父親節班級主題活動方案（精選12篇）

爲了確保活動順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的父親節班級主題活動方案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　父親節班級主題活動方案1

　　活動目的

使學生知道6月的第三個星期天是父親節，感恩無私的父愛。以打造校園親情節日“父親節”爲平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動爲載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。

　　活動主題

“快樂父親節”：父愛如山、禮讚父親、孝行天下。

　　活動形式

1、通過學習校本課程三好教育之《弟子規》，從中尋找有關孝道、感恩的知識，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。在週末數一數父親頭上的白髮，聽一聽父親講述工作的辛苦，體會父親的艱苦。

在成長記錄手冊上記錄下自己的心裏話。1—4年級各班在經典誦讀課上，組織學生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事，並拍下圖片傳到大隊部；5年級同學在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。

3、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　父親節班級主題活動方案2

20xx年6月的第三個星期天6月15日是父親節，爲從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統，進一步培養學生勞動觀念，我校將開展感恩父親節牢記“四個感恩日”爲主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動時間：6月12日——6月15日

　　三、活動對象：全體在校學生

　　四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

　　五、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資。）

（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）

（3）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，爲豐富其情感內涵，積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

4、完成一套感恩作業

（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡，3—6年級給爸爸寫一封感謝信；1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

（3）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（爲父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等）。

　　六、活動要求：（望各班認真組織及時上報活動資料。）

1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學生交一些照片作爲學生成長記錄。

2、感恩卡做完後各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。願天下所有的父親永遠安康。

　　父親節班級主題活動方案3

　　一、時間：

　　二、地點：

　　三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作；

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，並從1966年開始，將每年6月的第三個星期日定爲"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定爲國民的節日。

　　五、活動準備：

請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

　　六、活動過程：

教師向幼兒介紹父親節的來歷。

幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節"的歌曲；幼兒爲父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

　　父親節班級主題活動方案4

父親節活動將分兩大板塊進行：12歲以下的孩子參加親子趣味運動會，通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，多享天倫之樂，讓孩子在成長的過程中留下更多的美好回憶；13歲以上的孩子參加“父愛如山、真情永遠”演講比賽，說出孩子與爸爸之間的感人故事，讓爸爸明白自己在孩子心目中的地位，展現父親力量、溫柔、細膩的一面。具體方案如下：

　　一、親子運動會

1、參加人員：甜甜舞蹈培訓學校所有12歲以下學員均要求報名參加，要求是爸爸和孩子一起參加。如果爸爸不在株洲的，可以請家裏其他的男性親戚朋友代表參加。每個學員至少參與1項比賽，每個家庭限報2個項目。

2、比賽分組：4—6歲組，7—9歲組，10—12歲組

3、比賽時間：20xx年6月18日上午9：00。

4、比賽地點：淥口向陽廣場大操坪。

5、比賽項目：

可以（1）、（2）任選一項，（3）、（4）任選一項報名。也可以只選其中一項報名。

（1）小腳踩大腳：孩子小腳踩在爸爸大腳上，從起點出發，繞過標誌杆後返回。時間最短的爲勝。

（2）力量老爸：父親雙手抱孩子，單腿站立，堅持時間最長者爲勝。要求孩子準備一條毛巾，隨時爲爸爸擦汗。

（3）矇眼指路：爸爸用眼罩蒙着眼睛，孩子只能用語言指引爸爸繞過障礙物，然後返回起點，中途不得用手牽引。時間最短的爲勝。

（4）我是爸爸小棉襖：爸爸站在標誌杆位置，孩子拿着爸爸的一件襯衣（自備）從起點出發，跑向爸爸，給爸爸穿好襯衣後返回起點。用時最短者爲勝。

6、評獎辦法：分6個跑道同時進行比賽，每個組別取前6名頒獎。需招募20名家長媽媽作爲自願者，擔任計時和邊線裁判員，歡迎媽媽們踊躍報名，爲孩子和爸爸服務。自願者每人發文化衫一件。

7、報名辦法：從通知發佈之日起開始報名，報名請帶好證明孩子年齡的證件，到教務胡老師處填表並領取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領取比賽紀念品。

　　二、“父愛如山、真情永遠”演講比賽

1、參加人員：甜甜舞蹈培訓學校所有13歲以上學員均要求報名參加，爸爸必須觀摩。如果爸爸不在株洲的，學校負責錄像轉給爸爸。

2、演講比賽時間：20xx年6月19日上午9：00、

3、演講比賽地點：三樓排練廳。

4、演講內容：說出自己與爸爸之間的感人故事，闡述爸爸在自己心目中的地位，展現爸爸的力量、溫柔和細膩。要求故事感人，演講者聲情並茂，能打動聽衆。時間2分鐘左右。

5、評獎辦法：評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。如果確實優秀者多，適當增加獎勵名額。

6、報名辦法：從通知發佈之日起開始報名，報名請到教務胡老師處填表並領取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領取比賽紀念品。

本活動最終解釋權歸甜甜舞蹈培訓學校。活動中貴重物品請自行保管，如有丟失，學校概不負責。如有身體狀況不適宜參加此活動者，請提前告知學校，如不提前告知，比賽中出現意外，與學校無關。

　　父親節班級主題活動方案5

在我國，長期以來形成的慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴的，與父親交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過活動，讓幼兒感受父愛，感恩父親，讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

　　活動目標

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、瞭解父親的責任和工作。

3、通過一系列活動，體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

　　活動主題

活動主題：父愛如山，感恩父親

活動時間、地點

時間：六月第三個星期日

地點：幼兒園操場、教室走廊

　　活動準備

1、活動音樂，眼罩，拔河繩

2、幼兒繪畫《我來畫爸爸》

3、老師佈置畫展

　　活動流程

請主持人致辭

父親節的由來

幼兒表演環節

1、大班：幼兒配樂朗誦：

《父親》

父親，

是一座巍峨的高山，

用他那堅實偉岸的身軀將我擎起。

父親，

是一架登天的長梯，

用他的高度幫我攀登夢想之巔。

父親，

是一條淙淙流淌的河流，

用他畢生的血液灌注我茁壯成長。

父親，

是一棵青翠的白楊，

用他的綠蔭爲我遮擋生命中的風雨。

2、中班：表演《感恩的心》

3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》

親子游戲

1、《小腳踩大腳》遊戲規則：

寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

2、《騎大馬》遊戲規則：

寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《矇眼找寶寶》

用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

4、《吃西瓜》規則：

一個西瓜切八等份，一份爲一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放後背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快爲先。

5、《力量爸爸》

考驗爸爸們的身體素質，父親抱幼兒，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。

主持人總結

父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭；父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的'日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願：世上所有的父親們節日快樂！

參觀畫展

爸爸和幼兒一起參觀《我來畫爸爸》畫展。

　　父親節班級主題活動方案6

　　活動總目標：

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，通過活動了解爸爸的艱辛。

2、體驗和爸爸相處遊戲的得快樂。

　　環境創設：

家園欄張貼父親節海報

博客中的宣傳

　　區域活動：

1、美工區：畫爸爸

2、美工區：送給爸爸的禮物

　　集體活動：

活動一：社會“棒棒的老爸調查表”

活動二：繪本〈我爸爸〉

活動三：歌曲〈爸爸之歌〉

　　親子活動：

活動時間：6月12日下午6：00

活動地點：中四班教室

活動過程：

1、主持人致詞。

2、詩朗誦：我爸爸

3、爸爸才藝展示

4、歌曲：爸爸之歌

5、親子游戲：踩氣球、矇眼找寶寶

6、合影留念結束。

　　父親節班級主題活動方案7

　　一、活動主題：

父愛如山、禮讚父親、孝行天下

　　二、活動宣傳語：

1、父愛如山。

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　三、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、以打造校園親情節日“父親節”爲平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動爲載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。

　　四、活動形式：

1、課間操大會講解父親節來歷。

2、以班爲單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》，引起學生感情共鳴。

5、“父親節日記”徵文比賽、讓優秀徵文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

6、各班辦一期父親節宣傳板報。

7、蒐集讚頌父愛的詩歌、散文等。

　　六、活動時間：

父親節前三天（6月16日），第17週週四。

　　父親節班級主題活動方案8

　　【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

一、主題班會活動目的：

1、讓學生在平等的對話中體驗親情，瞭解父母爲自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

二、主題班會活動準備過程：

1、介紹“父親節”的由來。

2、請同學們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會口號：

“努力提升自己，爲父親撐起一片天空。”

四、班會地點：

二年級教室

五、主題班會程序：

1、主持人宣佈主題班會開始

2、向同學們介紹“父親節”

3、同學們討論此次主題班會的目的。

4、介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

5、讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

6、班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7、做一個小遊戲休息一下。

8、主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的昇華。

　　【活動主要內容】

第一環節：遊戲導入。讓學生認一認，猜一猜自己的家庭成員。

第二環節：觀看“父愛”小視頻。讓學生談感受。

觀看視頻時孩子們都忍不住潸然淚下

第三環節：做小測試。教師提出一些和父親有關的問題，學生根據自己瞭解的情況回答。

第四環節：學生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事

第五環節：心的聆聽。學生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點滴。

第六環節：課件展示本班學生的親子相片。

第七環節：展示學生做的父親節賀卡。

這次班會的主要目的是：要讓學生學會如何去理解、尊重、關心爸爸，與爸爸和諧相處；讓學生感悟爸爸的付出，學會如何感恩。

　　父親節班級主題活動方案9

　　一、活動目標

1、知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　二、活動過程

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸；爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　父親節班級主題活動方案10

　　一、活動背景：

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那麼明顯。然而，父愛和母愛一樣是那麼偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢？其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大，成熟。但這並不代表父愛就可以被忽略。在父親節這個特殊的日子裏，讓我們用行動來表達對父親的感恩之情，說出內心對父親的深情祝福。

　　二、活動主題：

愛在父親節，情滿六月天

　　三、活動目的：

讓xxx學院學子藉助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情；加深xx學院學子對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在日後生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩；傳承中國孝感文化，加強校園的精神文明建設，讓真愛永存你我心間

　　四、活動對象：

xx學院全體同學

　　五、活動時間：

xxx年xx月xx日

　　六、活動地點：

xx樓下

　　七、前期準備：

（1）5月16日聯繫網宣部，製作活動當天所需要豎幅及海報；（2）5月20日向祕書處申請場地；（3）5月29日進行標誌提示的粘貼；（4）5月27—28日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品；（5）5月28日面向協會內招募擺攤志願者，並統計志願者人數及進行人員分配。

　　八、活動內容：

校園擺攤宣傳活動：簽名、調查問卷、祝福語收集

（1）5月30號早上8：00少康樓下襬攤，9：00—12：30，16：00—18；00進行大簽名及宣傳活動，上、下午均至少有8—10名諮詢人員在攤位負責諮詢（2人負責祝福語收集，2人負責簽名，4—6人負責宣傳及調查問卷），需向祕書處借用帳篷、桌椅等用具；

（2）宣傳同時收集祝福語（提供祝福語者自己把祝福語寫到便利貼上，課選擇署名或不署名）；

（3）派出志願者對行人進行調查問卷（少康樓下，天橋，15棟路口），題目以口頭問答形式，由志願者進行記錄（志願者問卷完後贈與該行人紀念書籤一張，並可請該行人到攤點參與簽名及寫祝福語活動

（4）18：00結束宣傳活動；

（5）當天晚上，負責人員對調查問卷的結果進行整理。

　　九、經費預算（附帶物料清單）：

豎幅1幅、帳篷2頂、長桌2張、短桌2張、椅子5張、音響1套、海報架1個、祝願牆板1個、別針20枚、圓珠筆3支、卡紙20張、氣球1袋、大卷透明膠3卷、馬克筆8支、便利貼3份、書籤100張預計經費：84、0元

　　十、應急方案：

若活動當天遇到天氣問題，若其他地點也無法進行，則推遲時間進行；、若活動當天人員不足，則靈活變動，臨時進行人員安排調動；、活動前準備好醫用品和醫務救急人員，若有人員受傷進行緊急處理或立即送往醫務室。

　　十一、注意事項：

1、參與活動志願者都需佩戴志願者證；

2、將活動過後可回收的物資要及時進行整理回收和歸還；

3、活動期間參與人員要時刻注意安全問題；

4、參與人員應準時集合簽到；

5、活動中，各參與人員要認真負責；6、活動期間要注意維持志願者形象，避免與人發生衝撞。

　　十二、後期工作：

1、對活動中所使用到的一切宣傳用品進行清理；

2、做好物料回收工作；

3、對活動中所拍攝的照片進行收集；

4、可讓參與活動的同學寫下活動心得，並進行回收；

5、及時做活動總結；

　　十三、附件：

一問卷調查題目：

1、請問你的父親的生日是？

2、請問你的父親有什麼興趣愛好？

3、請問你知道父親有什麼願望嗎？你能幫他實現嗎？

4、請問你的父親在你心目中是怎樣的？

5、請問你知道父親喜歡吃什麼菜，喝什麼酒，抽什麼煙嗎？

6、請問了解父親現在的身體狀況嗎？

7、請問你幫父親做過什麼事嗎，如：擦皮鞋？

8、父親做過什麼讓你感動的事情嗎？

9、你是個聽父親話的人嗎？

10、你知道父親節是什麼時候嗎？

　　父親節班級主題活動方案11

　　活動時間：6月x日19：00—20：

　　活動地點：各學習中心

　　報名時間：5月25日開始宣傳

　　報名地點：在帶班老師處報名

　　活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師場務一名管理現場道具活動內容：瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

　　活動主旨：讓孩子們在娛樂中瞭解西方節日以及相關文化。

　　活動前期準備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

　　活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，採取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標誌性物品。（19：10—19：30）

　　活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物）。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作，摺紙製作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。（19：30—20：10）

　　活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！

　　父親節班級主題活動方案12

　　設計意圖：

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，通過本次親子活動，父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，也滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

　　活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動準備：

錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、鈕釦

　　活動時間：

20xx年6月21日早晨7：15分

　　活動流程：

1、參加本次活動的家長於當天早晨7：10分在幼兒園門口集合等候，7點15分準時出發。（請家長於活動前一天檢修自己的車並加好油。）

2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發，行進過程中不超車遵守交通規則。

3、預計8點15分到達目的地，車程大概1個小時，到達目的地後聽從現場工作人員的安排，在活動未結束的時候不單獨行動。

4、8點30分自行車環遊活動。

5、9點30分室內親子活動。

6、中午12：30分農家樂午餐。

7、自由活動。

8、14：30分返回。

　　活動遊戲：

1、“力量老爸”本環節要求爸爸們騎上自行車環遊林蔭大道一圈，媽媽和寶寶終點等候，吶喊助威，爸爸到達終點後，寶寶爲爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

2、“爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸，媽媽做評委，考驗爸爸們平時對寶寶的瞭解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3、“角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，孩子扮演爸爸在規定的時間內完成兌奶、針線活，穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委，考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，並讓寶寶承擔家長角色體驗做爲父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

4、“親情對對碰”本環節開設和寶寶的遊戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《矇眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸，邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

6、結束部分：（延伸活動）請爸爸們爲自己的寶寶寫一封信，寄託自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代爲保管，明年父親節和寶寶們共同分享。