拔苗助長讀後感範例[15篇]

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的拔苗助長讀後感，歡迎大家分享。

拔苗助長讀後感1

我讀過很多的寓言故事，比如:守株待兔、農夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學過的.一篇課文——《拔苗助長》

《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個男子覺得自己家裏的禾苗長得太慢了，於是就把禾苗往上拔。男子認爲這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，發現禾苗全部枯萎了。

現在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的幹完它。當我看過這篇文章後，我想:以後做事一定不要着急。

故事中寫到，那個男子心想:這禾苗長得太慢了，什麼時候才能吃到啊?於是，他就把這些禾苗一個個地拔起來，男子認爲這樣可以讓何苗長得快一些，當我讀到這裏時，我不禁發出感嘆:這個人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學道理。

在我的生活中，也有這樣的事情發生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水，於是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的後果。

“心急吃不了熱豆腐”，只有認真思考得人，做事纔有好結果、好收穫。讀了《拔苗助長》，我認爲做任何事情都不要着急，而且要經過認真地思考，這樣做有沒有道理，做事纔可以成功。

拔苗助長讀後感2

今天放學回到家沙發上放了一本成語故事書，第一個故事是拔苗助長，這個故事講的是：春秋時，宋國有位農夫在地裏種下了禾苗。他是個急性子，總是希望禾苗快點長高，於是就每天到田裏去看，一連看了好幾天，看見禾苗好像沒怎麼長高，他爲此十分焦急。

這位農夫突然想出了一個主意。大清早他趕緊跑到田裏，把所有的禾苗都拔高了一些。傍晚回到家裏，他還得意地對家裏人說：“我幫助所有的禾苗都長高啦！”第二天，他兒子連忙跑到田裏一看，天哪，禾苗死光了。

這個成語比喻不顧事物發展規律，急於求成，反而把事情弄糟的。

就像我每天背三字經一樣，媽媽讓我先讀，我總是急着會背，結果是背的'快，忘的也快，經常早上會背了，晚上回來又忘了。媽媽說：“念會背，念會背，不念怎麼會背呢？”看來媽媽說的有道理，以後我一定要多念幾遍，這樣才能記的牢。

拔苗助長讀後感3

今天，我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農夫，他擔心自己田裏的禾苗長不高，就想了個辦法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一點，結果禾苗都枯死了。這個故事說明了違反事物發展規律而主觀的急躁冒進，反而會把事情弄糟。

其實我們旁邊也有這樣的人。有的家長望子成龍新切，不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的'特長，就逼着孩子上這個特長班，那個特長班，弄得孩子整天沒有休息時間，學什麼也沒有興趣了，結果什麼也沒有學好，這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎？

還有的家長對孩子提出過高的要求，孩子達不到要求，就批評，訓斥孩子，甚至動手打孩子，不準讓孩子玩，卻從不想一想孩子爲什麼達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的，能力是一天天鍛鍊的，哪能一天吃個胖子。

希望家長們也來讀一讀這個故事。

拔苗助長讀後感4

最近我讀了一本成語故事書，其中印象最深的是一個故事：它講了一位農夫，希望自己的禾苗能快點長高，於是他就將一棵棵禾苗拔起，等他看到時，禾苗已經枯死了。我想大家應該已經知道是什麼故事了吧？對了，就是《拔苗助長》。這個成語故事告訴我們：要尊重自然規律，不能因圖好﹑圖快就在上面做些手腳，這樣反而會自食其果。就像我原來讀口算一樣，亂編一些數字，讀完了就去玩了。結果在考試中經常出錯，也希望大家不要跟那個農夫學。可以多看看成語故事書。

其實我知道成語故事書裏只有一些故事和道理，沒有別的'一些書內容那麼有趣，看得很乏味，但是這本書用一些簡短的小故事總結出一個個道理。只有多看這些故事才能把知識變成自己的。

希望大家多看看成語故事書，多學到一些知識，還希望大家能夠把你們所看到的故事和我一起分享，好嗎？

拔苗助長讀後感5

今天，我和媽媽一起讀了好幾個成語故事，最讓我受啓發的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急，他種下秧苗才過了幾天後，都沒見秧苗長高，於是他想到了一個辦法：把秧苗一個一個拔高，不就長高了嗎？後來，他真的來到稻田裏把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子說：“今天可把我忙壞了，終於讓秧苗長高了一些。”第二天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。

這個故事告訴我，任何事情都是有它自身的.規律的，要想辦法發現和利用這些規律，才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時間和養分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程，這就是規律。而那個人違背了規律就一定會失敗。

通過讀這個故事我懂得了，無論我們做任何事情都要符合規律，不能急於求成。在學習上我們更是要踏踏實實，要一步一個腳印，通過努力學習不斷增長知識一定不能急於求成。

拔苗助長讀後感6

說起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農夫看着自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發現禾苗都死掉了。在日常生活當中我們也經常犯這樣的錯誤。其實農夫的想法是很好的，但是農夫的做法卻違背了自然的規律。讓我給你說說我的媽媽是怎樣“拔苗助長”的吧！

在暑假裏，好不容易能玩兩個月了，但是媽媽又給我報了英語班、奧數班、作文班。這些班讓我本應該快樂又輕鬆的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數班在星期一和星期五。唉！我都快累死了，真想把我心裏怎麼想的告訴媽媽。“媽媽，請不要再這樣了，這樣學得會不踏實，我知道您這也是爲了我好，我理解您的'望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時也解決不了問題，平時每天我都要上學，每星期我只能休息一天半的時間，希望您別再“拔苗助長”了。

農夫的願望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的媽媽不要把我當成拔苗助長的“禾苗”了。

拔苗助長讀後感7

相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧。《拔苗助長》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的故事被人們當作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啓示，然而這個笑話卻在千百年後的今天重演，且愈演愈烈。

由於社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的.心理驅使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習班。一到雙休日，家長就帶着孩子“趕場子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數班跑，上完奧數，還得去練琴……，回到家又要做學校的作業，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在週一至週五期間的晚上還要出去上課。結果有的同學由於體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內的基礎知識都沒學好，怎麼去接受課外提高班的知識呢?也有些同學，因爲提高班上的內容太高深，無法理解，學得非常吃力，而漸漸厭學。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!

拔苗助長讀後感8

今天，我讀了《拔苗助長》這個故事。

它的`主要內容是：古時候，在宋國有一位農夫，他種了許多禾苗，他見禾苗長得太慢了，就想出了一個“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報喜：“我們的禾苗終於長高了！”他兒子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。

我們不能急於求成，不能像農夫一樣，看着禾苗好像長高了，實際上全都枯死了。

我小時候一直有個夢想：就是當一名乒乓球運動員。我迫不及待地向爸爸請教打乒乓球的“辦法”，學了好幾天，我居然還沒學會，我把拍子往地上一丟，就一直沒打過了。可爸爸媽媽天天都在打，我漸漸又喜歡上了乒乓球，通過努力，我終於學會打乒乓球了。我還明白了不要幻想着一步登天。

這則寓言讓我懂得了許多道理：做事不能急於求成，要有耐心，還要持之以恆，不要異想天開。也不能向農夫那樣，聰明反被聰明誤。

拔苗助長讀後感9

今天重讀《拔苗助長》了這則寓言，感想很多。

下面，我來跟大家說說吧！從前，有個農夫，他在田裏種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。

於是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做着拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼着孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣纔去學嘛，如果孩子不喜歡，越學越沒興趣，那叫什麼興趣班！結果呢，什麼也沒學到，跟沒學還不是一樣嘛！俗話說，“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐啊！

知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛鍊的，哪能一口就吃個胖子呢？我們都知道家長這樣做也是爲了我們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給佔了我們還哪來的'興趣啊？

如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學習，你們願意嗎？我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！

拔苗助長讀後感10

今天放學回家我坐在沙發上讀了拔苗助長的故事。這故事挺有意思的講的是一個農民爲了能讓自己的禾苗快速長大，然後就就聽別人說拔這個禾苗，可以快速長大。農夫聽了去試了一下。結果禾苗枯死了。這個故事告訴我們做什麼事情要有規律，不能一味的急於求成，反而會壞了事。

就像我們背古詩一樣。不能一味的去，死記硬背。要利用好自己的.時間。先去理解一下這個古詩的意思含義，再多讀幾遍，瞭解這首古詩，大概的意思。瞭解一下作者的寫作時的感情，再結合自己的實際情況。這樣就能夠比較容易的把一首古詩給完美的背下來。

這個拔苗助長故事也告訴我們學習的道理。要想學習好必須要有，一定的規律。這樣學起來就會有事半功倍的效果。不能一開始就死記硬背。這樣做事的效果只會非常低下。那些成績好的人爲什麼成績那麼好呢？這是因爲他們有好的學習方法。要想有好的學習方法必須自己去摸索。一步一個腳印的去學習。

找到適合自己的學習方法。這樣再結合自己的實際情況去學習。你就會有不一樣的收穫。

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拔苗助長讀後感11

我讀了《拔苗助長》這則寓言故事，主要講一個農夫盼望着自己田裏的禾苗快些長高。可是，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，於是他很着急，在地旁走來走去，終於想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。於是，他就開始拔禾苗，拔完心裏很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎麼回事，第二天，跑到田地裏一看，禾苗全都枯死了。

這個寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規律，人不能改變這些規律，只有按規律辦事才能取得成功。我們平時學習，做事也要按事情發展的規律，不能急於求成，否則事情就會向相反的方向發展。《拔苗助長》讀後感——王慧雯——快樂天使的`博客

我想對種田的人說:禾苗是靠自己來長的，要想使它長得快，應該給禾苗施肥，澆水，這樣禾苗才能快快的長，不能輕易的去拔禾苗，這樣他會很快的枯死的。你趕快去買種子吧，重新播種，你要勤快，給禾苗施肥，澆水，拔草，這樣你的禾苗才能快點長高。

拔苗助長讀後感12

我在星期天讀了一則非常好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長》。這則寓言故事我非常喜歡。

故事是這樣的：古時候有一個農夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田裏的稻子能夠快快長高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長得很慢，永遠也沒有他想的`那麼快。這個農夫突然想出了一個使稻子快速長高的辦法，他急忙地跑到稻田裏，把稻子一束一束地從地裏拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時候，對他家裏的人高興地說：“今天可把我累壞了！不過辛苦總算沒有白費，田野裏的稻子都長高了好多好多。”他的兒子聽了，趕緊跑到田裏去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經枯死了。

讀了這則寓言使我明白了一個深刻的道理。任何植物都有它的生長規律，不能自己想怎麼樣就怎麼樣，如果人去違背了它的生長規律，一味去貪多貪快，就不會達到自己想要的結果。做任何事情都要照它的發展規律辦事，不能急於求成，否則，就會欲速則不達。

作文等等……這不是拔苗助長嗎？

拔苗助長讀後感13

今天讀了《拔苗助長》這則寓言,我的感想很多。我先給大家說說這個寓言故事吧!

從前,有個農夫,他在田裏種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。於是,他就把禾苗都拔高了一截。誰知道過了幾天他到地裏一看，秧苗全都枯死了！

讀了這個故事後，我覺得農夫希望禾苗快快長大的心情可以理解，但他違背了禾苗生長的自然規律，急於求成，反而把事情搞壞了！

其實,現在有很多望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做着拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼着孩子在雙休日上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣纔去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越沒興趣,那叫什麼興趣班!結果呢，什麼也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!俗話說，“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!知識是一天一天積累的`,能力也是一天一天鍛鍊的,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是爲了我們孩子們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給佔了！

同樣的道理，我感覺我們也象小禾苗一樣，爸爸媽媽也希望我們快快地長大!

拔苗助長讀後感14

拔苗助長講的是；春秋時期，宋國有個人性子非常急，他每天都去田裏，看自己種的禾苗長的怎麼樣。這個人總嫌它長的太慢。

有一天，它把小苗一顆顆地往上拔高了一點。忙了一天，他纔回家休息。這個人的兒子知道後，急忙去看，發現小苗全都已經枯萎了。

這個成語的'表面是說把苗子拔起來，幫助苗子快長。內層是說違反事物的發展規律，急於求成，結果只能一事無成。

宋國人想讓禾苗長快些，卻好心做成了壞事，原因是他違反了禾苗的生長規律。禾苗和其他東西各有自己的生長順序，好心幫助它生長，但卻壞了事。因爲我們不能急於求成做事，要循序漸進做事。

在我們的學習生活中，更要注意遵循學習規律，要做到循序漸進，畢竟一口吃不成胖子，心急吃不了熱豆腐。“只有一個一個腳印，不斷溫故而知新學習纔有進步啊！

”宋人有閔其苗之不長而揠之着，芒芒然歸，謂其人曰；今日病矣，予助禾苗長矣！“

拔苗助長讀後感15

我在星期天讀了一則十分好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長》。這則寓言故事我十分喜愛。

故事是這樣的：古時候有一個農夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田裏的稻子能夠快快長高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長得很慢，永遠也沒有他想的那麼快。這個農夫突然想出了一個使稻子快速長高的辦法，他急忙地跑到稻田裏，把稻子一束一束地從地裏拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時候，對他家裏的人高興地說：“這天可把我累壞了！但是辛苦總算沒有白費，田野裏的稻子都長高了好多好多。”他的兒子聽了，趕緊跑到田裏去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經枯死了。

讀了這則寓言使我明白了一個深刻的'道理。任何植物都有它的生長規律，不能自己想怎樣樣就怎樣樣，如果人去違背了它的生長規律，一味去貪多貪快，就不會到達自己想要的結果。做任何事情都要照它的發展規律辦事，不能急於求成，否則，就會欲速則不達。