【必備】班級活動方案4篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的班級活動方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級活動方案 篇1

一、活動目的

我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裏度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體裏感受溫暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。

二、活動時間

12月24號中午1點至晚上8點

三、活動負責人

娛樂八卦：xx

活動總規劃：xx

四、活動參與集體

xx班全體成員

五、活動內容

1、 沿路班級取景拍照，爲以後“班級文化活動建設”準備素材。

2、 到目的地後，到超市購買所需物品。

3、 快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps遊戲、遊戲、自助廚房。

a，一部分秀廚藝展示自己才華，爲大家準備豐盛的團圓飯。

b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。

4、 八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。

六、活動經費

融資：小文：300元

真一：300元

炎華：300元

除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一併劃入此次活動經費。

總資金：900+260=1160元

資金大致規劃：70元 班級班旗製作

350元 場地費+設施

100-150元 娛樂道具

500-600元 自助餐材料費

七、注意事項

1. 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。

2. 活動過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預計24日(週四)爲陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨桑

3. 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨。

4. 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。

八、備註

1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。

2、剩餘經費歸入班費。

3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個牛成績。

4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。

班級活動方案 篇2

一、活動引言：

時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶着迷惘的浮光，有的人已有所作爲，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節之際，在這大學週年之際年輕的我們該思考什麼？那麼就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞並不陌生但“大學生活”這個詞卻有着不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校裏出人頭地，怎樣在畢業之後可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生纔會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將爲我們搭起一座虹橋，讓我們在大學裏活出大學生的大學生活。

二 、活動目的

1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

3、爲同學們找準方向併爲之奮鬥。

三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”

四、活動主題 “打開心扉，找準目標的燈塔”

五、活動形式 主題班會。

六、活動時間

七、活動地點： 大學生活動中心403

八、活動過程

1、班長宣佈班會的開始併發言。

“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽着一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況並不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，並身體力行，爲之奮鬥。考驗80、90後大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，爲美好的生活鋪開道路。

2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，並對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然後由部分同學發表講話。

3、班長做總結並把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上並將目標收藏起來以供奮鬥。

4、班主任講話。

九、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的'自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關係。同時在班級裏掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮鬥，充實自己的大學生活，爲人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。

班級活動方案 篇3

在“五一”國際勞動節到來之際，爲了培養學生的動手能力、知道分享、學會理財、珍惜勞動成果、宏揚中華民族美食文化、進步班級凝聚力，我們二五班將在5月4日展開“勞動最光榮、美食共分享”活動，號召全班每個孩子在父母的指導、協助下做一份精美的食品，帶到學校來與全班同學一起分享。

一、活動主題

“勞動最光榮，美食共分享”

二、活動目的

爲了培養孩子們的動手能力、良好的飲食習慣和一定的社交能力，知道分享、學會理財、珍惜勞動成果、宏揚中華民族美食文化、進步班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動最光榮，美食共分享”爲主題的班會活動。

三、活動時間

5月4日（星期一）14：45-15:45

四、活動預備

1、每個孩子五一假期時間學習、製作自己想分享的美食，熟練把握製作方法；並且分割成大小合適便於更多的孩子能買到自己喜歡的美食、公道定價。（單價控制在5角-2元範圍內）。（甜點、菜餚、水果沙拉、果凍都可）

2、家委會預備美食幣的印製和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵孩子賣掉自己的美食來換取美食幣去購買自己喜歡的美食。

3、美食菜單、售價（小組爲單位，每人報給小組長、組長做好統計。）

4、場地佈置及照相、維持秩序（家委會負責）

5、餐具預備（每生自己預備一次性盒子和盤子、牙籤）

6、榮譽證書50張（家委會負責義務購買）

五、活動進程

1、主持人公佈活動主題

2、美食鑑賞，評出色香俱全的美食，學生代表先容自己美食的特點和做法。

3、美食品味，評出味美俱全的美食，學生代表先容自己美食的特點和做法。

4、美食分享、互買互賣活動

5、榮譽時刻：評選出“最好色香獎”、“最好味美獎”、“最好創意獎”、“最好銷售獎”、“最好文明獎”各十名孩子。

6、獲獎感言：學生代表

7、主持人公佈活動結束

8、整理教室衛生

希望通過此次班級活動的展開，在校園裏構成提倡***美食、健康生活、宏揚美食文化的良好氛圍，展開文明就餐、文明服務，讓孩子養成愛惜就餐環境、勤儉糧食的好習慣，激起學生的創新意識及培養自主動手實踐能力。

班級活動方案 篇4

活動主題：“1+1+1+1”班級活動

活動目的：大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認爲班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。

活動簡介：本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來增進本班同學之間的感情，以便日後同學之間更好地進行交流與合作。

活動對象：國貿專業全體同學及同學的親朋好友

活動時間：暫定校運會期間

活動地點：東華廣場

活動內容：第一環節：夾氣球，一男一女爲一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者爲勝。

第二環節：串燒歌仔，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然後各個小組按順序回答，規定時間（5秒）內答不出的小組爲輸。

第三環節：口不對心我最勁，每組四名成員派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手錶示的數字不一致（1-5），若相同者爲輸

活動流程：1、同學們先組隊報名，報名可提前或現場報名。每組需兩男兩女四個人，成員可以從本專業產生或本專業同學邀請其他專業的朋友參加。

2、 報名後由工作人員在每一環節對各組抽籤排序參加每一遊戲環節。

3、三個環節後，給得分前三名的小組發豐厚精美禮品，並給所有參加遊戲的小組成員發精美小禮品。

4、合影留念。　　

通過本次活動，我相信同學們可以在今後的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛鍊到大家的團結精神和團隊意識。