【推薦】活動方案彙編十篇大綱

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

今年是我國第n個教師節，爲進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。

二、活動小組機構組成及職責：

組長：

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議。

籌備會議於9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。

2、環境佈置（9月9日前完成）

（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）。

（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）。

（3）板報。各教室統一更換主題爲教師節內容的板報（各系、校區負責）。

（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）

3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

（1）閱覽室現場佈置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）。

（2）大會議程及準備工作

①領導講話（局、院領導）並宣讀賀信（院辦負責）。

②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）。

③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）。

④模範教師、學生代表講話（工會、團委負責）。

⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）。

⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）

（1）組織專題班會、教師座談會。

（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物。

（3）組織慶教師節字、畫展覽。

（4）組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生。到離退休教職工家中服務。

（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。

5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）

6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責

活動方案 篇2

根據縣教育局的文件精神，引導全體教師養成“愛讀書會讀書讀好書”的好習慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養，打造學習型教師羣體，構建書香校園，特制定教師讀書活動方案。

一、讀書活動主題

以陽光心態 做幸福教師

二、讀書活動目標

1、 通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學習的氛圍，讓全體教師成爲 “有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣，構建書香校園。

三、讀書活動組織

爲了讓讀書活動成爲我校教師的一種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵爲組長的讀書活動領導小組。建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，每學期把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考覈、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

四、讀書活動內容

1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學校整體文化建設和書香校園建設結合，專業性原則，從教師的專業發展出發，提倡教師廣泛閱讀。着力於提高人文素養和科學素養，着眼於專業發展與教育創新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。

2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學校推薦目錄，分年級組學科組進行集體閱讀，然後一起談感受、談收穫、談疑惑。

3、讀書活動內容。讀名人傳記書，提供有益的借鑑;讀教育專著書，增加教學的時效;讀學科專業書，促進專業知識更新。讀現代科技書，增強工作的針對性。

五、讀書活動措施

1、設立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬鬆、自由的讀書環境。豐富“教師書架”，及時提供相關讀書信息。

2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。

(1)做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。

(2)設立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。

3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。

4、建立各種讀書沙龍和讀書協會。學校根據年級學科組特點，組建各種讀書活動小組，堅持定時閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發揮最大效益。

5、學校把每年的4月設立爲“師生讀書節”，每學年組織一次讀書報告會，一次讀書徵文比賽，一次讀書成果展示。對優秀者進行表彰獎勵。

6、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門彙報學校讀書活動情況。

活動方案 篇3

一、活動背景意義：

六月是個離別的季節，一屆又一屆畢業生即將離校，邁入高級中學的大門。縱然不捨，卻依舊不能停下腳步，帶着各自酸甜苦辣的回憶，走向屬於自己的那條希望之路。

爲了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也爲了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情昇華，畢業典禮顯得尤爲重要。

二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”

三、活動時間與地點：

20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點：校演藝廳

四、參加對象：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃：

(一)、籌委機構：

6月18日上午12:00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上註明節目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節目彩排;

安全保衛：

後勤保障：

優秀畢業生評選、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光、音響：

節目調度：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝彙報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝彙報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”爲主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活爲主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集雲這個大家庭裏我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒後父母和老師的支持。九年級每班準備一個節目，藝術組負責彙總和合唱節目排演。文藝彙報演出最後有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員：

學校領導、20xx屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員爲主)

(四)、籌備工作安排：

1、主持人2位、旁白1位：張思嫺、蔡浩然、鄭立言

2、發言：校長爲畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目：(印製節目單)

4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(製作證書)。

5、製作精美的邀請函，並附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地佈置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、後勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排：

(一)、畢業典禮

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》

2、主持人出場介紹領導嘉賓

3、宣佈典禮開始，全部起立，奏國歌

4、校長爲畢業生寄語送祝福

5、教師代表發言、家長代表發言

6、宣佈市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺爲優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言

8、主持人宣佈畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活爲主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)

2、節目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在夥伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣佈“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。並邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三：904班詩朗誦《集雲實驗學校，我愛你》

6、節目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7、視頻播放瑞中、鎮海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄製)

8、節目五：908班小組唱：《沒有什麼不同》、《給力青春》

9、節目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄製)

11、節目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12、節目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13、節目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣佈畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求

1、畢業典禮是一項神聖而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細緻地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一着裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場並在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧譁，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完後，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧譁。

6、畢業典禮結束後，相關處室應負責做好會場的清理工作。

活動方案 篇4

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。爲進一步提升小朋友們對傳統節的來歷及意義的認識，在中秋節來臨之際，舉辦此次慶祝活動，具體實施方案如下：

總體活動目標：

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，瞭解“月食”現象，與影像知識。

3、瞭解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間

中秋節當天下午14：30----17:30

活動準備：

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參加，通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一、美麗圖，我來畫

時間：14:30----15:30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫後(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工摺紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶作爲裝飾)等等，都可以，每種後邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境佈置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二、小故事，大家講。

時間：15:00---15:50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀衆，要有觀看的禮儀

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣佈置，觀衆席怎麼擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名，要對幼兒有吸引力)並附上咱們能蒐集到的所有故事，供老師選擇

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

活動三、學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40

道具準備：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要儘量保持安靜;由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

活動：(一)、奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三)、神奇的月亮

1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

活動四、齊動手，共勞動

時間：16:40---17:15

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行爲習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什麼(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類

什麼人負責切水果?什麼人洗?什麼人拼擺?

製作月餅都需要準備什麼?製作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

活動五、吃月餅，同分享。

時間：17:15---17:30

準備：若干名教師做爲引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嚐。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺爲我打月餅》等。

備註：

1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然後一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這裏做一下改動，先報名做活動，然後自己報名的活動完成後，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然後整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行爲，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

活動方案 篇5

　　一、宗旨

我們要用我們的身體力行把我們對增城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環保的方式。

　　二、意義

1、 我們要把這種綠色環保的方式真正的宣傳起來，低碳，環保。綠色

2、增強我們團隊的影響力，增加隊友與隊友之間的交流和認識，使我們團隊更加團結；同時增進隊友的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發隊友之間的互幫互助的精神，和團隊意識。

　　三、活動時間：

XX年3月16日星期六早上九點至下午的三點半回程

　　四、活動地點：

增城市增城廣場（ 東匯城對面，增城廣場大柱集中）——小樓鎮何仙姑廟

XX年3月16日星期六早上九點半準時在增城市增城廣場（ 東匯城對面，增城廣場大柱集中集中，出發。中午吃完午飯，小休一陣，回程。

　　五、參加人員：我們團隊的所有新老隊友（義工、志願者）

　　六、參加人數：六十名以內。

　七、活動費用：aa制。隊友需自備飲用水，租車的費用（七到八元每一臺，隊裏統一租，並運至增城廣場）。需自備午餐費用。各隊友無需帶多錢，夠用就好。

　八、活動內容：

騎行綠道，遊覽何仙姑廟，中午隊友聚餐等。

　　九、 注意事項: 請各位想參加活動的隊員自備活動當中的用水及費用問題，請根據自身情況帶錢，不宜帶過多現金，應確保回家的費用。

在活動中，請注意人身安全財產安全。穿休閒服飾做好防曬措施。有意參加的隊員請於3月14號前發送信息（姓名+電話號碼）到13924838277劉惠玲。

備註：參加的隊友必須遵守交通規則，不可偏離單車騎行道，複雜路況及複雜十字路口必須停車推行。車隊務必保持勻速前進，不可超速或獨自超隊騎行。參加活動要服從隊裏安排。由於隊裏沒有經費，隊友務必自行買保險，自己負責自身安全，我們團隊不負責隊友的人身安全和財務安全。請所有的隊友務必遵守義工守則和志願者規章制度。

　　十、騎行活動負責人：（總隊聯誼部長，本次活動帶隊隊長）

報名方式：發手機信息或qq信息

聯繫方式:

活動方案 篇6

隨着全球氣候變暖，地球環境惡化，汽車數量增加，保護環境，低碳出行的生活方式越來越受到人們的關注和重視。9月22日是“國際無車日”，爲倡導綠色出行，傳達環保低碳、清爽靖江的活動理念，提高市民參與環保主題的積極性，靖江自行車運動協會一羣喜歡運動、熱心公益、低碳生活的單車愛好者們誠邀您一起參加9月21日公益·騎行活動(9.22是中秋後的第一個工作日，所以提前到9月21日舉辦)，本次活動的相關事項如下：

【活動主題】：靖江市第二屆9.22世界無車日全民公益.騎行

【活動時間】：20xx年9月x日(週六)

【活動地點】：西郊公園、天一廣場、馬洲公園、牧城公園

【騎行路線】：西郊公園→真武河北路→人民北路→天一廣場→人民中路→陽光大道→馬洲公園→通江路→沿江公路→牧城公園→工農路返程→終點西郊公園簽名，全程約23公里(詳見下圖)

【活動概述】：9.21當日，由學校學生、政府機關、自行車愛好者、公益團體和普通市民等組成的單車隊伍，將從西郊公園出發，途徑人民公園、天一廣場、馬洲公園，到達終點站牧城公園，在這裏簽字留念宣揚環保出行，共度中秋假期。

【天氣情況】：21日白天多雲，最高溫度29°，東北風3-4級

【活動口號】：保護環境、熱心公益、健康出行、清爽靖江

【旗幟標語】：愛我江城，低碳出行

環保低碳，綠色出行

中國銀行，全球服務

【活動目的】：通過綠色出行呼籲全體市民從我做起，關注綠色環保、履行社會責任、熱心公益事業，打造清爽靖江，做一名文明健康的靖江人。同時宣傳“國際無車日”，提高市民文明素質，進一步促進城市生態和諧發展，爲靖江市市委、市政府“四城同創”助力獻策。

【 活動意義】：

1 “無車日”不是讓人們徹底離開車，而是提倡大家換一個更節約的方式來生活。倡議並鼓勵市民少開私家車而改乘公交車、近距離出行採用步行或騎自行車的方式，給我們的交通減輕一點負擔，給自然少添一些傷痕，讓靖江這座既古老又時尚的城市享受片刻的安靜與舒適。

2 社會公益事業的健康發展需要靠大家積極參與，通過參與社會公益可以豐富自己的人生經歷，接觸社會各個層面，完善自我，品嚐助人爲樂的快感，能帶動和鼓勵更多的人士參與其中。讓我們攜手，共同關注需要幫助的羣體，讓大家共享一片藍天，共享一份快樂。

3 靖江9.22無車日全民公益騎行活動，通過自己騎車在路上，或上班，或上學的生活方式，提高單車在城市的能見度，讓我們知道原來是有很多人騎車。而這羣騎車的人實際上就是無車日的積極踐行者。我們爲減少城市擁堵做貢獻，我們爲提高空氣質量身體力行。我們爲健康環保自由時尚的出行方式樂此不疲。

活動主辦方：中國銀行靖江支行、靖江市自行車運動協會、靖江運動網

活動承辦單位：靖江省好多企業管理有限公司、牧野小鎮餐廳、靖江驥陽騎行者俱樂部、靖江歐亞馬自行車店、固齒單車專賣店

特別鳴謝：靖江電視臺、靖江日報社、靖江市紅十字協會、179志願者、靖江迅達汽車銷售公司

活動宣傳方式：

線上宣傳：微博、微信、網站、移動媒體

線下宣傳：活動廣告傳單、活動標誌宣傳橫幅

活動方案 篇7

根據公司安全生產委員會《關於開展20xx年全國安全生產月活動》的通知要求，結合我項目部的'安全生產工作實際，唱響“安全促生產”的主旋律，推進“隱患治理”的各項安全措施的落實，全面開展“強化安全基礎、推動安全發展”爲主題的安全生產月活動，特制定本方案。

一、成立安全生產月活動領導小組

組 長：楊軍 劉和平

副組長：胥斌 餘道乾

成 員：王金明 趙春華 餘雙勇 陳波

二、活動開展時間

本次活動自20xx年6月1日至20xx年6月30日

三、活動安排

1、宣傳發動階段

通過項目部安全例會佈置安全活動月內容，宣傳標語宣傳動員，使安全生產月活動的開展深入到每一個職工的心中，激勵職工充分認識， 從“要我安全到我要安全”的轉變，積極宣傳“強化安全基礎、推動安全發展”的理念，真正參與到安全生產月的活動中來。

2、活動實施階段

（1）組織一次全員的“全國安全生產月”的簽名活動；

（2）組織一次全員（包括外用工）的安全培訓活動並進行達標考覈；

（3）組織一次全員的“我爲安全提一次安全合理化建議”活動;

（4）組織一次全員的隱患排查和整改活動;

（5）組織一次全員（包括外用工）安全知識搶答賽；

3、活動的總結評比階段

評比內容：

（1）是否積極參與“全國安全生產月”的簽字活動；

（2）是否參加安全培訓學習並考覈達標；

（3）是否提出安全合理化建議；

（4）是否進行隱患的排查和整改，對生產中的安全隱患及時反饋；

（5）是否有“三違”行爲和對施工中“三違”行爲進行監督和糾正；

（6）危險源點的監控是否按規定落實；

（7）是否積極參與宣傳安全生產月活動；

（8）是否做好各項安全檢查的記錄工作；

我項目部將做好安全生產月的活動情況，並將對全體成員的安全考覈情況進行總結和上報。

活動方案 篇8

一 活動背景

2月4日立春，自唐宋時期就有“剪紙報春”的習俗，藉由全民公休的假期，邀請家長帶領小朋友入館體驗剪紙活動，瞭解及感受民俗文化，鍛鍊小朋友動手能力，進行親子交流，提升迪斯卡侖品牌形象。

二 活動主題

二月春風似剪刀——立春剪紙專場

三 活動時間及地點

20xx年2月4日（初五）

迪斯卡侖一層T臺活動區

四 活動內容

1.參與對象

7-11歲兒童家庭30組

2.參與辦法

一層大廳服務檯設置報名區，入館學生家庭可自行報名；

官方微博微信宣傳進行網絡報名；

對迪斯卡侖VIP羣發短信告知接受電話報名；

3.比賽流程

13：30參加人員簽到

14：00活動開始，人偶團進行開場表演。

主持人講解立春的風俗和剪紙文化。

現場小朋友和家長隨機分組，在T臺區準備，通過DIY剪紙包進行剪紙比

賽，由現場參與人投票排名，人氣最高三組獲得優勝。剪紙作品送給小朋友做紀念。

4.獎項設置

一等獎 剪紙教程書籍+證書

二等獎 剪紙教程書籍+證書

三等獎 剪紙教程書籍+證書

參與獎 靜電剪紙+證書

五 活動預算

1.宣傳招募：200元

2.道具：剪紙材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120

3.獎品：剪紙課程書籍 30元*3套=90元 靜電剪紙貼3元*50張=150 證書6元*30組=180元

總計840元

活動方案 篇9

活動流程：

1、跟小朋友們打招呼

2、暖身活動：《開火車》

3、引出故事：（準備一個托馬斯的小玩具）開火車好開心啊，（老師發出轟隆隆，轟隆隆，嗚的聲音）咦？是什麼聲音呢？（拿出托馬斯的小火車頭）哇！原來托馬斯也來了呢，我們一起來聽托馬斯的故事：《不好！帽子飛走了》，開始講故事，中間依照書中的問題進行提問，然後繼續講故事。

故事提問：（請小朋友們自由回答）

(1)托馬斯遇到了什麼問題呢？

（2）這個問題產生的原因是什麼呢？（開太快，風吹走了帽子）

（3）托馬斯是怎麼解決的？（提示核心思想：遇到問題要有耐心）

（4）科學探索：怎麼能產生風？（吹氣、扇子、高速行駛的列車等。）

（5）科學探索：風能做什麼? （風能吹走輕的東西、風能使天氣變得涼快，風能發電等）

4、延伸活動一：大風吹

小朋友們和老師手拉手圍成一圈，邊說邊轉圈：大風吹、大風吹、大風吹什麼？老師發出指令：大風吹穿裙子/戴帽子/紅衣服/藍衣服的小朋友等。被唸到上述特徵的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3輪。

5、延伸活動二： 和托馬斯一起解決問題

問題一：書第30頁多多島動力站。提出托馬斯遇到的問題，請大家一起想辦法，請不同的小朋友發言並簡單陳述理由。準備水果、麪粉和稻草的教具，請小朋友邊擺放邊說。

問題二：書第36頁，動力碼頭1。提出丁丁遇到的問題，請大家一起想辦法，請不同的小朋友發言並簡單陳述理由。

6、手工活動：作風車

參考方案：風車DIY教程——簡易紙風車

原料:正方形的彩色紙

工具:剪刀,大頭釘,膠棒,竹籤,小木棍或大吸管.

步驟:

（1）將準備好的紙沿對角線對摺,之後再對摺,展開

（2）用剪刀按摺痕(也就是兩條對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到圖中圓點所示位置.

（3）將剪開的四個角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點,用膠棒固定住,以防玩時突然突然散開

（4）將粘好的雛形用一個大頭釘固定在竹籤或小木棍上,這樣,一架風車就“萬事具備,只欠東風”啦

四角風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

製作步驟:

（1）將鉛畫紙剪成正方形,在上面畫上你的創意圖案.

（2）折出對角線,在中心點上鑽一個小洞,找出四邊的中線(圖1)

（3）在四邊的中線處各剪一刀並折起(圖2)

（4）將筷子插入小洞,用圖釘固定即可(圖3)

十字風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

製作步驟:

（1）用兩種顏色的蠟光紙剪成長條(圖1)

（2）用漿糊粘成紙圈(圖2)

（3）在紙圈中間鑽洞(圖3)

（4）兩個紙圈的小洞對整齊,插入筷子,並用圖釘固定

葵花風車

材料準備:卡紙,筷子,圖釘

製作步驟:

（1）在紙板上剪一個直徑15cm的圓(圖1)

（2）圓上畫自己喜歡的圖案

（3）圓的四周均勻剪開,折起,在中心鑽一個小孔(圖2)

（4）在小孔中插入筷子,並用圖釘固定(圖3)

旗幟風車

材料準備:卡紙,蠟光紙,筷子,圖釘

製作步驟:

（1）用厚紙剪出一根長條,鑽一小孔(圖1)

（2）用蠟光紙剪出小棋,塗上顏色,粘在長條紙的兩側(圖2)

（3）將筷子插如小孔,並用圖釘固定

7、活動結束：大家一起開心的轉動自己做的風車，邊唱邊跳《開火車》。

8、合影留念

9、撤離：請大家帶好隨身物品，並請每個家庭帶走自己的垃圾，培養寶寶的環保意識。

二、幼兒園老師與家長交流有哪些技巧

我個人認爲首先不要見着家長就是告狀，做爲幼兒園老師要學會換位思考，要理解做家長們的心情，可採取先表揚再批評的方式，家長們比較容易接受。其次要讓家長們感覺到老師對孩子們的關心，這樣交流起來就事半功倍了。但和家長交流很需要技巧，不能動轍硬碰硬，因爲家長都是很需要面子的，你不能隨意踐踏。在與家長溝通時你應該心平氣和，努力說服他們理解你的想法，在惹家長生氣又不好意思道歉的時候，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了你在面子上掛不住的爲難，又能使你的父母感到一種舒心，用心溝通。當學生出現了問題，最着急得就是家長和老師。老師這時與家長溝通切忌冷嘲熱諷，更不能說您的孩子我算教不了了，請你把他帶走吧。而要靜下心和家長一起分析原因，共同尋找教育孩子的良策。我相信只要我們付出了真誠，一定會與家長一起做好孩子教育工作的。

總之感慨下就這麼一段話：首先要心平氣和，態度好很關鍵。其次要推心置腹，就是要真誠。再次要公正，不要帶有色眼鏡。

活動方案 篇10

活動目的：

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶着希望，帶上祝福，跨入中學大門，爲了美好的明天而努力學習。

活動準備：

1、在老師指導下作好策劃、分工；

2、教室佈置：製作展板佈置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，後黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

3、排練節目準備演出；

活動過程：

序曲——中隊長講話

(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

伴隨着歡樂的歌聲，汲取着空氣的芬芳，我們——一羣六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難捨難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣佈——“畢業聯歡會”現在開始——

第一樂章深深的感恩

活動一：集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》

(朗誦結束，學生回座位，主持人上臺)

男：今天是個好日子

女：收穫的季節我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切

女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二：校長講話

男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!

女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!

活動三：某老師講話

男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話!

某老師講話

女：我們最最親愛的，某老師講話!

某老師講話

中隊長朗讀恩師贈言錄

女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養

男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男：下面請畢業生代表發言!

活動五：畢業生代表發言

女：感恩是我們不變的情懷

男：感恩是生活永恆的旋律

女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養!

男：爲了今天的畢業聯歡會，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六：表演節目

女：小學生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶着一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有着極不尋常的意義。在這裏，我們匯成了一個團結奮進的集體，這裏就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》

女：某帥氣男生，今天特意爲我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵!

男：接下來是我們可愛的女生，爲我們帶來合唱《明天會更好》，祝願我們的老師以及同學們明天更好!

感恩是我們永遠不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝願老師們身體健康，生活愉快!

第二樂章依依惜別

女：告別今天，我們將站在新的起點

男：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

女：今天，我們以母校爲榮

男：明天，母校以我們爲榮

女：各位同學，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。

男：再見吧，親愛的同學!盼望你早日成功的消息

女：在這離別之際，我們有千言萬語。看一眼老師慈祥的容顏，摸一把心愛的座椅，把這美好的一切珍藏心中

全體學生合：再見吧，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!

男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發努力，才能舞出美好的未來

女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現實的明天

男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——

全體學生合：身體健康，事業成功，生活愉快!

女：深深地祝願母校的明天——

全體學生合：更加燦爛輝煌!

男女合：我宣佈——“畢業聯歡會”到此圓滿結束。