有關學校工作計劃範文集合八篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家收集的學校工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學校工作計劃 篇1

一、新學期具體工作補充要點

1、加強學習，轉變思想，更新觀念。

重視學習，不斷加強自身建設，要成爲班子建設的一大特點，學校中心組成員的學習形成制度化和經常化，學習黨和國家關於教育的政策、法規、依法治校，以德立校。學習現代教育理論，樹立三個面向的大教育觀。

通過學習使廣大教師懂得，全面提高學生素質，培養學生的創新精神和實踐能力已經成爲教育的主題，並努力引導教師樹立三種思想。(1)育人爲本的思想。(將培養學生思想政治素質落實到教育工作的各個環節，做到教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人)(2)現代化教育思想。(學校信息技術的發展實現教育內容、教育手段的現代化已經刻不容緩)(3)終身學習的思想。(認識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學習，才能適應新形勢的發展。)

在師德建設方面：認真學好《公民道德建設綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業、愛崗奉獻的先進事蹟，以實際行動開展“愛生”教育的活動。

2、民主管理，激發教職工創新活力。

學校重視以人爲本的管理，校長工作在黨支部的保證監督下，要充分發揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監督的職能，使學校的改革具有堅實的羣衆基礎，要增強學校管理政策的透明度，增強教職工對學校各項政策的認同感，激發廣大教職工的參與熱情，不斷推進學校民主化進程。學校今年將不斷修訂完善內部管理方案中的部分規定，不斷增強教職工依法辦學的意識，做好星級教師、星級班主任的評選工作，建立激勵機制，增強工作責任感，使教師真正成爲學的主人。

二、德育工作

1、德育工作

根據20xx年學校工作計劃，一是理順德育教育與培養興趣的關係。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育爲主、滲透教育爲主、活動教育爲主、自主教育爲主、開放教育爲主的`“五主”教育;三是落實“三自、三有”，初預、初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長，有創新意識，有良好心理素質，樂於學習，德育教育分層養成目標與操作方案;四是結合學校主課題，各年級根據學校年級特點思考相應的子課題，並開展探究與實踐;五是在預備與初一的部分班級，試行“學生檔案袋”評價模式，使學校的德育工作做到管理制度化、內容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風，使學校三好學生及優秀學生比例超過20%;六是結合“愛我梅川，美化梅川”的學生愛校活動;七是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。

2、團隊工作：

(1)根據少先隊、共青團工作的特點，結合學校德育工作，形成自己的工作特色，使同學們在活動中充分展示自己的個性與興趣。

(2)圍繞學校主課題，結合學生團隊幹部的培訓，開展探究性活動。

(3)三個“百人操”的提高發展。

(4)學生社團活動——與政教處的合作創辦。

(5)“梅川校園報”學生編輯人員的培養。

三、教學工作

1、教學常規工作

努力完成20xx年學校工作計劃中提出的各項要求，以質量求生存，以特色促發展，精心籌劃下半年各項工作。

(1)根據市教委要求，組織教師對二期課改有關文件的學習，並探究付之於行動的實施方案。(從今秋開始，課時的安排一律統一爲基礎型課程，拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)

(2)爲提高我校基礎教育的水平，根據區、局要求，進行中小學銜接教育的研究與實施。(通過對中小學學生學習方式、中小學學生管理、中小學學生心理健康教育、中小學學生行爲習慣、中小學語文學科教學的五大銜接，實現中小學和諧對接，和諧貫通。

(3)落實初三畢業生工作及起始年級的實驗工作(牛津教材)。

(4)圍繞學校覈心課題，研究四個目標在課堂教學中的實施意見。

(5)根據學校教學管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設具體措施與方案。

(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景擬態的公開研究課。

(7)安排落實好本學期拓展型課程、探究型課程的開展。

2、實驗班教學管理

(1)圍繞學校覈心課題，制定外語實驗班教育、教學管理策略，外語活動的落實(英語角)。

(2)外語小班化教學(圍繞情景教學)課程改革的設想。

(3)新預備年級牛津教材的使用與統編教材的輔助配套使用。

(4)初預及初一電腦班、實驗班課程設置及教學目標的設定。

3、科研工作

(1)成立校科研小組，開展每月一次的科研講座及交流活動。

(2)制定實驗班實驗課題及相應方案。

(3)全體教師的“六個一”活動的指導及深入。

(4)初步形成學校覈心課題的階段性工作小結。

(5)成立“梅川校園報”的編輯班子。

4、學校校園網規劃

(1)根據局進度，本年度完成10：1計算機配置。

(2)寬帶接入——(各室)。

(3)有線電視網——(建立有線電視網控制中心)。

(4)校園計算機網綜合信息系統。

四、人事管理工作

1、做好超編教職工人員的待退休工作。

2、研究聘用合同制與崗位責任制配套管理的措施。

3、進一步推進學校人事分配製度的改革，引進優秀人才，鼓勵人才冒尖。

4、做好年度考覈工作。

5、做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴格遵守校紀、校規。

五、工會工作

1、結合教育工作實際，根據黨支部工作要求，帶領教職工認真落實《公民道德建設實施綱要》，加強教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設，提高教師、學生文化品位，形成良好校風、教風。

2、民主參政，參與學校重大工作的討論，本學期召開教代會，將廣泛聽取教職工意見，調整修訂學校內部分配方案條例。

3、積極參與學校的教科研活動，圍繞學校中心工作開展子課題的研討。

六、總務、校廠工作

1、以學校大修改建後的管理爲抓手，修訂、完善學校後勤常規管理的各項規章制度。

2、對校園環境的美化提出設想。

3、管好學校的財產、帳物，使用好每一筆經費。

4、校辦廠的門面出租工作今年要有實質性轉機，克服困難，開創新的局面。

5、學校的安全、保衛工作的落到實處。

學校工作計劃 篇2

1、分管教育教學工作（分管副校長）

①擬定好分管工作計劃

②認真抓好畢業班的中考備考工作

③督查好政教、教務的各項工作

④抓好七、八年級的教學工作，提高課堂效率

⑤認真抓好安全方面的各項工作

⑥督促組織好各項考試工作及各項競賽活動。

2、分管辦公室、後勤工作（分管副校長）

①擬定好分管工作計劃

②督查好辦公室、總務處的各項工作

③執行好營養計劃的各項工作，保證營養餐正常運轉，保障食品安全。 ④加強學校財物管理。

⑤加強後勤人員的考覈及管理。

3、教育教學工作（教務處）

①擬定好教務計劃和各項常規管理細則。

②做好畢業班的教學管理和引導工作，有組織、有計劃。

③抓好體藝衛教育。豐富學生課外活動。力爭開辦各項興趣小組，保證時間，提高質量。

④狠抓教學質量，質量是學校的生命，是學校發展之本。強化教師的質量意識，形成教育合力。質量管理是一個系統工程，涉及教師、學生、家長三大要素，在教師這一因素中，除了教學水平外很重要的是責任意識和工作態度，一個優秀的班級背後一定有一個負責任的老師，每個教師要對每個學生負責，對每個家庭負責，要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成爲學生的自我需要而不是強加的任務，要加強與家長的溝通與交流，把家長的教育資源有效的利用起來。

⑤加強各學科的檢測管理工作，各學科應有計劃地進行檢查，並有分析研究，把質量作爲課題來研究，認真分析，及早規劃。做好畢業班的研討會，及時找出存在的問題，制定對策，及時瞭解教學質量狀況，發現問題調整策略。

⑥抓好校園牆報出刊及與教學相關的宣傳工作。

4、教研工作（教研處）

①加大教學過程管理力度，加強教師業務檢查，不定時與集中檢查相結合，每學期集中檢查備課和批改作業不少於兩次。教學常規檢查要嚴格要求，有記錄、有反饋，加大處理力度。

②加強教研組的工作，切實有效的安排好教研活動，探索課堂教學模式，廣泛徵求意見，提高課堂教學效果，互研互學，取長補短，整體提升，聽課按上級文件執行。

③提高集體備課的實效。針對教材的重點、難點完善集體備課制度，發揮集體的智慧，確保集體備課的實效。開展集體備課的程序按“個人準備---一人主講---集體討論----一人上課---全體討論—總結提高”的模式進行。

④抓好中繼教工作，完善教師的培訓工作，完善好檔案資料。

5、安全德育工作（政教處）

①成立安全工作領導小組，制定好計劃完成一次安全演練，加大安全教育力度，努力實現安全事故零目標，層層簽定好各項安全責任狀。

②擬定好政教計劃，制定好相關管理和考覈制度。

③加強班級常規管理，加大“平安班級”的評比力度。

④本期重點抓學生的養成教育，杜絕校園內亂扔垃圾及學生說流話的現象，同時整治學生上網現象。

⑤規範每週一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感，規範升旗手的動作。

⑥開展好主題教育活動，法制教育課。

⑦建立家校聯繫網絡，組織召開家長會

5、後勤工作（總務處）

① 做好理財工作，開源節流發揚勤儉作風。加強食堂管理，每期簽定好責

任狀，提高食堂工作人員的服務意識、安全意識

② 規範財務管理制度，本着“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支，

加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用，建立好財物登記發放檔案資料。

③ 牢固樹立服務思想，充分認識到“後勤即服務”把師生、家長的合理需

求作爲開展工作的出發點和歸宿點，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務後勤工作，爲學校的教育教學工作提供強有力的保障。

④ 確定精細化意識，規範後勤管理的各項規章制度，擬定好後勤人員及相

關教師的考覈細則。加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，

及時解決，努力創造優美、安全的育人環境。

⑤ 努力創建“消防安全”示範校建立好檔案資料。

6、辦公室工作

① 抓好環境文化的建設，結合學校實際，抓好學校內部的陳設與佈置

② 完善好檔案資料的收集與管理，做好各處室的檔案規範管理

③ 執行好各項管理制度，規範會議記錄，每週反饋好出勤情況

④ 激活教師工作主動性、創造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

7、黨支部工作

加強黨支部建設，充分發揮黨支部的'戰鬥堡壘作用，完善黨支部資料建設，真正發揮黨員的先鋒模範作用。

8、工會工作

充分發揮工會的職能，組織開展豐富的活動，活躍教職工的身心，把學校建設成爲充滿活力、積極向上的大家庭。

9、教代會工作

充分發揮教代會的權力，維護好教師的權益，收集好教師的意見和建議，帶動全體教師做好本職工作。

10、 團委工作

① 結合學校實際加強團員管理，發揮團員的模範帶頭作用，利用重大節日

開展好學校的活動

② 做好學生的宣傳教育，完成學校的宣傳書寫工作。

③ 配合學校黨支部、政教處抓好對學生的德育教育。

總之，新學期工作繁雜，任重道遠，學校面臨的壓力大，希望大家同心協力，銳意進取，自強不息，開拓創新，竭力做好自己的本職工作，爲學校的發展做出自己應有的貢獻。

羊坪初級中學

20xx年2月22日

學校工作計劃 篇3

第一部分：工作總綱

辦學理念：發展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。

辦學目標：規範管理促和諧，質量立校建示範。

辦學思路：以教學爲中心，抓隊伍抓校風抓德育。

校訓：努力學習，認真做事。

工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。

任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績爲校爭光、爭當名師，禁止窩裏鬥、杜絕違法、反對不思進取。

工作原則：用心工作日事日畢（態度）；選馬不如賽馬（過程）；反覆把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。

第二部分：學年工作計劃

一、 指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規範管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩定工作，以人爲本，又好又快的建設高效益的和諧校園。

二、 工作目標

1、 千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業發展。

2、 堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。

3、 堅定不移規範辦學行爲，努力提升規範管理水平。

4、 齊心協力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。

三、 工作重點

1、 開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。

2、 開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。

四、 工作思路

校長負責，分層管理，目標考覈，責任追究。

五、 工作方法

態度老實，作風務實，工作紮實，考覈落實。

六、 工作安排

(一) 提高隊伍素質，堅定不移地促進教師發展

1、 牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作爲學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，着力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

2、 以建設“四好”班子爲目標，努力提高管理效益。

（1） 努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

（2） 全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

（3） 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考覈、責任追究的管理機制。

（4） 進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。

（5） 人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。

（6） 繼續開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護爲檢驗標準，完善作息考覈、工作考覈和問卷考覈制度，全面帶好頭。

3、 以建設學習型組織爲突破口，努力建設好班主任隊伍、骨幹教師隊伍，促進年輕教師的專業發展。

（1） 唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

（2） 高度重視師德建設。校興我榮、爲人師表、愛崗敬業、追求卓越要成爲我校教職工的核心價值觀。

（3） 爲搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題並形成書面文字、寫一篇學習總結。爲此要堅持政治學習和業務學習，搞好進修提高學習。

（4） 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則，其考覈要堅持定性與定量結合，獎優獎勤。

（5） 培養各級骨幹教師，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。骨幹教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨幹教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力爲骨幹的成長創設必需的內外部條件。

（6） 積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業，領會這一特殊職業的職業內涵；其次要引領年輕教師逐步成長爲教學骨幹，通過站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

(二) 尊重教育規律，堅定不移地開展素質教育

1、 要深入地全面地理解素質教育的.內涵，素質教育的最終目的是爲了促進人的全面的和諧的發展，爲人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在於提高全面的教育質量，讓學生全面發展的同時得到更好的發展。

2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生髮展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。

3、 重視教育科研，做有思想的教育者。

（1） 設立教科室，全面負責教育科研工作。

（2） 設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。

（3） 繼續開展上展示課、彙報課工作，評比校級優質課。

（4） 切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作爲重點來抓。

（5） 堅持走出去學習的戰略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。

（6） 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

4、 既重視教學過程，更重視教學質量。

（1） 嚴格按照縣教管規定製定學校的教學管理和考覈細則。

（2） 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

（3） 學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。

（4） 要充分體現學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

（5） 開始好特色教學、特長培養和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。

（6） 實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優。

5、 堅定不移繼續落實“四三制”。

（1） 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

（2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效。

（3） 科任老師坐班聽課持之以恆，嚴格管理。

（4） 坐班辦公及教學研究作爲作息考勤和職業道德考覈的重要工作天天檢查。

（5） 要開展好文體活動，讓學生身心健康發展。

（6） 要重視家庭教育（家長學校），注意社會環境對學生成長的影響。

6、 突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。

(三) 深化規範管理，堅定不移地規範教育行爲

1、 遵規守紀是職業要求，法紀意識必須加強。

2、 依法治校、依法執教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。

3、 突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。

4、 進一步完善制度建設。做到人人蔘與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

5、 進一步突出管理重點。

（1） 作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養，必須有效執行。

（2） 教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。

（3） 校產管理制度事關集體財產，必須落實。

（4） 例會制度和升旗制度是學校形象的體現，必須遵守。

（5） 財經制度尤其是專項經費的管理，必須堅決貫徹。

（6） 安全穩定製度是學校發展前提，必須嚴格執行。

6、 以人爲本，把制度管理和情感管理相結合。

(四) 營造優良校風，堅定不移地推進校園建設

1、 開展創建市級校風示範學校活動。

2、 開展創滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。

3、 繼續推進校園建設，以綠化、美化、文化爲目標。

（1） 綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。

（2） 淨化好校園，做到整潔、整齊和規範。

（3） 文化好校園，特別是要增強班級文化。

（4） 努力讓校園成爲花園、樂園和家園。

4、 德育爲首，活動育人。

（1） 抓實德育常規。

（2） 重視班主任培養，重視班級管理。

（3） 開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行爲常規和禮儀常規要持續訓練和規範。

（4） 抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

（5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

（6） 抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。

(五) 狠抓軟硬環境，進一步提高學校辦學水平

1、 執行好主管部門和黨政安排的各項工作。

2、 協調各級關係，協調好與社會和家長的關係。

3、 適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

4、 突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，爲集體和自己贏得榮譽。

(六) 建設和諧校園，進一步樹立好教育者形象

1、 充分發揮黨羣工團退作用，做到民主、科學、和諧。

2、 重視村小、幼教、後勤、財經和人事工作，做到協調發展。

3、 突出安全穩定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。

4、 積極參加上級活動，爲學校爭光。

5、 鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。

6、 開展愛我校園系列活動。

(七) 大型活動安排

時間內 容時間內 容

上

學

期開學典禮

下

學

期開學典禮

愛心活動慶祝教師節國慶節元旦

三八節慶祝重陽節慰問

運動會教學質量總結大會

德育表彰大會運動會、教工活動

愛我校園讀書活動

五四、六一節慶祝愛我校園

散學典禮散學典禮

新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果，爲四公學校的發展做出更大貢獻。

學校工作計劃 篇4

一、指導思想

新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神爲指導，以學校德育活動和提高課堂教學效率爲核心，以科研爲引導，以改革爲動力，以教學爲中心，以質量爲根本，抓住績效工資實施的契機，深化學校收入分配製度改革與管理，修改完善學校績效考覈方案，積極推進學校人事制度的改革。狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實名校創建的基礎。

二、主要工作任務目標

1、以德育爲首位，加強師生思想政治工作，繼續強化學校“三風”建設，確保學校的和諧穩定發展。

2、抓緊抓實學校安全工作。建立科學完善的學校安全工作機制，嚴格實行學校安全工作一崗雙責制。防止安全事故的發生,師生安全率達100%。

4、強化學校內函發展，積極推進“精、細、實”管理，實現管、教、學的協調發展。根據學校相關規定，嚴肅查處未履行“六認真”的教師，堅決禁止放羊式教學。

5、牢固樹立市場經濟體制下的'“按勞分配、優質優酬、獎優罰劣”的分配理念。嚴格執行學校各類制度、獎懲辦法。

6、緊緊圍繞創“四川教育名縣”爲工作重點，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設，努力改善辦學條件。

7、嚴格執行縣、鎮招生政策，努力完成各項招生任務。

8、加強義務教育示範縣資料的整理和管理，確保檢查驗收一次過關。

9、鞏固學校環境整治工作成果，加大校園及周邊的環境整治。強大學生校內外行爲教育和管理力度，確保學生在校外不在有違規違紀的事件發生。樹立鎮級學校學生的良好形象。

三、具體工作和措施

（一）以師德師風建設爲重點，規範學校管理，辦好人民滿意教育。

規範學校管理是學校發展的根基和保障。向管理要質量，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。

1、加強幹部隊伍建設，牢固樹立“管理就是服務”的理念，提高管理水平。校務會成員要加強思想政治理論學習，樹立大局意識、責任意識、發展意識、團結意識和服務意識。增強競爭意識、危機意識，提高管理能力、決策能力和執行能力和凝聚力，理清發展思路，明確工作重點，按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求，創造性開展各項工作。要努力做到“三個深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優化課堂，提升課堂教學效率；二是深入教師，瞭解教師，關心教師，發展教師，提升教師整體素質；三深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面健康發展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保全年教育目標的圓滿完成。

2、加強教師隊伍建設。認真實施“三名工程”，加強教師思想政治素質和業務素質建設。加強教師專業發展，狠抓骨幹教師隊伍建設，全力培養名師，推出名師，大力宣傳校內名師，積極推動名師效應，拉動全體教師的業務和素質的全面提升。

（1）、加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業道德規範》爲指導，深入開展“學《規範》，作表率”活動，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業奉獻精神。

（2）、組織好每單週一的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優秀教師的感人事蹟等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的深刻內涵。以《中小學教師職業道德規範》爲行動準則，認真貫徹執行“八要”、“十不準”規定，樹立典型，弘揚正氣，促進全校教師轉變教育觀念，做到以人爲本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。

（3）、積極開展師德教育活動。

學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞年度師德建設的重點，積極開展有關教育活動，進一步深化師德師風教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風氛圍。積極開展“愛心”系列活動；開展好教師節的慶祝活動；組織“和諧師生關係大家談”、“爲了每一個學生”等主題徵文活動；開展“校、鎮、縣市師德標兵”評選活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。

（4）、嚴格師德考覈評價制度。

學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地瞭解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。根據師德測評結果，作出相應的獎懲，於學期末評選出學校“師德標兵”和校級“十佳教師”活動。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考覈發放之中，並作爲教師年度考覈的重要內容，直接與評先評優、職稱評聘掛鉤。

（二）、切實加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。

學校工作計劃 篇5

指導思想：

新學期，小學部將全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，切實轉變教育教學觀念，內強素質、外塑形象，引導全體師生樹立社會主義榮辱觀，依靠全體教職員工真抓實幹，開拓進取，努力實現“三新”：工作新思路，質量新跨越，辦學新臺階。

工作目標：

全體教職工要努力創建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識”：責任意識、服務意識、質量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽，不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業績”的競爭氛圍，精雕細琢抓質量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實驗小學驗收。

具體做法：

一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強師德修養，樹立良好的師德風尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。

1、修身養德、爲人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規章制度，遵守教育教學法規，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向學生攤派資料，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，課堂上不接打手機等通訊工具。對違規違紀的，一旦受到舉報，經上級查實，後果自負。要加強與學生家長的溝通，對學生家長來訪要熱情，爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持，要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績，暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關係，着力建設嚴謹的校風、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設，嚴於律己，以身作則，在思想作風建設中做全體師生的表率。

2、遵循規律、活動育人。學校將開展一系列有利於學生身心健康、智力開發、能力培養的活動，如：(1)加強常規管理，制定評比細則，定人定崗定時檢查並公佈評比結果，以規範育人，培養學生良好的行爲習慣。引導學生走向實踐、走向科學、走向自然、走向社會，課內課外有機結合。(2)開闢育人陣地。本學期，各班要認真上好夕會課、班會課，宣講《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，將其內容細化、量化，作爲學生的行動指南，做到每天一小結，每週一總結，促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結合，傳授知識與培養能力結合，使學生綜合素質得到長足發展。進行節日教育：教師節，對學生加強尊師教育;國慶節，通過參觀遊覽活動，激發學生愛家鄉、愛祖國的情感;元旦節，教育學生珍惜時間，樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養學生讀書興趣，引導學生多讀書，讀好書，啓迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會，元旦聯歡會，體育運動會豐富學生生活，增長學生才幹，促進學生全面發展。同時，還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環境育人。本學期，要通過組織參觀校園，對學生進行愛校教育，增強學生的榮譽感和自豪感，教育學生自覺淨化、美化校園。師生在校園內自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學生之間，師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養和發展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。

3、轉變觀念，愛崗敬業。全體教職工都要珍惜現有崗位，把責任放在第一位，把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關心孩子，愛生敬業，把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊，班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄，學校定期查閱。本學期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，瞭解老師，瞭解學校，加強家校的溝通與合作。

二、提高教學質量是重中之重，學校將堅持“教學質量中心”不動搖，責任意識放首位，努力使教育教學質量實現新跨越。

1、加強學習，不斷提高教師整體素質。新課程呼喚新課堂，學校將嚴格執行新課標，以新課程理念武裝教師，指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關懷，即充滿激勵、充滿賞識，充滿尊重、充滿期待，讓學生想學、願學、善學。各科教師要借區局組織的考學活動之機，認真學習教育法規、教學藝術、專業知識，自覺提高自身素質。

2、注重教研，以教研促進質量提高。提高教育教學質量，一個重要因素在於教研。學校明確規定每週的教研活動必須正常開展，確定教研主題及中心發言人，各年級各學科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質量。新學期將安排12—14節研究課，承擔課務的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動並作重點發言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多，爲使他們儘快成長起來，學校將開展師徒結隊活動，新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結隊人員另定)。擬定於下半學期開展一次區級以上的教研活動。

3、明確目標，紮實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績，看到學校蒸蒸日上的發展態勢，抓住發展機遇，團結一心，求真務實，實現教育教學質量新跨越。

(1)備課講實用。倡導集體備課，由備課組長負責，以備課組爲單位，分工協作，對每個單元、每一課的知識點進行梳理，形成知識網絡，重視二次備課，杜絕無教案進課堂現象。語文、數學、英語學科必須寫教後感，每單元至少有一篇不少於300字的教後感，技能科專職教師必須認真備課，提倡寫教後感。備課科目有：音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。

(2)上課講實效。做到“三個”保證：保證授課時間，保證授課內容，保證授課質量。課前，教者要作精心準備，提前3分鐘進教室，嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調課必須經過教務處，不得欠學生一節課。課堂教學內容要充實、密度要適中。各科教學，都要把握好課堂這個主陣地，向40分鐘要質量。同時，教者要通過總結、反思，不斷提高自身的課堂教學藝術，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中獲取知識，提高自主學習的興趣和能力。

(3)作業輔導重實際。作業設計要精當，起到鞏固知識的作用，還要因人而異;批改要認真及時，提倡面批，有錯必糾。同一學科作業批改符號要統一規範。輔導要有針對性，要特別關注後進生，要從全面提高質量和擴大辦學聲譽的高度來認識，對每一名學生負責。

(4)考查測試重實績。學校分管領導每月進行一次教學常規檢查，查閱備課、作業情況;教導處每月組織一次學科測試，檢查教與學的情況。各學科教師要從所任學科、所教班級的'實際出發，確立奮鬥目標，爭創一流業績。各年級參加區局統(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。

4、凸現窗口，真抓實幹創品牌。畢業班全體老師要以創立品牌學校爲己任，不辱使命，不負衆望，在完成上級下達的目標任務的同時，力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業班老師要同心協力，注重各科平衡發展，齊頭並進，提高教學綜合實力;同軌班級要互相學習，勇於爭先，比班級人均成績，比優秀率。新學期，畢業班參加區局統測要力創新高，保證均分地位的同時，要能夠凸現一個優生羣(畢業班計劃另定)。 三、建立健全各項制度，規範教師行爲，明確部門職責，實施科學管理，提升辦學水平，保證順利通過市級實驗小學驗收。

1、試行結構工資方案。爲調動全體職工的積極性與創造性，學校制定了結構工資施行方案，對教師工作職責、質量作了明細要求，勞有所得，合理分配，以儘快形成激勵機制和競爭機制。本方案將在實施過程中逐步完善。

2、各部門分工協作。校長室要着眼全局，通盤考慮全面工作，根據實際情況安排崗位，做到人盡其才，才盡其用，校長室成員將自覺接受監督，率先垂範，吃苦在前，享受在後，科學管理，注重協調。教導處要充分發揮在學校教育教學工作中的核心作用：細化教學目標，規範教學環節，抓實教研工作，組織教學考評，促進學校整體教學質量的提高。工會要充分發揮自身職能，在學校各項工作中起引導、協調、服務作用，組織好教職工活動，處理好教職工中出現的問題，如師德行風、計劃生育等。少先隊要開展好各種有益兒童身心健康發展的活動，國慶前夕，發展一批新隊員。

3、全體職工都要增強責任感。學校工作實行責任制，校長是第一責任人。班主任是直接責任人，誰班出問題則由誰負責，誰的課上出問題則有上課者負責。部門出問題，由部門負責人處理。關於住校生管理，在校長室領導下由後勤組具體負責，要樹立服務學生、服務家長的意識，積極創建“和諧、平安”校園。

同志們，我們又迎來了新的學期，新的藍圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德，團結拼搏，銳意進取，就一定能爲浦東實驗學校教育事業譜寫出新的篇章，創造出新的業績。

學校工作計劃 篇6

本學年即將結結束，新的學年即將到來，爲使新的學年我校的各項工作能正常穩步的進行，現制定我校的新學年的工作計劃。

一.穩步推進標準化學校建設工作

1.完善檔案資料

標準化學校建設是介休教育系統20xx年的重點工作，是“兩基”工作的繼續和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足並進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成爲全市標準化學校建設的亮點學校。

總之在新的學年，我們將爲進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現新的發展和提升。

2.大力改善辦學條件

學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優先發展教育創造了條件;是進一步調整佈局調整後基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發展的有力保障。

新的學年，我們將繼續以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束後立即投入實質性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農村初中要全面完成建設任務。

3.校容校貌和校園文化建設

校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的牆圍全面油漆，農科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍牆進一步修整，旗杆和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的`暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木製門窗維修並油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施後，校園面貌將會煥然一新。

在校園文化建設中重抓文明和環境衛生，講文明講衛生是培養學生思想道德基本素質，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛生情況進行評估評分，並及時公佈牆，

各班班主任掌握當天本班情況後對學生的不足之處進行改進、糾正，培養學生形成良好的學習風範。

二、紮實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質

1.注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合

上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關係，解決眼前利益與長遠利益的關係等。

新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之後，從一部分老師開始推廣，然後全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨幹教師推出示範研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升爲全校的共同的模式。

2.開足開全課程

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中，作爲教師評優、評模、晉升職務的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學後所有課程的順利開設。

三、強化育人功能，建設和諧文明校園

1.確定“校訓三風”，加強《中學生守則》《中學生日常行爲規範》

上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵，努力所把學生培養成德智體全面發展的學生，爲高一級學校和社會輸送合格人才。

2.繼續重視學生的安全教育

我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領

導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防範的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防範機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。

學校工作計劃 篇7

指導思想：

我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育爲宗旨，以構建和諧校園爲抓手，以"學校管理規範年"爲主題，深入學習貫徹新修訂的lt；lt；義務教育法gt；gt；，推進教育創新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、

本學期要做的幾項工作：

一加強德育教育，構建和諧校園

1構建和諧領導班子、學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標、這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模範帶頭作用、

2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量、教師是人類靈魂的工程師，教師要爲人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學生，和平相處、

3創新德育載體，進一步規範學生的行爲、加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄、開展"創文明班級，當文明學生"等活動，發揮少先隊組織教育功能、結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內容、積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，迴歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長、

4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育爲首，育人爲先"的原則、要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現象發生、

二腳踏實地抓教學，一心一意求質量、

1加強教學常規管理、認真學習和貫徹區教研室頒發的lt；小學教學規程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創新、每篇課文或每個單元要寫教學反思、作業佈置上要數量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數量多多、作業批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學生代改或一"閱"了之、

2堅持教學常規檢查、開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業設置是否全面，班主任工作是否到位、學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況、平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、

3抓好課堂教學，提高教學成績、發揮好學校的青年骨幹教師的模範帶頭作用，開好校級示範課、本學期不少於4節課，語文數學英語體育各一節、學校教師全員參與，骨幹教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數不少於20節、

4開展好教研活動，提高教師的業務水平、教研活動仍以課堂教學爲主，並和單元備課相結合、重視過程的管理，不走過場，不流於形式、

三調整教師評估機制、落實好任城區lt；lt；小學生管理的規定gt；gt；，爲暑期的教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現公平公正公開的原則，增加操作的`透明度、

四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時節，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，淨化好空氣，爲師生營造舒心的學習環境、

五安全工作不放鬆、牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防範機制，決不可掉以輕心、要利用校會班會國旗下講話等形式經常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時，還要結合時令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、

六做好春季運動會的準備工作、我校設有專職的體育教師，我們要充分發揮好這一優勢，提前做好各項準備工作、

附月份工作安排

三月份：

1、開學

2、制定各種計劃

3、學校業務自查

4、迎接上級督導評估

5、參加鎮級教學基本功比賽

6、搞好校園綠化美化工作

四月份：

1、校級骨幹教師示範課

2、學校中高年級手抄報比賽

3、校園安全工作檢查

4、電教優質課電教論文推薦

5、組織期中考試

6、舉辦學校春季運動會

五月份：

1、"五一勞動節"

2、召開家長會

3、開展"紅五月"讀書活動

4、參加全鎮英語口語比賽

5、學校業務自查

學校工作計劃 篇8

一、工作思路：

以市教育工作思路爲指導，結合鎮田小學第二個三年規劃，努力走內涵發展的道路，提升教育質量和辦學水平，積極推進教育現代化建設和管理。

二、主要目標：

1、 繼續做好教師隊伍建設工作，加強中層幹部培訓，努力培養肯幹教師，促進教師專業成長。

2、全面規範程課開設工作，積極引導師生全面發展觀念。

3、做好本學期省級課題結題工作。

4、積極籌備“省現代教育技術實驗學校”評估督導檢查驗收有關工作。

5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術節活動。

6、辦好“鎮田通”全市成果推介現場會工作。

7、繼續加強德育工作管理，做好常規工作的`檢查與督促工作。

8、加強科組建設，做好三年規劃目標發展的指導和監督工作。

9、推進信息技術教育工作，全面加強學校信息化教育教學與管理的應用。

10、繼續提升學校現代化管理水平，進一步開發鎮田通在教學上的運用。

11、積極推進學校藝術體育工作，落實“每天鍛鍊一小時”的目標，繼續大力開展豐富多彩的第二課堂活動。

12、加強安全與法制教育宣傳，繼續做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。

13、完美校務公開工作，定期小結及校務公開，做好建檔工作。

14、加強後勤服務與管理，協助午託改進質量。

15、積極開展校園師生心理健康教育活動，各年級按學期開展多項中下生、特困生及全體學生的心理健康輔導工作。

16、完善家長學校制度建設與管理，加強網絡交流圈的建設與常規交流。