大學生暑期圖書館實踐總結 暑期社會實踐報告

　　今年暑假能在圖書館進行我的假期社會實踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這裏我結識了很多前輩，也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受，對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。
　　在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中瞭解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
　　一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性
　　我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恆不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
　　今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網絡技術的發展，人們可以通過網絡進行閱讀，但網絡閱讀是一把雙刃劍，有優點，還有一些不足。網絡信息豐富多彩，導致人們閱讀時信息迷航，網絡信息冗雜，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易誤導人們。這些都使讀者的心態浮躁，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止。現在的人們很少可以真正的靜下心來，好好的讀書，品讀書香真諦。因此，在當前淺閱讀，功利性閱讀盛行的時刻，弘揚閱讀個性是必要的。
　　圖書館作爲文獻信息的交流中心，是推動、引導和發展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網絡閱讀可以建立網絡導航等。其次是文獻資源建設，尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育，增強讀者的圖書館意識，對網絡讀者要提高他們的信息素養，促進讀者的個性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。[1]
　　二、懂書愛書——圖書館精神的核心
　　什麼是圖書館精神？賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認爲：“正是這種愛國主義精神和**精神，不斷推動着中國圖書館事業蓬勃發展，成爲中國百年圖書館事業發展的精神支柱和主線並延續至今。”胡軍在《圖書館精神芻議》一文中把圖書館精神內容概括爲五個方面：愛館敬業的奉獻精神，求真務實的科學精神，鍥而不捨的進取精神，開拓創新的創造精神，團結協作的凝聚精神。圖書館作爲現代社會的信息中心，無疑應具有胡軍先生所概括的五個方面的行業精神。南京大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》，通過對近百年幾代圖書館學人的考察，進而把圖書館精神概括爲：敬業、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括爲“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉，正是這種精神體現了近百年圖書館精英爲中國圖書館事業奮鬥的不懈歷程。“圖書館精神是圖書館的靈魂和精髓，是圖書館優良傳統的結晶，是維繫圖書館生存與發展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌，有應具有的最基本素質和職業修養。
　　三、懂書愛書的真正內涵
　　正是因爲有這種懂書愛書的精神，美國的圖書館學情報學教育主要集中在研究生和博士生層次上，很少有本科生，也即要求學習圖書館學的要儘量的知識面寬泛，而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。
　　中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦，著名的圖書館學家劉國鈞強調“圖書館學乃是一門包含着許多科目的科學。把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的看法，是一種不瞭解圖書館事業內容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成爲全面的圖書館學家的。”正因爲懂書愛書，許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有，把自己的一生貢獻給了圖書館事業。
　　四、正確的愛書態度
　　魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之後還是打。——目的不在贏錢，而在有趣。”古今中外都有衆多愛書如命的人。宋人黃庭堅曾說“三日不讀書，便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事，古人尚有“祭書”的傳統。著名作家馮牧先生說過：“愛書需成癖好，纔可以言讀書”。
　　五、懂書愛書——圖書館的最底門檻
　　要達到“懂書愛書”的最低門檻，那麼也是需要具有圖書館學的專門知識，懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識，再懂得至少一門其他的專門學問。對圖書館人來說，懂書愛書卻必須成爲其先決的必須條件，然後通過圖書館學及文化課程的專業任職資格考試，纔可以正式成爲圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業也應該具有懂書愛書的精神，懂書愛書應該是圖書文化鏈條裏每個人所應具備的精神所在。
　　六、對高校圖書館工作的思考
　　（一）提高圖書館利用律
　　1、開門辦館，專家選書
　　浙江科技學院圖書館堅持專家選書，把擬夠新書的目錄用電子郵件發到全校博士學位和副高級以上職稱的教師。該校的許多教師會經常在電子郵箱裏收到一封這樣的信：
　　您好！
　　爲了使圖書館藏書能更好地滿足全院師生的教學科研需要，經研究決定，圖書館擬採用專家選書的方式，即由專家來決定購買哪種書，圖書館則負責具體的採購。今後我們將不定期的把最新的書目以excel格式發到您的信箱裏。您在下載該書目後，就可以根據需要圈選圖書，在所需圖書的第1欄“訂否”內鍵入“1”即可。爲不影響圖書的徵訂工作，保證及時購買到您所選的圖書，請您在我們發出書目後的半個月內，將您圈好的書目發到我們的採購信箱隨信附件則是一列長長的選書單。
　　由於採用了有力措施，有效提高了採購書目的目的性，避免了盲目性。大大提高了圖書利用率。使有限的資金髮揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書館學習。
　　2、辦好公共讀報欄
　　許多大學都辦有公共讀報欄。如上海交大，上海交大閔行校區，都有長達百米的公共讀報欄，蔚爲壯觀，堪稱校園一景。上至校領導，下到普通學生，都在公共讀報欄瀏覽報刊。校內各機關和單位就不用再另訂過多的報刊了。既節約了開支，又改變了一張報紙一杯茶的機關作風，改變了辦公室到處堆放廢舊報刊的凌亂狀況。一舉三得。
　　要辦好公共讀報欄應注意的方面：
　　a.公共讀報欄應放在諸如辦公樓入口，食堂飯廳，教學樓大廳等師生必經之處。
　　b.公共讀報欄的報紙應堅持每天一換。個別學校報紙常年不換，有的甚至發黃，發黑，十分不雅。
　　c.讀報欄的報紙最好用圖釘固定或用磁塊壓，而不是用糨糊粘。圖釘可反覆使用，減少糨糊的消耗。換下的報紙又可裝訂成冊，以便存檔供日後查找資料用。進一步減少開支。
　　d.採用兩面通透的閱報櫥窗，一張報兩面都可供閱讀。又可進一步減少開支。
　　e.採用兩面通透的閱報櫥窗時，一定要注意採光的方向。有的高校閱報櫥窗一面順着陽光，一面逆着陽光，那麼逆着陽光讀報的同志就會感到頭暈眼花，看不清。也許有人會覺得，區區一張報紙何足掛齒。但如果我們天天節約，年年節約，而且校校如此，並且事事節約，積少成多，效益就會很可觀。
　　（二）合理安排圖書館員工的人力資源
　　1．圖書館工作一向被看成清閒舒適的位置。有些高校則用來安排“引進人才的配偶”。其實現代圖書館的管理是一門很高的學問，對人員素質要求很嚴。建設一支高素質精幹的圖書館館員隊伍是圖書館高效，節約運轉的必要前提。
　　2．高校圖書館的工作性質決定其與社會圖書館不同，每年不同時期，乃至每天的不同時間客流量，從而借閱量變化很大。從每學期看，開學初，放假前借閱量大增。其他時期相對清閒。從每天看，中午，第2節課間，晚飯後借閱量大增。工作人員要不迎接不暇，疲於奔命。要不閒坐無事。應改變固定的分工方式，高峯時安排採編等後勤人員到前臺幫忙。或改變固定的作息時間，高峯時段多安排工作人員。
　　圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
　　在圖書館實踐的日子裏，我和那裏的前輩學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂。在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書。很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成爲一名合格的圖書館人我要學的還有很多。