精選六一活動方案六篇大綱

爲保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的六一活動方案6篇，歡迎大家分享。

六一活動方案 篇1

一、活動主題：自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

二、活動設計意圖：

一年一度的兒童節是孩子們最嚮往的節日，爲了讓孩子們真正成爲活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，併成爲家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在遊戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一週系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，採取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

三、活動目標：

1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一週系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

3、通過長卷畫、製作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動準備：

1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自願準備幼兒節日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖併發給家長。（詳見倡議書）

4、海報製作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節目監製（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）

（3）、舞臺背景製作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一、大四）

（4）、主持詞串聯（大二、大三）

（5）、場地佈置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）、材料統籌（小一、小三）

五、活動時間：5月16——6月1日

六、活動過程：

（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5、16——5、18）

1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬於孩子們？

2、老師與孩子的談話：對於小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什麼？老師告訴孩子們：六一節是什麼。對於中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對於大班孩子來說，這是幼兒園期間最後一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？

3、彙集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）

4、彙集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

二、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19、5/20）

1、利用週末向家長宣傳方案，瞭解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

三、六一週活動。（5月23——5月27）

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，爲分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區域中共同創設班級節日環境。

3、長卷畫：六一的願望（5月26日週四）

（1）、活動時間：週四早上7：50—8:20

（2）、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的願望、中班：快樂的六一、小班：心願樹。

4、週末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（週六5、28）

（1）、每個家庭以自願報名參加爲原則，週六進行親子跳蚤市場。

（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。

（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心願：到大舞臺去演出

（1）、自主報名，自願準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）

（2）、討論節目（附節目單及串聯詞）

（3）、六一現場演出。

六一活動方案 篇2

20xx年“全運會”將在我們濟南召開，“泰山童子”的腳步越來越近了，她聚集了我們無數中國人的熱情。爲了更好的支持全運，融入全運，爲了更好地讓孩子們在自己的節日裏留下難忘的回憶，充分爲孩子們搭建展示自我的舞臺，在“六.一”國際兒童節之際學校將舉行系列慶祝活動，具體方案如下：

　　一、系列活動主題：

1、六一兒童節演出主題：“迎和諧全運，做文明學生”表彰大會暨慶六一兒童節匯演

2、六一兒童節畫展主題：迎和諧全運，繪美麗濟南”畫展

3、六一兒童節學生手工小製作比賽主題：我的手兒巧

　　二、節目形式：

1、節目演出地點設在操場

2、分篇章進行演出（表彰篇、學生展示篇、教師祝福篇、互動篇）

表彰篇：各班評選出全運十佳文明標兵、全運十佳環保衛士、全運十佳小義工各一名

學生展示篇：分舞臺文藝展示（操場）和學生作品展示（二樓大廳）

教師祝福篇：主要以學校教師組成方隊，以小合唱或詩歌朗誦、舞蹈等形式表達學校領導、教師對學生的關愛，體現對孩子們節日的祝福。

舞臺展示：本着讓多數學生參與的原則，以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨唱、武術、電子琴合奏、手風琴獨奏、詩歌等形式體現。要求音樂教師每人負責輔導排練至少兩個成品節目，內容要充分反映出孩子們快樂過節的心情以及良好的精神風貌。

學生作品展示：學生的美術作品材料不限（每班不少於5 幅）、書法作品種類不限（每班不少於2幅）、手工作品（每班不少於5件）在校園進行展示，作品讓學生自己動手製作，教師可進行輔導，力求達到新穎、美觀。

互動篇：邀請家長參加學校活動，以親子游戲形式進行，體現學生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關係，家、師、生同樂。（主要負責人：班主任 可以是家庭才藝展示）

　　三、活動驗收、彩排時間：

1、親子互動遊戲：5月22日下午

2、教師祝福節目：5月25日

3、學生節目彩排：第一次爲5月26日；第二次爲5月29日

4、學生畫展、書法、手工作品展示：5月27日

5、優秀少先隊員表彰上報：5月22日（各班主任負責）

六一活動方案 篇3

　　一、活動目的：

爲豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節爲契機，引導廣大少年兒童爲實現中國夢做好全面準備。

　　二、活動主題：

民族魂中國夢――在陽光下成長

　　三、具體活動：

“六一”兒童節文藝匯演活動

時間：5月26日上午8:30――10:30（暫定）

地點：xx鎮中心小學操場

參加對象：xx鎮中心小學全體師生

　　四、具體工作分工：

1、文藝舞臺佈置以及場地規劃組：

林建秀（舞臺設計和場地規劃）

朱臣素（負責具體工作安排）

2、電子音響組：任大奇（負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換）

3、後勤保障組：陳定贊（負責活動的正常開支，並做好後勤保障服務）

4、安全保衛組：

總負責： 葉建靖、趙文亮、胡婉{

分組負責人：池正海負責一、二年級；陳定贊負責三、四年級；吳萬良負責五、六年級。

責任：1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師（維護負責班級活動秩序，安排表附後）及學校保安（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序）

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

6、攝像：吳程程及各班小記者

7、化 妝：班主任自己負責。

　　五、活動議程：

1、奏音樂，全體師生入座；班主任做好本班學生開場點名工作（準備點名表一份）。

2、主持人宣佈活動開幕；

3、文藝節目演出；

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

　　六、評比“最受學生喜歡”十佳節目

1、每人一份節目評選單，只有堅持到最後且遵守會場紀律的同學纔有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

3、演出結束後，由班主任集中上交政教處。

4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

　　七、活動要求：

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子（一人一凳）

2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節目之間的間隔爲1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹（作爲主持串詞用）交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好，並於5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動後的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

　　八、紀律要求

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，並做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序（進行活動要排隊，不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的乾淨整潔。

5、活動結束後，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

六一活動方案 篇4

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采20xx年慶六一活動方案[薦]20xx年慶六一活動方案[薦]。

三、活動項目和要求

(一) “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽

爲認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

4.利用午休、音樂課、班(20xx年度小學生暑假安全教育活動方案)會課等時間學唱參賽歌曲20xx年慶六一活動方案[薦]活動方案。

5. 5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名，規劃方案。

(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間： 5月26日上午8點――10點30分(暫定)

活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上

具體負責：費海燕、金煜如、金鋒

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

(三)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”――六一節慶祝活動

參加人員：全體少先隊員及老師

活動安排：

1.校園吉尼斯挑戰賽 5月29日(暫定)(具體見活動安排)

2.畢業生義賣活動

時間：5月29日中午11點15分――12點30分(暫定)

地點：行政樓的廣場

具體負責：沈麗芳、沈連章、馮大可、費林英、馮建囡、班主任

活動要求：

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;

(2)設計好自己店鋪的'廣告牌;

(3)安排好店員;

(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級爲單位購買紀念品送母校;

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”――各中隊“慶六一”主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;

3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);

一年級：費建士 二年級：顧雲秋 三年級：沈愛民

四年級：餘更強 五年級：沈曉輝 六年級：朱建躍

4.活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

六一活動方案 篇5

爲進一步推進我校的美育工作，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生身心健康和諧發展。經研究決定舉辦學生美術作品比賽。現將有關事宜通知如下：

　　一、比賽主題：

陽光下成長

　　二、參加對象：

在校學生

　　三、組別設置：

按照年級分爲低段（1—2年級)、中段（3—4年級)、高段（5—6年級)。

　　四、作品要求：

　　（一）繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅爲4開；或短篇4格，每格爲16開）。

　　（二）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　（三）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均爲14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　五、作品報送：

1. 繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標籤）1-5件。

2. 以年級段爲單位，在統一填寫報送登記表（見附件）後與作品一起報送至美術組朱琛老師處，聯繫電話：655191。

3．作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。

4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術老師或美術辦老師。

　　六、獎項設置：

1、各組各大項分設一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術組負責組織進行評比。優秀作品選送參加區市中小學生藝術節比賽。

2、評選部分年級段優秀組織獎。

望各年段認真做好本次比賽的組織發動工作，爲我校藝術教育的發展做出貢獻。

六一活動方案 篇6

一、活動宗旨

六一即將到來，爲了豐富校園文化生活，促進學生全面素質的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，切實提高學生的藝術審美力，從而提升學生的藝術修養和審美情趣。

二、活動主題：

用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

三、參賽對象：

1——6年級各班學生

四、活動時間：

20xx年5月下旬

五、比賽內容：

選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。

六、活動地點：

明珠劇場

七、活動安排：

本次比賽分初賽和決賽

1、初賽時間爲5月中下旬，

初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽，並將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處，初賽在5月25日之前完成。

2、決賽時間爲5月下旬（具體時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。

八、活動注意事項：

1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的區域進場就坐，保證按時進行比賽；提前3個節目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。

2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽採用評委當場亮分制，每場結束公佈本場比賽結果，並在升旗儀式時對優勝班級頒獎。

3、評委需按時到達劇場，涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。

4、提倡學生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。

5、比賽意在提升全校師生的音樂素養，由班主任和學生共同確定表演歌曲，共同參與整個排練過程。

6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。

九、活動準備：

1、藝教處負責電子屏內容。

2、藝教處負責印製評分表冊，亮分牌，彙總比賽成績。

3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）於5月25日前發給藝教處王麗華老師。

4、張燕芳老師負責主持學生的培訓並主持教師的文藝活動。

5、燈光由王金錫負責。

6、攝影：

7、活動宣傳和報道：藝教處

未盡事宜，由藝教處負責處理。