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2017大班下學期個人計劃

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新春新氣象,在這新年到來之際,我們的新學期開始了,一切都是嶄新的。下面是本站小編整理的2017大班下學期個人計劃,希望對大家有所幫助!

2017大班下學期個人計劃

  【2017大班下學期個人計劃1】

不知不覺,這學期結束了,時光匆匆,我恍然間還以爲自己是剛踏入大一班的時候,但是回過神來在這學期中自己的進步與不足歷歷在目。回顧這學期的進程,我認爲自己收穫最大的是“經驗”。

經驗對於一位幼兒教師來言是必不可少的,這學期讓我收穫到了很多我不知道的育兒經驗,這個育兒經驗可以指的是:“課堂上”與孩子共同探討的結果。在“遊戲中”指南像一位導師引領着我,在由我引領着孩子更進一步,使我成爲孩子最好的夥伴、、、這就是給予我最大的鼓勵,這學期我會再接再厲,爭取做得更好。

有句話說的好,有了目標也就有了方向。這學期我有以下打算:

一、 集體教學

備好每一堂課,利用生動的教具、語言、提高幼兒的興趣,保持專注力。再者根據指南的方式引導幼兒探討問題,鼓勵幼兒多多發言,用誇獎法肯定幼兒的想法,使孩子們融入到課堂的歡樂氣氛中。

在根據日常節日組織一些有意義的活動,加深幼兒對中國文化的嚮往與薰陶。

二、 保育工作

一日的保育工作是必不可少的,在期間我會做好一日的保育工作,保持班級衛生整潔,桌面、玩具、定期消毒,在遇到降溫或炎熱天氣時,提醒幼兒增減衣物,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病工作,減少細菌滋生,並做到和幼兒與家長宣傳衛生習慣的相關故事。實施班級環境“6S”管理,注重細節,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發展。

三、習慣培養

1.衛生習慣

培養飯前便後洗手,飯後擦嘴、等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

2.幼兒個人習慣培養

1、閱讀習慣:每天有30分鐘的閱讀習慣

2、傾聽習慣:安靜專注聽30分鐘,不隨便亂插嘴。

3、注意看書,寫字的習慣。正確使用常見的學習材料並能愛惜。

4、好學好問,敢於向老師、同伴提出疑問和不同的見解。

5、有一定的合作意識:願意與同伴共同商量,一起解決碰到的困難、分享成功的喜悅。

6、收集信息的習慣:培養任務意識,增加自信心。

四、安全工作:

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,爲了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。本學期我們重點講解安全教育故事讓孩子們感知什麼是危險,什麼可以玩的意識。並且嚴格執行了晨檢制度。嚴把晨午檢關。離園時認真核對、使用接送卡。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

五、家長工作:

家長的支持是必不可少的,家長的支持會使工作進行的更加融洽,這學期我會當家長遇到問題,我與家長及時的溝通,和家長們共同探討問題。利用早接和放學的時間,我主動與家長溝通,讓家長了解自己的孩子在園的每一天,做到家長有問必答,讓家長感受到老師的責任感。

六、個人學習

我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,並且積極學習,進行進修,熱自覺遵守幼兒園的各項規章制度,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思,多聽,多做,勤於實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

  【2017大班下學期個人計劃2】

一、指導思想

新學期,對家長來說蘊含着新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰。隨着時代的進步和發展,幼兒的社會教育也隨之發生變化。本學期,我將會嚴格要求自己,認真總結以前的工作,吸取經驗,反省不足,在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下,以兒童爲本,促進每個幼兒富有個性的發展。

二、本班情況分析

本班共有幼兒50人,大部分幼兒經過兩年幼兒園集體生活和學習,在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發展。但也存在着一些問題,由於本班人數較多,這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。

三、學期教學目標

1、幫助幼兒認識自己的生活環境與事物,讓幼兒學會關愛他人,關愛周圍環境與事物,認識周圍對我們有幫助的人,瞭解他們的勞動。

2、引導幼兒學會關心社會事物,對社會懷有一份感情,在力所能及的範圍內,承擔社會責任。

3、幫助幼兒瞭解公共場所中的行爲規則,能分辨對錯。

4、激發幼兒對升入小學的嚮往之情,培養幼兒自理意識和任務意識,爲順利進入小學奠定良好的基礎。

5、初步引導幼兒學會感恩,幫助幼兒形成正確的價值觀。

四、具體措施

1、教師要增強社會性教育的意識,關注幼兒的日常生活,觀察瞭解和掌握幼兒的行爲,隨時捕捉到有利的教育契機,建立有機整合的渠道。


1.2017小班個人計劃

2.2017新的一年個人工作計劃

3.2017幼兒園中班個人計劃

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5.2016-2017學年教師個人學習計劃

6.2017個人校本研修計劃

7.2017大班下學期個人計劃

8.2017國培個人研修計劃

9.2017國培信息技術個人研修計劃

10.2017年工作計劃