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頭腦特工隊觀後感(通用10篇)

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看完一部作品以後,從中我們可以吸收新的思想,何不寫一篇觀後感記錄下呢?千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以,以下是小編爲大家收集的頭腦特工隊觀後感(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

頭腦特工隊觀後感(通用10篇)

  頭腦特工隊觀後感1

《頭腦特工隊》是一部有趣的電影。它把人的五種情緒——快樂。憂傷。討厭。憤怒。害怕分別以人物“樂樂”,“憂憂”,“厭厭”和“怕怕”來表現。

他們五個小夥伴一直生活在主人公萊莉的腦袋裏,他們一起遊戲。睡覺,形影不離。突然,有一天,樂樂和憂憂一不小心掉進了儲存記憶的倉庫。萊莉失去了快樂和憂傷之後,變得沉默寡言,而同時,樂樂和憂憂也想盡辦法想回到萊莉的腦袋中。

看了這部電影,我明白遇到困難不能放棄,只要堅持就一定會成功。

  頭腦特工隊觀後感2

今天下午,我們去看頭腦特工隊,我有所感觸。

“呵呵呵”隨着這笑聲,一個陽光、開朗的女孩——茉莉來到了這個世界,隨着她的出現,她身體裏的控制她感情的細胞也相繼出現,它們分別是:樂樂、憂憂、怕怕、怒怒和惡惡。它們在茉莉的大腦工作,也控制着茉莉的感情。

可是有一天,樂樂和憂憂不在大腦總部了。她們開始了冒險之旅,面對不同的態度,她們的命運又會怎樣呢?

就是從這開始,我對這電影有了深刻的感受。1、要樂觀不要悲觀;2、遇事要往這件事的好處想;3、要對自己有信心;4、要多爲別人着想;5、不能小看別人,因爲再弱小的人也能幹出大事;6、堅持不懈才能成功;7、做事要細心。

好啦!我對這部電影的感受也就這些啦。當然,這部電影也很好看,我推薦大家去看哦!

  頭腦特工隊觀後感3

每個人的腦子裏,都有一個情緒操控臺。而這個情緒操控臺裏還住着一羣情緒小人,他們是樂樂、憂憂、怒怒、怕怕……在邁入四年級教室的門檻之前的日子裏,我一直是一個活潑快樂的小女孩,整天都與樂樂爲伴。可一轉眼,我就變成了一個四年級的小學生,由於各種原因,忙碌的我只好將頭每天都埋在“作業山”中,樂樂邀請我去游泳,都被我婉言拒絕了。自從那以後,樂樂就逐漸變成了憂憂和怒怒,害得我整天都沒有好日子過。直到有一天,我才下定決心將樂樂拯救回來。

我在家裏翻箱倒櫃的尋找樂樂,可是連她的半個身影都沒看見。既着急又絕望的我低下了頭,“再也不能獲得快樂了”,一想到這裏,我便鼻子一酸,一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滾了出來。這時我猛然意識到我不能哭,不然找到樂樂的可能性就更小了。我又想起,上次樂樂邀請我去游泳,樂樂應該很喜歡游泳吧。我換上游泳衣,來到了以前我經常去的游泳館,“撲通”一聲跳下水,在久違的游泳池裏猶如一條小魚似的歡快的遊了起來,在水中不停的變化着各種花樣,蛙泳,仰泳、自由泳……想到馬上就能找到樂樂了,我還興奮得嗆了一口水。

可是,大半天過去了,我也沒看見樂樂的蹤影,我只好沮喪地回到了家。突然,我發現了找不到樂樂的原因。以往,如果我的書桌沒收理乾淨,樂樂便會眉頭緊鎖,比手畫腳的指點我整理書桌,可是現在,沒有樂樂的監督,我的書桌變得亂七八糟,書本沒有秩序的亂甩在書桌上,折斷的鉛筆到處都是。我一鼓作氣,將書桌收拾得耳目一新。

這時,我發現,我的肩上趴着一個小精靈,她穿着紅色的小裙子,齊耳的短髮是橙紅色的,紅潤的臉龐上帶着甜甜的微笑,呀,這不就是樂樂嗎?我不由自主的牽起她的手,轉了一圈又一圈,我在走廊裏飛快的奔跑,嘴中也隨着我愉快的步伐不禁唱起《快樂你懂的》……

  頭腦特工隊觀後感4

一部不反派、沒進級打怪,仍舊多線索敘事,讓《腦子間諜隊》釀成了一部斗膽勇敢有創意的動畫。靠着夠萌夠甜夠抒懷,各類文娛元素層見疊出,分切多視角的敘事臻入化境 ,竟然能製造出炫麗過癮的貪吃盛宴,放眼舉世生怕只需“迪士尼+皮克斯”能做到了。況且本片主題竟然是笑中帶淚、無懼消極的璀璨回首,註釋出細緻的真情實感,蘊涵着人生哲理與深思,叫我不能不感受團隊的感悟過高了。

康樂 、無畏 、討厭 、消極 、氣忿五種差異豪情,作爲環節人物浮現正在片裏,自身即是創意不凡。一邊是“高黑美”樂樂與“矮矬肥”憂憂,正在腦子世界拿着影象球,費全心思想返回總部,另外一邊奼女萊莉跟着舉家搬家、情況變差,有憤世忌俗的傾向,想離家出奔,尚有三位豪情正在小本營拾掇開局,外加一小堆人生影象片斷交織,這麼多線索融進《腦子》,該片敘說竟然有條穩定,而且放棄着跌宕放誕起伏、掛念重重,爲不雅觀衆浮現了一場五味俱全的豪情風暴,都足見編導對於腳本與鏡頭的控制力,可謂至臻完美。

  頭腦特工隊觀後感5

《頭腦特工隊》以動畫的形式講述人類大腦中情緒變化的原理過程。看完後,我明白了爲什麼回想小時候,記憶中的畫面總是洋溢着陽光般的暖色,因爲小時候,掌握情緒的主要是樂樂,happiness,而且通常在一段情緒中只存在一種情緒。隨着人慢慢長大,經歷越來越多的事情,記憶球的數量不再以金黃色球爲主,一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的情緒不再那麼單純而強烈,變得喜憂參半,變得難以言狀。

情緒中,樂樂和憂憂是是兩大主要情緒。年幼時,多以純粹的快樂爲主,憂傷通常退居其次。在成長的過程中,憂傷會慢慢參與進來,它不僅會反映在當前的情緒中,還會給曾經快樂無憂的記憶染上憂傷的色彩。於是,當我們回憶起曾經的美好時,我們會感到莫名的憂傷,會不禁淚流滿面。這時的情緒就不是單純的快樂或憂傷了,確切一點地說,應該是更接近於感動。

感動是一種更復雜更深刻的情感,能給人以力量。而這種力量是我們成長道路上不可缺少的動力,是單純的快樂和憂傷都無法給予的。

影片也告訴我,有些時候,我們的情緒會失去控制,甚至會無法感受到情緒。這種情況的出現是內外因素共同作用的結果。當外部環境發生重大改變,內部情緒會產生混亂,一些核心記憶如家庭、誠實、友誼、興趣和淘氣就會遭到損壞甚至崩潰,這就需要時間和精力去修復和重建。這個過程要花多長時間,修復成果如何,因人而異。影片中講述的是一個十一歲的小女孩,因一次搬家而引起情緒大變動所歷經的過程。

十一、二歲,也許我也經歷過一些情緒危機,只是那些小危機在我的不知不覺中發生並解決了。那個階段,我的外部環境相對穩定,並未發生什麼大的變故。而這一場我正在經歷的從二十歲到現在還未結束的危機,這場精神和情緒的雙重危機,不知何時才能轉危爲安。

是不是知道的越多反而深陷其中,難以自拔。雖然我知道情緒的波動是客觀現象而非主觀,是科學而非神祕,我還是無法解救自己。是否人不應該有自我救贖的念頭,而應該轉而向上帝祈求。人若想把命運抓在自己手中,有時還真的挺累的。可是,上帝已死。

  頭腦特工隊觀後感6

電影的主人公萊莉是一個11歲的女孩。她有一個快樂的童年。從小生活在一個幸福的家庭裏。在她的大腦中有樂、憂、厭、怒、怕這五種情緒,分別代表着五個小人。這五個小人各司其職,但唯獨憂憂“無用”,沒有人知道她能幹什麼,憂憂自已也想讓萊莉開心,但她自已很難保持正面情緒。

這部電影的主題就是接納自已的負面情緒。我們不可能任何時候都會充滿陽光,都能用笑容來解決問題。我們希望歡樂,牴觸悲傷。對那些消極情緒嗤之以鼻,但很多時候是“負面情緒”給我們力量。試問,有誰的成功不歷經坎坷?誰在人生之路上沒有哭過、怕過、怒過、厭過?哭過,我們深刻銘記教訓,同一道坎兒,不會再跌第二次;怕過,人心都有恐懼,它使我們未雨綢繆;怒過,那是一種發泄,同時也警告他人我是有底線的;厭過,世間百態,我們不可能都去欣然接受,人是有個性的。

我們不可能一種情緒打天下。七情六慾,喜、怒、哀、樂、懼、愛、惡;見欲、聽欲、香欲、味欲、觸欲、意欲,缺一不可。爲什麼萊莉的核心記憶球最後是彩色的而不是單純的快樂呢?因爲她笑過,哭過,得到過,失去過。這情緒五味雜陳,這纔是人生真正該有的樣子。失去過,方能明白得到的可貴,悲傷過才能瞭解快樂的真諦!

無論快樂與否,都不要拋棄。願我們的人生能如彩虹一樣多姿多彩!人生的本味是什麼?我想從你飽含真情的文字裏我讀到了很多。很高興你能用如此冷靜成熟的心態去認識自我,很高興你能抱着慈愛悲憫之心看待人生,真心爲你加油!

  頭腦特工隊觀後感7

這部電影是一個比我小十歲的少年拉着我一起看的,中間夾帶各種吐槽各種亂入所以看完了也並沒有淚目。可能那個所謂幻想的朋友已經離我遠去太多年,以至於我們倆在討論劇情的時候我還言之鑿鑿的說我就沒有意淫過BingBong這樣的存在,言外之意就是我從未如此孤獨與無聊過。然而當我在寫這篇影評的時候,我似乎又不那麼確定了。

片中有個場景,是那些在廢墟里堆着的一個個記憶球,都還會在joy的觸碰下熠熠閃光,重現着當年的溫度與色彩,然而它們的主人卻都已經不記得了。可能很多人都會爲此感到惋惜,我卻並不這麼覺得。我一直很慶幸有些事我可以想不起來,因爲遺忘就像一種自我保護機制,那些被我們親手埋葬掉的並不只是歡樂,更多的則是憂愁,苦悶與絕望。如果能讓我不記起後者,我心甘情願將與之相關連的一切都通通忘掉。

就像對一個小時候受過欺凌的人來說,可能他的整個中學時期都是晦暗無光的,即使是中間夾雜着的短暫而微小的快樂,他也不願意無端想起。而對於一段結束得異常狼狽不堪的戀情,也沒有人想要一直記得前任當初對自己說過的情話,因爲那些甜蜜的耳語遠遠抵不過最終背叛劈腿所帶來的傷害。如果我們無法剝離記憶,那就只能選擇連根拔起。

這個過程可能一開始只是自己強迫自己忘記,但等過了幾年,就會發現自己是真的什麼都記不得了。即使你翻開當時所寫的日記,聽到曾經單曲循環的歌曲,都未必能想起自己當時紛繁複雜的心情。很多記憶就這麼在你的有意識或無意識的逃避中消磨掉了。

雖然快樂的經歷無法複製,但快樂的體驗卻是可以再現的。就像成年後升職加薪後的雀躍就並不一定比小學春遊前的興奮來的少,下一段戀情的開花結果也會比之前的慘淡收場來的更心滿意足。然而如果我們記得太多,就一定不會快樂,不管過去的記憶是好是壞。

所以,還是那句俗的不能再俗的老話,珍惜現在吧,相信這也是這套遺忘機制的初衷所在,努力讓現在的.自己活的開心充實才是最重要的。

  頭腦特工隊觀後感8

一部不反派、沒進級打怪,仍舊多線索敘事,讓《腦子間諜隊》釀成了一部斗膽勇敢有創意的動畫。靠着夠萌夠甜夠抒懷,各類文娛元素層見疊出,分切多視角的敘事臻入化境 ,竟然能製造出炫麗過癮的貪吃盛宴,放眼舉世生怕只需“迪士尼+皮克斯”能做到了。況且本片主題竟然是笑中帶淚、無懼消極的璀璨回首,註釋出細緻的真情實感,蘊涵着人生哲理與深思,叫我不能不感受團隊的感悟過高了。

康樂 、無畏 、討厭 、消極 、氣忿五種差異豪情,作爲環節人物浮現正在片裏,自身即是創意不凡。一邊是“高黑美”樂樂與“矮矬肥”憂憂,正在腦子世界拿着影象球,費全心思想返回總部,另外一邊奼女萊莉跟着舉家搬家、情況變差,有憤世忌俗的傾向,想離家出奔,尚有三位豪情正在小本營拾掇開局,外加一小堆人生影象片斷交織,這麼多線索融進《腦子》,該片敘說竟然有條穩定,而且放棄着跌宕放誕起伏、掛念重重,爲不雅觀衆浮現了一場五味俱全的豪情風暴,都足見編導對於腳本與鏡頭的控制力,可謂至臻完美。

  頭腦特工隊觀後感9

不管現在還是以前,每當孤獨的時候總會自己跟自己對話,時常天馬行空,中國詞彙裏叫意淫,現代人發明了一個新詞叫YY,可能是中國現代人還不如古人的開放所致。這個跟“我”一樣的“她”沒有具體的形象,如果有應該是飄在空中的一朵雲,也可能是一縷青煙,還會是渾身通紅或雪白的天使和魔鬼,無論她是什麼樣但總該無拘無束充滿幻想。

每當我跟“我”說話的時候,她總是安慰我、體貼我、幫助我,戰勝了很多的困難,度過了很多對我來說艱難的時刻,“我”是我的阿司匹林,是我的小棉襖。有的時候她經常會跑開,我找不到她,心裏很難受,好多的話想與她分享,可沒有,然後悲傷(sadness)就會來找我。

悲傷,一個從一開始就存在我頭腦裏的小怪物,我不害怕她,可是她總會時不時就出現,小時候她與飢餓睏意尿意相伴,長大後她和荷爾蒙有關,她控制我的眼淚甚至我的思維。小時候她一出現就會有人來幫助我,長大後我必須自己消化這些眼淚和無助。

再後來她被生活中大大小小的事佔據了生存的空間,她更長時間的不來了,我偶爾想起她來心裏空落落的,悲傷又來了,再後來,我開始明白,這就是所謂的成長,伴隨着她的消失,又伴隨着她的來到,也知道了原來悲傷還有一個名詞叫做無力感,沒辦法改變現狀的絕望。有時候悲傷也會做好事,她激起我心中尚存的想要改變的火苗,然後越燒越旺。

  頭腦特工隊觀後感10

這個週末,我弟弟說想看個電影。於是,我們全家坐在一起,看了去年沒有看到的電影。

聽說這是迪斯尼的一部大傑作,而且還被評爲“人生中必看電影”之一,我一直很期待。

終於開始啦!他們這五個小精靈就是主人公Lily頭腦裏面的。Lily的感情就由他們決定。他們都想讓Lily過上永遠幸福快樂的生活,因此,他們認爲憂憂並沒有什麼用處,覺得她只能讓Lily變得傷心,悲傷。

有一天,樂樂與憂憂一起掉進了“記憶保藏所”。樂樂不幸掉進“遺棄的懸崖”。樂樂在那裏遇到了Lily想象中的人物。於是,他們倆一起想着怎麼樣才能走上去。忽然,想象中的飛船映入眼簾。他們便坐上去,試圖飛到上面。但是,由於那位想象中的人物太重,總是飛不上去。想象中的人物意識到了這一點,在中途掉下去。樂樂上去便看到,他消失了。

樂樂決定與憂憂儘快回去,但是,只要憂憂跟着她,那些美好記憶就會變成傷心的記憶。樂樂決定自己獨自一人回去。但是在中途,她意識到:快樂是由傷心帶來的。沒有傷心就沒有美好記憶,就沒有快樂。樂樂趕緊跑回,帶着憂憂,經過千辛萬苦,回到了大腦總部。

這部電影實在讓人感動了。我看完便感到一股暖流流到我心裏,竟忍不住抽抽噎噎哭起來。它讓我懂得了:友情可以化爲巨大的能量;沒有經歷前面的悲傷,便沒有後面的甘甜。如果你們也想看一部有趣的電影,我想你們推薦這部。肯定會讓你感慨萬千的!