實用的活動方案合集9篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

一、指導思想：

爲了認真貫徹落實教育部及省教育廳關於減輕學生過重的課業負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神，以全面實施素質教育爲核心，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以育人爲宗旨，開拓進取，務實創新，努力創設“課內輕鬆愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更爲突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：

二、活動目的：

通過活動，拓寬學生的視野，豐富學生的課餘生活，培養他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發展，終身受益。

三、基本原則：

1.面向全體、務實創新;

2.彰顯個性、遵循規律;

3.加強交流、開放研究;

4.注重安全、快樂身心。

四、重點工作：

1.加強領導。

學校成立了以校長爲組長、分管副校長爲副組長、藝體教研組長和部分班主任爲組員的領導小組。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。

2.健全制度。

爲了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規章制度是必要的保證。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規章制度，以保證師資、經費、場地、器材、時間等方面的落實到位。

3.因地制宜、積極參與。

學生的身心健康發展是一個複雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特徵和學生身心發展的客觀規律，加大活動設施和經費的投入。結合學校的課外活動時間，及每天下午放學後和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。

五、課外活動的主要項目及內容：

1.文藝類：

文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。

2.體育類：

體育項目有：跳繩、踢毽、遊戲、乒乓球、武術5項。

各興趣小組分工明確，責任到人。

六、具體要求：

1.活動時間：每天下午二節課後。我校規定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵佔。

2.活動地點：

學校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。

體育遊戲要求：

(1)遊戲內容要豐富：遊戲分傳統遊戲和創編遊戲，傳統遊戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現安全、簡易、不佔地方、節約爲主的原則。創編遊戲可由教師和學生一起創作，要求每位指導教師一學期同學生一起創編出一個新遊戲。

(2)教師要做好指導和管理工作，遊戲要健康向上，衝撞性不能太大。

3.定教師。課外活動的任務是傳授知識和培養技能，進行思想教育和開發智力，輔導教師的配備是極爲重要的。爲此，我們確定學校有專業特長、事業心強的教師爲各興趣小組的輔導教師，對活動內容仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。

4.定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數，以確保每個活動小組有相當數量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩定性。

活動方案 篇2

一、主辦方：永康市陽光愛心社

實驗學校四一班中隊

二、活動目的：

1、讓雙方孩子能通過共同閱讀，相互合作進行遊戲，增加情感交流，增進友誼。

2、讓鄉村孩子能閱讀到更多有意義的好書籍，並通過交流活動開拓視野，認識更多有趣的城裏朋友。

3、讓城裏的孩子能夠得到一次很好的道德實踐機會，樹立良好的金錢觀，世界觀，認識更多有趣的鄉下朋友。

三、活動時間：20xx年7月3日（星期四）下午1點至4點

四、活動地點：新樓外木坦村王凌淼家、呂南宅三村呂志強家

五、活動對象：四（1）班學生代表（14人），愛心社陽光花朵（10人左右）

六、活動車輛、攝影安排：

新樓：車輛4輛；攝影1人

西溪：車輛4輛：攝影1人

七、事先準備：

a）組織好實驗學生，並安排接送實驗學生的四輛車輛（應瀟震負責）

b）組織好陽光花朵，並安排車輛進行接送（愛心社負責）、

c）準備好活動時要用的圖書登記冊，兩根繩子（兩人三足時使用），比賽用的成語，獎品等（應瀟震負責）

八、活動流程：

1、實驗學生十二點於實驗校門口集合出發

2、一點左右抵達目的地，雙方學生一起講書從車上搬運下來並一起將愛心圖書點的書籍進行整理分類，做好借書登記冊。（預計時間30分鐘）

3、雙方一起共同閱讀。（30分鐘）

4、做遊戲（1小時左右）

（1）詞語接龍。雙方孩子交叉坐成一排，按順序接，詞語不能重複。答不出者就被淘汰，堅持到最後的一個人獲勝，併發給獎品。（這個遊戲可重複進行2次至3次）

（2）心有靈犀。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。

A.老師提供事先準備好的成語（共10個），每對依次上來一個比劃，一個猜，猜中的有獎品。

B.給孩子們5分鐘時間準備，然後讓每對孩子都通過動作合作演繹一個成語，然後讓下面的小孩子猜。如果有人猜對，獎品屬於猜對者，如果沒人猜對，獎品屬於表演者。

（3）兩人三足。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。

爲增強比賽激烈性，加上考慮到場地限制，建議比賽採用淘汰制。兩對兩對進行，最後決出冠軍。

5、帶隊老師或愛心社負責人總結一下活動，對雙方提出寄語。

6、實驗學校的孩子和陽光花朵之間可互留聯繫方式和地址，有興趣的可以交個筆友。以後有空可以相約到對方家玩等等……

7、將陽光花朵與實驗的孩子送回各自的家，活動圓滿結束。

九、注意事項：

（1）所有參加活動人員一切行動聽從負責人指揮，保障活動的秩序與安全。

（2）告知志願者帶好馬夾、證件，準備防暑藥品，以備不時之需。

活動方案 篇3

一、活動主題： 攜手獻愛，關愛兒童

二、活動背景： 近年來，隨着我國工業化、城鎮化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長爲了操持家庭，培養孩子，不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成爲村裏特殊羣體，對這些特殊羣體的成長、教育已成爲家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，纔會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校動員學校領導和青協成員一起來關注弱勢羣體，爲迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小夥伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關注成長

四、活動地點：化州市第十一小學

　五、活動時間：20xx年5月9號

六、活動對象：化州市第十一小學一到六年級留守兒童(54人) 七、前期準備：

1、由兩學院的組織部和行動部聯繫車隊。(兩學院各批一輛，校外聯繫一輛)。

2、由兩學院祕書處在出發前負責買好禮品(有些熟食可先預定好，可第二天去取)，並準備簽約合同。

3、由各院系祕書處通知各愛心哥哥姐姐分好對，先提前瞭解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。

4、由組織部準備好音箱、電線插座、綵帶和活動所需要的道具。

5、由文法青協負責橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。

6、由宣傳部繪製板報，做好活動前期宣傳工作。

7、外聯部負責拉贊助(可將此次活動有記者到場的信息帶給商家)。

8、相關負責人(祕書處)準備好小藥箱.

9、由祕書處製作好邀請函，發放到書記和輔導員老師處，並邀請他們參與本次活動。

10、活動前先給愛心哥哥姐姐開會，交代每對愛心哥哥姐姐所負責的孩子所分到的遊戲組(分6組)以及每個組的在遊戲中的出場順序和對手。爲6個組劃分站的場地，在談心之後，由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊混亂，影響掛牌儀式的進行)並在這次開會中推選揭牌儀式時要上臺講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。

11、選出主持人(最好懂白話) 行動部負責。

　　八、活動開展流程

(1)掛牌儀式(7：30—10：00)

①青協幹部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7：30升旗臺集合

簽到，由祕書處強調說明本次活動的大體流程及注意事項。

②由兩學院青協幹部帶會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8：00

出校門，組織上車前往第十一小學。

③各青協幹部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9：30第十一小學校門口集合簽到，並找到兩人負責的小朋友，愛心哥哥和姐姐準備好的合同以二對一的形式帶領小孩逛校園，與他們聊天談心，各青協幹部把交給各愛心哥哥姐姐，讓他們與所負責的小朋友簽好一年的合同。同時，工作人員佈置會場(包括準備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、MP3等)。

④10：00請校長、學院老師及主持人到位。

⑤準備工作完成後，各青協幹部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊開始掛牌儀式。

⑥主持人宣佈掛牌儀式開始，然後讓領導們講話，對這次儀式進行宣讀與說明。

⑦然後愛心哥哥姐姐代表講話。

⑧進行揭牌。

⑨然後請領導簽字，掛牌儀式結束，愛心互動開始。

(2)愛心互動(10：30—12：00)

①建工學院表演一個節目

②小朋友自願上前表演節目：唱歌、跳舞、背誦等等，表演的小朋友都給予一定的獎勵，各青協幹部及會員要鼓勵小朋友上臺。

③文法學院表演一個節目(三個節目可按具體情況調整順序)

④第一個遊戲：搶凳子 (10：45-11：00)

遊戲道具：16張凳子

活動規則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍着凳子轉，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然後其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接着繼續遊戲。以此類推，直到最後剩兩張凳子，搬走一張，然後由最後兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰爲勝者。給該組每人發一件小獎品。

⑤第二個遊戲：模擬投籃(11：00-11：20)

遊戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

遊戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志願者扶着固定桶，然後

在距離桌子4至5米距離(可調整距離)處畫一條線，

放一個排球。

遊戲規則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛鍊小朋友的自信與勇氣。

⑥第三個遊戲：拔河比賽(11：20-11：50)

遊戲道具：拔河繩兩條。

活動規則：拔河比賽分3次，每次2根繩子同時進行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個愛心哥哥姐姐上來比賽，一組小朋友對戰四個愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場。每次選好後數到3秒開始拉，獲勝的`隊伍可獲獎(比3場)。

⑦、七拼八湊(備用)

遊戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)

遊戲規則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。

⑧在遊戲結束前，請一些小朋友們上來說說他們玩後的感受及談談心裏話。

⑨在橫幅上進行集體簽字。

⑩合影留戀。12：00左右表演活動結束

(3)午餐時間(12：00—13：30)

①由青協幹部與愛心哥哥姐姐一起準備午餐，有包餃子、醬拌河粉等。(若學校內已有工作人員準備午餐，青協幹部則準備食物原料即可)

②午飯做好後，可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進餐。

(4)家訪環節(14:30—16:30)

①午餐休息後全體成員在學校操場集合好後，由小朋友們帶領愛心哥哥姐姐到他們家中玩，愛心哥哥姐姐可與他們的監護人進行聊天，更好的瞭解小朋友們的學習以及生活情況等。

②愛心哥哥姐姐在16:00前回到學校，集合點名完畢後，組織上車返校。

　　九、活動結束及總結

1、行動部收集活動感想及資料整理。

2、組織部、行動部組織召開活動總結大會。

3、兩學院祕書處認真整理好活動支出並進行結算。

4、宣傳部、網絡部做好活動成果宣傳。

　　十、未來工作安排

1、愛心哥哥姐姐在此活動進行以後，應該儘量抽出時間，多與負責的小朋友聯繫，可以通過寫信(可依照個人在信封裏加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學校去看望小朋友的方式，讓他們感到溫暖與關愛。

2、愛心哥哥姐姐也應該經常聯繫，互相交流、溝通，也要常常瞭解小朋友的情況，比如他們的學習情況、生活情況、家庭情況等等。

3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質上的幫助，可以買一些書籍或學習用品送給小朋友，以激勵他們，引起他們的學習興趣。

4、可通過青協組織或以班級爲單位發動人員去幫助貧困學生。

5、愛心哥哥姐姐應教會所負責的孩子一兩種新技能，如對他們的能力進行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養多種興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。

　　十一、注意事項

1、祕書處提前通知第十一小學負責人，聯繫好相關人員並通知小朋友到位。

2、各工作人員按規定時間準時到達指定地點，注意時間的安排。

3、各院青協幹部需佩戴好工作證或綵帶，注意個人形象與禮貌，保持青協良好形象。

4、負責活動有關部門：行動部、組織部、祕書處、網絡部、外聯部、宣傳部。

6、活動期間務必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，損害青協形象的事情發生。

7、在活動中如出現突發事件，應立即向有關負責人聯繫，並保證孩子的安全和自身的安全。

8、由點名後離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。

9、若有上述事件發生，則事件責任人由組織判定、處罰。

10、如果因天氣影響不能進行活動，那麼活動將推遲。

活動方案 篇4

活動前言：

孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然後大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日裏生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

拿起手中的筆，用真情真心，爲父親寫下對父親最真摯的祝福，爲父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一、活動主題：爸爸，我想對你說……

二、活動時間：6月25日-6月27日

三、活動組織人員：甘肅聯合大學政法系青年志願者

四、活動地點：小操場

五、活動對象：全體同學

六、活動內容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一製作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動爲了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，爲同學們開闢了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心裏話，送上對父親最深情的祝福。

二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機爲父親說一聲："父親節快樂"。

三父親節徵文

六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

如果說母愛是一種呵護，那麼父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那麼父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊着叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛爲我們擋風遮雨，爲我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……

朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心爲父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……

謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛爲基調，父親節爲背景寫一篇有關父親的原創文章。

文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因爲它是獻給父親節的禮物。

參加對象：全體同學

活動時間：20xx年6月6日 20xx年6月20日。

提交作品方式：用A4紙打印，交於青年志願者協會。

獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

2.評選：邀請院刊編輯人及負責人蔘加評選，要求做到公平公正。

3.獲獎文章將在學校展出，並有物質獎勵

七 、活動意義：

父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日裏，給父母送上一句真摯的問候;假日裏，多在父母身邊陪陪;平日裏，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於 錢 之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們

也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影

今年的父親節是6月27日， 準備給父親送什麼禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的

八、活動預費：200元

活動方案 篇5

一、活動目的：

1、加強會員之間的相互交流與學習。

2、進一步完善對會員的服務。

3、吸引更多人來成爲我們的會員。

二、比賽時間、地點：

（一）時間：XXXX年XX月XX日XX開始。

（二）地點：李寧體育園游泳館標準泳池（1、8泳道）。

三、活動流程：

1、參賽人員規定時間到場

2、參賽人員檢錄、分組

3、分組比賽

4、計時統計排名

5、公佈比賽成績

四、比賽項目和組別：

比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組比賽。

組別：甲組（18~40歲、男女）

項目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

組別：乙組（41~60歲、男女）

項目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

五、獎項設置：

比賽設團體、男子個人組、女子個人組冠軍、亞軍、季軍獎。 獎品：待定

六、參賽辦法：

1、參賽對象：李寧體育園游泳館全體會員。

2、參賽人數和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。

3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。

七、參賽須知：

1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行遊泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞後果自負。

2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。

3、組委會在比賽現場提供緊急醫療救助服務，參賽者如有不適應及時尋求幫助。

4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規則，服從活動組織者的安排。

5、參賽者在比賽中有義務相互監督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發疾病時，應及時施援並立即通知工作人員。

6、自覺愛護環境，高度注意安全。

八、比賽規則：

1、個人賽賽程爲50米，團體賽賽程爲200米（4人）。

2、比賽採用水下蹬池壁出發。

3、比賽採用計時排名方式。

4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視爲自動棄權。

5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。

6、在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。

活動方案 篇6

一、活動目的：

1、通過談進步、演進步，讓少先隊員人人感受進步的快樂、享受成功的喜悅，不斷增強上進的信心。

2、通過活動，促進少先隊員說話、唱歌、跳舞、書畫……等能力進一步提高。

二、活動準備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。

2、排練節目

3、審查節目，將各節目有機組合，確定隊會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣佈主題中隊活動開始。

2、現場電子琴演奏、書法、繪畫展示

3、女生小合唱合《歌聲與微笑》

4、相聲《變了》

5、舞蹈《快樂寶貝》

6、學生髮言

7 家長髮言

四、活動過程：

（一）隊列儀式

1、中隊長：“全體集合，立正，對正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊清理報告人數。”

2、小隊長前跨一步，向後轉：“稍息、立正、報數。”本小隊報數完畢後，小隊長口令：稍息

3、小隊長：依次令本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互敬隊禮）“報告中隊長，第 小隊應到 人，實到 人，報告完畢。”

4、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）

5、小隊長：轉身跑步歸隊命令本小隊隊員稍息。

6、中隊長：全體立正。跑步至輔導員面前向輔導員報告：（互敬隊禮）“報告輔導員，五六中隊應到 人，實到 人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”

7、輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）

8、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。（奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮）

9、中隊長：禮畢，唱隊歌。（安排指揮，輔導員跟隊員一起唱）唱完後請各小隊歸位。

10、中隊長：“本次活動的主題是暢談進步，共享快樂。下面我宣佈：五六中隊活動現在開始。”

（二）活動過程

男：秋風送爽，金果飄香；

女：五六中隊，喜氣洋洋；

男：五年來，學校變了樣；

女：五年來，我們幸福成長；

男：五六中隊，60名少先隊員像一隻只可愛的鷹，向前飛翔！

女：我們進步了，我們鼓足幹勁，充滿希望！

男女：暢談進步，發揚進步，讓我們明天更加陽光！你進步了，我進步了，我們進步了！

（隊員談進步）

男：他們有愛心，會感恩，環保節能記在心。

女：他們愛集體，愛勞動，遇到困難鼓幹勁。

男女：講文明，懂禮貌，禮儀常規要做到！變了，變了，他變好了！

相聲《變了》

（隊員談進步）

男：你進步，我進步，他進步！

女：朱薏欣的電子琴演奏進步可不小，有請——

隊員電子琴演奏

隊員書畫展示

男：微笑創造了快樂，微笑時的你自己喜歡，別人更喜歡！

女：微笑是我們中隊又一進步！會微笑的夥伴們，上——

女生小合唱《歌聲與微笑》

（ 隊員談進步）

女：是啊，大家進步了，班級受表彰，今年我班被評爲“優秀班集體”

男：我們進步了，我們高興，爸爸媽媽也高興，掌聲有請張琦沛的媽媽！

（家長談孩子的進步）

男女：我們進步着，我們快樂着，我們是一羣快樂的乖寶貝。

舞蹈〈〈快樂的寶貝〉〉

（三）隊列儀式

1、中隊長：“全體集合，立正、對正看齊、向前看、稍息、立正。請輔導員講話，大家歡迎。”

2、輔導員走到隊伍前（敬隊禮）：“少先隊員朋友們，通過這次活動，我們五六中隊人人尋找進步，人人暢談進步，人人展示進步，真了不起！我們要發揚進步，不斷進步！做最好的自己！”。

3、中隊長：呼號（隊旗下，輔導員領呼：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！）

4、少先隊員齊呼：“時刻準備着！”

5、輔導員：呼號畢。

5、中隊長：退旗，敬禮！奏樂

6、中隊長：五6中隊《暢談進步，共享快樂》主題中隊會到此結束。（隊旗帶頭，依次退場。）

活動方案 篇7

　　一、活動時間

　　二、目標和任務

以公路集中整治爲契機，增強全民愛路護路意識，加大對全縣通村油路的養護力度，提高養護質量，鞏固建設成果，增強抗災能力和綜合通行能力，保障公路安全暢通，爲我縣交通公路建設健康、持續發展夯實基礎。

具體任務是對各鄉鎮歷建和新建通村油路的髒、亂、差”現象進行一次徹底整治，杜絕土堆、糞堆、柴堆等“三堆”現象發生；交通局路政執法大隊積極配合各鄉鎮重拳出擊，嚴罰重管，保護路產，維護路權，使我縣轄區內的農村公路路容路貌得到根本性好轉，真正達到暢、潔、舒、美”管理目標。

　　三、措施要求

1廣泛宣傳，做好發動工作。各鄉鎮一定要高度重視，全面動員，組織羣衆積極參與通村油路養護集中整治活動。廣泛宣傳農村公路養護“誰養護、誰受益”道理，切實激發和調動廣大人民羣衆參與公路養護的熱情和幹勁，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，迅速掀起養路、護路、管路新高潮。

2確保質量，做好養護工作。各鄉鎮要將通村油路養護集中整治作爲近期的重點工作來抓，結合各自實際，有組織、有計劃地做好養護工作安排，加強技術指導，嚴格執行公路養護技術標準，安排要細，施工要實，督查要勤，嚴把養護質量關。縣公路管理站要充分發揮職能作用，積極配合各鄉鎮做好技術服務和現場指導工作，確保本次活動取得成效。

縣政府將組織有關部門進行檢查驗收，對通村油路失修失養或在本次公路養護集中整治活動中工作毫無起色的鄉鎮，除通報批評外，年不安排新的通村油路項目。

活動方案 篇8

活動背景：部分鄉鎮農民農忙告一段落，有閒暇時間。針對沒有分銷商、相對富裕的村子，由經銷商自行開展活動。

活動形式：放電影、夜場樣機展示

活動主題：凡現場訂購太陽雨太陽能，即可配備6重好禮。

贈品：浴霸、恆溫閥、鏡子、臉盆、置物架、花灑；現場交訂金，可獲贈奔騰電壓力鍋1臺。

活動時間：19:00-21:00

活動地點：木頭溝、安什圖、當鋪地、羊草溝、大興隆莊、衣家營

活動準備：

物料 數量 物料 數量

樣機 1臺 筆記本電腦 1臺

產品單頁 50張/場 插座 2組

投影機 1部 火爆電影 2部/場

投影布 1塊 太陽雨廣告片 2組

音響 1臺 贈品 1組

收據 1本 小獎品 3組

簽字筆 2支 太陽雨噴繪布 1塊

活動執行：

1、首先選好一個最好的位置，能夠吸引足夠多的觀衆。

2、現場安裝投影，組裝機器，宣傳活動內容。

3、在影片放映過程前放一段宣傳廣告，時間3分鐘。然後開始第一個有獎提問，影片播放1小時候開始第二個有獎問答，影片結束開始第三個有獎問答。

問答一：太陽雨太鬱悶的真空管是什麼管？（答對後簡單介紹南極管）

問答二：太陽雨太陽能有什麼牆？（答對後簡單介紹保熱牆）

問答三：太陽雨太陽能的廣告語是什麼？一句話來描述（謝謝大家光臨，明天也有好禮）

4、活動掃尾。

南極管：“南極管”膜層特別添加稀有金屬，實現太陽光的光譜吸收，吸收比最高可達0.96，比普通真空管得熱更多。發射比僅爲0.04，有效減少真空管對外散熱，保熱徹底，特別適合高寒環境。

保熱牆：採用太陽雨特有“保熱牆”專利技術標準，保熱效率提高30%。使用霍尼韋爾無氟發泡添加劑，無氟環保，熱力更長久。

廣告語：有保熱牆的太陽能，冬天纔好用。

太陽雨太陽能

赤峯大區

20xx-8-21

活動方案 篇9

一、活動主題。

踐行師德、攜手育人。

二、工作目標。

“課外訪萬家”活動，實現“兩個全參與”，即所有中小學校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪爲主要形式，班級家訪以班主任爲主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。學校所在縣（市、區）域內學生家庭採用實地家訪的形式，縣（市、區）域外的學生家庭，要充分利用互聯網、電話、信函等輔助形式進行。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發展。

三、活動任務。

1、瞭解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生髮展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；

3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；

4、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

四、活動要求。

家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。

一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。

二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。

三是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。

五、活動安排。

建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動爲期6個月，從20xx年xx月中旬開始，至xx月底結束。集中家訪活動分爲三個階段。

（一）宣傳發動階段（xx月下旬）。

組織動員。xx月下旬，省教育廳召開動員大會，進行工作部署。各市（州）、縣（市、區）教育局結合本單位實際，制定具體活動方案，學校組織實施。

分級培訓。縣（市、區）教育局要開展校長培訓，學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。

（二）推進實施階段（xx月——xx月）。

1、摸清信息。7月上旬，收錄學生地址、家庭情況、聯繫電話等相關信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃。

2、明確任務。7月中旬，學校結合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。制訂實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。家訪以班級爲單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪後，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》（樣式見附件）。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束後，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。

（三）總結表彰階段（xx月）。

1、工作總結。xx月xx日至xx日，各校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，並撰寫總結報告報縣（市、區）教育局。

2、活動考評。xx月xx日——xx日，各市（州）教育局對縣（市、區）教育局家訪活動組織開展情況、縣（市、區）教育局對各中小學教師開展家訪活動情況進行考評、總結。市（州）教育局將工作總結報省教育廳。考評情況將作爲教育行政部門年度目標考覈的一項重要內容。

3、表彰獎勵。各市（州）、縣（市、區）要在認真總結的基礎上，表彰一批先進單位和個人。省教育廳將結合對市州教育行政部門的工作考覈，對家訪工作組織得力、成效明顯的市（州）教育局進行表彰。

六、組織管理。

1、加強組織領導，明確工作職責。各級教育行政部門及各學校要充分認識家訪工作的重要性，加強組織領導，

建立一級抓一級，責任落實到人的工作機制。各市、縣教育局要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，並對教師進行全員培訓。校長要切實負起組織和督查責任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。

2、增強工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵爲主。家訪後，教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。

3、強化考覈環節，建立長效機制。各校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，並作爲教師師德考評、績效考覈以及評優、晉級的重要內容之一，作爲優秀教師、荊楚師德楷模、十佳班主任評選的重要依據。要注意積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考覈、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結本次“課外訪萬家”活動經驗的基礎上，建立長效機制，將教師家訪工作經常化、制度化、規範化。

4、重視家長意見，提高辦學質量。各地各學校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見的建議，結合學校實際，及時採取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各市（州）、縣（市、區）教育局要充分運用簡報、報刊、廣播、電視、網絡等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，家訪中好的做法和先進事蹟，提高羣衆知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。

爲總結工作成績，交流工作經驗，請各市（州）教育局及廳直屬學校於12月底前上報家訪活動總結。