小鞋子觀後感800字大綱

在看完一部作品以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，爲此就要認真思考觀後感如何寫了。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的小鞋子觀後感800字，希望能夠幫助到大家。

小鞋子觀後感800字1

小阿里取回爲妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，爲了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。於是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着，兄妹倆是多麼渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最後他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發現得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正傷心的原因是他沒有得到第三，因爲他是多麼需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期待已久的新鞋。阿里回到家裏，不知道該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池裏，散出一陣陣淡紅色，一羣魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放着買給阿里和妹妹的新鞋子……

影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因爲第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最後陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在爲他高興、爲他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼裏無比榮耀的冠軍寶座在他的眼裏顯得如此平凡，如此蒼白無力。因爲在他的心裏對妹妹的承諾重於一切，他哭了，他不是爲了勝利而開心地哭，他是爲了沒有爲妹妹爭取到一雙可以穿着上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。

劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最後還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!

看完這部電影，我終於明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界裏充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?

小鞋子觀後感800字2

老師叫我們選擇兩部電影來寫觀後感，之所以選擇這部，是因爲被其名字所吸引。本以爲會是一部恐怖片，結果看後卻讓自己頗爲感觸。

這部片子講述了一個十分拮据的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丟了，理解父母的艱辛，哥哥和妹妹互換一雙鞋子輪流上學的故事。故事中的兩兄妹看起來十分童真但卻又如此懂事，讓人看了在讚揚這兩個孩子特別是哥哥的時候不免辛酸。一下自己將談談自己看完這部電影以後的一些看法。

從社會和國家的層面來看，印度這個國家近代以來遭遇了和中國同樣的命運，以致印度經濟雖取得巨大的成就但人名生活卻是如此不盡人意。在這裏我想說的並不是爲什麼印度會變成這樣，而是想譴責過去那些披着“文明”外衣的強盜。殖民者們給包括印度和中國在內的許多國家帶來了不可治癒的傷痛。而他們卻掠奪夠了之後回到自己的國度享福，還在正在奮鬥崛起的國家背後指指點點。佛家說因果循環報應規律，我想這些國家種下的因，他們的子子孫孫會收穫不好的果，何必如此。

電影中的哥哥爲了讓妹妹得到一雙新鞋可謂是想盡了一切辦法。他想將來如果父母有錢了，自己願意放棄禮物而讓父親爲妹妹買一雙新鞋，自己去參加運動會長袍，只爲給妹妹贏得一雙鞋子，因爲他知道妹妹的鞋子是自己弄丟的。這樣小的孩子都會有如此這般的擔當，這讓我對印度人有了新的看法，或許將來他們將會超過我們這個國家。

電影中讓我感觸較深的還有這樣一個畫面：父親在爲教會敲糖，自己家已經沒有糖了但是他卻教育孩子那是教會的東西，不能動。一個民族沒有信仰是可怕的，印度人對自己的信仰如此這般的尊重，這真是無尚的虔誠，這個國家值得我們去重視而不是誇大我們自己的能力而看不起別人。

總之，在這部電影中印度人對信仰的尊重、敢於擔當的精神是打動了我。具體的小鞋子，讓我們不得不再次呼籲和平；戰爭帶來的傷害會持續，會傷害孩子本該有的純真。我夢想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃飽穿暖，都能有書念，不用再爲一雙鞋子苦惱；我夢想有一天我們都能看到事物的真相，不在爲物質而爭鬥、死去。同樣，我也夢想有一天印度能夠真正意義上實現男女平等，給女人該有的尊嚴。

小鞋子觀後感800字3

我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們！但是在觀看了《小鞋子》這部電影之後，我非常渴望有一雙鞋子能讓我成爲和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。

鞋子是我們生活的必需品，但是對於片中主人公阿里和妹妹莎拉是那麼可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹爲了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光着一隻腳追趕掉進溝渠裏的鞋子。而哥哥爲了兌現對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆爲了一個單純而又簡單的夢想（擁有一雙鞋子）不停地奔跑、掙扎、努力奮鬥。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什麼是責任、什麼是擔當、什麼是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當家”這句話真正的涵義。

影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因爲第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最後陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在爲他高興、爲他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼裏無比榮耀的冠軍寶座在他的眼裏顯得如此平凡，如此蒼白無力。因爲在他的心裏對妹妹的承諾重於一切，他哭了，他不是爲了勝利而開心地哭，他是爲了沒有爲妹妹爭取到一雙可以穿着上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。

劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最後還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧！

看完這部電影，我終於明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界裏充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎？

小鞋子觀後感800字4

我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之後，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成爲和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。

鞋子是我們生活的必需品，可是對於片中主人公阿里和妹妹莎拉是那麼可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹爲了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光着一隻腳追趕掉進溝渠裏的鞋子。而哥哥爲了兌現對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆爲了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮鬥。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什麼是職責、什麼是擔當、什麼是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當家”這句話真正的涵義。

影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因爲第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終堅持第三名的速度，最終陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在爲他高興、爲他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼裏無比榮耀的冠軍寶座在他的眼裏顯得如此平凡，如此蒼白無力。因爲在他的心裏對妹妹的承諾重於一切，他哭了，他不是爲了勝利而開心地哭，他是爲了沒有爲妹妹爭取到一雙能夠穿着上學的球鞋而悲痛流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。

劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自我朝思暮想的鞋子穿在比自我還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!

看完這部電影，我最終明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，可是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自我樸實的方式和陽光的心態真誠的應對貧困的生活。在他們的世界裏充滿了期望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎

小鞋子觀後感800字5

因爲我是一名小學教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時，我更觀注的是這部電影裏教阿里的語文老師。小阿里由於不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，於是他便採取了一個不得已而爲之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是這樣一來，上課的路途往返和時間的有限，很有可能導致小阿里上課遲到。嚴厲的教務處主任根本不聽阿里解釋什麼，只是一味的批評和指責，甚至動用“體罰”的手段。而這時，語文老師撞見了，他作爲阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對阿里提出批評，並以溫和的態度要求他今後不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學生的過錯，某種程度上挽救了一個純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與態度中，讀到了這位老師對學生的寬容和理解。

作爲一名小學教師的我，深深的知道，一個教師工作的成敗直接影響着學校教育的效果。教師既是知識的傳授者，同時又是學生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點，阿里的語文教師做的非常好。我們當老師的，就要向阿里的語文老師學習，在對學生進行傳授知識的同時，還要在生活、心理等各方面關心和幫助學生，可以說在學校教育中，教師是學生在校的“半個父母”。教師的言行直接影響着學生，因此作爲一名教師，需要有良好的職業道德，必須以身作則，身正爲範;此外，更需要了解學生的身心發展特點和規律，因材施教、有教無類。

另外，我們還要學習阿里的語文教師的換位思考的教學方法。作一個睿智的教師，要明白愛學生，要對學生的言行進行合理的約束，愛學生並不是讓學生放任自流。對於犯錯誤的學生，要站在愛護學生的立場上進行教育和感化，要善於運用換位思考的方法讓學生從內裏自省，從而認識到自己的錯誤。對於每一個學生，我們都應該尊重其人格尊嚴，每個學生都是一個完整的人，尊重學生的個性。在這個個性張揚的時代，我們順勢而爲，讓學生充分發展自己的個性，進而都能在我們的教育下學有所成。

小鞋子觀後感800字6

前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實在太感動了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時候，那時候就有一種莫名的感動。故事的情節是這樣的:

阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應對妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨立去承擔，因爲他懂得父親的月薪無法再支付一雙新鞋。於是，一雙發黃的男裝布鞋，兩個懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡單的故事情節背後藏着一種不平凡的愛，每個人內心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。

最讓人難忘的是阿里那雙會說話的眼睛，憂鬱中總透着一份對父親的理解，對妹妹的愛護，對家庭的職責，以及對愛的期望……當所有的一切都凝聚在一個年少的孩子身上時，觀衆已不知不覺地融入了阿里酒擁世界，爲阿里哭，爲阿里笑。爲了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然後立即奔向學校。電影多次出現阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀衆的心。

全鎮學生馬拉松比賽，原本無意參加的阿里在得知第三名的獎品是一雙球鞋時，他迫切地懇求老師給他一次機會，他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個愛的信念，憑着一種堅毅的執著，阿里在賽場上奔跑。跌倒了，爬起來，再向前;超過了一個，再一個，竟然衝到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領導頒給他獎盃，與他合影。可阿里的淚水卻潸然而下，目光仍追逐着那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……

這是一個多麼遺憾的結果，一顆善良而純真的心被無情地擰着，痛了。影片的結尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子裏的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿遊。

或者這樣一個結局能夠帶給觀衆更多的想像。是的，現實總是這樣，渴望得到一樣東西，我們不得不努力奔跑，而結果卻總會有那麼一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，爲了愛，他依然會勇敢地奔跑。

小鞋子觀後感800字7

今天，我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。這與我平時看的電影不同：這是一部伊朗電影。以前對於伊朗，只知道它更多的是戰爭，石油，沙漠和宗教等，給人災難，令人痛苦的地方。但當我看完《小鞋子》後，我對伊朗的印象大爲改觀。這個地方讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往，樂觀的生活態度，以及面臨貧困的堅韌和力量。

這部電影主要講述的是伊朗一戶貧困人家中的孩子阿里在取回妹妹的修理後鞋子時，不慎把妹妹僅有的鞋子丟失了。爲了免除父母的責罰，他央求妹妹與他達成協議，每天妹妹上學的時候穿他的鞋子，妹妹放學後把鞋給穿他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着。他們既要都逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕帶來的折磨。

後來，全市舉行馬拉松賽跑，季軍的獎品是一雙球鞋。阿里得知這個消息後，他苦苦哀求老師給他一次機會，流淚的眼睛，沙啞的聲音，讓老師爲之動容。他對妹妹承諾，一定要得到季軍。

在比賽中阿里奔跑着，阿里想着妹妹因自己的生物而天天焦急的奔跑，阿里想着妹妹的善解人意，阿里想着對妹妹的承諾。他跑着，拼命的跑着。他閉上眼睛拼命往前衝，最後卻得了第一名。然而冠軍是沒有球鞋的。他望着冠軍的獎盃和領獎臺上嶄新的球鞋，滿眼都是淚水和失望。

這部電影最令我感動的是他們即使在困境當中也能保持着自尊，淳樸和善良。他們本來想要回鞋子，但當他們看到女孩的家裏十分貧困，女孩兒的父親是個盲人時，他們就想到女孩兒更需要這雙鞋子。這是多麼的偉大啊！

這讓我覺得貧困並不可怕，只要心中有夢想，有信念，真誠的對待生活，就能生活在陽光之下，就會得到希望和幸福。阿里的童年既是不幸的，同樣也是幸運的。生活給了他貧窮但給了他爲人生打拼的激勵。也許貧窮就是一堂課，這堂課教會了他如何真誠的面對生活。

多一點釋懷，少一點計較；多一點豁達，少一點糾纏，多一點懂事，少一點無理取鬧。生活的美好就在眼前，讓我們以積極的心態面對生活！

小鞋子觀後感800字8

簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，彷彿是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……散文吧原創

影片是以貧瘠破舊的伊朗小街爲背景，以阿里一家爲典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之後向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子並與她祕密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。儘管家裏連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒爲己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。

在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當家”般成熟的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開心！一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃着陽光，映着他們的笑臉，滿院子飄飛，多麼歡快美好的畫面，好像夢幻般。此時此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個小孩子，他們沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那麼的美好……再看看阿里賽跑後的情節，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不擡，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多麼鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！

影片最後，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖着疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水裏，抱着腿將頭埋得低低的。這時，一羣小金魚游到他腳下，擺着尾巴，好像懂阿里似的，親吻着他的腳，安慰着他……而此時，爸爸在店鋪裏買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……

小鞋子觀後感800字9

故事講述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丟了，怕妹妹和父母生氣，阿里兩次跑去丟鞋子的商店試圖找回，結果都被店老闆臭罵一頓。阿里知道自己的家庭不富裕，母親還生病，已經沒有錢再爲妹妹買雙新鞋，爲了不再給家裏增加負擔，聰明的阿里和妹妹商量兩個人輪流穿同一雙球鞋上學，就這樣妹妹放學後一路小跑到約定的地方，兩人迅速換好鞋，阿里再穿着上學。因此阿里經常遲到，被學校主任批評，冒着要被開除的風險，妹妹的抱怨，在這種窮苦惡劣的環境中，阿里學習一直很用功，深受老師的喜愛，最後老師爲他求情，能繼續留在學校上課。阿里心中一直在找機會幫妹妹弄雙鞋子，幫爸爸去做園丁，多賺錢，補貼家用，這麼小的孩子竟如此有責任心，替父母分擔。

妹妹在學校無意發現了她丟失的鞋子穿在別人的腳上，她沒有及時上去詢問，而是放學後偷偷跟在小女孩的後面，知道小女孩的家住哪?隨後帶上阿里去小女孩家討回鞋子，可當兄妹兩人看到小女孩的爸爸是殘疾人，雙目失明，家境也很困難，兩人心生憐憫，不打算要回鞋子了，兩個孩子純潔的內心充滿善良和愛，是多麼難得。

想到現在的同齡孩子是多麼的幸福，不愁吃穿，父母都是要什麼給什麼，但是現在的孩子缺少獨立和責任心，幾乎都是家裏的獨苗，從出生沒人爭沒人搶，所以現在的孩子都很自私，只考慮自己的感受。

故事最後有一個機會可以免費獲取一雙球鞋，阿里很興奮，找到體育老師，聰明的阿里說服體育老師，讓他參加長跑比賽，阿里穿着那雙破球鞋掙扎在跑道上，看到一個只有九歲的孩子爲了心中的目標，極力爭取的感人畫面。不由地想到我自己，考駕照報名已經兩年了，到現在還沒有考科二，自己老是抱怨沒有時間，店裏人手不夠不能休班去練車，有時間的時候又嫌夏天天氣太熱，怕曬黑，冬天太冷，不願出門，滿滿的全是藉口，自愧不如一個九歲的孩子意志堅定。

阿里不負衆望，超越了其他的運動員，贏得了第一名，可是阿里並不高興，因爲他的目標是第三名，第三名可以得到一雙球鞋，他的內心是多麼的`乾淨和單純，阿里的成功也再次說明，不管做什麼事，一定要心存信念，人有信念和目標，纔有實現它的動力和智慧。

小鞋子觀後感800字10

阿里爲妹妹取回修理好的小鞋子時不慎把鞋子弄丟了，他怕父母指責他，所以他央求妹妹每天上學時穿他的鞋子，放學後再換給他穿。於是，兩人就這樣換來換去，同時他們心中又再想該如何搞到一雙鞋或找回丟失的鞋。阿里去和父親打工，他想讓父親給妹妹買一雙鞋子，他父親答應了，但他父親在騎自行車的途中失了手，本來拿來買鞋的錢用去給父親治病了。後來阿里聽說學校運動會季軍的獎品是一雙鞋，他就請求老師讓他參加，老師最後同意了。在運動會上，他極力的跑，奮力的跑，但是他摔倒了，爲了勝利他又不顧一切在混亂中跑到了的一名。當所有人在爲冠軍慶祝時，他流下的卻是充滿失望的淚水。回到家後，妹妹難過的離開了，阿里把他的鞋脫下來，它已經磨破了。阿里把自己長滿水泡的腳泡在院內的池中，魚兒都向他游來。而此時，阿里的父親正在回家的路上，而他的自行車中，裝着阿里和他妹妹的新鞋。

在《小鞋子》這部電影中，我最深刻的片段大概是阿里參加運動會比賽跑步那一段。這一場比賽就像一場逐夢想的比賽一樣，所有人都在奮力向前跑，不會停下，不會放棄，就算跌倒了，也要爬起來，繼續跑，最後就算得了第一，沒有實現自己的夢想，沒有實現自己的願望，那也是空虛的。阿里最後滿臉的淚水，意味着一個夢想的破滅，意味着一個孩子希望的破碎。

這部電影講的是窮人的故事，但並沒有在講他們的“窮”，而是在講孩子們如何用自己的智慧與堅強走出困境，他們的方法也許很幼稚，但在他們眼中，這是希望。兩人決定的方法使他們非常不方便。有一次妹妹考試，她看到了老師的表，眼神中充滿了焦慮，而阿里卻因爲妹妹來的太晚而遲到了，被校長罵了，他想解釋，可校長不聽。他流下了委屈的淚，可又會有誰知道原因呢？

看《小鞋子》的過程是靈魂的洗禮，兄妹本來想要回鞋子，但他們知道女孩的父親是盲人之後，知道了女孩的家境比他們更苦，所以放棄了這個念頭；阿里把獎品送給妹妹；父親對教會的糖果沒有任何私心。電影很陽光，很溫柔，很乾淨，孩子們沒有抱怨生活的貧苦，而是互相幫助，在他們的眼中，這是一個純潔溫暖的世界。

貧窮並不可怕，可怕的是沒有對生活的嚮往，沒有對世界的期待。

小鞋子觀後感800字11

一部電影，總含着一個大道理。而伊朗的這部《小鞋子》的電影，着實讓我體會到人間的愛，兄長的愛。

《小鞋子》主要講男主哥哥阿里因不慎將妹妹的紅鞋子丟失，然後想方設法的瞞着生病臥牀的母親，爲妹妹獲取鞋子的故事。本片由鞋子貫穿全文，着重突出了阿里與妹妹莎拉的兄妹情深，也體現了當時伊朗貧富分極嚴重的黑暗現象。

令我印象最深的便是阿里去城北富人區與爸爸一起爲別人護理花園，這一個場面設置是與整部電影不同的，全片都以冷色調爲主，是爲了突出當時窮人生活多麼艱苦，而這兒卻用了暖色調，很顯然是爲了通過當時富人們有多麼闊氣，來反襯窮人的艱苦。那些富人們都有一個十分闊氣的庭院，與阿里家一比簡直天壤之別。阿里不怕苦，不怕累從東家跑到西家，他光門鈴就按了十餘次，每次都碰一鼻子灰，當他來到最後一家，那家竟同意了，他和爸爸努力的幹活，最後，他們得到了一筆不少的錢財，而他首先想到的不是自己，而是他妹妹。

我被他這一舉動驚呆了：“他有了錢爲什麼不給自己買個新書包丶新衣褲，非要去爲妹妹買新鞋，難道只是爲了求妹妹能原諒他?”從他後面得到一支珍貴的自動鉛筆，卻立馬給了妹妹這一舉動中，我想：當時在伊朗如此惡劣的環境下，一支自動鉛筆那可是對學生來說至高無上的獎勵啊!如果是我，我肯定不會因爲內疚而將最珍貴的東西送給別人，由此可見阿里送給妹妹不單單是表示歉意，而是真心疼愛妹妹莎拉啊!

當然這種兄妹情深不分國界，看完《小鞋子》這部影片，讓我不禁想起了我國七丶八十年代。那時新中國剛剛成立，還有不少家庭每天吃了上頓沒下頓，父母早出晚歸，一個家庭裏往往會有許多孩子，年紀大的孩子常常到鐵道邊去拾煤炭換錢，但吃的卻沒弟弟妹妹好，他們圖什麼?我想：“他們爲了弟弟妹妹能多吃一口饅頭，多喝一口粥，情願苦點累點，這不就像《小鞋子》裏的哥哥阿里一樣嗎?”

就是一個在伊朗貧民區長大的孩子，竟有如此大的情懷，“哥妹情深”一詞在電影《小鞋子》中體現得淋漓盡致。

小鞋子觀後感800字12

故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補着一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之後，阿里的出現讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子揹負起了照顧家裏上下的重擔。又一次，阿里外出時不細心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎樣辦呢？不穿鞋時是要被教師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿着哥哥的鞋，放學後再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的明白如果把這件事告訴了父親，不單單會捱罵，也會加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。

然後，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷裏焦急的等待着妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然後哥哥再飛奔去學校；妹妹爲了讓哥哥上學不遲到，完成試卷後請求教師讓她早點兒放學；妹妹穿着不合腳的鞋穿梭在小巷時不細心弄溼了鞋；阿里跟父親說有了錢後要先給妹妹換雙新鞋，之後便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷爲對方着想的方式來守候彼此。

除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶着阿里到城市裏打工，鄉下與城市截然不一樣的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉下一貫的說話方式到了城裏變得奇怪起來，當富人家的小孩拉着阿里的手一齊玩耍時，又讓人感到純真可貴。

其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以爲父親會明白這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋溼，我以爲他第二天會因沒有鞋穿被教師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以爲他會如願以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界裏，莫不是真有神仙？我只願，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。

小鞋子觀後感800字13

這是一部簡單的伊朗故事片，情節主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會給你買新鞋子”……

怎麼辦呢?總不能穿着拖鞋去上學。好在小孩子總不乏創意，機靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。

接着，“奔跑”便成爲電影中反覆出現的鏡頭：爲了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向學校。

故事同樣以“奔跑”收尾：市裏舉行長跑比賽，季軍獎品是一雙球鞋。看到公告，阿里的雙眼都放光了：我一定要贏得季軍!

憑藉每天飛奔上學修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有餘，甚至還時不時回頭看看對手在哪，以確保自己穩定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最後階段四個選手擠在一起，阿里無力控制排位，居然成爲第一個撞線的那個人。

於是這個大眼睛的小男孩成爲我見過的最沮喪的一個冠軍!

故事到這裏就結束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢後，爸爸“掃貨”後的車籃裏整齊擺着兩雙小鞋子……給觀衆留下一個幸福的遐想。

我喜歡這部電影，不僅在於它用平靜的口吻述說故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在於它細膩地表現小孩子的心理，讓我覺得那不就是小時候的自己?爲了一支更長的鉛筆而妥協，遇到困難永遠都有自己的主意，機會來臨覺得自己一定做得到……

此外，儘管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進水溝，上演驚魂時刻，一路追着跑了好久;比如阿里和爸爸進程去做園丁攬活，被小區門禁搞的不明就裏，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成爲神來之筆。

最後，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影並沒少看。電影處處表現出的伊朗農村情景也是別具風情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。

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哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿着鞋子去上學，中午放學使勁全身力氣奔跑回家，在一個巷口與哥哥會合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子醜，在同學們的面前擡不起頭來，哥哥每天爲了等妹妹鞋子經常遲到，委屈的受校長的訓斥，但他們都默默忍受，繼續着奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發現了自己的鞋子在另一個同學腳上，當她和哥哥來到女孩的家時，看到她的盲人父親爲支撐起家還要辛苦工作時，他們放棄了那雙鞋。終於，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長跑比賽，得到第三名的獎品是運動鞋。在漫長的跑道上，哥哥腦子裏，浮現的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑着，在與衆多選手激烈的競爭後，他竟然得到了第一名。當哥哥還在爲沒得到鞋子而傷心時，他們的父親已經買了兩雙新鞋子回家。

這部伊朗的電影雖然着眼點只在一雙鞋子上，但卻表達到了很深的感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過、自責，努力的尋找鞋子並想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒有因爲鞋子丟了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，儘管她覺得別人會嘲笑她，看到同學們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過。

令我難忘的兩個鏡頭，一個是妹妹在放學飛快跑回家的途中，由於鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河裏，她心急如焚，鞋子跟着流水漂，她也跟着鞋子跑，後來還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個場景讓人覺得心酸，無助的孩子在與命運的捉弄頑強的鬥爭。另一個鏡頭是，兄妹倆在家裏的院子裏刷鞋子，飛起的肥皂泡伴着孩子們天真無邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什麼，這一刻是屬於快樂。

奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動的兄妹情，發現這樸實的日子裏滿是幸福的味道，用什麼來詮釋都是多餘。比賽時，哥哥只是想跑第三名，因爲他要爲妹妹得到鞋子，簡單明瞭的目標，卻激發了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒人知道是爲什麼。孩子是純真的，爲了小小的願望，不顧一切的努力、拼搏。

奇蹟誕生於平凡之中。

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看完電影以後我覺得現實很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對於孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴重的事。爲了避免父母發現和責備，兄妹倆達成了一項協議：每天早晨莎拉先穿着阿里的球鞋去上課，放學後跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學。於是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。

雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨着時間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的慾望越來越強烈。莎拉意外的發現自己的鞋子被穿在另一個小女孩腳上，一再確認後終於拉着阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發現小女孩的父親是一個盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接着阿里跟隨父親做爲花匠到城裏的富人區，企圖找一倆份工賺錢，在城裏的富人家裏，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的複雜、兒童的單純，在這個濃縮的小環境中異常顯眼。而父親終於憑勞動換回了一份豐厚的報酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。可以事事往往存在意外，上帝好像跟大家開了一個玩笑，父親的意外受傷又讓希望化爲泡影。最後，阿里懷着強烈的渴望參加了長跑比賽，因爲他看到季軍的獎品裏有一雙球鞋，那正是他夢寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那麼多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡單的願望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時父親的自行車後卻載着爲莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃着光澤的亮面，上面還綴着可愛的蝴蝶結，它們正朝回家的路上走來…

全劇反應了現實生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個9歲的孩子盡然有如此堅強的意志。其實很多事我們往往會認爲自己不會做或做不上是因爲我們沒有那麼堅強的意志。