微機室工作計劃

微機室工作計劃

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，我們要好好計劃今後的工作方法。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的微機室工作計劃，歡迎大家分享。

微機室工作計劃1

一、進一步加強管理，制度規範。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。

二，進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。 3．進入機房後要對號入座，不準隨便換位。

4．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。

5．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。 8．下課後及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧譁。 9．未經領導批准，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。

1、使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯繫，若還不能解決，則與生產廠家聯繫解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。

四、工作目標

1.加強對教師上網的管理，嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、複製和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

2.加強學校教學軟件的開發與建設，建立並逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

3.負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯繫。

4.加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

5.進一步加快校務信息化學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網頁的美化完善工作，豐富充實內容。

6.開展多種形式的培訓活動。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。在本年度創造一切有利條件爲專業教師的網站開發、網絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網絡技術應用考覈知識的培訓

7.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生爲輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，爲以後學習打下基礎。

8.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命； 及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

微機室工作計劃2

一、進一步加強管理，制度規範。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，設備維護記錄等，記錄要及時、詳細。

二、進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3．進入機房後要對號入座，不準隨便換位。

4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧譁。

5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。

6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9．下課後及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧譁。

10．未經領導批准，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。

1、使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯繫，若還不能解決，則與生產廠家聯繫解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障各設備的正常使用。

四、工作目標

1.切實加強信息技術課教師的教研教學工作，將“培養學生良好的學習和探究效果”作爲我們課堂教學的探索目標，力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。

2.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。

3．爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生爲小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，爲以後學習打下基礎。

3.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

在新的學年中，我將加強自身的學習，努力盡到一個優秀管理員的職責，使微機室管理工作更上一個臺階。

微機室工作計劃3

一、指導思想

本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。

二、工作目標

1、硬件環境建設

加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，並總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發事件應急預案，在突發斷網等嚴重事件時，第一時間採取措施，處理和記載。

本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，並提供優質的網絡運行環境和平臺。

2、教育信息化培訓

根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發佈的能力。

本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。

3、確立工作準則

愛崗敬業、鑽研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鑽研微機教學及教法，並積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢於管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細緻的做好各類記錄，重要的要及時整理並彙報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。

4、規範管理，加強基礎管理工作

爲了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日製度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。使用中的電教房每日一小掃，每週一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

以上爲本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。

微機室工作計劃4

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要紮實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心

首先做到愛崗敬業、鑽研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鑽研微機教學及教法，並積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢於管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細緻的做好各類記錄，重要的要及時整理並彙報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。

二、規範管理，加強基礎管理工作

爲了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，學生每節課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日製度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每週一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、加強政治與業務學習，提高教科研能力

政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集並開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯繫與兄弟微機培訓單位加強聯繫，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨幹作用。

具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，並適當進行維修；

2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，並按排機房衛生值日表；

4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；

5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；

7、配合開展信息技術與課程整合；

8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。

微機室工作計劃5

新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要紮實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。

一、微機室管理

本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的瞭解程度。加強防火安全工作，注意對火牆的管理，防止意外事故的發生。

二、提高微機室的使用率

學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。

在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。

計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。

三、加強微機教師的自身素質及操作能力

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成爲這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收穫，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

微機室工作計劃6

學期伊始,信息技術教學作爲學校工作的一個重要組成部分已經開始運行。微機室是學生進行信息技術學習的主要場所，是教師學習和獲取信息的平臺，爲保障信息技術教育教學工作的順利開展，特制定本學期微機室管理使用工作計劃。

一、做好微機室的日常衛生工作,爲教師和學生上機創設一個良好的環境。

微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所，其衛生情況的好壞真接關係到教師與學生的切身利益。本學期要注重對學生養成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛生，提高學生的警覺性，逐步養成良好的衛生意識。

二、做好設備的日常維護工作，爲教師和學生能有一個好的學習工具做好保障。時時關注各科室機器的運行狀況，發現問題及時解決，以保證各科室的正常辦公及業務開展。

由於學校條件有限，設備參差不齊且大部分陳舊落後，學校微機室的運行情況非常艱難，本學期要創造條件，加強學生的.上網的學習，提高每堂課的開機率，使學生能最大限度地使用電腦。

三、與各科教師一道，讓學生養成良好的上機習慣。

學生學習習慣的好壞，直接關係到電腦的利用率，也能決定電腦的維護工作的複雜與否，本學期，做好與各科教師溝通，狠抓學生學習習慣的形成，養成良好的上機習慣，減少電腦故障的產生。

四、做好備份工作，保證服務器的正常運行。

本學期充分利用學校現有的條件，對服務器進行備份，在服務器出現問題之後，能及時進行修復，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術教育教學的順利開展。

微機室工作計劃7

新學期的工作已經開始了。爲進一步做好本學期工作，更好完成學校佈置的工作任務，發揚優點，彌補不足。特制定微機室工作計劃如下：

一、微機室管理方面

在本學期，微機室主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以必須保持微機室清新、衛生的環境，保證微機的正常使用，無故障產生。爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生爲輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，爲以後學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期裏，微機室全體教師將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，爲使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，同時認真研究學生、鑽研教材，儘量爲學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

三、教育教學能力及自身素質方面

適逢我區信息技術“精品課”活動的開展，爲了更好的參加這項活動，我們將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，爲新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，爲自己的教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展，也爲“精品課”活動做準備。

四、抓好教師培訓，搞好活動

本學期我校的繼續教育由文本改爲網絡學習，爲適應這一變化，微機室將加大教師的培訓力度，充分利用課餘時間，爲繼續教育學習的教師提供良好的服務，爲學校的繼續教育工作做貢獻。

同時，爲了培養學生的信息技術的實踐操作能力，微機室將在本學期的第二個月舉行第二屆的“金手指”杯指法大賽。

四、其它方面

嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，並認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

總之，在新學期的工作中，微機室一如既往地踏踏實實地工作，爲學生能夠得到更好的教育，爲學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘爲學生作堅實的基石。

微機室工作計劃8

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，微機室的教學與管理工作更要紮實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。現制定如下計劃：

一、微機室的基本情況

我校微機室現有學生計算機50臺，教師機1臺，裝有windowsXP操作系統。

二、工作目標

1．要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識。

2．爲了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，爲以後學習打下基礎。

3．保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

三、本學期主要工作及措施：

1、微機室的常規管理

本學期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

2、進一步加強管理，制度規範。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

3、進一步完善管理制度

（1）進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

（2）穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

（3）進入機房後要對號入座，不準隨便換位。

（4）進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧譁。

（5）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。

（6）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

（7）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

（8）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

（9）下課後及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧譁。

（10）未經領導批准，本室設備一律不外借。

4、提高微機室的使用率。

繼續保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。

（1）使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯繫。

（2）不斷學習，具有一定的保養設備的能力，充分保障各設備的正常使用。

6、提高微機教師的自身素質及操作能力。

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成爲這方面的能手。

總之，教育工作任重而路遠，在新的學期中，我將加強自身的學習，努力盡到一個管理員的職責，使微機室管理工作更上一個臺階。

微機室工作計劃9

在過去的一學期中，微機室的工作已經圓滿的完成。新的學期已經開始，本學期由我擔任初一至初三的微機課及微機室的管理工作，現將本學期的工作進一步的安排，真正地使微機室發揮出最大的作用。現擬定如下的工作計劃：

1、課前，認真備好每一節課。真正的吃透教材，把握好深淺度，給學生講懂、講透、講明。

2、通過了解，由於初一新生來自不同的學校，某些學生還沒有接觸到計算機，而有的學生已經學過有關計算機的相關知識，針對這一特點，我準備爲初一學生進行重點突破，個別的輔導的作法。在給全體學生上完課之後，對個別的有不理解的學生或是知識基礎差的學生進行個別輔導。對於理解和接受能力差的學生要有耐心的輔導，不讓一個學生落後。

3、針對初二學生的特點，他們已經懂得了一些有關計算機的相關知識，但是計算機的基礎操作能力較差，針對這一情況，準備從基本的操作入手，如：打字，熟練的使用鼠標及鼠標的相關操作----單擊、雙擊、右擊、拖動等。

3、進一步爲初三的上機操作進行訓練。最主要的是中考模擬訓練。

4、加強對微機室的日常管理工作。

(1)微機室進行衛生的清掃及微機的去塵工作。

(2)對有問題的計算機及時的進行維修，保證不誤學生的一節課。

微機室工作計劃10

根據學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學期微機室工作計劃。

一、工作目標

1．要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。

2．爲了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，爲以後學習打下基礎。

3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

二、進一步加強管理，制度規範。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據學校總課表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。

三、學生信息素養的培養

學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。爲提高學生的信息素養，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。

1．加強信息技術教育，提高信息素養。我校每週都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。

2．積極組織課外活動，發展學生的信息素養。信息技術教育

要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的，爲了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。培養具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。

3．學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創造環境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，併成爲一種習慣。

四、校本培訓

我校的校本培訓，本着學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的製作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件製作。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接爲我所用，或整合於自制課件之中，提高課件製作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，並且不斷擴充、更新資源庫，避免重複勞動、重複建設。