【熱門】活動方案模板集錦八篇

【熱門】活動方案模板集錦八篇

爲了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

活動內容及過程：舉案例，營造氣氛。

(一)班主任開場白：人最寶貴的是生命，生命屬於我們僅有一次。作爲新世紀的中學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代裏，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示蒐集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?

(二)危險，距離我們並不遙遠：

學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、XX市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架鬥毆等損傷情況……

(三)面對一幕幕慘劇，我們想到什麼：

學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……

班主任歸結各類安全隱患：

交通、飲食(菸酒)、生活(水電使用、體育活動、打架鬥毆等)、自然災害等。

(四)珍愛生命，我們該做些什麼：

1、學生自由論壇—增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調平時行爲規範：

(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓

(3)舉止文明，寬容對人。

(4)遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

(5)校內不騎車。放學回家規範坐車、文明騎車。

(6)假期裏不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出遊玩。

(五)班主任小結：

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!

活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對於排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

活動方案 篇2

活動主題：酒吧萬聖節活動策劃方案

活動目的：提升xx酒吧的市場知名度

活動時間：xx0年10月31日

活動口號：驚聲尖叫萬聖節

xx酒吧

驚聲尖叫萬聖節

10月31日晚

宣傳廣告

xx酒吧萬聖節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什麼?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因爲恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬聖之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動當晚零點酒吧門口，爲參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

活動宣傳形式：

1、印刷dm宣傳單n張，海報1張，展架n幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色爲主);

2、針對性的進行手機短信宣傳;

活動現場佈置：

1、鬼臉面具n個(發放給客人)

2、羽翼面具n個(發放給客人)

3、南瓜燈籠n個(場內裝飾)

4、骷髏頭n個(場內裝飾)

5、蜘蛛n個(場內裝飾)

6、黑披風n件(保安着裝,門口和舞臺兩邊)

7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部着妝用)

物品的數量看情況而定!!!

活動注意事項：

1電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題;

2歌手、舞蹈ds從着裝到表演必須配合節日的氛圍;

3酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

5各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

活動操作流程：

2、廣告宣傳必須在22日前完成並進行市場推廣

3、活動現場佈置所需物品必須提前入庫

4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!

5、10月31日下午開始酒吧現場佈置

6、舞臺節目流程由舞臺總監負責提前編排落實。

注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求着裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

活動方案 篇3

“我畫惠安城市品牌標識”頒獎暨巡迴展覽啓動儀式方案

一、活動名稱：

“我畫惠安城市品牌標識”頒獎暨巡迴展覽啓動儀式

二、活動時間：

20xx年6月28日（星期六）上午8：30報到，9：00開始。

三、活動地點：

縣文廟（展覽時間6月28日至7月10日）

四、活動議程：

主持人：宣傳系統黨委書記陳朝暉

１、向獲獎代表頒獎（頒獎嘉賓另定，頒獎對象爲幼兒組、小學組、初中組一等獎獲得者各5名，組織獎5名代表及成年組一、二等獎計4名）；

２、獲獎代表惠安實驗小學陳婧妤同學講話； ３、縣委宣傳部長副部長林偉強講話；

４、縣委常委、宣傳部長、教工委書記蔣向羣，縣政府副縣長許貞麗，縣政府副縣長陳國棟爲本次巡展揭幕；

5、組織參觀。

五、參加對象：

１、縣分管領導（縣委縣委常委、宣傳部部長、教育工委書記蔣向羣，縣政府副縣長許貞麗、縣政府副縣長陳國棟） ２、宣傳系統各單位一位領導；

３、“我畫惠安城市品牌標識”一、二、三等獎獲得者； ４、獲得組織獎的學校負責人。

六、工作分工:

１、現場佈置布展工作（活動音響、標語、作品展前言文字牌），由縣委宣傳部宣傳股負責；

２、獎狀製作、頒獎流程、主持詞撰寫，由縣委宣傳部宣傳股負責；

３、部領導講話稿撰寫由縣委宣傳部宣傳股負責；

４、縣分管領導及宣傳系統各單位領導由縣委宣傳部辦公室負責通知；獲獎學生和學校由縣教育局通知並要求所在學校校級領導帶隊組織到位；獲獎教師和幹部以及縣美術協會會員由縣文聯負責通知並組織到位。

５、縣有線惠安電視臺、惠安鄉訊負責報道。

６、現場統籌協調：宣傳系統黨委書記陳朝暉、縣文聯主席黃麗蓉。

七、其他事項:

１、上臺領獎代表：

幼兒組一等獎5名 第二實驗幼兒園 杜睿桐

實驗幼兒園 黃嘉妍

東嶺中心園 陳品錚

第二實驗幼兒園 何子涵

第二實驗幼兒園 莊雨璠 周子涵

小學組一等獎5名 東橋後曾小學 張瑤

實驗小學 蔡雨利

實驗小學 陳婧妤

實驗小學 劉思涵

崇武潮樂實驗小學 張哲雲

初中組一等獎5名 科山中學 吳佳旋

山霞中學 陳良彬

吹樓學校 陳丹妮

荷山中學 李怡冰

東橋中學 張 瑩 組織獎代表5名 第二實驗幼兒園

實驗小學

塗寨中心小學

科山中學

螺城中學

教師和幹部4名

一等獎1 名 惠安四中 廖建河

二等獎3 名 高級中學 李冬雲

縣美協 陳貴聰

塗寨中心小學 鄭偉強

２、其他獲得二、三等獎、優秀獎和組織獎的學生和學校到縣教育局德育辦領取獎狀和獎品，獲得三等獎和優秀獎的教師和幹部以及省級書法協會會員到縣文聯領取獎狀和獎金。

活動方案 篇4

爲了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養幼兒良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高幼兒身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強幼兒體質，展示師生的精神風貌，定於20xx年舉辦xx幼兒園秋季運動會。爲辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一、活動主題：我運動!我健康!我快樂!

　二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的'愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格

三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

　　四、活動地點：幼兒園大操場

　五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

　六、物品準備

1.主席臺佈置(主樓前，搬桌子)

2.音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)

3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

4.各個表演隊做的班級牌

5.遊戲道具、秒錶、獎品

　七、人員安排

總指揮：

各班負責人：各班級老師

裁判：

八、活動流程

1、運動會開幕式(20xx年9月30日)

主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕

在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)

園長致開幕詞

各班級在引領員引導下退場。

2、同年齡組組織運動項目比賽

活動時間：

11月8日上午：

中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

小班:8：40-----9:10《投球》

下午：

中班：2：10-----2:40《羊角球》

11月9日上午：

中班：8：00-----8:30《運西瓜》

小班:8：40-----9:10《扭扭車》

下午：

大班：2：10-----2:40《跳圈》

11月10日上午：

大班：8：00-----8:30《腳踏車》

小班:8：40-----9:10《小推車》

下午：

大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日上午：

中班：8：00-----8:30《拍球》

小班:8：40-----9:10《烏龜爬》

下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》

活動方案 篇5

根據市委的安排部署,保持共產員先進性教育活動已進入整改提高階段,我處作爲第一批參加保持共產員先進性教育活動的單位按照上級部門的要求,把落實好徵求意見與建議作爲整改提高階段工作重點認真加以整改。在整改過程中，通過市委、市政府向社會徵求的意見共19條、建設黨委反饋的意見6條、我單位向被服務對象徵求的意見9條。整改方案如下:

一、指導思想

在整改過程中，我處堅持“羣衆利益無小事”的原則，對羣衆反映強烈的問題進行分類排隊，落實部門、落實責任人,限定整改時限,落實整改措施，能整改的馬上整改，不整改的要創造條件進行整改。對受各種原因制約暫時解決不了的問題，要限期整改或向羣衆說明情況，採取措施逐步解決，使羣衆切實感覺到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

二、落實徵求意見和建議具體措施

通過向社會徵求意見和建議，我單位共徵得意見34條，經過梳理羣衆反映強烈的共三類，一是拆遷管理；二是物業管理；

三、是辦照難；

（一）、拆遷管理

隨着我市城市建設步伐的不斷加快，拆遷引發的社會矛盾逐漸增多,本次徵求意見涉及拆遷管理較多。對涉及拆遷問題，我單位確定拆遷辦主任程濟平爲整改負責領導，落實拆遷辦爲整改責任部門，整改責任人爲拆遷辦副主任劉賢義，整改時限定於4月至5月末。通過本次整改，拆遷管理辦公室作爲對全市拆遷工作實施監督管理的職能部門，對每一個意見和建議做到認真負責，本着“有則改之，無則加勉”的原則認真自查，分別制定出整改措施。

（二）、物業管理

伴隨生活水平的提高,人們對小區物業管理的要求也逐漸提高,廣大市民對物業管理工作也有較高的期望,在本次徵求意見中,涉及物業管理的建議和意見也較多。對涉及物業管理問題，我單位確定常務局長王洪林爲整改負責領導，落實物業科爲責任單位，整改責任人爲物業科科長張軍，同時根據不同的問題分別確定合理的整改時限，制定出相應的整改措施（詳細附後表）。我市物業管理工作當前存在一定難度，如物業收費困難（業主繳費意識差）、與環保、衛生、自來水、供熱站等行業部門之工作的銜接、過去舊樓歷史遺留難題等等，若想在短時間內解決很困難，作爲我市的物業管理行政部門，我們將盡最大努力的達到百姓滿意。

（三）、辦照難問題

本次徵求意見羣衆反映辦照難的也比較多，涉及的這一問題，我單位確定業務局長王興福爲整改負責領導，落實產權科、交易科爲整改責任部門，同時科長於乃會、張新偉爲整改責任人。對羣衆反映的問題，我們分別對每個樓宇作了調查，詳細確定整改時限，制定整改措施（詳細附後表）。對於手續齊全的辦照者，我處現在作到三天即可領取房照，急用的還可作到“立等可取”。羣衆反映的這些辦照難的樓宇均是歷史遺留的缺少相關手續，其中我們能夠幫助解決的現在正積極協調幫助百姓解決（如聯繫開發商），解決不了的我們也已多次向市委、市政府提出建議。總之，只要手續齊全我們將在最快的時間裏讓百姓拿到房照。

三、具體要求

在落實整改方案過程中，要求領導班子其他成員要認真抓好分管理部門將整改方案落實到位，把整改提高工作抓實、抓細。第一責任要切實履行職責，對每項整改任務負總責，一抓到底。

在落實單位整改措施同時，我們也注重對職工精神面貌的整改，要求全體廣大黨員能夠以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的工作作風認真制定個人整改方案，確保先進性教育活動取得成效，讓人民羣衆滿意。

後附：房產處梳理意見和建議、整改措施時限表(無)

活動方案 篇6

活動目標：通過班會活動， 使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

活動方式：

說一說、詩朗誦、金點子、校園實踐活動

活動過程：

一、彙報人數

二、出旗、敬禮

三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、活動

中隊長講話 ：藍色的地球活動着生命的旋律，綠色的世界養育着萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸着地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關，節約用水是我們每位隊員都應該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節約我們的生命之源——水吧！四（2）中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開始！

<一>瞭解水資源

1.水資源的用途

主持人甲：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

（水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工廠需要水，造房子也需要水……）

2.瞭解缺水的現狀

主持人乙：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

（據介紹：A、水資源是有限的，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是鹹水，而在其餘的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。）

主持人甲：我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。

主持人乙：水是我們的朋友，我們人人都離不開水。如果有一天地球沒有了水，會怎樣？讓我們一起看看乾旱地區的照片。（圖片）

合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水。

<二>詩朗誦：《水是生命之源》

水是生命之源

水是生命之源，

她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，

她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，

她使大地生機盎然。

生命從水中走來，

一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，

生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，

一代代生息繁衍。

水是生命之源，

請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，

揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，

地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧，

那是生命的源泉！

<三>金點子

活動方案 篇7

今年三月二十六日是第十七個“全國中小學安全教育日”，爲增強學生的安全意識，切實提高學生的自護、自救能力。根據教育局關於《組織開展20xx年安全教育日活動》的通知，結合我校的實際情況，特制訂本活動方案：

一、指導思想：

以教育局精神爲指針，以安全法律法規爲準繩，堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：強化安全意識，提高避險能力

四、具體工作安排：

1．領導重視，提高認識。

學校成立安全教育工作領導小組，由一把手校長親自抓學生的安全教育工作，由學校德育處、總務處及全體班主任老師聯合，共同關注學生的安全問題。學校切實制訂學校安全教育工作方案，落實具體內容，採取有效措施，切實抓好學生的安全教育。

2．宣傳發動，營造氛圍。

利用週一國旗下講話時間，由學校校長對全體師生進行一次以安全教育爲主題的國旗下講話，加強宣傳動員，明確責任意識。同時學校懸掛宣傳橫幅，以營造濃郁的安全教育氛圍。學校大隊部利用紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，宣傳安全教育的有關知識。

3．開展活動，增強意識。

（1）各班出一期安全教育爲主題的板報，宣傳安全教育的有關知識，並利用晨會時間組織學生對板報的內容進行學習消化，大隊部組織成員對板報的情況進行檢查評比。

（2）開展一課時的安全教學活動。內容以“普及安全知識，提高避險能力”爲主題，由班主任老師組織學生學習“校園安全、交通安全等”的有關知識，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現的一些不安全因素，組織進行討論，提出今後活動時的注意點。

（3）組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在緊急情況下自護的意識。

（4）組織一次安全知識競賽。學校組織中高年級的學生參加安全知識競賽，對評出的優秀學生進行表揚獎勵。

五、活動要求：

1．宣傳動員，營造氛圍，通過懸掛橫幅、標語等在全校範圍內營造濃厚的安全意識，增強師生的安全責任心。

2．加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

3．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4．學校結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案 篇8

一、指導思想

根據《越城區開展未成年人“灑掃應對”主題教育的實施意見》，堅持“育人爲本，德育爲先”的工作思路，把立德樹人作爲教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規律，培養學生良好的行爲禮儀，提升學生文化素養和文明程度。

二、“應對”內涵

“灑掃應對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學習的基本內容之一。“灑掃應對”是指通過良好行爲習慣的養成來培養學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中“應對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節教育。

三、活動時間

4月11日——5月10日

四、活動內容及安排

（一）營造氛圍，渲染文明

1、主題活動啓動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應對禮儀，文明你我”主題活動啓動儀式，向全校師生髮出“應對禮儀，文明你我”倡議書。

2、4月24日中午“鏡湖娃”紅領巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。

3、學校向學生推薦有關文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。

(二)開展活動，學習禮儀

各班結合實際，創造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養學生講禮貌的好習慣、好品德。

1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會

各班舉行一次“應對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養青少年尊敬師長、孝敬父母、關愛夥伴、誠實守信的優良品質。

2、讀一本“文明禮儀”的圖書

利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜誌，如《三字經》、《弟子規》、《文明禮儀讀本》等。

3、做一份“文明禮儀”作品

活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的學生參與作品製作，真正達成活動的教育目的。

1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫（16K)

3—4年級：做一張“文明禮儀”書籤

5—6年級：創作一句“文明禮儀”宣傳語

（每班擇優3幅作品，4月26日前上交德育處）

（三）、禮儀踐行，形成特色

1、每位學生人手一份《小學生日常行爲規範》，利用課餘時間閱讀學習，並把學習到的知識賦予行動。

2、各班選出1名禮儀督察員，負責監督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行爲，宣傳文明禮儀知識，共創文明校園的良好氛圍。

3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對於不文明現象，及時下發提示單，以便同學及時改正。

4、開通“陋習髒話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現象，在OA公示曝光。

（四）、家校合作，日行一孝

在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我爲媽媽（爸爸）過節日”、“我爲媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。