優秀班主任）

爲人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評爲學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學能手

嚴謹治學。以學習爲生存方式，以研究爲職業方式。認真學習《新課程標準》，理論功底紮實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。

團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功紮實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優秀教師表彰大會。

2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事蹟。

3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

七、活動領導小組：

總負責：

負責人：

分組負責人

　　教師表彰活動方案2

20XX年9月10日是我國第36個教師節，爲了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。爲了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題爲“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

一、活動時間：20XX年9月10日

二、活動內容：

（一）、表彰優秀活動

1、活動時間：9月10日下午例會

2、活動地點：本部五樓電教室

3、參與人員：全體教師

4、活動程序：

（1）宣佈本期主講老師及星級教師名單，並頒發獎狀。

（2）表彰區師德標兵，並頒發獎狀。

（二）、團隊風采展示活動

本期由於學校部分年級、學科組老師有很大變動，爲了儘快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：

1、展示時間：9月10日下午4：30——5：40

2、展示地點：電教室

3、展示內容：

（1）一張團隊合影

（2）一句團隊口號

（3）一個團隊精神展示的小節目（3——5分鐘）

4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合並）、教服組、行政組分別展示。

5、展示要求：

（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現積極向上的團隊精神。

（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統一。

6、獎勵設置：

（1）參與獎

（2）設置最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳團隊風采獎。

（三）、集體聚餐活動

1、活動時間：9月10日下午6:00

2、活動地點：自助餐廳待定

3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定於9月10日中午12:00舉行，地點不變。）

三、活動準備：

1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節的橫幅、標語，營造教師節氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。

2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，佈置相關工作。

3、本次表彰優秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協作。

4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。

　　教師表彰活動方案3

爲大力弘揚教師的高尚情操和師德師風，集中展示我校廣大教師堅守講臺、築夢中國的良好風貌，團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，學校決定開展慶祝我國第xx個教師節宣傳表彰活動，對在教學建設、教學改革、教書育人和教學管理等方面做出成績的教師進行評選、表彰。爲做好此項工作，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

二、獎項設置及獎勵名額

經校黨委研究同意，設置教學名師獎、教學質量優秀獎、十佳輔導員獎、從教三十年紀念獎五個獎項。

三、評選責任單位

教學名師獎————評選責任單位：人事處

教學質量優秀獎————評選責任單位：教務處

十佳輔導員獎————組織責任單位：學生工作處

從教三十年紀念獎——組織責任單位：人事處

四、評選條件、程序和要求

十佳輔導員獎由學工處運用省廳20xx年校本部及藥護學院輔導員專項獎勵評選結果產生，其他獎項評選條件、程序和有關要求請查閱相關實施辦法。

五、有關說明

1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現有違師德及學術失範等現象者，不得參評；凡在本學年中出現教學事故（如無故遲到、早退、缺課、擅自調課等）或在有關教學環節中違反教師工作規範者，不得參加各項獎勵的評審。

2、獲得各類先進個人的人選在同等條件下，優先推薦爲上一級評優或其他同類先進評選的候選人，記入本人檔案。作爲職務晉升、職稱評聘、崗位聘用、選派進修培訓、公派出國留學的重要依據。

3、各類表彰以精神獎勵爲主，以弄虛作假等不道德行爲騙取獎勵者，一經查實，學校將撤銷獎勵，收回證書、獎金，並根據情況輕重、認識態度，給予批評教育、通報批評直至行政處分。

4、爲保證評獎工作的公正、公平、公開，此次表彰評選工作接收全校教職工的監督、質詢。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。各類優秀教師的評選是推動學校師德建設的重要內容，是對師德師風建設的一次檢驗，各單位要高度重視，加強領導，認真組織推薦和評選工作，以此次評選活動爲契機，積極發動，大力宣傳，把評選先進的過程作爲弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程，使評選活動實現“評一個促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。

2、發揚民主，確保質量。各單位推薦評選要充分發揚民主，廣泛聽取羣衆意見，評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制。

3、堅持原則，客觀公正。各單位要嚴格評選條件，嚴格工作程序，確保評選質量，要把評選過程作爲學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德師風建設。

　　教師表彰活動方案4

爲了進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發展的'需要，不斷提高思想業務水平，推進素質教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨幹教師”、“優秀班主任”的評選表彰活動。爲做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：

一、評選範圍

“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨幹教師”的評選範圍爲在教育教學一線工作的各級各類學校（幼兒園）教師；“優秀班主任”評選範圍爲20XX-20XX學年度全市各學校在職班主任。

二、評選條件

“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨幹教師”、“優秀班主任”具體評選條件。

有下列情況之一者，不能推薦評選：

1、工作時間未滿三年者；

2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者；

3、體罰、侮辱學生，師德表現不良者，年度考覈稱職以下者；

4、組織參加以個人盈利爲目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者；

5、利用工作時間從事個人經營活動者；

6、弄虛作假，虛報個人學術成果者；

三、評選名額

四、評選辦法

提名推薦和審覈工作由各中心學校（市直學校）負責。

1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考覈小組，根據評選條件從轄區內各學校教師中提名推薦並考覈評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考覈意見，並在本單位範圍內進行不少於一週的公示。公示無異議後，將申報材料上報市教育局。

2、考覈審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考覈小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考覈，考覈時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考覈的基礎上，市教育局黨組最後根據考覈結果審批確定擬表彰人選。

五、評選要求

1、加強領導，精心組織。各學校應將評選過程作爲加強師德建設活動的重要環節，開展各種形式的學習宣傳活動，充分發揮模範人物的引領作用，積極營造學先進、做模範的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。

2、充分發揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質量。要堅持走羣衆路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取羣衆意見，真正把具有代表性的師德模範、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

3、堅持原則，客觀公正。評選要採取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作爲學習先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風建設。

4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農村學校教師優先。