有關年度工作計劃範文合集5篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編精心整理的年度工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度工作計劃 篇1

回顧20xx年酒店在國際、國家整體經濟相對艱難的情況下，在酒店領導的堅強領導下、酒店全體員工的努力下，還是圓滿完成了集團公司下達的經營指標。展望20xx年國際、國家經濟形勢的轉好、集團公司根據酒店的實際能力和集團公司整體目標給酒店下達了合理的指標，酒店領導研究之後對目標的完成充滿信心，酒店把整體目標劃分到各個部門，各個部門在細分的基礎上制定了年度計劃。從酒店整體經營、管理目標和酒店領導的思想指導下結合本部門的實際情況，質檢部20xx年度工作計劃做如下安排：

一、加強酒店服務質量的監督、檢查力度，及時有效的發現和解決存在的問題，並對一些問題進行總結分析，做成案例並反饋到酒店。我們的服務在客人眼中是否能真正圓滿的達到四星級的標準，這點將是20xx年酒店工作重要的一年，也是酒店經濟再創輝煌的一年。我們質檢部要以此爲動力，在酒店領導的.帶領下聚精會神抓質量，一心一意求發展，並總結去年的經驗，在新的一年裏加強服務質量監督、檢查工作，以期望提升酒店整體服務質量和服務意識，成爲真正意義上的四星級酒店。

二、做好酒店質檢部培訓工作：酒店質檢部作爲一個監督、檢查部門對本部門人員個人素養、專業知識、職業道德由較高的要求，這就需要加強對本部門員工的培訓;同時爲了能讓酒店員工提高個人職業素養、職業道德、專業知識和對酒店規章制度的理解和遵守，需要對他們進行相關培訓。培訓可以是部門內部相互交流、輪流培訓，也可以是部門間相互培訓。

三、對上年度質檢工作總結中存在的不足：在分析的基礎上改進或者改正，進一步提高質檢的工作業務水平和工作效率。

年度工作計劃 篇2

一、 會所餐飲部發展戰略

1、 部門定位

2、 競爭對手分析

3、 價格定位

4、 餐飲部的亮點服務

二、 會所餐飲部管理模式

1、 總體考覈管理制度上

2、 前廳管理上

3、 廚房管理上

4、 吧檯管理上

三、 會所餐飲部營銷策略

1、 客戶維繫上

2、 每月營銷活動

3、 部門間互動促銷

4、 會員銷售活動設計

5、 會員權益

四、 營業額預測

1、 按月營業額預測

2、 毛利率、成本控制

五、 部門培訓與考察

1、 內部培訓

2、 考察

3. 培訓計劃設計

年度工作計劃 篇3

一、指導思想：

以《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》爲指導，樹立質量爲先的觀念，深入科學地開展有效教學研究活動，努力提高教學教研水平，促進我校教育教學質量、教師專業成長、學生全面發展和學校整體辦學水平的提高。

二、目標任務：

1.強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協調，並對組員進行細緻、公平的評價。

2.認真學習有效教學理論，認真解讀課程標準，繼續深入開展課堂教學內容體系與目標體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維習慣，促進學生素質的全面發展。

3.加強日常教學規範性管理，加強對備課活動的檢查。

4.進一步完善月考、期中、期末考試內容和方法，科學地發揮考試的.導向作用。

5.繼續加強骨幹教師的培養，提高全體教師的教學水平。

6.積極參加各機構組織的不同形式的教研活動，多學習、多借鑑、多鍛鍊。

三、工作思路：

基本思路是：圍繞一箇中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學教研水平。

圍繞一箇中心：以全面提高教學質量爲中心。

落實兩個重點：以深化課堂教學改革爲重點；以增強教師的責任心、教研參與熱情爲重點。

強化四項工作：加強教學常規管理；加強質量監控與評價；加強教師隊伍建設；加強學生素質的培養。

四、工作重點與措施：

1、關注學生學習習慣的培養。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規範學生的行爲，注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業，錯題是否及時訂正，是否養成閱讀習慣等等，發現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽，寫字測評，以此來進一步規範學生的學習行爲。

2、進一步規範集體備課活動。

繼續推行集體備課制度，要求每個單元（章節）集體備課一次，每次備課時間不少於2課時，定主備人、定內容、定時間、定地點。學校領導要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監督力度。

3、繼續加大聽評課力度，提高評課質量。

要求每位教師平均每週聽課一次，每學期不少於15次，每聽必評，至少提兩條優點，兩條建議。繼續執行上學期的政策，一學期內每位教師必須上一堂公開課，組內教師必須參加，其餘教師選擇參加，聽課結束後必須在組內進行研討活動，要規範評課程序，紮實評課，總結得失，積累經驗，提高課堂教學質量。

4、認真組織參加縣、鎮各類教學技能競賽活動，大力培養和推薦骨幹教師。

大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學技能競賽活動，儘可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優質課、聽一堂優質課，能有更多的人拿獎。激發教師進一步關注自身的教育教學技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質，爲學校的發展做貢獻的熱潮。

5、加強教研組建設，提高教研工作的有效性。

教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學科教研活動的主陣地。加強教研組長的領導組織作用在教研工作中顯得至關重要。本學期擬製定《教研組長考覈細則》，完善激勵機制，做到有獎有罰，提高教研積極性。

同時，各教研組還要加強命題研究，努力提高教師的命題能力。

6、立足課堂，加強學科建設，深化課程改革，促進教學質量的有效提高。

教學質量是學校的生命線，質量的保證就是我們學校給學生提供什麼樣的課程，因此，學科課程建設是我們今後研究探索的主題和工作重點之一，將本着重基礎、重能力、揚特長、促發展的學科建設思想，充分尊重和發揮學生的主體性，促進學生全面發展，全面提升學科教學質量。

以全縣有效課堂教學的教研活動爲依託，努力實現課堂教學的“輕負擔、高質量；低耗時、高效益”。積極轉變教學觀念，做到“三轉、五讓”，“三轉”是指變注入式教學爲啓發式教學；變學生被動聽課爲主動參與；變單純知識傳授爲知能並重。“五讓”是指在課堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；能讓學生表述的要讓學生自己表述；能讓學生自己動手的要讓學生自己動手；能讓學生自己總結的要讓學生自己推導出結論，教師不能包辦代替。

7、認真貫徹《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》，大力培養青年教學能手和校、鎮、縣級骨幹教師，爲他們的成長提供各方面的大力支持。

五、具體工作安排：

2月

1、教研組長會議。

2、制定本學期教研計劃。

3、組織教師學習《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》、傳達縣、鎮有關“打造高效課堂”會議精神。

4、期初教學常規檢查

5、本校縣級教研課題課題活動

3月

1、理化組公開教學。

2、確定組內聽課教師，下發組內聽課安排表，有序開展組內聽評課活動。

3、考前紀律教育及第一次月考命題。

4、211新教研課題申報。

5、校內教學論文評選活動。

6、各組集體備課情況視導。

7、校本培訓專題活動一

8、制定“書香校園”活動方案。

4月

1、八年級英語競賽。

2、九年級質量檢測，質量分析，質量信息反饋。

3、九年級任課教師會議，中考考點研究，複習指導。

4、非畢業班期中考試，質量分析，質量信息反饋。

5、培優補差工作專題會議。

6、校內優質課競賽活動。

7、期中教學常規檢查。

8、校本培訓專題活動二9、六年級教學工作研討。

5月

1、青年教師課堂教學選拔賽。

2、中考綱要學習研討及九年級總複習研討會。

3、教研組長常規會議。

4、校本培訓專題活動三。

5、九年級中考體育項目測試。

6、九年級學生綜合素質測評。

7、“書香校園活動”成果展示。

6月

1、七年級數學競賽。

2、八年級政史地綜合知識競賽。

3、集體備課督察，經驗交流。

4、期末教學常規檢查。

7月教研總結

年度工作計劃 篇4

作爲一個進一步擴大的體育教研組，我們決心講團結。講奉獻。講開拓。講拼搏。在新的學期中，我們加倍努力，爲臨江高級中學的體育工作和爲臨江高級中學爭創有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績。

一、指導思想：

繼續貫徹“關於深入教育改革，全面推進素質教育的決定”，繼續實施《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”爲窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

二、工作內容：

1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力於教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

2、加強安全防範措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。

3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生爲本、以“健康第一”爲原則，促使學生養成自我鍛鍊的習慣，掌握科學鍛鍊的方法，樹立終身鍛鍊的思想。

4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風，業務上做到具有良好的觀察能力，有一定的'組織能力，講解有表達能力、動作有示範能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創造力、教研有科研能力。年青教師開課一節，相互促進相互提高。

5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨於科學化、規範化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的文章。

6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”爲窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創造一個展現的平臺。

三、具體安排：

二月份

1、各備課組制定學期工作計劃、單元計劃（備課組長負責）

2、校高考運動隊組隊，訓練工作（高二）（由李維強、吳靜負責）

3、校高考運動隊組隊，訓練工作（高三）（由孫家祥、楊蘇靜負責）

4、校健美操運動隊組隊，訓練工作（由李加喜、王巧玲負責）

5、制定課外活動工作（由楊寶林負責）

三月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、同一年級組開課

3、實施課外活動工作

4、課題組資料的收集

5、各項比賽工作正常開展

四月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、高三訓練隊參加專業高考

五月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

六月份

1、校各項運動隊組隊，訓練工作

2、實施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

七月份

1、各運動隊冬訓工作

2、教研組工作總結

3、考覈工作

4、學期結束工作

年度工作計劃 篇5

臨牀營養科學是一門獨立學科，隨着醫院升爲“三甲醫院”，醫院科學的發展，醫學模式的轉變，營養與健康的關係，臨牀營養治療與營養支持的作用，越來越被臨牀醫護人員及患者所瞭解；臨牀營養是醫療工作的重要組成部分，在疾病診療中發揮着重要的作用。我科去年在院領導的關心下，在科主任的帶領下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，使科室正式步入了發展的軌道，完成了工作計劃，20xx年爲營養科工作的進一步提高，現制定工作計劃如下：

一、進一步建立健全臨牀營養科各項規章制度。

嚴格執行《食品安全法》、衛生部《臨牀營養科建設與管理指南（試行）》等相關法律法規。

二、臨牀營養業務開展

（一）進一步擴大臨牀營養服務面積，爭取在全院各臨牀科室開展相關業務。對住院患者實施營養風險篩查和評價，接受特殊、疑難、危重及大手術患者的營養會診，提供各類營養不良、營養失衡患者的營養支持方案。

1、對重點病人進行營養風險篩查和營養評價。

2、制定規範的營養會診和查房流程，執行營養會診，並定期查房，執行膳食醫囑，參與病案討論。由住院醫生開會診單，經營養師會診後，擬定營養處方。

3、制定各種疾病的飲食治療、營養支持方案。

（二）按照《病歷書寫基本規範（試行）》的.要求進行記錄

1、爲重點人羣建立營養病歷。

2、會診情況及時反映到病歷中。

（三）加大對腸外、腸內營養的質量監控，開展腸內、腸外營養治療：進一步加大對臨牀營養工作投入，充分發揮臨牀營養治療在疾病治療當中的作用，總結經驗，按照臨牀營養質量控制評價標準不斷改進。對有治療指徵的患者開展腸內、腸外營養治療，經臨牀營養診查，制定營養處方，由臨牀營養科配製中心進行腸內、腸外營養液的配製工作。

（四）加大營養門診投入力度，購置臨牀營養檢測相關儀器設備，完善營養門診設施，提高就診人數。向醫院報告申請滿足工作需要的營養門診及設施等。

1、向醫院報告申請營養成分分析儀。

2、設置滿足營養門診的相關設施。

（五）組織藥膳營養室，制定“住院患者的各類膳食的適應症和膳食應用原則”，爲住院患者提供適合其治療需要的膳食。新院搬遷完成後，組織開展營養餐，加強臨牀營養診療措施，更好的爲臨牀及患者服務。向醫院報告申請滿足工作需要的營養設備、器材及設施等。

1、申請醫院準備食物稱量儀，工作人員掌握不同稱量儀的正確使用，稱重的基本方法。

2、膳食預約、領取、留樣。

三、學習與宣教

（一）定期組織科室人員業務學習，包括臨牀營養治療學業務學習，醫療安全學習，三基培訓學習，醫德醫風學習，法律法規和管理規章制度學習,等級醫院複審應知應會學習等。

（二）開展營養與健康宣傳教育服務，通過各種形式開展營養與健康宣教：如臨牀營養學基礎知識宣傳印刷品，定期組織患者營養講座。

（三）加大對臨牀科室醫護人員、患者及患者家屬的營養知識宣教工作。請外院教授、講師對本院醫護人員進行宣教、培訓。

（四）營養專業人員參加本專業的繼續教育培訓活動，每年不少於一次。

（五）加大社區健康教育力度，通過健康教育一方面增加我院臨牀營養科的知名度，更好的開拓臨牀營養工作，另一方面爲我院吸引患者，提高就診人數，實現雙贏。

四、定期向院領導彙報工作，領導來科室進行監督指導工作。

　　臨牀營養科

　　20xx年1月12日