實用的四年級的作文9篇[集合]

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

暑假裏，爸爸媽媽帶我去了雲南，那裏的旅遊景點真多呀！有美麗的大理風光，有幽靜的麗江古鎮，還有迷人的香格里拉大草原，神祕的瀘溝湖……其中瀘溝湖是最讓我難忘的地方，因爲我在民族村瞭解到那裏住着摩梭人，實行走婚，家裏權力最大的是祖母，沒有爺爺和爸爸，只有舅舅。摩梭人還有一個好聽的名字，叫“女兒國”。

從麗江到瀘溝湖要坐五六個小時的汽車，因爲都是盤山公路，一路上既顛簸又危險。瀘溝湖到了，我坐了一整天的車，我的心情非常不愉快。但當我走下車，呀！眼前的景色一下子深深地吸引住了我：美麗的.小花，嫩綠的小草，藍藍的天空，雪白的雲朵，空氣清新甜潤，一陣涼風輕輕地掠過，涼爽極了，非常舒服！

緊接着，我把目光投向湖面，只見湖水是淡淡的藍色，平靜得像一面大鏡子，倒映着湖邊的花草樹木，十分迷人。我急忙跑過去，把手伸進湖水，“哇嗚，好涼呀，真是爽快極了。”這時，導遊做起了講解：瀘溝湖這個地方一半是屬於雲南省，另一半屬於四川省。在湖的旁邊有一座美麗的青山，叫“格姆女神山”，它是摩梭人的一座神山，每年的農曆七月二十六日是他們的繞山節，摩梭人都要拿着火把，一步一步地登上女神山拜見女神。

第二天，我們坐船去遊湖。船緩緩地划向湖中心，湖水清澈見底，湖底的小石頭清楚可見，水裏沒有一絲雜物，乾淨極了！遠處，一片片白色小花漂浮在水面，像一張張白絨絨的毯子。我躺在船上享受着日光浴，暖暖的陽光照在身上，舒服極了！

這就是美麗的瀘溝湖，我深深地愛上了它！

四年級的作文 篇2

眼睛可以幫助我們看書、寫字和觀察，如果沒有這個重要部位，我們的生活會有許多不方便和麻煩。

我就有一雙黑溜溜的眼睛。小時候，這雙眼睛明亮、漂亮、炯炯有神，無論誰見了都要誇獎一番。可是現在，由於讀書、看書的增加，和生活中不良習慣的養成，我漸漸失去了原來那雙充滿好奇、渴望、童真的眼睛。現在，我看老師在黑板上寫的字模糊極了，每次都要使勁擠眼睛，用力眯着眼睛才能隱隱約約看清楚些。這是什麼原因造成的呢？我決心找出問題所在。

上午，一節課後，我的眼睛已經很疲勞了，可做眼保健操時，我不按要求做，一個勁地東瞧瞧，西看看。課間休息時間到了，大多數同學都跑出去運動、遊戲、向遠處眺望，可我還讓眼睛繼續工作，光顧着寫作業、看書。“叮叮鈴！”午休時間，教室裏窗簾拉上了，可我還禁不住精神大餐書本的誘惑，捧起書，借一點微弱的光線津津有味地讀起書來。老師一遍又一遍重複同一句話：光線暗躺着看書傷眼睛。回到家，媽媽也總不厭其煩地講：眼睛是心靈的窗戶，要好好保護，看電視不要太近太長久。這些道理我又怎能不懂呀，可就是擋不住誘惑，覺得沒什麼。

我恍然大悟：不能再任由自己傷害眼睛了，壞毛病一定要改！有了自己的.目標和決心就要付出行動。寫作業時坐姿端正；在車上不看書；躺着不看書；看電視、電腦時間不能太長……

最近，我愛護眼睛多了，雖然有些習慣要繼續改正，但是我有信心得回那雙明亮的眼睛。

我要愛惜我的眼睛，永遠好好保護它！

四年級的作文 篇3

自從一年級開始，就有一個人被評爲“班級最呆的人”。他是誰？就是蘇小a，來說說他吧！

他一年級的課間，在兩面牆之間不停的拍手、不停的轉。經過的人都說他笨！有一次，他在去音樂課上課的路上，不停地跳躍着、拍着手，嘴裏不停地說：“拉拉嗚多拉卡咔！”一些奇奇怪怪的話。進教室時又說：“天沙路卡！”就飛奔進了教室，還差點碰上了牆。真是笨！他是不是中邪了呀？或是精神有問題？

二年級的.時候，他的“呆呆病”可能好了點，至少下課不說起怪的話了。可我錯了，他在上課時又說話了！一次，上體育課時，他時不時從嘴裏吐出幾個字：“立正，立二！”老師聽到了，把他叫出列，他反倒抓抓耳朵說：“我爲什麼要出列呀，老師？”老師性子不好很急躁地說：“小胖，你給我出列！”說完就把他一手拉出了隊伍。三年級時，上英語課。他站起來答問題，一直不說話，大家都說他呆！還有一次，他在游泳課是，失足一下子掉進了水裏，不停地喊：“救命啊！”大家趕忙把他就上來。不但大家說他呆，連老師知道實情後，也說他呆、笨！

今年，他還是一樣呆！一次，他在看書時，有人一不小心碰到了他，他連一聲痛也不會說，繼續呆呆地看書，也忘不了拍手。大家都說他呆，都不知道痛。

我說他是全班最呆的人吧！

四年級的作文 篇4

上個星期六下午，我在家裏看電視。看着，看着，突然，一則廣告把我給吸引住了。

廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：“是不是隻要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧？”叔叔說“是的。”然後他講他在電梯裏看到的一件事——有一位阿姨抱着一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然後輕輕地跟對方談話。

是呀，多一個手勢對別人來說就是一種體諒。

那位叔叔說：“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄着柺杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車。”

是呀，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛。

叔叔接着說：“有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的'風箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然後站上去拿風箏。風箏拿到了，小朋友高興地拍起手來。”

有的時候，文明只有一張紙那麼厚。

這個廣告讓我到現在還是銘記在心

四年級的作文 篇5

清晨，在睜開甦醒的第一眼時，我就聞到了年的氣氛。“啊，真香啊。”聞着誘人的香氣，不知不覺地來到了廚房，原來，是爸爸在廚房裏一刻不息地忙碌着，媽媽在門外貼對聯……今年是羊年，羊被人們視爲吉祥的化身，大家在家中都貼上了關於羊的燈籠、飾品等。大家都希望在新的一年裏三“羊”開泰，喜氣洋洋。

窗外鳥兒們站在枝頭齊聲唱着新年頌歌，你聽“嘰嘰嘰，嘰嘰……”還時時變換調子；蝴蝶迎風翩翩起舞，蜜蜂見了也情不自禁地隨風舞蹈；知了還不停地在喊：“新年快樂！”它們都在爲新年的到來而歡呼。

夜晚，家家戶戶過節的方式各不相同，有些人他們來到所定的酒店，一邊欣賞酒店爲他們精心準備的節目，一邊一個挨着一個敬酒；有些人他們聚在餐廳，一邊吃豐盛的.晚餐，一邊聊今年的成果;有些人做在大廳一邊觀看着春晚，一邊享用香甜可口的甜品；時不時還傳出一陣陣笑聲，整個夜晚被熱鬧的氣氛包圍着。

而我們家呢？當你踏進家門，就會看到十幾個大人圍坐在茶几邊的沙發上一邊談笑風生，一邊品味着茶几上的美味佳餚。小孩則坐在電視機前一邊品嚐着冰激凌蛋糕。

這次的年味十分濃烈，也許是因爲有了羊年這個吉祥的開端。“咚咚咚”新年的鐘聲敲響了，煙花的樂曲開始奏樂了，趁着這時我與我的哥哥姐姐、弟弟妹妹站在陽臺上，許下了美好的祝福……

四年級的作文 篇6

聽到雪，總是有一種感情，那感情是說不出來的，尤其是冬季的夜晚，獨自站在窗前，捧起一本古詩書細讀，加上雪漸漸落下，彷彿給人繫上了感情。

冬天的雪好稠。

一天，我在書房裏寫作業，天上下起了如棉花般的雪，看雪，細看，才能看出每一片雪都是不一樣的，大多數都是五角星形的;聽雪，傾聽，才能聽出雪落到地上是有聲音的，“沙”，“沙沙”。

一次，我上完作文課，回家的時候，我並沒有在寬闊的路上走，而是選擇了一條小巷，因爲我心裏有事，雪能洗滌我的心靈。雪瞭解我，我也瞭解雪。

我漫步在雪中，一股清涼的感覺，沁人心脾。如果在農村，莊稼地裏鋪上了一層厚厚的'，雪亮亮的地毯。樹也披上了銀裝，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!

如果天氣變暖，那麼，春天漸漸就來了。

四年級的作文 篇7

一年過得真快呀！感覺就像剛過完一天一樣！

過年了，爸爸、媽媽決定去上海過春節。我們一家首先坐汽車到了北機場，在這跟大姑姑會合，再乘飛機到上海浦東機場。在飛機上，我跟媽媽都暈機了，可難受了。到上海後，又坐了不到一小時的出租。在出租上，媽媽暈的不行，我卻舒舒服服地睡了一覺。下出租後，還走了20分鐘的路纔到小姑姑家。我到家就對爸爸抱怨說：“爸爸，姑姑家怎麼住的這麼偏僻，我都快累死了！”爸爸笑了起來。

除夕晚上，我們在酒店吃年夜飯，由於叔叔他們乘坐的飛機到達上海的時間很晚，所以等到7點纔開飯。妹妹一到這就送了一件新年禮物；是一個漂亮的小花。形的髮卡，我可喜歡了，我的跟妹妹的髮卡是一模一樣的。吃過年夜飯後，我們回到家看“春晚”，我還得到許多壓歲錢呢！哪天晚上，我等到新年的鐘聲敲響之後才睡。

大年初一，我跟爸爸、媽媽來到小姑家拜年。我跟妹妹高興極了，活蹦亂跳地玩着。下午，爺爺帶我們去廣場照了全家福。

大年初二，妹妹他們都去外灘玩去了，我也趁沒人吵我，完成了一篇作文。下午，媽媽跟奶奶帶我出去逛了逛，在一個精品店買了兩隻手表，兩個美羊羊娃娃。你知道我爲什麼要買兩份嗎？因爲我還要送給妹妹一份呢！吃過晚飯，大家決定去歌廳玩。在歌廳一直玩到11點，我跟妹妹終於堅持不住睡着了。

大年初三下午，我跟妹妹他們一起到“龍之夢”電影院看電影。我們是分開來看的，叔叔跟大姑姑、姑父看《瘋狂的賽車》；奶奶帶我跟妹妹看動畫電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》；爺爺、爸爸跟媽媽看《赤壁11》。我跟妹妹看完之後，因爲時間還早，奶奶就帶着我們偷偷溜進另一個映廳看《赤壁11》。

大年初四，我在家抓緊時間跟妹妹玩個夠，因爲這將是我在上海的最後一天了。晚上7點，我跟妹妹依依不捨地告別了。她還要在初五離開上海回深圳。

歲月過得就是這麼快，轉眼又是一年。太陽跟月亮就像金梭跟銀梭，交給你一把，交給我一把，看誰能編織出美好的.生活！告別今年的春節，我期待着明年的春節一家人團聚的快樂時光。

四年級的作文 篇8

我的好夥伴是一名女同學，就先從她的外貌說起吧！

她留着一頭烏黑的齊耳捲髮，個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲着一雙黑寶石般的眼睛，閃耀着快樂和智慧的光芒，高高的鼻樑下長着一張能說會道的.櫻桃小嘴，她很樸素，經常穿一件紅色上衣，一條藍色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個活潑可愛的小精靈。

她的學習成績非常好，總是名列前茅。有一次，我們數學老師出了一道小學六年級的題，我看了一眼，沒加思索地說不會做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細，正在專心致志地鑽研這道難題，經過苦思冥想終於做出了這道題，然而當我請教她答案時，她卻說“以後若要成大器，從現在起不管做什麼事都要認認真真。”我被她的一言一行深深地打動了。從那以後，我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的行爲。

她還非常活潑，尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”，可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現在我的面前了。有一次，我們在班上玩一個遊戲，名叫——貼鼻子。遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小姑娘，還給這個小姑娘塗上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒有鼻子，大家都迷惑不解，當老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的遊戲，每個人都得畫一個鼻子，大家輪流來，當輪到她時她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫的鼻子就往上貼，當她貼好時，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時她哈哈大笑，又露出了她那潔白無比的牙齒，惹得同學們也笑出了聲，這笑聲一直盪漾在溫馨的教室裏……

同時她又是一個樂於助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學們卻一無所知，其他所有同學都沒有拿彩筆，只有她善於觀察，看見課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時拿上了彩筆。上課時，同學們都來借她的彩筆，可她卻什麼也沒有說就把彩筆借給了同學們，同學們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語道“呀！她平時可不是這樣的啊，怎麼今天變了呢？”她正好聽見了，就對我說“你對別人仁，別人就對你好，再說助人爲樂是好事啊，這次在別人有困難時你幫助了她（他），下次在你有困難時，同學們也會挺身而出幫助你啊！”我聽了之後慌然大悟。

她不僅是我的好夥伴，還是我的競爭對手哩！你們想知道她的真實姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好夥伴—曹璇。

四年級的作文 篇9

我們有耳朵，能聽見很多聲音；我們有耳朵，要仔細聽聲音；我們有耳朵，要用心去聽。我相信你們能聽到那美妙的聲音。

你肯定聽過下雨的聲音吧？一個寧靜的下午，雨悄悄地下了起來。成千上萬個小雨點從雲層娃娃上跑了下來，靜靜的，輕輕的，悄悄地跟花兒草兒打招呼。

你肯定聽過風吹樹葉的`聲音吧？一陣風兒吹過，成千上萬的綠色寶寶在樹媽媽的懷抱裏跳舞，整齊的，優美的，好想得到人們的稱讚。如果你能聽到上面的聲音，那你能聽到下面的聲音嗎？

你聽見過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭雪白雪白的頭髮。首先蒲公英得保管好它，等風兒一來那羽毛狀的頭髮互相觸碰，然後風兒一梳，全被風兒吹掉了！

你聽見過螞蟻跳舞的聲音嗎？一個小男孩往地上看着螞蟻，螞蟻招呼大夥，有的雙手向上，在跳芭蕾舞，有的兩人在跳，在跳雙人舞。我們要用心去聽，聽有聲的世界和無聲的世界，學會思考，從而使自己的生活充滿樂趣。