活動方案彙總七篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、班會目的

1 、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2 、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

3 、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝着更加好的方向發展，打好基礎。

二、時間和地點

時間： 20xx-12-30

地點：多媒體教室

三、參加人員

爲了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人蔘與，人人有責任。

1 主持人： 蔣旭晴 張天傑

2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚

3 禮儀學習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波

5 現場採訪小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊傑 蔣思佳

6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恆

7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張天傑 姚丹燕

8 班歌領唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

四、班會內容：

（一）宣佈班會開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識學習

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現場採訪

（八）倡議並簽字

（九）唱班歌

（十）結束語

五．班主任作總結

活動方案 篇2

一、促銷目的：

1 、加大天貓店鋪的瀏覽量、知名度、客戶對產品的認識，最後達成交易和換取誠信度

2、留住每天來店裏瀏覽的潛在客戶（320左右）

3 、加大實體店鋪的地理位置的宣傳，吸引青島本地客戶前來諮詢和觀看

4 、利用節假日放假時間，正是天貓瀏覽量最大時間段，國慶節和我們的產品有關係，更應加大活動力度。客戶看到活動後，有興趣和潛在的購買慾望時會等下次節日活動再來，留住老顧客

5 、如果可行，購物送積分，增加客戶的購買慾望和購買數量

6、當客戶打價的時候可以和客戶說我們在搞活動，引誘到活動中來，從中收益，避免了打價

二、天貓促銷標題設置重要性：

凡是在活動期間到我店鋪買東西的都可以 “只要花88元就可以買到我們店裏價值100元的商品” 這樣就給客戶省下了12元，也就算是打了8.8折，如果你給100元的寶貝打個8.8折，那買家感覺這個寶貝就是值88塊，那他的質量估計也就是88的質量。

但是你把打折改稱“花88元就可以帶走價值100元的商品”，買家就會覺得這個商品的價值還是100元，但是我只要花88塊錢就得到了，他的質量品質還是100元的這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。

三、促銷方案：

1、加價購和套餐**客戶在購買特定的商品基礎上，增加活動金額即可低價獲取活動內容商品。**例如：

客戶買了一副手錶 3051 BO 價值1900元，客戶可以再加220元獲價值239元的美國進口軍用T恤一件**客戶買了一個馬蓋先超級鞍袋揹包價值519，客戶可以再加139元獲得價值150元的水壺一個

2、積分換購或積分抵現金積分換購商品**150元爲一個積分，這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果積分換購商品夠吸引人的話，也會有買家會爲了湊夠積分瘋狂購物。這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，尋找新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度！

**例如客戶積滿150個積分可以獲得價值150元的進口美軍軍用水壺一個**老客戶介紹新客戶來購買獲得2個積分

3、滿就減、買就贈滿就減 **凡在活動期間購買我店鋪東西滿500減5元、滿1000元給您減10元、4000以上減30元 **買就贈 中秋節凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品**例如 購買指定商品價值6950的機械筆芯軍用哨子一個

4、買就送和其他**免費禮物滿就送 購物訂單到一定金額（5000）即送免費禮物一個（徽章一枚）。**寶貝標題輸入節日促銷、節日特價等關鍵字，利用客戶搜索到產品和包郵

活動方案 篇3

一、指導思想：

教導幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能爲他人、爲集體辦事，培養幼兒的責任感和社會適應才能。讓孩子們在“勞動真愉快”主題中親身體驗到“勞動的愉快、勞動的光榮”，從而萌發燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

二、具體支配

(一)參加人數：小班全體寶寶

(二)運動所在：小班課堂

(三)運動光陰：X月X日XX：XX——XX：XX

(四)運動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 進步寶寶着手習慣，培養寶寶的着手才能。

2、能開心的參加集體運動，體驗集體運動的富厚和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，得到勝利感。

三、運動籌備：

1、部署課堂，感想感染“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、手機(照相機)

四、運動歷程：

(一)、 相互認識：

1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

2、先生奉告寶寶：五一節是國際勞動節

(二)、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範運動的歷程，寶寶諦聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

(三)、 發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

活動方案 篇4

一、活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情;

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅；

3、通過參加活動爲每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；

二、活動準備：

1、向家長髮邀請函、提出活動要求；

2、準備遊戲獎品、道具、水果。

3、準備綵帶、氣球佈置教室、音樂等。

三、活動時間：20xx年12月31日上午

四、參加人員：教師、幼兒、家長

五、活動過程：

（一)開幕詞、

（二）活動流程

1、開場舞《小蘋果》（集體表演）

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

5、親子游戲《趣味運球》

比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間爲1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和麪紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

7、兒歌《繩子像什麼》（第五組幼兒朗誦）

8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

9、親子游戲《餅乾擠擠樂》

比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅乾放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅乾移至嘴裏並吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅乾最多者獲勝，在擠動過程中如餅乾掉落需重新放餅乾。

10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）

13、親子游戲《矇眼踩氣球》

比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙着眼睛揹着幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）

15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）

16、兒歌《擡花轎》（集體朗誦）

17、親子游戲《你擲我接》

比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子裏的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）

19、終極遊戲《奔跑吧，爸媽》

比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背後貼着“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背後的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背後的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最後哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多爲獲勝隊。

20、歌曲《新年好》（集體演唱）

（三）、活動結束。

幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也爲過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

活動方案 篇5

一、活動宗旨

1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;

2.爲學生展示個人才藝與風采搭建舞臺;

3.培養學生高雅的藝術欣賞潛力和藝術表現潛力。

二、組織機構

主任：

副主任：

活動組：

職責：各項活動、競賽的策劃、組織與開展

宣傳組：

職責：1.各項活動的攝影及新聞報道;

2.藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

設備組：

職責：1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控;

2.各項活動的攝像及後期製作。

後勤組：

職責：1.藝術節期間各項活動的舞臺搭建;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、帶給及表演前後的大

型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衛組：

職責：負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。

三、活動時間20xx年11月28日--20xx年12月30日

四、活動對象全校師生

五、活動安排

(一)校園文化藝術節啓動儀式

1.承辦部門：中學部、小學部、大隊委

2.時間：11月28日升旗儀式

(二)小學部各項活動

A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)

1.承辦部門：小一年級組協辦：音樂組負責人：協助：

2.比賽時間：12月22日(週四下午)

3.比賽地點：小學部報告廳

4.參賽對象：小一年級各班

5.參賽要求：

(1)各班務必按全班實際人數參加;

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，資料要求健康、用心、向上，統一使用伴奏帶;

(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱爲主，要求中、英文各唱一段;

(4)服裝統一;

(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有必須的合唱藝術效果(3分);

②舞臺表演準確、恰當，表演形式富有創意(3分);

③精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下臺紀律良好，服裝整齊統一(2分);

④歌曲資料用心向上，適合學生演唱(2分)。

(2)獎項設定：一等獎2個、二等獎2個。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)

1.承辦部門：音樂組負責人：協助：

2.時間：12月22日(週四下午)

3.地點：小學部報告廳

4.資料：個人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可爲1人+1個組合。

6.參賽要求：

(1)舞蹈主題、形式要用心向上，反映當代小學生的青春活力與良好風貌;

(2)組合人數務必小於四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散;

(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的選手不得再

以個人形式參賽。

7.評獎辦法：

(1)選出一等獎2名，二等獎2名;

(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質獎”，“最美舞姿獎”等獎項，另設班

級優秀組織獎。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門：美術組負責人：協助：

2.時間：截稿時間爲12月15日

優秀作品展出時間地點：12月23日—30日地點：少先隊室前坪

3.參賽對象：小一各班同學

4.作品範圍：

(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;

(2)攝影作品：彩色、黑白均可。

5.參賽要求：

(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)繪畫作品務必裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格爲7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品，所有作品由各班班主任統一收齊登記，於12月15日放學前

交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

(三)中學部各項活動

A、“夢想未來”課本劇比賽

1.承辦部門：初一年級組協辦：語文組、英語組

負責人：協助：

2.時間：12月15日下午(週四)第8節課

3.地點：小學部報告廳

4.參賽對象：初一年級各班

5.參賽要求：

(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實於課本，能夠在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻;

(2)資料要求弘揚時代主旋律，能夠激發學生努力學習，拼搏進取的精神;能夠貼近學生生活實際，充分反應學生的生活和內心世界;

(3)表演形式能夠是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節目人數3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);

(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

主題(3分)

①主題用心、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍;

②原創或改編的作品將酌情加分。

節目編排(2分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾衝突明顯;

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;

②表情豐富自然，語言簡潔、明瞭、清晰、標準，動作到位得體，舒暢。

其它(1分):

①能引起觀衆共鳴;

②比賽時間嚴格控制在8分鐘，超出規定時間者每10秒鐘扣0.1分;

③有老師參演的節目獎勵0.5分。

(2)獎項設定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;單項獎設：最佳編劇;最佳指導老師;最佳男、女演員。

B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽

1.承辦部門：勞藝組負責人：協助：

2.時間：截稿時間：12月5日

優秀作品展出時間地點：12月8日--30日中學部大廳

3.參賽對象：初一年級各班同學

4.作品範圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;

(4)海報作品：以“禮貌用餐”爲主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求：

(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)書法、繪畫作品務必裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格爲7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品，所有作品由各班美術課代表統一收齊登記，於12月5日放

學前交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

C、“心語心願”賀卡製作大賽

1.承辦部門：勞藝組負責人：

2.時間：截稿時間：12月16日

優秀作品展出時間地點：12月19日--30日中學部大廳

3.參賽對象：初一年級各班同學

4.參賽要求：

(1)以“慶元旦，慶新年”爲主題;

(2)賀卡規格不小於21×29mm(A4紙)，應可對摺;

(3)所有作品務必是提交者本人原創，打印、手繪均可;

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統一收齊登記，於12月16日放學

前交至本班音樂老師處。

5.獎項設定：評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

(四)校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

1.承辦部門：xx未來實驗學校負責人：

2.活動時間：①匯演現場12月27日下午第8節課;

②錄像播放12月30日下午(初一各班教室)

3.地點：①小學部報告廳(小一學生全部到現場觀看，初一派部分學生到現場觀看。)

②初一各班教室(觀看錄像)

4.節目資料：

小一：2個節目負責人：

初一：5個節目(含社團)負責人：

教師：3個節目(初一、小一、行政各1個)負責人：

請各項活動負責人注意：

1.請在以上簡案的`基礎上對方案加以細化，制定具體的執行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等)，並根據方案具體實施;

2.爲了確保各項活動順利進行，請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作;

3.各項活動獲獎名單請於比賽結束後兩天內交各學部的學生專幹，閉幕式將統一頒獎。

活動方案 篇6

九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案 春天，萬物復甦，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰自我，堅定信念。爲了給學生提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會，培養學生自強不息、堅持不懈的精神，提高學生戰勝困難的信心，增強學生的合作意識，塑造優秀人格，學校定於20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰自我” 遠足活動，活動具體內容如下：

【活動目的】

給學生提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會，增強學生的合作和團隊意識；培養學生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學生頑強的意志品質，給學生留下一個不泯的人生記憶。

【活動時間】

20xx年4月18日 集合：上午7:20 出發：7:40 返回：約下午3：30

【活動主題】

感受大自然的美好，感受大地母親的博大，體驗自身成長的價值。

【活動要求】

一、學生要求

1、飲用水：根據自己平時需要帶適量的水（據經驗，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學生另加2盒牛奶。）

2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便於攜帶、衛生、適量爲原則。（每學生另加2盒麪包或者沙琪瑪。）

3、着裝：統一穿着輕便衣服（根據當天天氣適當增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

4、行進：以班級爲單位，整體行進，保持班級距離不少於4米；禁止學生單獨行動，不準私自離開班級。班主任走在班級隊伍的前面，科任教師走在班級隊伍的後面。

5、統一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。

6、愛護環境：做文明的小學生，言行舉止應符合小學生的要求。

7、各班級有“特殊體質”的孩子不參加本次活動。班主任聯繫家長提早帶回家。

二、帶隊組長、班主任及教師要求

1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對於患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動的學生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批准，不允許參加本次活動。班主任統計好不參合人員，帶好本班學生的通訊錄。

2、保證安全：帶隊組長、班主任和老師及時到達所經路口，維持交通，保障學生順利通過。

3、安全教育：班主任務必在行前對學生進行人身、交通、財產等安全教育。

4、信息暢通：要求帶隊組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息後教師隨時清點學生人數，確保每個學生到位。

5、職責分工：班主任在隊伍前面，科任教師斷後；帶隊組長對違規學生有提出警告、阻止的權力。各班充分利用好班幹部、小組長的作用，加強班級管理。

6、緊急情況：及時處理受傷學生；對突發急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫院救治。對其他突發性事件，班主任隨時向組長彙報，以便及時做出處理。

7、護衛隊員：班主任確定兩名護衛隊同學。

8、隨隊步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。

9、返回解散：返回學校後，務必清點本班學生人數，舉行小型慶祝儀式，總結後統一解散離校。

【安全措施】

1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中科任教師隨時提醒學生遠離安全隱患。

2、教師執勤：學校領導、組長及時到達相關路口，根據路口當時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。

3、班主任：科任老師負責掉隊學生和出問題的學生，班主任帶領隊伍繼續前行。

4、醫護救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學生，對突發急性疾病的學生及時撥打X0，送往醫院救治。

7、突發事件報告：班主任老師隨時向組長彙報，及時做出處理。

【後續要求】

1、遠足結束後返回各班，清點人數，各班進行有特色的總結。

2、每位同學寫出“遠足感悟”（自擬題目）。班主任進行彙總，每班選出5篇學生作品，最遲於4月25日上交教教處。

九龍街道辦黃泥完小

20xx年4月16日

附路線圖：

黃泥完小——九龍三中後樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水後大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補崗歹村——回學校。

活動方案 篇7

一、 活動名稱

第一屆開心大胃王比賽

二、 活動目的

增進美加客服中心與業主之間的溝通交流，讓業主瞭解酒店的餐飲，從而帶動房產銷售以及酒店的消費。

三、 活動時間地點

時間：週六或者週日（連續兩週，人數控制在每一期十人左右）地點：燒烤廣場。（實地考察並與酒店商議）

四、 參賽人員

所有業主以及業主親朋好友等潛在客戶

五、 比賽項目

吃包子比賽或者吃餃子比賽。

限定時間，5分鐘，看誰吃的最多，最多者獲勝。

六、 活動流程

1、宣傳工作

1) 通過美加客服中心短信平臺告知每位業主

尊敬的美加業主，您好。美加企業將於×月×日（上、下）午×點，在美加度假村舉辦第一屆開心大胃王比賽，本次大賽共設置三等獎項，獲獎選手將獲得由美加企業頒發的榮譽證書及豐厚的獎品，誠邀您及您的親朋好友的參加。詳情請訪問美加網站：諮詢報名熱線：025-84633199。

2) 美麗加華國際旅行社西祠網發佈消息 3) 銷售部網絡推廣（微博、西祠等）

2、 報名工作

1) 報名工作統一由美加客服中心負責

2) 填寫報名表（姓名、是否業主、是否住宿、帶幾個朋友、是否自駕），詳見附件1

3、 特別說明：比賽模式、獎項的設置準備工作

1) 現場佈置

2) 掛橫幅。

3) 放置操作檯。3張操作檯。每張操作檯擺放一個盤子以及一瓶礦泉水 4) 公告牌。水筆一支。記錄賽況。

5) 物資準備

6) 服務人員準備

服務員 2名分發包子，收拾檯面

計時員 1名記錄時間，（視報名人數而定）

4、 入場

1) 工作人員提前15分鐘入場。檢查儀器設備，整理會場等。

2) 比賽選手提前10分鐘入場。抽取比賽序號。

3) 觀衆入場

5、 拉開序幕

1) 主持人上臺爲本次大賽拉開序幕。各參賽選手各就位。

2) 各參賽人員分別喊出自己口號。

3) 主持人介紹比賽規則。

4) 大胃王比賽開始（一組4人蔘加）

記錄人員將每小組前三名記錄，最後評出整場比賽的一、二、三等獎。

6、 頒獎儀式

頒獎嘉賓爲 （待定）

每位參賽選手均可獲得 美加精美紀念品 1份

七、 活動結束（整場活動時間爲：1小時30分左右）

1) 第一名發表獲獎感言

2) 主持人宣佈本次廚藝大賽圓滿結束

八、 活動收尾

1） 整理活動照片

2） 回訪業主，填寫《活動回訪表》

九、 活動預算

建議：酒店可多準備一些包子，賣給業主。