【實用】活動方案模板八篇

【實用】活動方案模板八篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

1“歡樂立夏”活動方案

活動時間：20xx年5月6日上午大課間時間、中午飯後

活動地點：各教室及學校天井。

活動內容：立夏節的歷史追溯、立夏習俗瞭解、稱體重、編織蛋套、拄蛋擂臺。

活動目的：通過各種形式的立夏節活動，豐富隊員們的學習生活，並享受節日的樂趣。同時讓隊員們體驗中華民族傳統文化的魅力，增強隊員們的民族自豪感。

活動準備：

1、前一天佈置收集立夏農諺

清明秫秫穀雨花，立夏前後栽地瓜。

季節到立夏，先種黍子後種麻。

立夏前後，種瓜點豆。

立夏種姜，夏至收“娘”。

豌豆立了夏，一夜一個杈。立夏麥齜牙，一月就要拔。

立夏麥咧嘴，不能缺了水。

立夏栽稻子，小滿種芝麻。

……

2、向家長學習蛋套的編織方法。上學時隨帶編織絲帶若干。

3、活動當天，每位隊員準備茶葉蛋若干。

活動過程：

一、“立夏”淵源（通過廣播向隊員們傳送）

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每年的5月5日或6日是農曆的立夏。此時，“鬥指東南，維爲立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”此時太陽到達黃經45度，在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播種的植物已經直立長大了。 人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。立夏時節，萬物繁茂。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交，萬物並秀。” 《禮記月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”說明在這時節，青蛙開始聒噪着夏日的來臨，蚯蚓也忙着幫農民們翻鬆泥土，鄉間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。清晨當人們迎着初夏的霞光，漫步於鄉村田野、海邊沙灘時，你會從這溫和的陽光中感受到大自然的深情。我們江南地區，立夏以後正式進入雨季，雨量和雨日都會明顯增多。

留下了很多有關立夏節的詩篇。宋范成大《村居即事》詩云：“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，採了蠶桑又插田。”

二、“立夏”習俗（通過廣播向隊員們傳送）

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。

民間還有稱體重的習俗，這個習俗主要流行於我國南方，起源於三國時代：傳說劉備死後，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，並拜託其後媽、已回孃家的吳孫夫人撫養。那天正是立夏，孫夫人當着趙子龍面給阿斗秤了體重，來年立夏再秤一次看增加體重多少，再寫信向諸葛亮彙報，由此形成傳入民間的風俗。據說這一天稱了體重之後，就不怕夏季炎熱，不會消瘦，否則會有病災纏身。在我們寧波，立夏節的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。

三、編織蛋套（提前佈置）

在大人的指導下用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線。四、拄蛋擂臺（大課間，以班級爲單位組織）

茶葉蛋還可以用來作爲立夏的一個娛樂項目。吃蛋前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。蛋分兩端，尖者爲頭，圓者爲尾。鬥蛋時蛋頭鬥蛋頭，蛋尾擊蛋尾。注意適度用力。一個一個鬥過去，破者認輸，最後分出高低。蛋頭勝者爲第一，蛋稱大王；蛋尾勝者爲第二，蛋稱小王或二王。可以先在四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

五、稱體重（中午飯後）

地點在“彩虹小舞臺”，由大隊部統一組織。

2中班段五月份活動“快樂立夏”活動方案

一．活動背景

立夏是農曆二十四節氣之一，雖然不是節日，但卻有很多的民間習俗。爲了讓幼兒更好地瞭解這些習俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。

二．活動目標：

1．通過活動，讓孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

2．通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成爲一名快樂的孩子。

3．激發幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。

活動準備：

三．物質材料的的準備：

茶葉蛋、有關立夏食俗的內容

四．幼兒經驗準備

先帶領幼兒去參觀各班的區域角，再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片，說一說有關立夏的知識及立夏的習俗。

活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽

五．活動流程：

主題滲透階段――經驗積累階段――活動實施階段――展示分享階段――活動總結階段。

（一）主題滲透階段：

1．向家長和孩子傳達本次我們中班段的大主題爲“立夏拼蛋”。

2．通過圖片和多媒體課件及區域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

3．請家長配合滲透一些有關拼蛋的知識。

（二）．經驗積累階段

1．瞭解什麼時候是立夏節。

五月五日是什麼節日？（立夏）

2．瞭解立夏的來歷。

那麼，你們知道立夏的來歷嗎？

（三）．活動實施階段

1．教師生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。（附內容）

（1）清明過後一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園裏一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然後活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、麪筋、白筍、薺菜、鹹鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿蔔、鰣魚最爲名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嚐鮮吃鰣魚已是三潮過後的鰣魚了。

常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、鹹蛋、海獅、 鴨、醃鮮、滷蝦、櫻桃肉各鯧鯿魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿蔔、玫瑰、松花。

浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：

青梅夏餅與櫻桃， 臘肉江魚烏米糕。

莧菜海螄鹹鴨蛋， 燒鵝蠶豆酒釀糟。

烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓後於清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

（2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。

茶葉蛋： 鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗淨放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

“腳骨”筍： 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗淨，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４釐米一段。“腳骨”筍重在形狀，其製作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

羅漢豆： 揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗淨後放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

蠶豆糯米飯： 糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮鹹肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗淨，鮮蠶豆挖掉芽口，鹹肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、鹹肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟後，再用飯勺把糯米飯舀鬆，加少量味精後攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

2．鬥蛋比賽（附照片）

同學們，鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成爲我班的鬥蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王

（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

最後葉科文同學的大雞蛋獲勝，葉科文同學成爲班級的鬥蛋大王。

（四）．活動展示階段

視頻播放鬥蛋的全過程供幼兒欣賞。

（五）．活動總結階段

快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

3“快樂立夏”主題班隊活動方案

一、活動目標：

1、通過活動，孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。

3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成爲一名快樂的孩子。

二、活動準備：

茶葉蛋、各色線、剪刀、有關立夏食俗的'內容

三、活動過程：

（一）大家說立夏（可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。）

具體內容：

1、五月五日是什麼節日？（立夏）

2、那麼，你們知道立夏的來歷嗎？

3、學生生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。（附內容）

（1）清明過後一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園裏一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然後活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、麪筋、白筍、薺菜、鹹鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿蔔、鰣魚最爲名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嚐鮮吃鰣魚已是三潮過後的鰣魚了。

常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、鹹蛋、海獅、 鴨、醃鮮、滷蝦、櫻桃肉各鯧鯿魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿蔔、玫瑰、松花。

浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：

青梅夏餅與櫻桃， 臘肉江魚烏米糕。

莧菜海螄鹹鴨蛋， 燒鵝蠶豆酒釀糟。

烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓後於清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

（2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。

茶葉蛋： 鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗淨放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

“腳骨”筍： 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗淨，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４釐米一段。“腳骨”筍重在形狀，其製作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

菜羹： 菜葉200克，洗淨切成半釐米寬的細段；鮮毛筍肉50克，切成約１釐米見方的薄筍片，在沸水中煮3分鐘―5分鐘後瀝掉水；山粉2食匙，加入100毫升水。在鍋內放2食匙食油，起火待冒煙時倒入菜和筍片，緩翻至脫水，顏色轉深綠，即加入水600毫升，至煮沸時按自己口味加入適量鹽和味精，再將山粉攪拌後緩緩倒入鍋中，用鏟緩翻幾下，待鍋內汁轉濃即可裝盆。菜性涼，寧波人傳說立夏吃了，一個夏季可保持皮膚光滑，不生瘡癤。

羅漢豆： 揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗淨後放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

蠶豆糯米飯： 糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮鹹肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗淨，鮮蠶豆挖掉芽口，鹹肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、鹹肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟後，再用飯勺把糯米飯舀鬆，加少量味精後攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

（二）編織蛋套（附照片）

（主持人）：同學們，編織蛋套，把茶葉蛋裝裏面掛在脖子上是立夏小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽爲自己做的漂亮的蛋套，心裏美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。

1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線

2、做法：一名學生和老師合作示範，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。

把茶葉蛋裝在編好的蛋套裏，看着自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。

（三）鬥蛋比賽（附照片）

（主持人）：同學們，鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成爲我班的鬥蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王

（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

最後周婧同學的大鵝蛋獲勝，周婧同學成爲班級的鬥蛋大王。

（四）回味無窮（附後）

快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪，孩子們用自己手中稚嫩的筆寫下自己的心情、自己的思想與情感。

（五）班主任活動總結並宣佈活動結束

“鬥蛋”比賽

陳凡兒

上午的第一節課，我們班舉行了班級鬥蛋比賽。因爲大家都知道5月5日是立夏節要吃茶葉蛋。

鬥蛋比賽開始了，教室裏充滿了熱情。一開始我們先是同桌比賽。我感覺有點緊張和擔心，因爲我的蛋破了怎麼辦？比賽開始了，經過一番較量，我贏了，我眉開眼笑的看着他，他用會說的目光瞅着我，好象在說：“你的蛋真能幹。”

我知道大家都沉浸在緊張的比賽氣氛中，有的輸了，有的贏了，我說輸了也沒關係，下次還可以再努力……

最後，周婧成了我班的鬥蛋大王，我用羨慕的目光看着她，希望她再接再厲，取得更大的進步。

今天，教室裏一片歡呼。

4“快樂立夏”主題班隊活動方案

一、活動目標：

1、通過活動，孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。

3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成爲一名快樂的孩子。

二、活動準備：

茶葉蛋、各色線、剪刀、有關立夏食俗的內容

三、活動過程：

（一）大家說立夏（可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。）

具體內容：

1、五月五日是什麼節日？（立夏）

2、那麼，你們知道立夏的來歷嗎？

3、學生生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。（附內容）

（1）清明過後一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園裏一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然後活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、麪筋、白筍、薺菜、鹹鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿蔔、鰣魚最爲名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嚐鮮吃鰣魚已是三潮過後的鰣魚了。

常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、鹹蛋、海獅、鴨、醃鮮、滷蝦、櫻桃肉各鯧鯿魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿蔔、玫瑰、松花。

浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：

青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。

莧菜海螄鹹鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。

烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓後於清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

（2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。

茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗淨放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗淨，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４釐米一段。“腳骨”筍重在形狀，其製作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

菜羹：菜葉200克，洗淨切成半釐米寬的細段；鮮毛筍肉50克，切成約１釐米見方的薄筍片，在沸水中煮3分鐘―5分鐘後瀝掉水；山粉2食匙，加入100毫升水。在鍋內放2食匙食油，起火待冒煙時倒入菜和筍片，緩翻至脫水，顏色轉深綠，即加入水600毫升，至煮沸時按自己口味加入適量鹽和味精，再將山粉攪拌後緩緩倒入鍋中，用鏟緩翻幾下，待鍋內汁轉濃即可裝盆。菜性涼，寧波人傳說立夏吃了，一個夏季可保持皮膚光滑，不生瘡癤。

羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗淨後放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮鹹肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗淨，鮮蠶豆挖掉芽口，鹹肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、鹹肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟後，再用飯勺把糯米飯舀鬆，加少量味精後攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

（二）編織蛋套（附照片）

（主持人）：同學們，編織蛋套，把茶葉蛋裝裏面掛在脖子上是立夏小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽爲自己做的漂亮的蛋套，心裏美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。

1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線

2、做法：一名學生和老師合作示範，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。

把茶葉蛋裝在編好的蛋套裏，看着自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。

（三）鬥蛋比賽（附照片）

（主持人）：同學們，鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成爲我班的鬥蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王

（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

最後周婧同學的大鵝蛋獲勝，周婧同學成爲班級的鬥蛋大王。

（四）回味無窮（附後）

快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪，孩子們用自己手中稚嫩的筆寫下自己的心情、自己的思想與情感。

（五）班主任活動總結並宣佈活動結束

活動方案 篇2

一、活動背景

神農山春季旅遊市場的啓動是全年營銷工作的開局，是完成全年營銷任務的重要節點之一。春天的神農山萬物復甦、百花齊放，是遊客踏青、登高、健身、賞花的理想去處。爲活躍春季旅遊市場，根據遊客春季旅遊的需求，以綠色環保、文明出行爲出發點，結合春遊神農山的衆多理由，依據節慶活動特點，制定“春到神農山”活動方案。

二、活動主題

春到神農山

三、活動時間

20xx年3月1日——3月1X日

四、活動政策

活動期間對所有遊覽神農山的女士免門票

五、活動內容

1、活動名稱：花樣女人?愛之旅

活動地點：遊客服務中心花蕊廣場

活動主題：“關愛女性、綠色出行”

活動1：送健康，由沁陽人民醫院或市衛計委派出專職醫生送健康到景區，活動期間逢週末爲遊覽景區的女士免費體檢身體。

活動2:綠色出行、環保遊覽，3月5、6、7、8四天景區推出撿垃圾送綠植活動，由參加活動的女士或現金購買門票的遊客均贈送垃圾袋一個，下山時把撿了垃圾的袋子交給工作人員驗證後，送綠色植物碰碰草一株或玫瑰一朵。

碰碰草介紹：碰碰香爲脣形科香茶菜屬植物，灌木狀草本植物，原產非洲好望角，歐洲及西南亞地區。蔓生，莖枝呈棕色，嫩莖綠色。葉卵形或倒卵形，光滑，厚革質，邊緣有些疏齒。傘形花瓣，花有深紅，粉紅及白色、藍色等。是多年生草本植物。多分枝，全株被有細密的白色絨毛。肉質葉，交互對生，綠色，卵圓形，邊緣有鈍鋸齒。手指碰完後（手指上）清香宜人，因此得名“碰碰香“。

2、活動名稱：綠色神農心願林

活動內容：以植樹節爲活動背景創建神農山綠色生態許願林。

活動地點：

1、樹種購買或領取處：雲陽寨門口

2、樹種種植區：根據工程建設部劃定點位設置

亮點1、建立神農山+XXX單位公益林，景區提供種樹場地，由企業購買樹木（樹木種類需按景區要求統一購買種植），打造景區+企業供養林區。

亮點2、白鶴鬆培育基地。

白鶴鬆是神農山景區的代表樹種，樹種本身儀態萬千、風姿卓韻是絕佳的觀賞樹種，松樹又有延年益壽的寓意，由遊客購買白鶴鬆，景區提供種樹的地方，建設白鶴鬆培育基地。

氛圍佈置：1、遊客中心正門前設置“春到神農山”背景牆，突顯關愛女性和綠色出行主題；2、背景牆兩側由醫院設置關愛女性展板及義診處。3、遊客中心音響實現外放功能。

3、活動名稱：二月二龍擡頭

藉助老龍溝在當地老百姓心目中的威望，老龍溝水在香客心中的“靈氣”，做祈福活動。在民間有二月二剃龍頭的說法，代表着人們的美好願望，希望神龍賜福，使人紅運當頭、福星高照。結合廟宇在二月二當天去老龍溝取聖水，由清靜宮或雲陽寺的代表師傅爲香客和信徒做點聖水活動。

活動方案 篇3

爲進一步加強我園教師隊伍建設，提高廣大教師的職業道德素養，增強教師的使命感，以縣教育局開展的“迴歸責任，增強教師使命感”爲主題的師德教育活動爲主旋律，切實做好師德師風建設工作，現將我園的有關活動安排如下：

一、 指導思想

以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”爲宗旨，深入開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高教師職業道德水平，着力解決師德建設方面存在的突出問題，加強師德師風建設。

二、 目標任務

認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規範》，貫徹落實望都縣教育局關於開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執教，自覺履行教書育人的神聖職責。

三、實施步驟

（一）全面啓動階段（8月27日――9月30日）

1、健全組織機構，幼兒園成立以園長爲組長的師德師風建設領導小組，召開動員大會。

2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》、等法律法規和相關文件。

3、進行專題講座，學習先進事蹟。

4、組織教職工進行師德師風大討論，開展自查自糾整改活動。

附：教職工反思整改內容及標準

①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散佈傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有隻顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事第二職業等行爲；有沒有拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行爲；有沒有不愛學習，不鑽研業務，將他人的成果據爲己有用於晉職晉級的行爲；有沒有諷刺、挖苦學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生的行爲。

③行爲方面有沒有家教，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行爲。

④學校要認真查找是否有強制學生收費補課，利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行爲不規範的問題。

（二）貫徹落實階段（10月1日――11月31日）

1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》，進一步提升教師依法治教的責任意識。

2、圍繞“迴歸責任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和徵文活動。

3、關注教師心理健康，提高教師“幸福”指數。

4、繼續開展教師師德考覈工作，建立和完善師德建設的長效機制。

（三）總結評價階段（12月1日――12月20日）

1、結合學習新八德和有關文件，開展學習交流活動。

2、按要求及時開展自查自糾和自評。

四、活動要求

1、組織教師集中學習和大討論等各項活動，要有學習、有講座、有記錄、有體會。

2、集中學習至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少於4篇，學習心得不少於2篇。

師德師風建設領導小組

組 長：高瑞紅

副組長：王改香

成 員：胡英敏 郭秀主 張東方 張彩虹

附件 ：《望都縣教師師德師風承諾書》

《望都縣教師師德師風承諾書――“十不”準則》

1．不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2．不準參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

3．不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

4．不準體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行爲。

5．不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物，託辦私事。

6．不準上無備之課，不佈置、不批改學生作業。

7．不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

8．不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

9．不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10．不準對教育教學工作敷衍推責。

對有違反以上教師職業道德不良行爲之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優評先。

活動方案 篇4

20xx年5月是第二十五個民族團結教育月，基礎教學部在20xx年學生工作計劃中，對民族團結教育月的活動進行了安排，將在第十五週舉行“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”文藝聯歡會, 方案如下：

一、舉辦“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”的意義

通過開展民族團結教育月文藝聯歡活動，使學院“校風建設年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學生之間形成互相尊重、互相學習、團結互助的良好風氣，進一步使民族團結教育意識和“三個離不開”的思想在青年學生中不斷得到鞏固和加強，由於教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應基礎教學部學生的個性和特點，使全體學生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結教育月活動，會使預科班的同學們更加明確加強民族團結，維護祖國統一的重大意義和重要性。

二、活動準備階段

1、第一階段：5月18日—5月21日爲動員階段。

2、第二階段：5月22日—6月8日爲準備階段

3、第三階段：6月9日—6月14日爲彩排、演出

三、活動要求

1、第一階段各班班主任在本班進行民族團結教育月活動的動員，結合新疆地區的民族特點向學生宣傳開展民族團結教育活動的意義及其重要性，動員全體學生參與到教育月活動中，爲組織和開展好聯歡活動積極進行準備。

2、第二階段每班報送4--5個節目，節目總量控制在18個以內，並由教學部學生工作辦公室進行審查。

3、第三階段對各班報送的節目進行彩排和檢查。

四、內容及形式

1、表演內容積極健康向上，能反映民族團結進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設具有積極地促進作用。

2、選送的節目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式爲主，豐富多樣多彩。

五、活動地點：圖書館多功能廳

六、由於基礎：教學部預科班學生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，爲鼓勵預科學生的積極性，使學生參與到校風建設年和校園文化建設的具體活動之中，演出活動將設置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。

七、活動主題及橫幅：主標題“民族大團結萬歲”，副標題“基礎教學部第25個民族團結教育月專題活動日”。

八、嘉賓和評委

屆時將邀請院領導及系部領導現場指導，並與教學部協商特聘請6名教師爲評委，誠請各系部組織部分學生前往觀摩。

九、因本次活動參與人數約在220人左右，即時向學生工作與保衛處備案。

十、演出服裝與團委協商借用。

組織工作由輔導員李茜具體負責，協助人員有等。

活動方案 篇5

爲了深入開展“講文明，樹新風”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創建活動，進一步提高市民文明素質和城市文明程度。根據市樅陽縣《關於開展“做文明有禮的樅陽人”主題活動實施方案》的精神，結合我村情況，我村積極開展各項有意義的活動，現總結如下：

一、大力宣傳，營造教育氛圍

爲了激發黨員幹部講文明有禮貌的熱情，爭當主人翁，理解文明的真正內涵。村委會在黨員大會上專門作動員，並利用黨員大會組織學習了文明有禮各項規定。

二、結合開展學禮儀活動。學村開展規範中黨員幹部儀容儀表活動。制定了方案。提出了具體要。取得了很好的效果。

三、結合“文明上網，做文明網民”活動，出臺了規範使用手機的方法，和要求。

四、繼續開展“愛我村莊、美我村莊”活動

堅持每天一小掃，每週一大掃，保持村莊整潔、美麗。

五、繼續開展“文明禮儀之星”評選活動。

六、踊躍捐款，獻愛心

爲了幫助特困家庭解決生活和學習中的困難，村委會發出捐資助困捐款活動，爲幫助地貧困地區失學兒童重返校園，全體村民共捐出16000多元愛心款。

總之，通過開展這次活動，黨員幹部的文明禮貌的程度得到了昇華。當然，文明禮貌習慣的養成是一個長期的艱鉅的過程，我們將會繼續努力，在全村唱響“文明之歌”。

活動方案 篇6

一、主辦單位：z區教育局

二、承辦單位：區老年人書畫協會

三、徵集對象：

年齡在15週歲小學、初中在校學生。

四、作品內容及形式：

（一）作品內容：

爲迎接zz這一主題，以宣傳zz爲主要內容，通過作品弘揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助的精神。

（二）作品種類和規格：以中國畫、毛筆書法（篆刻）、兒童畫爲主體，同時也吸納其他畫種，如：油畫、水彩畫、水粉畫等。規格大小：中國畫、書法以豎式六尺宣爲宜（長卷不限），剪紙以16開爲準，兒童畫以鉛畫紙的全張或對開爲好。

五、作品報送要求：

（一）以學校爲單位統一報送；

（二）每個學校限報送作品10幅內；

（三）來稿應在作品背面左下角最低處用鉛筆橫式寫上單位，姓名，性別，出生年月，聯繫電話等內容；

（四）作品必須於九月二十日前一次性報（寄）送至z區老年活動中心（地址：zz，原z山賓館西側，聯繫人：z 聯繫電話：z，每週一、四上午均有人接待）。

六、書畫均可臨寫，但要註明出處，切不可請人代勞。提倡自行創作爲最好。

七、所有來稿，經過專家反覆篩選，最後入選者，參加公開展出和入選“童叟樂” 書畫作品專集，並可獲得專集贈書。

z區教育局

區老年人書畫協會

活動方案 篇7

爲了深入貫徹落實中共廣西高校工委、教育廳聯合頒發的《關於開展20xx年廣西大學生心理健康教育活動月的通知》（桂黨高工宣〔20xx〕13號）要求，切實推進學院大學生心理健康教育工作的開展，營造大學生心理健康教育的良好氛圍，促進學院大學生心理健康水平的不斷提高，現決定開展5月大學生心理健康教育宣傳活動。

一、活動宗旨

通過心理健康教育系列活動，在廣大學生中營造關注心理健康的良好氛圍，培養學生的感恩情結和感恩意識，引導學生正確面對各種心理困惑，主動探求解決途徑，提高心理素質，健康成長、成才。

二、活動主題：積聚青春正能量 放飛桂工新夢想

三、活動時間：20xx年4月28日-6月10日

四、活動項目：“心海揚帆”心理體驗活動、心理素質拓展大賽、校園心理情景劇大賽、心理知識競賽、心理知識展板宣傳、心理講座等。

“心海揚帆”心理體驗活動

（一）活動宗旨：引導大學生在學習、生活中設立具體的目標，然後通過積極的行動去實現目標，從而體驗到成功的快樂，提高自信心。

（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日

（三）參與人員：全體學生，自由報名

（四）活動程序：

1、報名：填寫附件中的承諾書，設立自己的奮鬥目標，可以是自己一直想做卻沒有做的事情，或一直想改但卻沒有改掉的缺點，也可以是自己長遠目標的一個組成部分。填好後以附件形式發送到[email protected]（請在郵件名中註明自己的姓名，如“張三承諾書”），同時自己留存一份。也可以在上班時間到陽光心理工作室領取並填寫承諾書（承諾書及樣本見附件1）。

承諾書也是報名參加活動的依據。報名截至日期爲5月10日。

2、行動：在一個月的時間裏通過積極行動去努力，實現自己設定的目標。

3、成果提交：根據自己在這一過程中得到的感悟，完成一篇成長日記，於6月5日前上交心理工作室，也可以以郵件附件形式交電子版到郵箱：[email protected]，郵件名中註明自己的姓名，如“李四成長日記”。

4、評獎：心理工作室根據參與者的綜合表現評選出優勝者，給予獎勵。

心理素質拓展大賽

（一）活動宗旨：豐富大學生校園文化生活，提高大學生心理素質。

（二）活動時間：20xx年4月28日-5月24日

（三）參與人員：各系選拔推薦1-3支隊伍參加比賽，每隊12人，至少4名女生。土木、經管每系至少2支隊伍，其他每系至少1支隊伍。各隊伍分別着統一上裝。

（四）活動程序：

1、報名：各系自行組隊參加，5月17日前上報參賽隊員名單。

2、活動方式：以團隊競賽方式開展，競賽項目有：穿越電網、無敵風火輪、鼓舞飛揚、毛毛蟲運糧和過河拆橋五個項目。

3、比賽時間：5月24日

4、以上項目均爲計時競賽，具體規則參見附件2。

校園心理情景劇大賽

（一）活動宗旨：豐富學生的校園文化生活，營造良好的成長環境，進一步拓寬心理健康教育的空間，豐富心理健康教育的形式，增強心理健康教育的效果，

（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日

（三）參賽對象：面向全院學生。各系推薦一、二個劇目參加比賽，其他社會或個人也可自由組隊報名參加。

（四）劇目要求：1、時間8分鐘以內，人數10以下。2、服裝、道具、背景音樂等自備。

（五）活動程序：

1、具體時間安排：

（1）創作並上交劇本階段

4月28——5月22日。

（3）彩排階段：時間、地點另行通知 。

（4）正式比賽：5月31日晚七點，地點商業街三樓大學生活動中心（暫定）。

2、比賽方式：各系部可組織排練多個心理情景劇，面向全系師生預演，決定最後參賽作品，最終要求各系部擇優選送一、二個參賽劇目。（詳情見附件3）

心理知識競賽

（一）活動宗旨：提高學生心理知識普及率

（二）活動時間：5月2日-6月3日

（三）參與人員：全體學生

（四）活動程序：

1、心理委員到工作室領取試卷，各班按比例指定人數參加答題。

2、選送到工作室統一閱卷和評獎。

心理活動月宣傳展板

（一）活動宗旨：擴大心理知識宣傳力度

（二）活動時間：5月

心理講座

（一）活動宗旨：宣傳心理健康知識，提高學生心理素質

（二）活動時間：5月

學工部陽光心理工作室 二0一三年四月二十五日

附件1

承 諾 書

（樣 板）

我 張三 鄭重承諾：

給我一個月的時間，我將通過自己積極的行動，努力實現以下的目標：(可以根據自己的實際情況填寫一至三項)

1、

2、

3、

我將通過爲自己購買一臺價格在250元以內的MP4來慶祝自己心理上的成長。

承諾人：張三

20xx年X月X日

活動方案 篇8

1、 活動名稱：我會長大（中班 ）

2、 活動目標：

⑴通過看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。

⑵幫助幼兒瞭解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。

⑶培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。

3、 活動準備：

⑴嬰兒時期的照片（人手一張）

⑵嬰兒時期用過的衣物、物品、寶寶卡。

⑶幼兒時期與照片相對應的錄像、攝像機、電視機、錄像機。

4、 活動過程：

⑴試用自己小時候的物品，感受自己長大了。

“這裏有一些東西，是誰的呢？”

“請你們來試試，穿一穿，看看你發現了什麼？”（通過試穿小時候的衣物等，使幼兒發現現在與小時候的變化）

“這些是你們自己的東西，爲什麼你們會穿不上、用不着呢？”

小結：這些是我們小時候的東西。現在，我們長大了，所以都穿不上，用不着了。

⑵認識寶寶卡、比較小腳的變化

“請你們和小時候的小腳比一比，發現我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不着了，因爲我們長大了。”

⑶對比錄像和照片，說說自己的變化。

1） 身體上的變化

① 量身高、體重，通過現場量身高、稱體重瞭解到現在比小時候長高了、變重了。

② 吃飯，通過看小時候媽媽餵奶的照片，再看現在自己吃飯的錄像瞭解到自己長大了。

③ 牙齒、頭髮，通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片，再看現在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭髮感受到自己的變化。

教師.總結：你們小時候很小、很輕，沒有頭髮和牙齒，每天吃牛奶和稀飯。現在你們長大了、長高了、變胖了，長出了牙齒，會自己吃許多有營養的飯菜。

2） 學習、生活能力的變化

① 穿衣服，通過看小時候媽媽抱着穿衣服的照片，感受到現在我們會自己穿衣。（通過看錄像）

② 走、跪、拍球，幼兒看錄像裏的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己長大了。

③ 搭積木、畫畫，通過看錄像知道自己會玩各種各樣遊戲、會畫畫。

.總結：我們小時候什麼事都要爸爸、媽媽幫忙，現在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小夥伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥，學會了許多本領。

⑷讓幼兒知道自己還會長大，學到更多的本領。

“你們的本領是和誰學的？在哪裏學的？”

“你們還會長大嗎？長大了會怎麼樣 ？”

（會認識更多的朋友，學更多的本領……）