關於高考的演講稿集合

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於高考的演講稿集合，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於高考的演講稿集合1

老師們、同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，召開高三年級學生大會。首先我代表學校向各位高三老師，特別是班主任所付出的艱辛表示衷心感謝，同時也對我們廣大高三畢業班的同學表示熱烈的祝賀！同學們，學習和賽跑一樣，高考是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，有人描述：它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你獲得高考

的成功。圍繞本次會議的主題，我講三方面內容。

第一、本屆高三年級的四大優勢：

1、今年，華高在區委區政府的正確決策下成立，新華高、新體制，極大地激發了我們全體華高人的工作熱情和拼搏精神，我們高三雖然是由原來的松江六中和華實合併而成，但是我們的老師都能以大局爲重，以學生爲本，心往一處想，擰成一箍繩，是一個團結、進取、和諧的戰鬥集體。辦學機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學生的得益更多了，這是我們的第一大優勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們的第二大優勢。學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校爲高三年級配備了德才兼備的教師羣體，在政策上，始終堅持向高三傾斜，緊緊圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。（如①關於延長晚自修②關於爲什麼週日上課③關於食堂等問題解釋）

3、我們有一支德才兼備、敬業奉獻的教師隊伍，這是我們的第三大優勢。本屆高三絕大部分老師是從原來的松江六中和華實高一、高二年級經過一輪輪的篩選上來的，從高三留下來的老師也是優中選優、強中選強才留下來的，教師羣體整體素質高，是人品和學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放鬆，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的讚譽。人的因素是事業成敗的決定性因素，優秀教師的薈萃，是我們的第三大優勢。

4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。我們這一屆高三學生是一羣有崇高人生理想的學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，使我們有了充足的底氣。因此，今天，這個距離高考僅有210天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，互勉互勵，立志苦幹，激流勇進將夢圓，華高輝煌待創新。

同學們，今天的大會不僅僅是一次月考分析會，更是高考臨戰前的一次動員大會和誓師大會。藉此機會，我想就高三的學習和生活，代表學校向大家提幾點要求：

一要充分認識高考的重要性，強化責任意識。

大家知道，教育教學質量是一所學校的生命，高考成績無疑是教學質量的龍頭，是學校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學校的聲譽和地位，將會影響到學校的生存和進一步發展。同時，高考又是同學們人生道路上重要的轉折點，高考成績的高低將決定同學們進入高一級學校的層次，將決定大家以後從事什麼樣的專業和職業。因此，高考無論對於學校還是我們同學本人，都是至關重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考，是我們的責任。

二要樹立必勝的信念。

信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只要擁有信心，纔可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三要有堅強的意志和頑強的毅力。

堅強的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的`較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它當成煩惱包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示自己的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。

四要不驕不躁，積極調整好自己的心態。

在月考中，考好了不驕傲，考不好不急躁。考試前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難；遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。

五要講究科學的方法和技巧。

科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議高考複習時我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留後患；二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。

第三、對同學們今後的複習提幾點個人的建議：

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。