關於高考演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關於高考演講稿，希望對大家有所幫助。

關於高考演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

從20xx年6月13日起，我們就已經步入了那個令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。

高二的學考，大家也許遊哉樂哉，然而鬆馳的心態卻是高三的致命殺手。現在的你，還在爲學考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過就行”的心態面對高三的課堂嗎？下課時，平時打鬧嬉笑的你又會收斂了多少？上課時的專注度你又提升了幾分？這些現實的問題你是否能一一回答得上來。前不久在微博上看到過一位同學寫過這樣一句話：“高一說高二再努力，高二說高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風浪與挫折了！

高三的學習必將會有歡笑也有淚水，有拼搏也會有千萬阻力。在高三，你若學會靜心踏實地求學，我想汗水必然會有薪酬，你若真誠務實地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會收穫無悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿天飛的狀態度過高三，它卻無聲地在吞噬你的靈魂，你就會像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無法自拔。對於高三，你是否做好了吃苦的準備？在高一時，有位朋友跟我說過：你只有不斷地逼自己，因爲你只有死去才能活來。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮鬥的汗水也會有甜味。我們不要盡力而爲，要的是全力以赴，要的是有夢的青春。

那麼就讓我們從現在開始吧！扔掉浮躁，拾起踏實，去掉廢話，拾起沉靜。同桌不再是下課時的打鬧的對象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿垃圾桶，而是填滿數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。

高三的是一段旅程，你若錯過那短暫的春天，你也就錯過了人生的花季。

行動吧！高三的戰鼓已經奏響，高考的倒計時已經開始，爲了青春不留遺憾，請相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

謝謝大家！

逐夢在高三

尊敬的老師，親愛的同學們：

高考戰場的硝煙剛剛散去，獨木橋上奔過的千軍萬馬已收拾好了遠行的背囊。 而現在，高三，就像一條荊棘大道向我們綿綿展開，我們是否擡起了堅定的步履？是否已經認識到學考過後我們要經歷的不是放鬆和減壓，而是嚴峻的.挑戰和一段註定艱辛的逐夢旅程？

高三意味着什麼？它意味着拼搏，意味着奮鬥，也意味着重生。在高三塑造一個更完美的自我，我們不能再等待，我們應該做好戰鬥的準備！

從現在開始， 保持一份積極的心態。對自己進行積極的自我評價，相信自己的能力和水平，堅定必勝的信念，做好吃苦的準備，樹立頑強的鬥志，增強苦幹精神，面對前路坎坎坷坷，我們要堅信陽光總在風雨後，堅信成功只屬於勇往直前的人，只屬於百折不撓的人，只屬於奮鬥不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命運不公時，也要告訴自己：不要放棄，如果你能咬牙再堅持一下，再努力一把，成功就會奇蹟般的出現在你面前。

從現在開始，踏實的走好每一步。樹立一個明確的目標，制定一份詳細的計劃，把目標進行階段性的劃分，然後按照清晰的脈絡，循序漸進，穩打穩紮，在高三學習中做到有條不紊。同時，我們也必須有一個好的落實過程，落實每一個知識點，落實每一次練習，落實每一個疑點，落實每一次考試，落實每一次分析和反思。

從現在開始，在勤學中巧學。一方面要緊跟老師的腳步，跟住老師的複習進程，把握好大方向，另一方面，要不斷地總結學習方法，吸取他人的成功的經驗，多向任課老師請教，多與任課老師溝通交流，從而形成自己一套行之有效的學習方法。

從現在開始，不再逃避自己的弱勢科目。正視短板，解決偏科問題。一方面要善於分析自己偏科的實際原因，或是基礎薄弱，或是缺乏興趣、或是方法問題，做到心中有數。方向明確。另一方面要善於制定一個切實可行的修復計劃，包括時間分配、任務清單、方法調整等。爲此傾注精力、抓住關鍵、尋找突破口，多請老師和同學幫助，下定決心一定要把短處轉變成長處。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這一年，讓我們一起披星戴月，一路披荊斬棘，只爲日後回首，再望一望孤燈下發奮苦讀的自己，能對自己說，高三無悔，青春無悔、爲夢想追逐無悔。

關於參觀清華北大的收穫的演講

尊敬的老師，親愛的同學們：

此次學校組織去北京參觀了清華北大，我覺得收穫頗豐。

在去之前我也對這兩所學校有些瞭解——面積廣大的校園，優美的環境，古樸的建築，優越的資源，積極的學習氣氛和顯著的辦學成績。然而這些在我到達兩所學校遊覽過才親身體會到，感覺也才真切起來。清華大學之大，餐廳、超市等設施之齊全，儼然是一個小城區的樣子。但馬路上來往的人不太多，十分安靜，偶爾一兩個朝氣蓬勃的學生騎着自行車經過，而每棟建築前密密麻麻停着的各種顏色的自行車又顯示着每個學院裏有許多正在學習的學生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧靜而緊張的學習氛圍感染，更不論在走進清華法學院圖書館看見認真翻動書頁的學生們的那一刻，我們一行十幾人一起走進，動靜不小，卻沒有一個人擡頭，每個人都恍若不覺，專注於手中的事，以至於我都不自覺地放輕了腳步。寧靜中的緊張學習氣氛。

在清華，我們先後參觀了法學院、化學系、航空航天活動室，汽車碰撞實驗試驗室，在北大我們也參觀了土木工程系。無論是法學院中逼真的模擬法庭，化學實驗室中昂貴而精密的光譜儀器，航空航天活動室裏齊全的材料工具，汽車碰撞試驗室中的汽車與假人，還是土木工程系工廠中造價不菲的大型機械，都讓我驚羨不已。兩所學校爲了給學生提供好的學習科研條件，可謂不吝惜成本，如此學生們才能不侷限於書本中的知識，提出構想，進行設計規劃，添加創意，最重要的是有條件用實踐去檢驗！比如說，法學院的學生在模擬法庭進行“審訊”，化學系的學生每學期用屬於自己的100多件儀器獨立做完十個實驗，航空航天系的學生合作完成從每個小部件的製作到整架飛機的起飛的每一步，土木工程系的學生做出自己設計的結構的混凝土模型並測試其穩定性。不僅學到了理論知識，更提高了動手能力，積累了實踐經驗。

清華校園之中有齊全的基礎設施，還有風景怡人的荷塘月色，北大校園之中有古老自然的建築，也有波光粼粼的未名湖，在這樣的校園行走實在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪，據說是用於供學生課餘娛樂——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學校都不只一處操場，還有多個體育館。校園內設有小劇場和小影院，定期有話劇演出和電影放映，閒時學生可買票觀看。除此，各種社團——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個社團也十分活躍，課餘生活真可謂豐富多彩的。

我和所有同學一樣，對大學生活充滿了嚮往之情，學習一門好專業，培養幾個興趣愛好，度過充實快樂的四年。當然這一切的前提是我能考上一個好大學。這就需要我在高中，就是現在、當下，腳踏實地，努力付出，打下大學的基礎，爲往後展翅積蓄力量。

今天的汗水，終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。

關於高考演講稿2

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!

我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當高考，高考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。考試理想，證明我們學有成效;考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現夢想的助推器。

我們要培養耐挫力。衝刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人趨於頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄着輝煌。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來的次數比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被採摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮鬥不怕起點低”的凡人智語中，夯實自己心中永不屈服的信念。

我們要培養自信。我們能進入高考戰場，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿自信，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。到複習後期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開夜車，有效利用白天的時間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開心，不計較小得失，學會與同學分享，與老師交流，通過各種方法消除生活、學習上的`壓力。要善於根據學校的課程表，來安排自己的作息時間，逐漸把生物鐘的興奮點調整到與高考相適應的時間。

現在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發動，奮發拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的嚮往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧! 謝謝大家!

關於高考演講稿3

親愛的老師，同學們：

你們好! 在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有xxx天。猶記得當初它掛到牆上時的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

這一年，我們也結識了一些陌生人，並註定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那麼重要。至少於現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持着直到塵埃落定。

之前，我一直都認爲我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以爲有些事，於自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎麼知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”

關於如何努力，我們其實都心知肚明。而奮鬥這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天闢地，而只是一種一直堅持下去的行動，不爲讓別人看，只爲讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以爲是的時候，拿來告訴自己。

在我們的語文課本上，有這樣一篇xx——張潔的《我的四季》，裏面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的`傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因爲我們正在衝刺高考! 三年，一個多麼模糊而又清晰的數詞，這麼快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那麼熟悉，那麼貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日裏和煦的陽光，照在身上暖在心裏，而我們的感情就如雨後春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割捨，也許在沒有你的日子裏，我將會孤寂，那麼，現在再只剩160多天的時間裏，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好! 同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂羣，有父母供我們衣食無悔，我們還有什麼理由不好好學習呢!每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功!謝謝大家。

關於高考演講稿4

“對酒當歌，人生幾何”，每當讀起曹操的這句詩時，不禁慨嘆人生的短暫。那麼，這短暫的人生中，什麼又是最重要的呢?也許，只有“德”，纔是人生中最重要的。因爲，他是我們的爲人之本。

人活一世，關鍵活在這個“德”字。臧克家說過“有的人活着，但他們已經死了，有的人死了，但他們卻還活着。”或許，這活着的人，正是因爲他們品德的喪失而被人們遺忘。那死去的人，正是因爲他們高尚的品德，數百年，甚至數千年都被人們永遠銘記在心。一個“德”字，決定了一個人的'一生。同時，也註定了這個人一生的命運。

縱觀中國五千年的歷史，品德高尚的傳奇人物很多。他們高尚的品德至今令我們稱讚。三國時期，蜀漢“長勝將軍”趙子龍便是一個品德極爲高尚的人。很多時候，大家多在評論他高強的武藝，所到之處無人能敵;多麼有才華，多次以超強的智慧大敗敵軍。然而，人們卻很少關注他的品德。諸葛亮在第一次出師北伐的時候，發生過一次著名的戰役——街亭之戰。由於諸葛亮的用人不當，而使街亭之戰失敗。在敗退的大軍中，唯獨趙子龍的這支隊伍不折一人一騎安全的返回。諸葛亮親自來迎，並賞賜金五十斤，絹一萬匹。趙雲卻答道;“敗軍之將怎敢勞丞相遠迎，這些賞賜還是待來日賞給有功的將士吧!”諸葛亮答道：“昔日先帝常讚賞子龍將軍品德高尚，今日看來依然如此，”由此看來，趙子龍的品德是多麼的高尚。趙子龍之名之所以流傳千古，不僅是他的武藝與才華，更與他高尚的品德有着莫大的關係。

五千年間，品德低下的人也不在少數。南宋大臣秦檜，貪生怕死，爲了自己的榮華富貴，出賣了自己的國家，陷害抗金名將岳飛。秦檜原本爲南宋開國初年御史中丞，曾主張抗金，反對求和。金兵攻佔開封后，鼓勵張邦昌爲帝，秦檜反對，主張另立朱朝宗室爲帝。結果，被金兵擄去。他爲保全自身性命。在金廷倡議求和。於1130年被金將完顏昌放回南宋。幾次會朝後，他深得皇帝趙構信任，官至宰相。爲求得榮華富貴，他又以謀反罪名將抗金名將岳飛殺害。其妻王氏也參與陰謀。後來，他又代替皇帝趙構向金使跪接詔書，出賣國家。他和妻子王氏爲了自己而不顧一切手段出賣國家。在岳飛的墓前，至今仍有兩尊石像跪在那兒，永遠，永遠。他們就是秦檜和王氏。秦檜低下的品德人們永遠都不會忘記。

看來“德”纔是決定一個人一生命運的關鍵。如果一個人擁有高尚的品德，那麼這個人的一生便是快樂的。如果一個人的品德低下，那麼這個人的一生也不會快樂，只有孤獨與痛苦相伴。

德——爲人之本。一個人的品德缺失，不只會給自己帶來痛苦，更會連累其他人。所以，我們做人要提高自己的品德修養。這不僅是爲了我們自己，爲了其他人，更是爲了我們偉大的祖國。

關於高考演講稿5

友愛的老師和同學們：

大家好！

今日，我很榮幸作爲同學代表在這裏發言。寒冷的冬天過去了，剛開頭是暖和寒冷的，但是寒冷的春天並不能阻擋高考堅決的腳步。xx天后，高考在即。衆所周知，高考是學問、力量、速度、心理、體能的競爭；

這是對力氣、才智和毅力的考驗；這是一場精準、嚴謹、精緻、有用的競賽。爲高考而戰，這神聖的龍門的.飛躍，需要我們以足夠的急躁，高度的關懷，堅決的決心，必勝的信念，淡化自己的平常心去仔細對待。我們應當感謝生活的關懷，由於在一切塵埃落定之前，我們仍舊

xx天完善。xx天可以很短，轉瞬即逝。xx天足以轉變一個人的命運。

xx日不應當只是一個概念，更應當是一個新的起點。我們從零開頭，力求完善。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停留，在書海中沉浮，在森林裏跋涉。我們預備高考已經十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權利選擇懊悔，但我們永久不會放棄高考的資格。我們仰視天空，不是爲了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態度。

時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能製造奇蹟。讓我們不辜負父母的重託，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春幻想。

xx天，服務。xx天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水肯定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最終才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇蹟無處不在。最終xx天，給自己一個微笑，讓困難漸漸消逝。最終xx天，給自己一個目標，讓生命爲之燃燒。最終xx天，給自己一個信念，讓命運從今轉變。

今日我們在這裏許下誓言，xx天后，必將捷報頻傳！

感謝大家！

關於高考演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!首先感謝各位老師，各位校領導，對高三一直默默的付出。也正是因爲有你們同舟，我們才堅定信心的經歷了風雨，走到今天。我相信：高三的每一個同學都會感謝你們，因爲衝刺高考的路上有你們相伴和支持。

同學們，戰鬥的號角已經吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩着不變的步伐向我們走來。今天距離20xx年高考僅有23天，萬米長跑，我們已經跑過最後一個彎道，離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。古人云：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。三年磨利劍，23天策馬闖雄關;一朝試鋒芒，六月揚眉傳捷報。讓我們伸出熱情的雙手，迎接那個激動人心時刻的到來吧!

高三的同學們，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有着時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙瀰漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地衝向目標;更需要的是以傲視羣雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速衝刺，決戰攻關。

同學們，23天真的太短，我們不能鬆懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點;細心多一點，粗略少一點;耐心多一點，浮躁少一點;信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態面對高考，要深刻理解高考的`得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉着、平和、求實的心態去複習備考，尋求最多的各科分數增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分，要時刻注意樹立以一切爲了自己的總分提高爲中心目的進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求，搞好自己的心理、書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最後僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。

是花朵，就要美麗綻放;是水手，就要搏擊風浪;是雄鷹，就要敢於翱翔。百尺竿頭，更進一步。沒有什麼不可逾越的大山，不該有什麼阻撓我們前進的方向。堅信信念，百折不撓。你們是全體學弟學妹們的力量和榜樣!風從水面拂過，留下粼粼波紋;陽光從雲中走過，留下絲絲溫暖;同學們：我們師生一起從高三走過，留下的能是無盡的後悔嗎?我們堅信：23天，仍然可以點石成金，化腐朽爲神奇;23天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。

同學們，提着今日種種千辛萬苦，嚮明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷高考的磨礪不是完整的人生。經歷了滄桑，風景就在背後;涉過了雨季，金榜不再淚流。你們身上，寄託着一路同行的老師的期盼和理想，更承載着含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。

同學們，就讓我們：奮鬥23天，讓雄心和智慧在六月張開翅膀;拼搏23天，讓我們共創十三中的新輝煌!最後，衷心祝願09屆高三學子決勝高考，金榜題名。

關於高考演講稿7

同學們：

喜看稻花千重浪，最是風流一中人。火辣辣的六月是豐收季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們一中學子讓青春熠熠閃光的季節。

同學們，世人矚目的高考將要內拉開帷幕。現在已經到了最後的關頭。我曾經對大家說過，高考無非是考四項內容：基礎、能力、身體、心理。這四樣東西，到了今天，最重要的是心理，考前的心理調節。

一位專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”這就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。在剩下的幾天的時間裏，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。最重要的是心態的調節，把心態調節到最佳，就能夠把水平充分地發揮出來。

什麼樣的狀態是應考的理想狀態呢？這就是我們說的平常狀態。什麼是平常狀態？吃得香，睡得着，學得進，玩得好，就是平常狀態。

高考在即，那麼我們如何調適自己的心態呢？今天講十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。

（1）增強信心：在這個時候，有些同學可能會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重的現象。這是很正常的，同學們不必過分擔憂。它完全可以調適好。那麼，如何調適好考前的心理狀態呢？

首要的就是要增強自信心。不要總是想着考不好，因爲越是擔心考不好，越會心理緊張；越是心理緊張，就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好。相信經過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。

（2）調節情緒：高考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悅，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止手忙亂腳亂，讓生理節奏感與心理節奏感增強。這裏有幾點要注意：

a、不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在牀上睡不着，會影響自己的情緒。

b、參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。也不要參加勝負感太強的運動，那樣會影響你的情緒。最好不玩電腦和上網，因爲玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮竈，抑制已掌握知識的發揮。

c、要時刻約束自己的行爲，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放鬆對自己的要求，思想上的`放鬆必然導致行動上的放鬆，在高考前乃至高考之後填報志願的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續對其進行處理，並且可能會記入你的高考電子檔案。

d、注意飲食衛生，防止胃腸疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品爲佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡纔是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。高考這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，飯前要洗手，不要暴飲暴食，最好不要去衛生條件差的小攤點上就餐，就是家裏或者學校。

e、心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。更加不要惹事生非。隨着高考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，這容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力，把自己的輕度考試焦慮看得太重，這纔是影響考試的負面心態。要學會“關門”，學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿於懷，也不對將來的事憂心忡忡。只有平和的心態才能讓人最放鬆，從而發揮出人的最大潛能。

關於高考演講稿8

同學們，老師們，大家上午好!

今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》：

時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考的身影就在我們眼前，在這僅有的百日時刻，我想說幾句肺腑之言：

90天的確短暫，確實平凡，可我們不能讓她平平淡淡。一百天，是一個觸目驚心的數字：因爲今天的會議結束，就剩下89天，88天87天等等等等。指縫太寬，時間太瘦，她會在我們不經意間偷偷地溜走，我們唯一該做的就是不逃避、不退縮，硬着頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持，堅持着去努力。不要再說我會盡力而爲的空話，不要再開我要全力以赴的空頭支票，要靜下心俯下身子做真的，要沉住氣耐着寂寞求實的。人生沒有幾個90天，何況這關係你人生命運的90天呢? 90天，對於你們固然觸目驚心，可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因爲時間會讓繁花開在彼岸，會讓玩弄她的人淚水漣漣;會蒼白整個世界，也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道，一百天裏會有很多次測驗，會有無數個試題難關，只要你們得之泰然，爭其必然，“非寧靜無以致遠”，那你的90天，成功就是必然。

同學們，生命的可悲在於它不能重來，生命的可喜在於它根本就不需要重來。

回首昨天，那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月，在18歲的你們面前已經是昨日黃花，不知不覺間。你們就要踏入社會，面對生活、面對現實。有人說，你們的童年喝的是蜜水，小學喝得是糖水，初中喝得是茶水，高中喝得是白開水，我說，今後的90天，你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來，誰將甩掉稚嫩獲得輝煌;誰把這杯苦水倒掉，誰將後悔終生一世迷茫。如果說夢想是你的心力，而實現夢想卻需要你的能力。能力之燈因激情而點燃，命運之舟憑拼搏而前行。關鍵時刻，要敢於亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，即便倒下也成爲衝鋒路上最美的一道靚麗風景。

90天，將改變你們的人生走向。其實，這個90天，就是命運的分水嶺，誰跨過去了，誰的面前就是寬闊的大道和美好的前景;誰留在岸邊，誰只能眼看着滔滔的東逝水無奈的興嘆;誰在岸的那邊，誰將順利地續寫人生的輝煌;誰留在此岸，誰只能把自己的'一生過得昏無天光。

90天，將改變你們家庭的發展方向。你們的父母大多是工薪階層，生活過得並不十分充裕，他們之所以加倍努力，說穿了爲的就是你。你發達了他們會歡喜，你失態了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個健康的身體，你唯一能做的就是通過90天的爭氣，讓他們爲你感到驕傲不已。

90天，將改變你們自身的品味。品味是人生的標籤，沒有品味就等於沒有素養。素養來自哪裏，她來自於知識的薰陶，來自於大學的深造，來自於見多識廣，來自於同高層次的人交往。這些，都可以通過90天的磨練得到。若干年後，當你感到自己的人生在增值，自己的身價在提高，自己的境界在開闊，自己的眼界在深邃的時候，會慶幸高中這最後的90天實在是太重要。否則，你就是路邊一顆無人知道的小草，隨着春夏秋冬的更替，把自己的生命白白的消耗。

同學們，天下所有求學的人，一直行走在一條築夢的路上，十多年的日日夜夜都隨着這條路的延伸而消亡。然而，這條路讓你的知識不斷增長，這條路使你的意志不再彷徨，這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻，你肯定知道，前方的盡

頭有不同的人生競技場，面對90天的汗水流淌，你難道會退縮會繳械投降?今天我只想說，還是珍惜餘下的90天，伴隨着90次升起的朝陽，享受校園的書聲琅琅，品味春天裏的鳥語花香，保證在初夏的六月，綻放出美麗的輝煌。

90天不能虛度，要過得充實，過得有收穫。90天，是做不了很多事，但每天每門學科能做一道題，90天就可以做幾百道題;如果每天提高一分，90天就可以提高90分。90天，你們要做些什麼呢?

首先，對每一科的知識進行梳理，根據自身的實力，選擇的試題要力所能及。其次，對各科試卷的結構要熟悉，那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析。第三，要充分認清自己，不斷給自己補充能量與動力，努力提高學習的激情和興趣。第四，根據自己的實際，高效利用生活中的間隙，多記憶、多做題。第五，再苦也要堅持，再累也永不言棄，再寂寞也要再接再厲。

90天，爲了你們能順利實現目標，我這裏有幾點要求要提：

1、薄弱科目重點抓，投放時間與精力。

2、有張有弛，有勞有逸。

3、認真對待每一次考試每一道試題。

4、研究考試說明，找出高考出卷的依據，帶着目的去複習。

5、限時訓練，提高單位時間內的做題效率。

6、錯題重做，不在相同的地方第二次摔倒自己。

7、圍繞考點和學習內容，查找和發現問題，帶着問題問老師，帶着問題去學習。

8、把學過的知識，做過的試題歸納整理，捕捉靈感與信息。

9、營造團結和諧的人際關係。

10、做什麼事情不能粗心大意。

同學們，高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，90天時間足以讓你們創造奇蹟!你們要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!爲了父母的養育之恩，爲了老師的傾情培養，要用頑強打造理想，用汗水澆灌希望!這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的90天裏，要以超人的毅力精心

安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地鞏固好每一個知識點。請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就輝煌!

關於高考演講稿9

各位領導、各位專家：

大家好！很高興今天有機會能和大家一起共同學習和交流，希望通過這次交流經驗，使我能夠更快更好的成長。首先我來介紹一下我們樂橋中學的發展與高三教學情況，我校是一所農村高中，生源情況較差，靠着科學的高考備考方法與踏實苦幹的精神，在過去的十多年高考中創造了一個個輝煌的成績，在剛剛結束的合肥二模中，我校文理達預估線上人數130多人，遠遠高於其他農村完中，我校主要採取瞭如下一些辦法，在這裏簡單和大家做一下分享：

一、高三的全體老師都有責任共同營造一個良好的教與學的氛圍

奮發向上、鬥志昂揚的工作氛圍，不僅能激勵周圍的老師和學生去取得更好的成績，而且也會感動老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應”。我們樂橋中學，在領導、班主任、任課老師們之間，能夠經常點評各班、各學科取得的進步與不足，討論解決問題的辦法，相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀者清，每個人的出發點都是爲了整個高三，在關注自身教學的同時也關心別的班級、別的學科，使得整個年段更和諧、更團結、更有戰鬥力。

在班級，班主任、課任老師經常鼓動學生的學習熱情，營造勤奮刻苦學習的班級氛圍；不輕易批評那種很肯學卻很笨的學生，引導他們講究科學的學習方法，盡力通過“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經常到班級，課任老師課間也常到班級走動走動。

老師之間經常交流好的'做法，互通有無，攜手共進。特別是高三的年青教師，老教師要多幫助他們，不僅在個別的問題上進行點撥，而且更重要的是在教學方法以及對高考的把握等方面進行指導。年青教師應該虛心求教。高考複習 是綜合了許多知識方法、經驗甚至感覺的一門大學問，年青教師應勤奮刻苦、心無旁騖地投入到高考教學中去。

二、實行集體備課，發揚團隊精神，優化資源，抱團取暖。

在高三總複習中,要大面積提高教學質量,除了要發揮每個教師個體的聰明才智外,更重要的是依靠集體的力量,充分發揮備課組的作用,羣策羣力,共同搞好高三數學總複習。發揮備課組作用的必要性一是學校師資配置的必然要求。目前我

校高青年教師居多,他們文化素質高、基礎紮實但缺乏經驗,因而在工作中必須通過“以老帶新”的方法,充分發揮青年教師的聰明才智,增強備課小組教師的凝聚力。同時,通過完善評價和管理機制,強化備課組功能,提高教育教學質量。我們評價關注的重點是“不求人人成功,但求人人進步”,同時特別關注教師的合作、團隊精神。這樣,就把教師個人之間的競爭變爲學校整體之間的競爭,形成了“校內成員合作,校間成員競爭”的新格局,使得整個評價的重心由鼓勵個人競爭達標轉向大家合作達標。

三、實行縣內統考、校際、校內三級聯考制度，提高教學質量。

到了高三以後，我們將同學們的大目標分解成一個個階段性目標，爲對這些階段性目標做有效的檢測，我們除了參加合肥市組織的三次大規模聯考意外，還聯合泥河中學、白山中學實行三校聯考，每月一次，到了五月的時候，學校還實行週考制度。要求學生認真解題，教師認真講解，師生共同研究，總結經驗，補缺補差，努力實現學生的階段性目標，以期每一個有希望的學生在高考中發揮良好，實現他們的人生大目標。

四、學生的一對一的幫輔活動，促進臨界生的轉化，爭取提高升學率。 所謂臨界生，從高三應試教學的角度理解，應該是在一個比較長的時期內，經多次測試，成績總處於優秀線(80分)上下的臨界狀態或者總處於及格線（60分）上下的臨界狀態的學生，處於臨界的這些學生高三一年通過各方面努力和老師指導，可以突破“界限”，更上一層樓。所以做好這類臨界生的提高和轉化工作顯得十分重要，這不僅是提高整體教學水平提升的重要環節，更重要的是，它直接關係到學生的全面發展和個人終身能力的提升，可以說：“得臨界生者得天下”。 我校由班主任提供本科苗子，任課教師進行幫輔，要實現衝擊本科的突破

高考馬上就要開始了，雖然我們在二模中取得較好的成績，但我們清醒的知道，這不是高考，這只是一個新的起點，要想在今年高考中續寫輝煌，我們還有很多工作要做，以上只是我的一點淺見，敬請各位專家指正，並以此拋磚引玉，謝謝。

關於高考演講稿10

親愛的老師們、同學們

大家好！

今天我想和大家談一談生活。

生活是什麼？有人說生活是一杯龍井茶，要你去細細品味其中的美妙滋味；有人說生活是一杯咖啡，回味起來會口齒清香：有人說生活本是一張潔淨的白紙，要你在紙上繪出五顏六色的畫；也有人說生活是小河，沒有人知道它的盡頭在哪裏。

那麼，你認爲的生活呢？

在我看來，生活是一段旅行的過程，在這個過程中誰都希望能夠一帆風順，可是誰也沒有真正一帆風順。因爲生活中有快樂與痛苦。快樂，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。於是，我們在這個過程中不得不學會戰勝困難，打敗挫折。否則，前方再美，你也看不到。莫泊桑說過：“生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟”我們都還在親人的庇佑下生活，沒有經歷過人生，但希望，在我們都經歷過生活，看清楚它本來的面目後，還能熱愛生活。

我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，人生是一場漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個終點線到這一個起跑線。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們是年輕的，我們又是成熟的。路在延伸，未來怎樣，要靠我們去奮鬥，去創造。不斷地耕耘纔會有不斷地收穫，生命對每個人說是平等的，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。記得有個作家曾經說過：“要麼你去駕馭生活，要麼生活駕馭你。”我們不怕目標定得高遠，只是怕沒有追尋的勇氣、熱情和執著。只要心頭時時燃燒着堅定的信念，一往無前地行進下去，你就會驚訝地發現：很多所謂的`遠方其實並不遙遠。但願我們都能做自己生活的領跑者。

馬上就要高考了，我想對高三的學哥學姐說：如果你已經奮鬥了11年多，那麼剩下的幾天只是11年的很小一部分，再努力一下，就可以達到輝煌；如果你以前的11年多沒有奮鬥，那麼剩下的幾天希望你能夠豁出去奮鬥一下，別給自己的未來留下遺憾。無論怎麼，面對高考，我們一樣需要信心！我們要有信心用自己的能力創造我們的未來。

最後，祝福你們在即將到來的考試中披荊斬棘，金榜題名，也祝你們在未來的生活中成就自我，鑄就輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家！

　　高二三班全體同學

　　20xx年5月30日

關於高考演講稿11

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是《祝福高三》。

近了，六月初夏，這個充斥着斑駁的夢想和燦爛的希望的時節正大步向我們走來。金色的六月裏，高考如一場夏日的暴風雨轟然來襲，讓我們如此真實地感受到了電閃雷鳴的驚心動魄。高三的學長學姐們，此刻，你們正經受着最嚴峻的考驗，但當你們在激流中奮發拼搏的時候，請記得，暴風雨之外的我們也在爲你們默默祝福：願你們每個人都能收穫成功，每個人都能笑面未來。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：我們纔剛剛闖進這片嶄新的天地，你們卻即將離開;漫長的高中三年對我們而言還是一個模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看着你們在明亮的教室裏舞動知識的'筆桿，我們知道，那是你們最後的衝刺;看着你們將目光聚焦於滿頁的文字，我們知道，那是你們留給我們最後的榜樣;看着你們在球場上酣暢淋漓地展現自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩着最後的時光，努力扮演好最完美的自我，當我們仰視你們的時候，我們看到的是一羣大寫的“人”。當現實的校園在你們眼中漸漸成爲遠去的風景時，相信高中生活在你們的心中會永存，並伴隨你們的人生旅途不斷成長。這一切都將成爲你們心中最寶貴的財富。

你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們琅琅書聲;課堂上，透出你們的專注、執着;操場上，留着你們活躍的身影;燈光下，你們奮筆疾書……你們帶着夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首，學長們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。

我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上.一滴滴汗水流下，都在莊嚴地宣告：我們無所畏懼!學長學姐們，你們的勤奮好學，你們的拼搏進取，你們的執着信念是我們學習的榜樣，是我們追逐的目標，我們相信：奮戰後必會創造輝煌，堅韌中必能實現超越!

學長學姐們，還有一個多星期，你們就要走進高考的考場。爲了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來美好的結局。總會有鮮花簇擁成功的頂峯，總會有掌聲傾露執着的讚歎。請相信，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏日，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌!你們是獨一無二的，我們堅定地相信：你們是一中校園最優秀的學生，你們會給老師、家長和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹代表高一高二的學弟學妹祝福你們，讓我們爲你們送上最誠摯的祝福，願你們成爲20xx年6月笑得最燦爛的人!也願你們在將來的人生道路上，越走越好!祝福高三，高三，加油，!

關於高考演講稿12

老師們、同學們：

大家好！今天是我們高考前最後一次升旗儀式，再過x天我們就要告別我們這個辦學條件優越，學習環境優美、教學成績優異的省級文明校園，在這裏，同學們努力拼搏，克難奮進，不斷超越自我，不斷取得進步，在這裏，我見證了同學們一步一個腳印的努力學習，見證了同學們實現了一步一個大臺階的成績飛躍。同學們，你們是了不起的，你們是能行的，在一中的三年裏，你們對得起自己的不懈奮鬥，你們是無怨無悔的。在一中我們收穫了健康成長，收穫了快速進步，收穫了成績超越，你們是幸福的，所以我想說，走進一中，走向成功，一中也即將讓我們走向人生巔峯。

今天距離高考只有x天了，再過x天我們就要走上高考的戰場。我想給大家幾點建議：

一、在最後的x天，我們要滿懷信心

一年來的屢次大考小考中，我們爆發力驚人的力量，取得了超乎想象的成績，所以，我們有足夠的理由相信自己，我們一定能行，我們20xx年的高考一定可以再次創造輝煌的成績。

也許你最近感覺很累，我們堅信你累的時候，你的對手一樣會感到疲憊，人生的帆，不怕狂風巨浪，只怕自己沒膽量！前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降，要知道，逆風的方向，更適合飛翔，要知道，每一份堅持都是成功的累積，同學們，我們也要想一想，高考如果不累，這萬衆矚目的高考，豈不是太廉價，很無味。

同學們，相信自己，我們堅信，夢裏能到達的地方，總有一天腳步也能到達！

二、在最後的x天，我們要保持陽光心態，保持一顆平常心

生活就像天氣，不會每一天都是晴天，生活也不會總是一帆風順。擺正心態，享受生活中的歡樂，勇敢面對所有的磨難。懂得享受生活的過程，人生纔會更有樂趣。生活難免會有磕磕絆絆，千萬不要太在意！

路，要靠自己走。永遠不要把希望都寄託在他人身上，關鍵時候，他人可以推你一把，但不可能完全替代你。每一個清晨，給自己一個微笑，告訴自己，不僅活得要像鑽石一樣閃亮，還要像鑽石一樣堅強！不要在意別人眼光與看法，自己過得好纔是最重要的！

在最後的x天，專注做題比想考高分重要，千萬不要在考試的時候想考滿分，千萬不要在考試的時候去想高考的結果，只有專注做題，注重過程，保持一顆平常心，只有把高考看成平常的一次強化訓練，纔會在高考中發揮出自己的正常水平。只要我們平時努力了，拼搏了，我們就對得起自己的父母，對得起自己的老師，對得起自己的良心，只要我們平時盡力過，認真過，我們就有理由做到在高考時放下包袱，輕裝上陣，我們就有理由做到在高考時擺低位置，放手一搏，靜待花開。

三、在最後的x天，我們必須腳踏實地、咬牙堅持

這個世界上很多事情的成功，不在於你起步的早晚，而在於你堅持的長短。因爲時間考驗你的，不是你最初的意氣用事，而是你最終的.毅力用事！再遠的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再難的事，做着做着也就順了。每次堅持的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的結果。

想做好一件事，再大的困難也可以克服；不想做某件事，再小的阻礙也能成爲停下來的理由！做任何事，難在堅持，也貴在堅持！生活是揚起的帆，會有風有浪，但不管前面的路有多辛苦，也要勇往直前！

在困難面前，如果你能在別人都放棄時，再多堅持一秒，那麼，最後的勝利一定是屬於你。做任何事情，我們都不應該半途而廢，哪怕前行的道路，再苦再難，也要堅持下去，這樣纔不會在自己的人生裏，留下太多的遺憾。有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法，就是到了最疲憊的時候，也不要放棄，否則會前功盡棄。

成功的結果人人想要，成功的路人人想走，但不是人人都能堅持走完，成功路上並不擁擠，因爲能堅持的人很少！人生是一場漫長競賽，有些人笑在開始，有些人卻贏在最後！命運不會偏愛誰，就看你能堅持多久！所以，同學們，堅持x天，勝利一定屬於我們，堅持x天，我們一定能考上理想的大學。

再過16天，我們即將步入理想的大學，步入社會，再過16天，意味着我們都年滿18歲，成爲一個頂天立地的中國人，我送給大家一句話和大家共勉，那就是：無論何時何地，我們都要做一個肩負時代責任和品德高尚的人。

在全面建成小康社會的決勝階段，在中國特色社會主義新時代下，我們每一位同學都要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。

同學們，你們趕上了中國高速發展的大好時光，中國人民馬上就要步入小康社會，是我們的前輩們用鮮血打下了江山，守住了國土，是我們的黨和國家領導人負重前行，帶領中國人民從貧窮落後到富起來，強起來了，所以我們每一個莘莘學子都有責任讓我們的國家更加富強、讓我們的國家民族振興、讓我們的人民更加幸福，我們每一位同學，都能夠做到熱愛祖國，喜歡學習，誠實守信，友愛善良，大家都要做一個樂於奉獻的人，做一個努力進取的人，做一個心態陽光的人，做一個積極向上的人，做一個懂得感恩的人，做一個有正能量的人，做一個時代需要的人，做一個有社會責任感的人。總之做一個肩負時代責任和品德高尚的人，這不僅是我們立身做人的根本，更是時代賦予我們的責任。同學們，好人會有好報，我們在座的各位同學都是品德高尚的人，20xx年年高考，保持一顆平常心，我們一定能夠考出最好的成績。最後，預祝我校20xx年高考再創輝煌，再立新高！預祝各位同學們20xx年高考夢想成真，金榜題名！

關於高考演講稿13

尊敬的老師和同學們：

大家上午好!

本來，我今天講話的內容是年級給我規定了的，要我在今天的鼓舞勢氣、營造氣氛，但昨天晚上在作講話準備的時候，眼前總是浮現同學們不按時起牀、不吃早飯，無精打采走進教室的樣子，反覆出現同學們在教室裏坐起，人在心不在，無所事事的樣子，反覆出現有的同學們三三兩兩吃着零食，吹着小牛，慢步校園悠閒自得的樣子……反覆出現個別同學們隨時捧着手機，掛着qq，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊的樣子……心理很沉重，想換個角度，和大家一起探討一下目前我們學生中存在的一些問題並順勢提出一些要求：

一、我們的學生無病呻呤叫苦、叫累

我們的老師、班主任也跟着叫苦、叫累，爲學生開脫，替學生找藉口，認爲不能按時起牀是睡得太晚，十點四十才下晚自習;認爲中午到早了，所以精力無法集中;認爲高三考試多，作業多，需要休閒、放鬆等等。

同學們，我們大家都捫心自問一下，你們真的很苦，真的很累嗎?北大學子金蘇四母校衡中演講時的一句話：高三學生在11:30之前睡覺是一種恥辱，看一看衡水中學一位高三女生在網上曬出的高中三年作過的2.41米的試卷。

面對這些，還覺得苦，還覺得累嗎?

老師們，不要對我們的學生讓步了。

即使他們當中有一部分人通過努力仍然不能考上滿意的大學，也應該通過高三的磨礪來練就他們的吃苦精神，練就他們不斷拼搏、力求上進的.精神，這些都是學生終身受益的東西。

孩子們，別在最能吃苦、最該吃苦的年齡選擇安逸，錯過了最爲難得的吃苦經歷，對人生的理解和感悟就會淺薄。

我們要學會站在今天想明天，要有明確的目標，要懷揣夢想，這個社會上很多資源都是有限的，試想一想你沒有高的學歷，沒有一門手藝，你怎麼安身立命?如果沒有能力去爭奪那有限的資源，面對困難，而對未來的生活，你將束手無策。

我們教育的目的是要讓同學們有一個快樂的人生，但決不是在該學習的時候去放縱，該吃苦的時候去選擇安逸，真正快樂的人生，是要趟過一條汗水的河才能抵達的。

所以，我建議我們年級的領導，我們所有的班主任，除常規工作外，把三個規定動作作好：①早操—跑早操，高一學生就作得到，我們爲什麼作不到?②中午2:30—3:00的考點練;③禁收機。

二、高三氣氛不勉勵。

相互感染，不斷傳遞的那種氣場還沒有形式，我們的學生缺少激情。

高中20xx級的學哥學姐已經離開我們有兩個多月，高20xx級的教室也被刷新，但是，他們教室裏的標語還讓我們記憶猶新：要成功，先發瘋;不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。

對於我們20xx級的同學來說，高考不再是遙遠的事情，不能你是否意識到，高考都在逼近你了，時間已經把你推到了高考的最前沿，那些標語應該移動你的教室變成你的口號，化成你的行動。

上年4月底，我們到衡水中學參觀學習，感覺到衡水中學的學生激情四溢，每日堅持兩操，那是跑出了激情，每日堅持一歌唱出了激情，全體學生起立唱，聚精會神的唱，竭盡全力的唱，那是唱出了激情的，每節侯課間的口號喊出了激情。

這些我們佈置下去了，同學們一定要參與進來，要讓標語、要讓口號、要讓班歌，時時提醒着你：你是高三學生，要讓你明白。

很累，沒關係，這就是高三;

很苦，應該的，這就是高三;

選擇高三，你就選擇了在風雨中前行;

選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登;

選擇了高三，你就選擇了失敗中前行。

高三是大苦與大樂的結合點，唯有大苦，方能大樂!

三、責任感不強

同學們，你們是獨生子女，你們大多沒有兄弟姐妹，你們將來是你們父母的唯一依靠;你們肩上的責任非常重在在，你要想法扛得起這份責任，就得多熬一些夜，多作一些題，多讀一些書，責任不是一個甜美的字眼，這個世界人有許多事都不得不去作，就是責任使然。

你們已經成人，責任擔當是你們必備的意識。

同學們，六月高考是我們人生最重要的第一關，看距離，近在咫尺，論時間，屈指可數，容不得我們有半點畏縮和猶豫，只能拍馬揚鞭，放手一搏，希望你們調動全部力量，以更加嚴謹的態度，更加踏實的精神，更加刻苦的訓練，從每天醒來開始，每一個題目，每一節課，每一次訓練，每一次總結，每一天就寢，每一次跑操，都嚴格要求自己，力爭作到最好。

這樣，明年的六月，你一定會收穫一份屬於自己的成功!

關於高考演講稿14

老師們、同學們：

時光荏苒，光陰似箭。本期已到衝刺階段：初一、高一、初二、高二的同學即將全面複習，迎接期末考試；高三、初三的同學將奔赴考場，沉着應戰，實現人生的跨越。

即將到來的高考、中考既是智慧和實力的檢驗，也是人生征途中重要的驛站，更是圓夢理想道路上必須跨躍的一道雄關。高三、初三的同學們，在你們即將踏上考場的時候，老師想告訴你們：

第一，迴歸提升、積極備考。要回歸教材，紮實基礎，梳理知識，完善體系；也要回歸試卷，梳理錯題，總結歸納，尋找規律。同時，每天可適當練些題，讓自己保持題感，保持良好的應考狀態。

第二、科學規劃，合理安排。要在老師的指導下，科學合理地安排學習和休息，調整好生物鐘；要吃得香、睡得好、坐得住、學得進，保證考試期間大腦高度的興奮，確保以飽滿的精神狀態進入考場。

第三，排除干擾，永不言棄。不管你最近一次模擬考試成績如何，也不管還有幾天就要考試了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事，練好每一道題。不要忙着留言，不要忙着合照，放下與考試無關的`事情，靜心盡力，不到最後一刻決不放棄！

第四，調整心態、充滿自信。俗話說，“平常心，賽黃金”。中、高考七分靠實力，三分靠心理。此時，你的心態、耐力比你的智力更重要。步入考場，一定要沉着、冷靜，要做好基本題，抓住中檔題，嘗試高難題，盡力減少失誤。告訴自己“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”。“十年磨一劍，今朝試鋒芒。”此刻你的踏實努力，就是你考場上自信的源泉！

同學們,請記住：誠信考試，展現自我；信心考試，誓挽乾坤；樂觀考試，心氣平和；頑強考試，風雨無懼；紮實考試，穩步推進；安全考試，平平穩穩！保持良好的情緒狀態和正確的應試策略，積極準備，坦然面對，發揮最佳。

“久有凌雲志，今朝上青雲”，有學校的支持，有老師的指導，有你們的努力，還有學弟學妹們的加油，我們相信：在流金似火的六月，定能打一場漂亮的勝仗；在陽光鋪染的時節，定能收一倉飽滿的穀粒！

預祝每位同學在高考、中考中取得滿意的成績！實現自己的夢想！

關於高考演講稿15

感恩母校，備戰高考

老師們,同學們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這裏，代表高三全體同學作畢業前的最後一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰高考。

遙想去年此時，一位高三的學姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成爲了學姐，即將畢業，同樣站在了這裏，才體會到了學長們當時的感慨萬千。

是的,看着周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載着百年曆史文化的課堂中，望着三年來風雨與共的老師和同學們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。

無數個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啓了我們每個充實的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬彷彿也還在昨天。課堂上,老師們幽默風趣的語言,耐心細緻的講解,使我們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識.一份份精心批改的作業,一張張細緻分析的試卷,都是我們敬愛的老師爲了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論高考結果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。

學在三林，玩在三林!大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結，還有藝術節同學們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛鍊了我們的能力。優雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。相信多年後，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學，懷念保衛我們安全的門衛大叔，甚至會懷念路邊的一棵柳樹、食堂的一份炒麪。這些都是三中的味道。

感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在爲我們的.成長保駕護航，爲我們的人生留下了無比珍貴的財富!

親愛的學弟學妹們，或許你們今天還沒有那麼深刻的體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們說一說，"業精於勤，荒於嬉"正如我們校訓第一個字"勤"。不要到高三翻開志願書時，看着遙不可及的分數線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業多、學科難，可誰知，這些在高三根本不算什麼。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮鬥，終將會苦盡甘來。

一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終於迎來了高考。此刻相信許多高三的同學們和我一樣有些焦躁與不安，而這最後的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓

我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份複習試卷，多一分就多一個機會!不到最後一刻我們絕不會停止奮鬥!

最後，請允許我代表高三全體同學對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮鬥有了最溫馨的記憶!

謝謝大家!