“經典誦讀展示比賽”活動方案

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編整理的“經典誦讀展示比賽”活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目的：

引領校園文化，感受經典魅力，激發學生誦讀熱情，培養學生良好的`閱讀習慣，滋養學生的品性，培養學生人文素養。

二、比賽時間：

5月19日週一第七節一年級

5月20日週二第七節二年級

5月21日週三第七節四年級

5月22日週四第七節三年級和五年級

上述每天下午3:40正式開始，第二節課下課後，不做眼操，帶隊到階梯教室。

三、參加對象：

全校所有班級，學生全員參與。

四、參賽地點：

階梯教室

五、經典誦讀參賽內容：

各班級自選經典美文若干，表現形式不限。

六、經典誦讀參賽要求：

1、以上述範圍爲主要內容，以集體誦讀爲主要形式，同時鼓勵編排對誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術表揚形式，充分發揮少年兒童的才華。

2、以各班爲單位進行展示，以誦讀爲主，可以輔以吟唱、書法、舞蹈、講故事、曲藝表演等形式，使誦讀以多種形式呈現，要能體現當代小學生的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。

3、展示時間：4-8分鐘。

七、獎勵：

1、各級部獎勵前2名班級，頒發獎狀。

2、被推薦參加“六一”展示的班級，另行獎勵。

八、評分標準：

1、吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。

2、正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。

3、感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情並茂。

4、形式新穎有創意，體現自己的特色。

九、評委：

一年級：戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生

二年級：戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生

三年級：戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生

四年級：戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生

五年級：戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生

十、備註：

1、提前把音樂拷給z老師。

2、展示的級部所有學生當觀衆，要注意紀律。

3、各級部比賽當天中午到教導處抓鬮，確定比賽順序。