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教師十月份工作總結

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金秋十月,是一個多彩的季節,也是一個收穫的季節。下面是小編爲大家整理的教師十月份工作總結,歡迎參考!

教師十月份工作總結

  【教師十月份工作總結一】

十月份的工作忙碌充實,班級管理、數學教學、讀書學習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線,紀錄了三十一天的忙碌與收穫,天覆一天,每天在重複的工作程序中面對着千變萬化的學情和工作內容。從中選取一天作爲一個月的縮影。現將十月份以來個人工作總結報告如下:

上午的第一節課是8點開始的,班上規定:學生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學生前頭,7點剛過,我隨着同事來到教室,準備今天的上課內容,思量今天該和學生們做些什麼活動,晨會學習《衛生評分細則》,突出桌箱衛生、文明使用廁所等新增內容。協商制定班級圖書角使用辦法;第一節上課;第二節批改作業;體育大課間,要帶隊進出,行進過程拐直角彎,個人自由活動增加1分鐘跳繩。

7點40剛過,起早的孩子就陸續到校了,靜靜的教室熱鬧起來,值日生各就各位打掃教室內外。我巡視一圈,見學生打掃的比較積極,放心回到教室,督促學生抓緊時間收交作業,安排沒事可做的學生。

樓梯值日組長走來,告訴我:祥又沒有做值日,而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學生被組長告到我這裏,對輕者說服教育,對重者不僅說服教育還要彌補過失。經瞭解祥屬於後者,我按慣例進行處理。

預備鈴聲響了,楊跑上講臺放下16元錢,回位了。我丈二和尚摸不着頭腦,下課問他交錢做甚,他說要訂刊物。我苦笑不得,訂刊物的錢昨天已經清點上交,訂書的明細表電子稿也做完、覈對完畢發給呂老師。今天再交,要把上面的工作重複一遍,唉!誰讓咱是教師呢?

第二節課批改作業,同平常的每一天一樣,欣賞學生的認真書寫;爲學生的進步激動;爲學生的失誤惋惜,逐一批閱完畢,照舊例分類,書寫認真的而且全對的、書寫認真的但沒有全對的、書寫不認真的但全對的、書寫和知識都有問題的,分類整理後分析學情找出面上的問題和點上的問題。整整一節課,心60多份作業起伏,喜怒哀樂五味俱全。

打點好作業,應該是看書的時間,但想到聚常瞅準我看作業紀錄單的時候,擠過來看,飛也來湊份子,看來他們非常重視積分情況。怎樣強化學生這種積極的學習情感呢?我決定,在板報上設立“羣星燦爛”欄目,對積分多的學生進行表彰。接下來,設計字體、顏色、字號,打印、張貼。

一天下來,筋疲力盡,回想自己一天的工作,雖然做的都是不起眼的小事,但也實在。

一天、一個周、一個月,就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話:把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學生。

  【教師十月份工作總結二】

時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的10月份也將結束。從中我收穫了很多,得到了快樂,也積累了一些經驗,同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下:

一、思想方面

在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,讓自己的生活更加充實並認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經驗

1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍,並且及時糾正孩子的發音,然後因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今後的教學中一定要做到心中有數,對每個孩子負責。

2、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,並且孩子們接受的內容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發展。

三、培訓內容

通過本月的學習,瞭解到一些關於聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,並且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣,鍛鍊孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。並且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。

在今後的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。

  【教師十月份工作總結三】

由於十一長假,十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作,緊張而又忙碌。

一、教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的複習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現,我想在我應該在培養學習興趣方面多多加強。

引導幼兒觀察生活、環境中的現象,引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中感知事物差異的好奇心,逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情,什麼時候有什麼變化,從而養成熱愛生活的好習慣。

二、生活安全方面

安全是最重要的。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節安全活動課,仔細認真的爲幼兒解釋了三個方面的安全隱患,引導他們提高安全意識和自我保護能力。

三、家長工作方面

1、與孩子共同收集各類樹葉圖片,一起閱讀有關秋天的書籍,使其瞭解秋季的特徵。

2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

3、爲孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富主題板。

4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5、請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。

6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。

四、衛生保健方面

十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。並及時對家長做了流感疫苗的宣傳。

五、集體活動

1、爲孩子編排了一套廣播體操,並教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛鍊了身體。

2、爲藝術節做準備,練習兩首新兒歌。