【實用】活動方案模板合集8篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的活動方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

09：00 -- 09：30 開營儀式：領導致辭、教官宣佈活動要求，進行學員宣誓及授旗儀式。

09：30 — 10：10 組建團隊：選用目標擊掌、人山人海等科目進行團隊組建的準備活動，挑選屬於自己的隊長，創建屬於本隊的隊名、隊歌和口號和本隊的LOGO，團隊風采展示。

10：10 — 10：40管理金字塔

通過本科目使學員深刻認識到：高效溝通對團隊目標實現的重要性；怎樣纔能有效溝通，並持續跟進直至最後成功? 通過本科目的訓練不僅能提高團隊成員的創新能力與溝通技巧， 更能提高成員分析解、決問題的能力！

10：10 — 11：40智慧屋

學會在非常狀態下如何跟團隊成員進行有效溝通以實現團隊的整體目標。在實現團隊目標過程中，有效溝通是前提，周密的計劃是依據，高效的協作是保障。沒有完美的個人，只有完美的團隊！一個能有效溝通，精誠協作的團隊，它的力量是無窮的。營建智慧之屋，打造贏的團隊！

11：40 — 12：00 小組分享

12：00 — 14：00 午間加油站（可參觀楊四將軍廟）

14：00 -- 14：40挑戰極限

一個高效團隊，一方面需要團體成員間的相互協作配合，同時也要儘可能使團隊成員發揮最大潛能，讓人、財、物等資源能最大化利用，從而最大限度的提高團隊工作效率，通過本科目訓練，能讓你真正感受到什麼叫揚長避短，什麼是團隊的力量，一個人，無論他多麼優秀，一旦離開團隊，他都將一事無成。

14：40 -- 15：10孤島求生

參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩盪到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人後再轉移到另一平臺上，每個平臺目前最多可站26人。訓練各級人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、部門之間的隔閡，勇創佳績的決心和勇氣。

15：10 — 16：10 畢業牆

一面4.2米的高牆，沒有任何求生工具並要求在規定的時間內完成逃生的任務，在絕境面前你會如何抉擇。此項目包含團隊工作中所代表的諸多意義，有聆聽，組織，領導，配合，溝通等，學員通過完成此項目，充分感受一個團隊在完成某項大型工作時所表現的團隊精神與力量。每個公司在進行每個大型項目時，必須是公司總動員，全員參與，通力合作，纔能有最佳的成績。

16：10 -- 17：00 結營儀式

當天活動的回顧、總結與分享，合影留念。

17：00 活動結束、返程！

以上活動行程，由教練根據當天天氣及團隊的狀況靈活調整，以便達到更佳的培訓效果。

活動方案 篇2

目標：1、 初步瞭解(流感)病毒，加強自我保護的意識。

2、養成幼兒良好的衛生習慣，知道預防禽流感的方法。

準備：新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標誌(幼兒人數相等)。

過程：

一、播放視頻(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)

剛纔你在電視裏看到了什麼?有的人他們生了什麼病?你知道這些病的危害嗎?

二、播放有關禽流感病毒資料，瞭解有關禽流感知識。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分爲高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發現H5和H7兩種亞型。由於種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，症狀表現各不相同，可以表現爲呼吸道症狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒後常表現爲高熱等呼吸道徵狀，往往很快發展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合症和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之後，患者一般表現爲流感樣症狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉痠痛和全身不適。重症患者病情表現爲重症肺炎，體溫大多持續在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數一般不高或降低。重者出現呼吸衰竭，甚至死亡。

三、瞭解預防禽流感的方法。

禽流感來了，我們應該怎麼做?病毒並不可怕，科學能戰勝病毒。

科學家本領真大，發現了這麼多抵抗病毒的方法。我們應該怎麼做?

不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、打預防針。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什麼辦法來告訴他們。

預防禽流感的方法

1、不去疫區旅遊。

2、不與活禽接觸。

3、重視疾病預防。

4、重視高溫消毒。

5、注意個人衛生以及室內通風。

現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標誌，讓我們去告訴爸爸媽媽和家裏的人吧。

活動方案 篇3

一、背景分析

自從<車之狂>週刊自3月正式創刊以來，已經三個月零一週的時間，這個時間不長也不短，在我和一些汽車經銷商交談之後得到這樣的信息：＜車之狂＞已經越來越受到本土汽車經銷商的關注。與此同時，也已經逐漸形成了自己獨特的風格並且已經逐步得到了廣告客戶和讀者的認可，但不足的是具有自己品牌和烙印的活動卻很少。≤車寶貝≥是本報從一開始創刊就不惜血本推出的強勢欄目，在經歷了三個多月的運營之後也已經初見成效――經銷商的認同。但美中不足的是，本報像這樣的活動太少了。除了車寶貝能夠想起某報之外，幾乎沒有什麼活動能夠形成某報獨特而且鮮明特點的活動。

回首兩年多之前的＜車週刊＞，縱觀兄弟省份汽車類週刊做得好的媒體（諸如重慶商報、華西都市報），所有汽車類週刊搞的轟轟烈烈並且廣告效應明顯的媒體，無一例外都是先依靠自己強勢的媒體資源優勢推動活動，然後再以活動推動汽車生產廠商和經銷商的認同然後再翻過來推動媒體的強勢地位，以次形成一種良性循環，而事實也證明這樣做對一個汽車類週刊大有前途，比如過去的**年重慶商報＜車週刊＞一枝獨秀，以上千萬的廣告收益受到國內媒體的關注，天津日報下屬的＜車天下＞也已經成爲面向全國發行的雜誌，而就在半年以前＜車天下＞還是一張週報。

對於一份區域類的汽車週刊來說，一方面要緊緊抓住國內汽車行業的風吹草動，另一方面也要緊密的和本土汽車市場結合以來，而介於兩者之間的橋樑和紐帶就是——活動。因爲這些活動可以把數萬甚至數十萬的讀者和經銷商聯繫起來，在活動中加強某報《車之狂》的影響力和凝聚力，活動搞得越好，媒體的影響力和公信力也就越強，也就越能博得本土經銷商的青睞和認可，一旦得到其認同，廣告投放自然會首選本報。而一個不爭的事實就是——媒體發展到現在，非活動無以成爲媒體的新特點，甚至從某種意義上說，非活動五以成爲媒體的新的利潤增長點。這從時下席捲全國的超女可見一斑，而對大衆綜合性的平面媒體來說，省外成熟發展的媒體無以不是如此。

而對目前創刊並不算太久的《車之狂》來說，要搞活動必須要找一個切入點，一方面容易操作另一方面能夠在短時間得到效益。在考慮了長時間之後，我個人以爲可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點的新車試乘試駕。

二、現狀分析

對時下太原各家媒體分析之後得出，太原*報、山西*報、山西*報無疑在汽車廣告方面具有絕對優勢，而生活晨報、三晉**報幾乎已經可以和本報的汽車廣告一爭高下，這也是本報不得不去面對的問題。

而之所以如此，主要是來自汽車廠商的廣告投放計劃中更側重於上述幾家媒體，由於缺乏對本報的瞭解致使汽車生產廠商的信息不對稱，而在本地的汽車經銷商中也造成了部分經銷商更願意聽從廠家的意願沒有把更多的廣告投放到本報來。

三、本報優勢

現狀儘管如此，但和同城媒體比較起來，本報最明顯的優勢就是——具有其他媒體所不具有的專業性的汽車週刊，和其他媒體把汽車新聞消息湮沒於專版類版面之中，本報更具有專業優勢。但研究了省外其他汽車週刊之後可以得到這樣的消息，他們七八個版面之中的'汽車週刊，本土經銷商的活動、消息可以佔據80%的內容。這也爲本報將要推行的活動提供了有利的佐證。

針對今年多達30多個新車密集上市的契機，再加上多達幾十種改款車型殺出江湖，他們肯定有大量的宣傳計劃和廣告投放計劃，只要本報拉起這杆大旗，就會得到經銷商和汽車生產廠家的注意，只要本報堅持客觀公正實事求是的原則並且堅持把它做成一個品牌，最簡單的一點我們就可以取得和汽車經銷商、生產廠家談判的砝碼和話語權。

四、試乘試駕活動具體方案

一）、成立試乘試駕活動小組

需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士，定期進行活動策劃。

二）、車型選定

剛開始可從本報的重點行業客戶選出幾輛新車型，作爲本報試乘試駕活動車型。此後本報週刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告（文案附後，由***設計）。

通過此種方式可以達到幾個目的：

1）引太原乃至全省的汽車經銷商的眼球，加深對某報的理解。

2）招募車型的經銷商爲本報的固有、未來和潛在客戶。

3）成爲山西第一家更加專業的汽車類週刊

4）吸引汽車生產廠家的注意力，彌補由於信息不對稱造成其廣告投放中的失誤，更大限度的吸引其作爲廣告客戶的強大支持。

三）、試乘試駕參加人員

本報定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告，（文案附後，郝思思設計製作）。原則上運作穩定之後，每期廣告車型和參加人員作爲一起廣告，內容爲下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。

此種方式可以達到的目的：

1）讀者中擴大某報影響力，尤其是第一次購車者和二次購車者的羣體——這些也是汽車廠商的目標羣體——的注意力。

2）成立自己的具有鮮明特點的車友俱樂部打下良好的基礎，這些人羣也就自動成爲俱樂部的會員。（具體文案附後）

四）、試乘試駕活動報道思路、版面

1）每週一期，一期一個版面。（加上車寶貝欄目，兩大活動將會成爲某報《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動。

2）報道思路：刊登活動中最能代表車型技術力量和活動特點的圖片，文字內容包括本次活動的介紹、參加人員對試駕車型的評價以及試駕過程中的優點和缺點的描述、車型參數等內容。

五）、需準備的物品

1）某報《車之狂》條幅一塊

2）某報和車型提供商的協議書（文案附後）

3）某報和試駕人員的協議書（文案附後）

4）如果條件成熟，可準備一輛試乘試駕工作車。

5）場地由本報來定，選取視野開闊、車流量少的地段。

五、需注意的問題

1）該活動也面臨一些問題，諸如在試駕活動中如果發生糾紛問題等，但已經通過和車型提供商、試駕人員之間的協議解決。

2）車型本着本報重點廣告客戶和招募車型相結合的原則，以達到鞏固老客戶，開發新客戶的目的。

3）該活動需要堅持。就像古羅馬不是一天建成的一樣，只要堅持就會成爲本報的王牌活動。

4）活動中如果出現新問題，及時向報社領導請示。

試駕活動方案（二）

現場佈置按重點市場和一般市場有所區別。

一、重點市場：

重點市場現場佈置應包括以下內容：

1、舞臺：可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。後置活動背景板噴繪，彩虹門1個橫跨舞臺，氣柱2個分列舞臺兩邊，功放和音響1套，麥克風2個。

2、新產品展示區：帳篷2個，擺放XX新產品7—10輛，產品宣傳資料（車型單頁、摺頁、海報、產品營銷手冊）若干。

3、企業宣傳區：充氣屋3—5個，企業宣傳展板（噴繪）若干。

4、試車活動區：帳篷1個（或太陽傘2個），放置試騎用樣車1—2輛；

5、維修保養區：帳篷1個（或太陽傘2個），維修工具2套，配件若干，發動機清洗機、諮詢臺1張，椅子2張。

6、禮品區：帳篷1個（或太陽傘2個），工作臺1張，椅子2張，電視機1臺，VCD（DVD）1臺，禮品等若干；

7、其他：橫幅、X展架、刀旗若干佈置於現場四周。

二、一般市場：

1、新產品展示區：帳篷1個（或太陽傘2個），擺放XX新產品五輛，產品宣傳資料（車型單頁、摺頁、海報、產品營銷手冊）若干。

2、企業宣傳區：太陽傘1個，X展架、電視、DVD1套，禮品等若干；

3、試車活動區：太陽傘1個，放置試騎用樣車1輛；

4、維修保養區：太陽傘1個，維修工具2套，配件若干

5、其他：橫幅、刀旗若干佈置於現場四周。

三、注意事項：

1、活動場地可以與放電影的場地在一起也可以不在一起，但不能相隔太遠；

2、獎品、禮品堆放在舞臺或新產品展示區前端，並將樣品拆去包裝。

2、各個區應儘可能集中在一起，不能離太遠，避免人氣分散。

3、試車活動區需要有足夠的場地；

活動方案 篇4

一、背景

二、目的

1、 金卡贈送活動

2、 藉助聖誕節日，宣傳企業形象，意在加深企業在家庭內牢固支持度；

3、 組織家庭聚會，增添會員凝聚力，增進親子互動活動。

三、名稱及口號

名稱：“快樂恰恰恰”聖誕聚會

口號：歡樂恰恰恰――歡樂你我他！

四、目標人羣

1、2金卡會員1～6歲

2、會員活動禮券

3、1～6歲會員

五、時間、地點分配

12月12日

12月13日

12月14日

12月19日

12月20日

12月21日

六、形式

親子互動遊戲

七、宣傳措施：

1、 店內宣傳

2、 網站宣傳

3、 單頁發放

八、場地佈置：

佈置目的意在烘托氣氛、簡單、易於佈置收取爲主。聖誕晚會場地佈置以紅藍白金四個聖誕顏色佈置場地，主題牆面以金色牆面爲主，配合聖誕祝福條幅，閃爍串燈。裝飾一新的誕樹下，有三個“夢想實現”金色許願桶，象徵健康、快樂、平安，場地中以風轉和彩燈佈置上空，懸掛四色重疊穿好的氣球。

獎品擺放位置：集中擺放在顯眼的地點。裝扮成聖誕樹人的老師在門口向來賓問好。

九、宣傳海報

你想全家一起親手做可愛的聖誕帽嗎？全家一起參加競賽有獎遊戲嗎？

想和小鹿隊隊長、叮噹隊隊長、星星隊隊長一起玩闖關有獎遊戲嗎？

想要聖誕老爺爺爲你準備好的清爽水果飲料餐和聖誕禮物嗎？

想讓聖誕老爺爺帶着你的許下的願望去實現嗎？

那就快來加入我們的“聖誕快樂聚會“吧！

活動地點：***幼兒園多功能廳、

活動舉辦場次：6～10場（根據具體情況加場或減場）

每場人數：40個家庭或50個家庭

活動收費：115元/家庭（會）、165元/家庭（非）

活動獎品：參與遊戲獎：200份（媽咪提供：亨氏胡蘿蔔泥、米粉（小）、手冊、雜誌各1，有統一口袋）

聖誕禮物獎：300份（購買）

幸運抽獎：10份（購買）

十、人員分配：

1、 佈置人員：

2、 活動組成員：

主持：

道具：1＋1（活動前道具準備、活動中道具的提供）

領隊：3＋3（帶領會員做聖誕帽、帶動本隊隊員士氣、增強興趣性）

簽到：1＋1（收取邀請卡、發放聖誕帽原材料、告知所在隊伍）

音響：1＋1（所用光盤磁帶的整理、規定時間的播放）

每區：8人

十一、內容

（1~3、3~6）歲活動流程

18：10~18：25會員簽到

18：30~18：35開場祝福。

19：05~19：20闖關3

19：20~19：35闖關4

19：35~19：45闖關5

19：45～19：50抽獎幸運家庭1個

19：50~20：00 結束活動（黑暗中熒光棒或蠟燭光、聖誕音樂歡迎聖誕爺爺出場）

串詞：新的一年又將開始，聖誕爺爺將帶着你的願望去實現，請大家一起拿起手中的筆，把美好的祝福、新年的心願寫下來，讓我們用誠摯的心和我們的努力一起去實現（領隊發祝福卡和筆）

由聖誕爺爺帶領開始許願儀式（許願後由小朋友放到許願箱中）

我們願望一定能夠實現，請有信心的和我們一起說：“一定能實現！”

音樂起：舞蹈《魅力四射》邀請會員參加聖誕歡樂跳。

放炮竹。

代選遊戲：（單位：1個家庭）

遊戲1：《推球遊戲》

活動目的：練習雙手推球走，發展平衡及控制能力

活動需要：大龍球1個，起點線，終點線

適合年齡：1～2歲

活動規則：同等長度對比所用時間、家長在終點方向鼓勵幼兒。

遊戲2： 《小鹿送禮物》

活動目的：發展幼兒走和蹲起的能力，激發幼兒活動的興趣

活動需要：小拉車1個、做禮物用的物品若干（酸奶）

適合年齡：2~3歲

活動規則：迴環拉運，幼兒起點出發，到對面家長處裝物品，拉回放到起點，繼續。在2分鐘內看誰拉的多

活動方案 篇5

【A】

(一)創設情境，激發慾望

(主持人宣佈主題活動開始，聲情並茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的慾望。)

主持人甲：尊敬的老師！

主持人乙：親愛的同學們！

甲乙合：大家好！一年級5班“爭做環保小衛士”主題班會現在開始！

甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。

甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。

（二）欣賞“環保”小品，激發環保意識。

綠娃娃：主持人，咱們打算從什麼內容開始？

甲：綠娃娃，你有什麼好的建議？

綠娃娃：我覺得今天我們應該先了解人們環境教育都做得好不好，環保意識怎麼樣？我想應先欣賞一下我們的環保小品，好嗎？

乙：好，好！應該的，應該的！

甲：現在就讓我們一起欣賞環保小品（甲、乙合）《環保聖誕老婆婆》吧。

（欣賞小品）

（三）我能行“環保知識知多少”知識競賽

乙：接下來我們先來做一個小小的競答遊戲。哪一隊知道的知識越多，那麼聖誕老婆婆就會特地上門送上聖誕禮物給你們。

甲：下面我宣佈本次“環保知識知多少”競賽的規則：按四小隊進行，題目爲必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題扣除10分。

乙：環保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什麼日？(世界環境日)

2、10月26日是什麼節？（環衛工人節）

3、我們學校進行了哪些環保教育？（環保知識宣傳、環保作文競賽、環保實踐活動）

4、中國植樹節幾月幾日？（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋佔地球上多大面積？（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕？至少舉5種。（白鰭豚,揚子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧裏諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什麼日？（世界水日）

4、每年的3月23日是什麼日？（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什麼日？（世界防治結核病日）

6、眼睛勞累了，看一看什麼顏色對眼睛有好處？（綠色）

7、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什麼？（c）

A廢紙B廢玻璃C廢電池

8、大樹是靠什麼吸收養分的?（c）

A花B葉C根

9、現在平均（A）小時滅絕一種生物？

A1小時B1天C1個月

10、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣？

A5B48C100

11、因爲森林有淨化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱爲地球的（B）

A心臟B肺葉C肝臟

12、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作爲單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。

A40B60C80

甲：宣佈四個小隊得分情況。

乙：宣佈優勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

（四）勤於探索--活動中研究問題

分小隊彙報

乙：看來同學們對於環保知識還是有一定的瞭解的。

綠娃娃（競賽完之後上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做彙報。

（學生分別由八、九人組成環保小隊，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環境知識及環境措施，並就臺下學生提出的問題進行解答）

第一小隊做彙報（有關水污染的問題）

隊長:我們小隊收集到的是關於水污染的問題。水污染有三個主要生活廢水、工業廢水和含有農業污染物的河流。另外，固體廢物滲漏和大污染物沉降也造成了對水體的交*污染。水污染大大減少了淡水的可供量，加劇了淡水資源的短缺。據估計，由於水污染缺少供水設施，全世界有10億多人口無法得到安全飲用水。

生：你們收集到了這麼多資料，我想知道我們人體每天會消耗多少水？

生：一個健康成人，平均每天要喝2200毫升水，再加上體內物質代謝產生的300毫升，總共是2500毫升，每天經皮膚和糞便排出與此相同數量的水。簡言之，每天中稍加間隔就需要而且必須補充和排出水，這是生命的象徵，也是生命的內容，對人來說，水是可敬的，也是可畏的。

生：那該如何防治水污染呢？

生：我覺得從五方面說起：1、加強法制建設；2、建城市污水處理場；3、綜合整理水系；4、減少工業污染；5、節約污染

甲：看來，爭奪淡水資源已成爲嚴重問題。

綠娃娃：下面請第二小隊彙報

第二小隊做彙報（介紹海洋資源破壞情況）

隊長：我們小隊彙報的是海洋資源破壞情況：1：主要是海洋生物資源過度利用和海洋污染。2、海洋污染的主要來源有：城市污水和農業徑流、空氣污染、船舶、倒垃圾等。3、世界漁業生產由海洋捕撈、內陸捕撈和水產養殖（包括淡水和海水養殖）所組成。1993年在全世界捕的1.0億噸魚中，海洋捕撈佔77.7%,內陸捕撈佔6.8%,水產養殖佔15.5%。4、海洋魚類過度捕撈不僅使海洋捕撈量陷於停滯，也使捕撈結構發生變化，高價值魚類減少，處於食物鏈層次的地價值魚類增多。（同學們聽得都張大了嘴巴）

甲：看來我們可以吃到的魚越來越少了。

乙：嗯，現在得多吃點。下面請第三小隊彙報。

第三小隊做彙報（介紹什麼是大氣污染的和危害）

活動方案 篇6

主題名稱 健康歌

次主題名稱 我運動

活動名稱 好玩的布墊 主要教學領域 體育

教學內容及學情分析

布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮豔，是幼兒日常生活中經常接觸的，他們喜歡抱着、靠着布墊，也喜歡躺在上面，布墊對於小班孩子來說既感到親近熟悉，又感到新奇。深受幼兒的喜歡，非常適合小班幼兒用來進行身體運動。

活動目標

1.樂意嘗試用墊子玩各種遊戲，培養幼兒對體育遊戲的興趣。

2.能肢體協調地做動作。

重點難點

發展幼兒各項基本動作（如跳，爬，平衡等），提高動作的靈敏性和協調性；嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出布墊的多種玩法，發展思維。

活動準備

1、各種顏色鮮豔的、不同大小的布墊若干。

2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干

3、音樂課件。

活動過程

1.聽音樂《動動手動動腳》幼兒做熱身運動，引出活動。

提問：小朋友看，這是什麼啊？（教師拿出布墊）。

提問：那你們說說看小布墊有什麼用啊？

老師：是的，它是可讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。不過，今天，老師要拿它來和你們一起做遊戲，你們想一想它能跟我們做哪些遊戲呀？小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧（幼兒自由玩布墊）。引導幼兒頂布墊、夾着布墊跳、揹着布墊學小烏龜、變成長長的蛇、划船、排火車等。

2.調動幼兒的積極性。

老師：小朋友想出了這麼多好玩的遊戲，真棒！現在我們一起玩一玩好不好？小眼睛看仔細，小耳朵聽仔細嘍，我們要開始玩了。“藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不着。”

（用布墊把自己的臉遮住）一、二、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布墊）。

哈哈，小朋友也來試一試吧。（重複幾次，可以擋住不同的身體部位）

老師：哇，我們小朋友學得真快，那我現在再換一種遊戲，看看你們會不會玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟着做）。學小矮人走路。

老師：很好，那你們來試試怎麼做一個巨人啊？

老師：小朋友真棒。老師剛纔收到了一封信，我們一起看一看（教師看信）。噢，是小猴寄給我們的要邀請我們去它家作客。

3.老師：今天小猴要請我們去他家做客，小朋友們想不想去？不過，去小猴家要很長的路纔可以到，所以在去小猴家之前我們要先學習開車，現在我們就用布墊來練習吧。用布墊開車（剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等）。

老師：小朋友都學會了開車，我們現在出發去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車。“小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西。小小車輪轉呀轉，帶着我們去遊玩。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看到行人慢慢開，大路寬寬快快開，小朋友們要記住，交通安全最重要。”引導幼兒去小狗家、小貓家等，並與這些小動物打招呼問好。

老師：到小猴家敲門，與小猴打招呼問好。（課件打雷）哎呀，不好了小猴家這裏要下雨了，我們快點把布墊當成小雨傘，撐着雨傘回家吧。

4.終於到家了可真累呀，坐下來休息一下吧。（聽音樂）請幼兒坐在布墊上，

敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的遊戲大家高不高興？小布墊也累了我們一起把它送回家吧（師幼一起把布墊擺好）。小朋友跟小布墊玩了這麼多遊戲，小手一定弄髒了，大家排好隊去洗手吧。結束活動。

活動反思

小班幼兒活潑好動基本動作發展較弱，堅持性差，注意力易分散。用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。根據小班幼兒對小動物、遊戲感興趣的特點，選擇遊戲化的活動，讓幼兒參與其中，能激發幼兒積極主動的參與意識。

相關資料

幼兒用書小班下

活動方案 篇7

一、目標：

本學期，我校組語文教師將在學校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生髮展爲本，努力培養學生的創新能力和實踐能力；以提高教學質量爲中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

二、本學期的教研主題：

習慣校正，環節落實。

三、措施：

1．閱讀教學：

1）三統一：統一學案，統一（集體）備課，統一進度。統一學案，分工合作，優化設計，實現高效；學案設計分爲教師版、學生版。做到精講精練，講練結合，從平常訓練學生的應試技巧。學案實現超周備課。

2）探索以學爲主的課堂教學新模式，推廣“自動·互動·擴展”的導學法，提高學生學習語文的興趣。

3）努力校正學生學習習慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；

4）課堂練習，針對重點、考點，提前適應中考題型；實現“環環清”、“堂堂清”。重在落實。

5）構建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每週開設一節閱讀課，老師必須做好閱讀指導，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。

2．作文教學：

1）探索“寫——改—評——議——修——選”作文六步教學法；並把作文教學的課件統一交學組存檔；

2）各年級組統一使用作文學案；

3）作文建議實施學生互批互改，老師抽查並批改20%作文，並寫出詳細的作文評改記錄，交附於統一裝訂的成冊的作文封面；

4）每次作文選出3——5篇優秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學組；由學組統一推薦校報、校刊及校外報刊；

5）嘗試以賽促學的方式，每學期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學科的檔次；

3．教研活動：

1）統一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；

2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務實、高效；

3）組織1次大型活動。

4）積極參加校內外各項活動，及時瞭解中考最前沿信息；

4．週末作業：

1）每週一次，以16開紙爲準，原則按進度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數；

2）週末作業建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時爲備考做好準備；注意保存，以備複習。

活動方案 篇8

一、指導思想

爲迎接學校校園文化藝術節，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業餘生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工積極參加，踊躍報名。

二、活動主題

冬季健身，全員參與

三、人員分工

1.領導小組：

組長：付作文

副組長：申延龍李兆明丁兆年

2.領隊：秦玉昌魏延升李波秦泗昌

3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。

四、舉辦地點：

虎山中學籃球場

五、參加對象：

虎山中學全體教職工，以級部爲單位(科室、後勤、門衛等人員全部歸所任課級部)

六、舉辦時間：

20xx年x月中旬具體時間裏(具體時間另行通知)

七、比賽方式：

以級部爲單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最後以六個項目的總積分算成績。

八、比賽項目：

1.跳繩接力：

每個級部各派十人蔘加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束後以十人跳繩數總和決定名次。

2.轉呼啦圈吹氣球：

每個級部各派五人蔘加，男女不限。每人轉起呼啦圈後吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最後一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。

3.圈內墊排球：

每個級部各派十人蔘加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束後以十人的總數決定名次。

4.合作運球接力：

每個級部各派十二人蔘加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接着用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

5.袋鼠跳接力：

每個級部各派十二人蔘加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低於腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接着用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

6.集體跳長繩：

兩 種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鑽繩，每次在繩內跳的人數不少於三人，鑽出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鑽出的人數多少決定名次。

九、報名截止日期：

請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。

十、說明：

1.各項比賽具體事宜最後由組委會決定通知，由體育組具體執行安排，希望全體教師在工作之餘能積極參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。