傅雷家書讀後感經典[15篇]

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的傅雷家書讀後感，歡迎閱讀與收藏。

傅雷家書讀後感1

《傅雷家書》是一本教子名作，短短的一封封家書中，凝聚着傅雷夫婦對兒子深深的愛。

信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家。”傅雷對於傅聰的人格

、道德教育都很嚴格，傅聰長大後去國外留學，傅雷卻對自己的.過分嚴厲感到自責。

《傅雷家書》中有許多細節很讓我感動，其中最令我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉時送來的鼓勵:“人一輩子都在高潮——低沉中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”人的一生並不是一帆風順，總是起起伏伏的，磨難確實會使我們的人生變得圓滑，但是如果遇到一點小挫折就一蹶不振，便會越來越消沉，所以面對挫折，我們應該以積極的態度正視它。

在這本書中，父親一直在循序善誘的教導兒子，父親的話讀來很親切，字裏行間都能感受到對兒子的苦心和深情。我不僅能感受到傅雷對兒子深沉的愛，還學到了很多人生的道理。

傅雷家書讀後感2

都說父愛如山，愛得深沉。《傅雷家書》正是一部具有非凡意義的教育篇章，充滿了父親對於兒子的殷切期望。那個時代唯一的通信工具就是書信，這是聯絡感情的重要樞紐，《傅雷家書》不同於其他家書的意義就在於他對於國家、藝術的態度影響了一代又一代的人。

《傅雷家書》是中國教育的典範，包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個孩子都是行業的佼佼者，不管是音樂行業還是教育行業，他塑造了一個教育典範。不僅僅是因材施教，他教會了孩子們做人、做事。他通過書信教導孩子，讓他們出類拔萃，同時訓練他們的思想，敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的`細節和藝術修養方面，都給與指導。技藝固然重要，但是人格更重要，做一個德藝雙磬的人才是傅雷對子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來格外親切，就像一個長輩在你耳邊“絮叨”。

我認爲《傅雷家書》的意義在於教導孩子們從小樹立正確的價值觀和人生觀。先做人後做事，這是任何時候都應該牢記的。

傅雷家書讀後感3

在寒假裏，我又進一步的瞭解了《傅雷家書》這本書籍。很高興能和大家一起分享討論。

《傅雷家書》整本書的內容都是給他與兒子之間的書信，字裏行間體現了作爲父親的他對兒子苦心教導，都體現的濃濃的父愛。其中主要講了傅雷在國外學習期間給兒子和彌拉寫的書信內容。這些信是從1954年傅雷遠赴波蘭留學時開始寫的，到1966年傅雷夫婦自盡。在這整整十二年間寫了上百封信件給兒子，貫穿兒子留學，結婚生子的這幾個人生重要階段。也同時對兒子全方面的教育和認知。一封封書信中表達濃濃親情，體現了中華民族的優秀品德。讓我明白了許多做人做事的道理。

這本書也對我有很深的感觸，我的爸爸也經常是長時間出差在外，回家的時間少之又少，每天爲公司裏的事擔憂，白頭髮也是一根一根的增多。雖然我很心疼爸爸，但多少有些不理解，和爸爸的關係漸漸疏遠。但我看完這本書後，讓我感受到了濃濃的父愛，雖然爸爸不善表達，但仍然用自己的方式去關心愛護我們，讓我多了一份理解與包容：理解了他們平日中的嚴厲和責罵聲，包容了他們平日裏的疏遠。畢竟父愛如山，我們身後總是有一種力量去激勵鼓勵我們，更是無聲、深沉的；母愛如水，溫柔細膩的.情感總是能包容我們所有的任性，使我們總是感到愛的源流。

總之，我一定不會辜負你們對我的期望的，往後的學習旅途雖漫漫，但一路上有你們相伴，我一定會盡我最大的努力，爲以後的道路鋪上一片藍天！

傅雷家書讀後感4

在寒假這一個漫長的假期，我以爲會無聊至極，說實話，我是真的不怎麼喜歡放假。

但是有一本書拾起了我的興趣，那就是《傅雷家書》。書裏面記錄了一個父親對孩子的愛與無形的力量關懷，字字感人肺腑，動人心絃。

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本，是充滿着父愛的教子名篇。他對兒子提出的`意見，對青年人都有幫助。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

傅雷在藝術上有很深的造詣，他總是在信中和兒子討論藝術和技巧，讓兒子養成一些藝術修養，十分關心兒子在藝術道路上的成長，無論是去波蘭學習，還是參加比賽，他總是在不斷指點他、幫助他。傅雷以自身經歷，教導兒子如何在藝術上有更高的成就，如何在生活中做人做事。這些道理對作爲讀者的我受益匪淺。能閱讀到這樣一本好書，是一種幸運。

書中雖然沒有特別華麗出色的語言，但是絕對的精品，畢竟，還有哪本書像這本書一樣能做到既能教育人，又可以讓人深深的感受到愛與期望啊。

傅雷家書讀後感5

第二次讀，仍用了很長時間，我個人覺得這本書的價值和有趣的地方並非育兒，而是特殊時期的知識分子的生活處境、親情交流，精神世界追求和對藝術對人生對世界的看法。

之前看到很多宣傳推薦《傅雷家書》是經典育兒書，於是很多家長很功利地當做育兒攻略，實在不能苟同。

誠然，書信讀的過程中常有共鳴，比如再三叮囑要注意理財，注意身體，對感情始終如一，對待親朋要感恩……經濟困難時向兒子索要經濟幫助卻未得到迴應的難過和慚愧，等信的煎熬，收信後幸福得飄飄然，這種真摯的情感通過一封封書信顯得綿長動人，這是所有做父母良苦用心，在育兒方法上來說並沒有什麼特別的地方。

從現在傅聰多任太太來看，他們的教育囑託並未成功，而傅雷一向脾氣暴躁，要說傅聰的音樂成就完全是因他嚴厲的教育（書信裏提到虐待）方法也是片面的，恐怕是繼承了母親的基因，父親的文藝，加上傅雷的.身份，讓傅聰從小擁有很好的教師和學習環境，而在書信中，可以看出，父母都是他的音樂知己，完全可以很專業地指導和交流，傅雷還翻譯各種作品給他增加學識，到最後兒子越來越厲害，他就開始期待兒子談藝術來提高自己。所以我不免感嘆，所謂教育兒女，最好的方法，就是父母強大自己，如果我們只學教育方法，多少是有形無神，要給孩子最好的教育，就是家長不停地學習和成長啊。

傅雷家書讀後感6

打開《傅雷家書》，感受一個永遠保持着一顆赤子之心的父親苦心孤詣、嘔心瀝血的教子形象，感受家信字裏行間透露出對國家的熱愛和對傅聰的殷切期望。

“關山遠阻而你我之間思想交流、精神默契未嘗有絲毫間隔，也就象徵着你這個遠方遊子永遠和產生你的民族，撫養你的祖國、灌溉你的文化血肉相連，息息相通”。

傅雷對傅聰言傳身教的父愛令我震動，當傅聰精神有些消沉時，傅雷先生曾給他寫過：“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”遇到一些苦悶感到低沉是正常的事。傅雷先生用愛子的語言給傅聰，也給我們說明了在人生中，不會一帆風順，會發生大大小小的予盾和苦惱，正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，走過一段消沉，會越來越堅強。他用被愛寄予的文字鼓勵傅聰一步步向人生高處邁進，時時刻刻給他以前進的力量，傅聰一直爲夢想奮鬥着，屢獲成就，成爲一名人格卓越的'音樂家，少不了傅雷對他以書信進行交流的教誨。書信中也飽含着傅雷與傅聰對祖國的無盡熱愛。

這一切高尚的精神，源於父子兩人都保持着一顆赤子之心。這些精神與心靈純潔創造一顆赤子之心。“赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友”，他們依自己擁有的赤子之心，“與普天下的赤子之心相依相契相抱”。

智慧的父親寫出的智慧的家書，永遠值得我們去細細品味，感受其中的赤子之心。

傅雷家書讀後感7

在這個寒假中，按照老師的佈置，我有幸讀了《傅雷家書》這本書。原本以爲只是一篇書信而已，有什麼好看的。在我看完之後，才發現這本書寫的太好了。在這部作品中，傅雷不僅僅是作爲一名關愛兒子的父親，關注着兒子的.一舉一動，也作爲一個“過來人”的長輩，對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測，更作爲一個指路人，爲兒子設計好應對即將到來的事的應對方法。

讀完這本書後，我的感觸很深。我感受到了傅雷對兒子深深地愛，雖然對兒子嚴格要求，但在字裏行間無處不體現出他對兒子的愛。他對兒子的愛大到人生哲理，小到爲人處世。

當我讀到傅雷先生爲了兒子忍着傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時，因一封信未及時到達而萬分焦急時，我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切希望和熱切等待的目光。

讀完這本書，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我考慮，爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?

傅雷家書讀後感8

親愛的父母：

你們好！在閱讀完你們給我寫的每一封信後，我都能學到許多無法在書本上學到的東西。您所教給我的那些人生道理，那些學習方法都能讓我越來越向成功靠近，在這裏對您道一聲感謝！

而在上一封你們寄過來的信中，我明白了：一次小小的成功並不能成爲我驕傲的資本，而是更努力向更高處發展的動力。關於去蘇聯的這個問題，我認爲我應該遵循您的建議，繼續在波蘭學習。並且我認爲我已經長大了，應該爲自己長久的未來做打算，而你們也常常爲了我操碎了心，這令我很是慚愧。儘管我有時非常想念你們，甚至想馬上回來陪伴在你們身邊；但是看了您的'信後又馬上否定了這一想法——我是您的驕傲，更是祖國的驕傲；我不能因爲自己的個人情感而放棄了爲國爭光的機會。爲此，我應該更加努力，將您們作爲我的榜樣，向您們學習！

雖然您事務繁忙，但也不可過度勉強自己。您作爲家中的頂樑柱——我的父親，更應該好好照顧自己！切記不可長時間坐在書桌前工作，因爲這使您的身體埋下了極大的隱患；您可以像我一樣，當工作感到過度疲勞時，偶爾閉目養神，或站起來伸伸懶腰，看一下遠處，這可以調節您的身體，讓您更加有充足的精力去投入下一階段的工作之中。

父親，母親，希望你們在教我人生道理的同時，也能夠愛惜自己的身體！我也爲有這麼關愛我的家人而感到幸福，謝謝您們長久以來的陪伴和關心！

　　永遠愛你們的兒子：xx

傅雷家書讀後感9

《傅雷家書》，滿滿浸透着傅雷對傅聰成長的關懷和教育的苦心孤詣。

這份巨大的心力投入，從傅聰的音樂天賦在童年顯現時便已開始。傅雷在《傅雷讀書與做人》一書中給朋友成家和的信中寫道，“拿事實來說，他（傅聰）今天的路，沒有一條不是我替他開闢的，但畢竟是他自己走下去而走得不無成績的”。

作爲父母，沒有不希望自己的孩子能夠成長得足夠好，且多是唯恐自己付出不夠而影響了孩子的發展。孩子究竟應受到什麼樣的教育？傅雷 在“傅聰的成長”一文中有關教育理念的論述值得參考：

“第一，把人格教育看作主要，把知識與技術的傳授看作次要。

第二，把藝術教育只當作全面教育的一部分。

第三，即以音樂教育而論，也絕不能僅僅培養音樂一門，……需要以全面的文學藝術修養爲基礎。 ”

對成年後傅聰的教育，傅雷說，“有一個基本原則，我始終覺得並不錯誤，就是：做人第一，其次纔是做藝術家，再其次纔是做音樂家，最後纔是做鋼琴家。”

這是傅雷的教育觀。

從這本家書中我們可以感受到，傅雷以他深厚的學養和廣博的.視野，經年累月地，如春雨潤物般滋養和開化着傅聰的內心，使他完成了人格和世界觀的建立，這是最基本也是最艱難的攀登，攀登的高度，便決定了視野的所及。這也是本書給讀者的啓示。

傅雷家書讀後感10

母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，給與溫暖，給予光明;母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，遮風擋雨;母親的`愛，總在困難的時候給予幫助，給予動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成爲堅強的後盾，時時刻刻不再有空虛的感覺。

傅聰的母親就是這樣愛孩子的，儘管生活出現了種種問題，傅聰的父親也生病在身，他們都沒有怎麼告訴孩子，好讓他在國外安心。

而且時時刻刻囑咐孩子，不要太勞累，不要太奔波，要好好休息，愛惜自己的身體。還有，告訴孩子在他鄉要和朋友多多聯繫，不要封閉自己，這樣才能好好發展。

父母的諄諄教導，很多年輕人不以爲意，覺得自己充滿青春活力，不在乎一些事情，而往往有些事情不在乎就會付出代價，比如健康。愛惜自己是生活的首要問題，爲了事業，很多年輕人拼命的工作，爲了自己的目標不顧一切。可是，一旦透支了自己的身體，健康就會一去不返。

就像一個杯子，打碎了重新粘上，也不會是原來的那個，我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人，珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒有了健康一切都無從談起!

有些愛就在父母的嘮叨裏!樹欲靜而風不止!希望孩子們珍惜!

傅雷家書讀後感11

在《傅雷家書》開頭，作爲父親的傅雷就認爲自己永遠對不起自己的孩子傅聰，也就是孩子傅聰要出國時的事了，這充分展現了一位父親的溫柔與懺悔，透露出父親的溫柔，對孩子的不捨，有句話說得好：“有些東西，失去的時候才懂得珍惜。”

傅雷對孩子傅聰的愛，並不單單體現在對孩子的溫柔與關懷方面，更多的，可以說絕大多數都是關於音樂方面，人身大事方面的。傅聰是一位音樂家，他在他偉大的父親身上學到了許多知識，懂得了很多道理。例如，傅雷告訴他關於感情方面的話語時，孜孜不倦地教誨，不僅僅是因爲感情方面是一輩子的'事，更因爲孩子已經長大成人了，用不着父母一再叮囑，但父母永遠是你的堅強的後盾。缺少勇氣，可以找父母來打氣，心情不好時，可以找父母安慰等等，無疑體現了傅雷作爲父親的溫柔。在父親孜孜不倦的教育下，傅聰也是想通了感情問題。

傅雷曾經告訴過孩子：“家書抵萬金。”這在郵局弄丟孩子的一封信件時最爲突出。父母心神不寧半個月，越來越焦急，就像永遠接不到孩子的信件了，這件事也對孩子，傅雷造成了很大煩惱，可見，傅雷對孩子的關愛是無法用語言描述的，也讓我們這些讀者感受到了偉大的父親————傅雷的溫柔的關心與愛。

偉大的父親——傅雷啊，你用你那偉大的溫柔與關愛，造就了一個音樂家的輝煌！永遠值得世人銘記！

傅雷家書讀後感12

書是人汲取知識的源泉，一本好書可能就所以改變你的一生!從書中我們會發現那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書後，我感受到他對兒子的那分關心與關愛。

《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學習的傅聰十一通信。對於兒子的發展甚爲關心，想方設法的指導着他。所以，關於兒子的音樂專業也是尤爲關注。哪一樂曲，哪一樂章，哪一字節都談談自我的`體會，心得。怪不得有人說;這樣的教育，不成材都難。

讓我們認真的想一想，其實，在我們生活中也不乏這樣的身影：因爲我們生病，而徹夜未眠的身影;因爲學習不佳工作不努力，而大發怒火的人……對就是他們，這些爲了我們而嘔心瀝血的父母。傅聰傅敏理解了父母，經過自我的努力，一個成爲國內國外知名的鋼琴家，一個也成爲我國傑出的英語導師。而我們又做了什麼不，我們不能再像從前那樣因爲年齡的差異發生的磨擦，而大發脾氣。爲了追求所謂的時尚，不顧父母的辛勞，大手大腳花着他們的血汗錢，而不感到愧疚……不，我們應懂得理解父母，做一個明白感恩的人!

一個人，如果從小在父母的關愛下成長，長大後又懂得父母對自我的愛，那麼他會把這種愛延續下去，繼續傳給其他人，那麼世界上將會處處有愛。

我們在今後的生活中不應當關心別人，體諒別人嗎好好想想你傷害了多少人去對他們說一聲“對不起”。

傅雷家書讀後感13

今天，我終於把我要看的《傅雷家書》看完了。一直以爲《傅雷家書》只是寫一些無聊的事情，但是看完了這整本書以後，讓我的思維又跨越了一個行的新的臺階。

《傅雷家書》是傅雷寫給孩子傅聰和傅敏的家書。教育他們要先做人，後成“家”，這樣，纔是養成他們獨立思考，因材施教的體現，正因爲如此，傅雷夫婦成爲了中國夫婦的典範！

傅雷教育孩子也是嚴厲的，只有這樣纔有效果，纔會使孩子成就大業。而爸爸媽媽的想法不也是如此嗎？俗話說：“嚴是愛，鬆是害”爸爸媽媽對我們嚴厲，總是有他們的理由的，我們只要虛心接受，努力去做，就一定能實現自己的夢想的！

傅雷對孩子的愛與關懷，再一封封家書中便可以看出，他們通過書信一起討論問題，分享趣事……回想起來，發現傅雷對樂曲的領悟是格外深的，都有一番自己獨特的'見解，這是使我萬萬想不到的。

許多優秀的作品，都有它的不同之處，而這本《傅雷家書》，它最大的不同之處就在於這個本書是以書信的格式寫的，使我讀起來別有一番風味。

傅雷家書讀後感14

假期裏，讀完了《傅雷家書》，令我受益匪淺。從傅雷的出發點來看，他當初寫信給兒子的時候，並沒有想到這些家信會被後人出版，且能被億萬人爭相傳閱，成爲瑰麗。

作爲父親，他的每篇書信都寫得那麼專注，傾出所有的備至關懷，沒有過於矯揉造作的詞語，也沒有耐心盡失的敷衍，有的只是深沉的父愛，睿智的觀點，廣博的學識以及勤勉做人的決心。

從傅雷先生簡簡單單的話語中，我看到了作爲一位家長，作爲一位教師應該具備的能力，以及責任感，當然在他樸實的信中，這些並沒有具體的表述，是需要靠自己去總結，去挖掘的`，這些深深隱藏着的精髓，也成爲了我許多財富中的一筆。

天下父母都有一個共同特性，那就是愛孩子！受我父母的影響，我時時抱着愛人者人恆愛之的信念，抱着微笑與感謝的心態，積極地迎接每一天的挑戰，給自己定一個臺階，讓自己在爬樓梯的狀態下不斷地進步，哪怕只有一點點，我都會感受到無比的滿足，因爲我在前進。

在《傅雷家書》的激勵下，我會前進的更加從容，它可以當之無愧的說是中國文學中和教育中的經典之作，而暢讀這經典之作，更已成爲提高修養，享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質。

傅雷家書讀後感15

讀了《傅雷家書》，它給了我很多影響。在近百件家書中，可以看出傅雷雖然外表十分嚴肅，但卻是十分愛自己的兒子的，傅雷在兒子在國外留學時寫了近百封家書給他，教導他立身行事。

《傅雷家書》是一本教導中國孩子如何做人的書本，慢慢翻開《傅雷家書》，許許多多的細節使我感動。作爲父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠在海外的兒子，不顧重重困難，堅持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，爲的是讓兒子明白：作爲一名炎黃子孫，他足以自豪。

這不禁讓我想起了我的父親，他既嚴肅又幽默，在我做作業的時候嚴格地監督我學習，玩耍時又十分幽默。但這隻持續三四個月的時間，之後他又得去工作，連過年都不在家，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信，但他也經常打電話，他也是關心，愛我們的.。

傅雷和傅聰的家書也給了我許多啓發，我們很多家長常常忽視了和我們的朋友關係，他們因爲迫切的望子成龍，對待孩子的心態有些急躁有些扭曲了。

天下的父親，或者不會像母親一樣，天天守候在我們身邊。他們的愛，一直很安靜，但只是用另一種方式表達而已。