2017家長學校工作總結

家庭是青少年成長的主要場所，家庭教育是學校教育的重要組成部分。下面是本站小編整理的2017家長學校工作總結，希望大家有所幫助!

　　【2017家長學校工作總結1】

父母是孩子的第一任老師，對子女成長的影響具有重大潛移默化的作用。因此我校將“提高家長整體素質、培養下一代、造就新一代高素質的人才”作爲家長學校的辦學宗旨,勇於探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較大成績，現總結如下：

一、提高認識，加強領導，職責明確

爲了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，通過選舉成立家長委員會。堅持從家庭和學校實際出發，採取各種措施辦好家長學校，指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立規章，完善制度，納入考覈

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。爲加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“班主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結與評價。

三、規範管理，精心授課，接受監督

1、完善家長學校授課制度。制定課時計劃、專門人員授課;邀請當地派出所所長出任法制副校長，公安民警教授法制知識;部分優秀家長等組成師資隊伍，進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2、完善家長學校校務管理。每學年根據學生教學班實際情況進行家長學校的行政管理、教學管理。使家長委員會成爲溝通學校教育與家庭教育的橋樑、紐帶，參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，反映家長的要求及建議，以便學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校定期召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作;創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬渠道，開展活動，成效顯著

1、定期開展講座。組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育相輔相成發展。宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規，如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。家長學校採取專家講座、聽課、經驗交流等豐富多彩的形式達到同步教育。

2、堅持了每學期一次的家長座談會，讓家長走進校園、走進課堂之中，使家長在瞭解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯繫。

3、積極開展家訪活動。爲配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行兩次統一家訪，並做好家訪登記表。通過家訪可以瞭解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的瞭解和家庭教育環境的改善。

4、開展家長經驗交流會。對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。

通過家長學校的健康開展，我校家長學校建設在縣教育局的正確領導下，在鎮黨委政府的關懷下，在社會各界的大力支持下，經過長期努力，取得可喜成績，有力的促進了學校的教學工作的發展。今後，我們將認真總結經驗，大膽創新，爲創辦更優秀的家長學校不斷努力。

　　【2017家長學校工作總結2】

家長是孩子的第一任教師，家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那麼家庭教育則是那豐沃的“土壤”。

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，我校在上級教育行政部門的領導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，我校加強了家長學校的科學管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力、適應社會的有用人才爲辦學宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現將家長學校工作總結如下：

1、開闢多種渠道，加強家長學校的管理。把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質，爲科學育兒打下堅實的基礎。

2、建立和健全了新的家長學校組織機構，職責分明，落實到位。有計劃、有組織地開展家教會議、講座、經驗交流等活動。

3、定期組織家長認真學習理論知識，通過培訓與自學相結合的方式，努力提高家長的育兒成效。定期召開學生家長座談會，通過家長會，針對學生的實際情況，有的放矢，採取各種有效措施，做好學生的教育工作，使家長掌握了一定的教育藝術。

4、發揮家長的教育潛能，多與家長聯繫。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏着極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們爲辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會徵詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。

5、學校組織的各類競賽活動，我們都儘量邀請家長和孩子們一起參加，既讓家長們看到了自己的孩子在學校中參與的過程，也更好地培養了親子關係

6、結合學校開展的背誦《弟子規》活動和“雙自”教育活動，我們除了在班內以“成長樹”的形式來規範學生外，還以召開家長會的形式讓家長在家也以自己獨特的形式和方法設計成長樹，期末的時候回收他們的成長樹，並評選出優秀的家長和學生，以此來激勵家長和學生，並取得了一定的成績。有人說，孩子的心是一塊神奇的土地。播種理想，收穫行爲;播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。通過家長學校的學習，使家長明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上鍾愛的種子，辛勤地施肥、培土、澆灌、耕耘，使家教落到實處。這是我們的辦學宗旨，也是我們爲之奮鬥的動力。成爲優秀家長學校是我們追求的目標，相信我們的家長學校會越辦越好。