班主任要給犯錯學生自省的時間

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　　班主任要給犯錯學生自省的時間
　　接到學生家長老趙的電話，我就感覺他真的是急了。
　　原來是他女兒今天中午被班主任要求由家長領回家再教育了。他女兒我教過，學習中等，但是脾氣倔強，在同學中威信不高，同學們都不敢和她交往，因此，老師也爲她操了不少心。今天，在中午排隊打飯時，同班一男生不小心將奶撒在她身上，她讓他道謙，男生不道謙，她氣極了，便上前推了男生一把，倆人便幹了起來。在辦公室裏，班主任管老師開始心平氣和地教育他們要互相寬容，但她卻絲毫不讓，認爲自己沒有錯，便同班主任頂撞了起來。班主任管老師是位年輕教師，面對不可理喻的學生也火了，狠狠的批評了她，便有了開始的一幕。她父親打電話給我，讓我找班主任說說情，原諒她，讓她到學校繼續學習。
　　是啊，初二這個時候正是關鍵時期，面臨地理、生物會考，這也是中考的一部分啊，如果這時同老師頂起牛來，產生厭學情緒，後果可想而知，當家長的當然急了。
　　我決定先了解一下當時的情況，不能憑家長的一面之詞處理這個問題。當我找到班主任管老師瞭解情況時，她還是很激動，當時那麼多老師、學生在場，讓她難堪，對這樣目無尊長的學生，她無法開展工作。因此，由家長領回家再教育是正確的。通過了解，事情的起因、經過基本一致，但學生說班主任偏心，處理的不對，老師說學生目無尊長，胡攪蠻纏。我看到這種情形，知道此時學生、老師都在氣憤之中，不可能很好的解決問題，便決定給她倆一點自省的時間。
　　於是，我給學生打電話，不說此事，但問她我教過的同學如何交往、師生如何相處的知識，讓她知道同學之間應該相互理解、寬容；要尊重老師，要學會與老師相處，尤其是在老師處理錯了或者是老師錯了時應該用正確恰當的方式來解決，但不能當面頂撞，讓老師下不來臺，那不是尊重老師的表現。說完便讓她利用在家的時間好好自省一下自己的做法是否得當，應該如何去做，考慮好了就給班主任打電話，自己的事情自己解決。
　　下午放學時，班主任管老師來到我辦公室，紅着臉說，學生剛給我打電話，承認了錯誤，向我道歉，我經過一下午的自省，也知道自己處理問題不夠冷靜，過於情緒化，這樣處理問題危害很大，很容易影響師生之間的感情，不僅可能出現衝突，而且可能影響學生的一生，自己做的也不對，也同學生道了歉，並且讓學生在家好好休息一晚上，明天到校開心學習。
　　看到問題不僅得到解決，而且她倆還加深了師生友誼。人非聖賢，孰能無過？人非草木，孰能無情？初二學生正處在青春期，叛逆、易衝動，但大多數孩子在犯錯時，他們都會對自己的過錯產生自責、緊張或害怕。而我們是老師，是成年人，應該完全能夠用理智剋制，給孩子一段自省的時間，孩子心裏因衝動產生的對抗情緒就會形成自責和歉疚，就會收到意想不到的教育效果。
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