傅雷家書讀後感14篇[必備]

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的傅雷家書讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書讀後感 篇1

最近每次乘飛機的時候，都看看電子書。最近看的是傅雷家書。感慨有三。一是傅雷先生的`知識淵博，學貫東西。精通英語，法語、文學、音樂、戲劇和繪畫，當然後三類主要是側重於評論。不知當代的大家有誰能比。二是對兒子的愛，在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學習中的注意事項，並且渴望與孩子的交流。字裏行間，真真切切。不僅給兒子寫信，還要用外文給兒媳婦寫信囑咐事項，交流思想。撇開傅雷先生夫婦的學術成就，它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書中提及人之意志要堅強，否則不能成器。反思自己，意志薄弱，容易被別人影響確實是我的弱點，必須要注意克服。

傅雷家書讀後感 篇2

《傅雷家書》是傅雷在兒子長大成人、留學海外後對兒子的生活和藝術進行悉心指導的書信所彙編成冊的一本書。這些家書凝聚着傅雷對祖國、對兒子深厚的`愛。

“一個人唯有敢於正視現實、正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至於被回憶侵蝕。”只是這本書裏我最喜歡的句子。這句話告訴我，人不怕犯錯，就怕逃避錯誤。面對已經犯下的錯誤，就算是神仙也無力迴天，這個世界上沒有後悔藥，時間也不會倒流。而我們應該做的，就是認真思考怎麼去彌補錯誤，怎麼去改正錯誤。而不是一味的逃避和不敢正視。

傅雷家書讀後感 篇3

對於父母之於子女的養育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件，但無數個事實向我們表明，這些都不是衡量親情的標準。

《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己 兒子的家書，不只是透露了他們個人對於孩子深切的愛，更是代表了千萬個不善言語的'中國父母對子女無法言語的關愛。

傅雷家書讀後感 篇4

《傅雷家書》是傅雷先生及其夫人寫給兒子的家信，生活中大大小小的事情都記錄在書中，通過書信的方式，與兒子談論音樂，文學創作等方面。

在一封封的家信中，父親的諄諄教誨，兒子與父親的真誠交流，親情溢於字裏行間，父子之間的感情因爲出於藝術的`喜愛得以昇華。“一次，傅聰在練習彈琴時，奏出了自己的曲調，傅雷在樓上聽到了，立即悄悄地走下來，用空白五線譜把曲調記錄下來，並定名爲《春天》。”父愛在傅雷先生身上無處不體現，傅雷還常勸誡兒子不要放棄，多虛心向身邊優秀的人學習，要持之以恆爲基礎這些都造就了傅聰的成功。

這一本書承載着一位父親最細膩真摯的感情。

傅雷家書讀後感 篇5

在寒假的美好時光中，我閱讀了一本沉甸甸的書，並不是這本書有多厚重，而是它的內容，有着深深的父愛——《傅雷家書》

我本以爲這是一本枯燥乏味的一封家信，開始閱讀以後，才發現並不是的。傅雷從莫扎特樂曲的`特點談起，論及藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。而真誠，是做人必須從小培養。這是一種循循善誘的教育方式，令人感到語重心長。

傅雷在信中不僅談藝術學習，還談生活，甚至連寫錯字也要糾正。傅雷在其中循循善誘，不僅把他的經驗傳授給傅聰，還告訴他爲什麼，讓他有自己的生活經驗，在今後可以更好地照顧自己。

父母的愛是深沉的，我們要理解、珍惜。

傅雷家書讀後感 篇6

通過全文，傅雷是扮演着多重角色。如在評論兒子的演奏的.描述，“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方很細膩，音色變化很多。我們聽了都很高興很感動，好孩子，我應該誇獎你幾句纔好。

回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰，希望你從此注意個人的修養，將來一定能攀登峯頂。”這段話像是一個導師對學生的客觀評析和鼓勵，也是一個父親對兒子的教導以及肯定。

傅雷家書讀後感 篇7

父母的心始終念着孩子，孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海裏。他們渴望孩子能時刻相伴左右，但又希望孩子能在國外得到更好的教育，更大的發展。面對這樣的'矛盾，他們的內心是複雜的。

傅雷對兒子的教育可謂嘔心瀝血，讓我佩服。有人說，傅雷對兒子是“大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。”看了一封又一封書信，確實如此。這樣用心，讓人潸然淚下。

書信裏字裏行間流露出的這種感情，撥動着我心中的漣漪，讓我不時想起爸媽對我的愛。

傅雷家書讀後感 篇8

通過這本書，我對傅雷先生有了更透徹的瞭解，並被其獨特的人格魅力所吸引。“先爲人，次爲藝術家......終爲鋼琴家”是傅雷先生的'教育理念的基礎，在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”，培養其正直、剛強、有毅力等優秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的楷模，更是我們學習的榜樣，他告訴我：讀書並不是提高修養的唯一路徑，即使讀書，也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約束自己，越來越認真地生活着。

傅雷家書讀後感 篇9

讀《傅雷家書》，我不僅讀出了父親的愛，更讀出孩子對父親的愛。傅聰在異國漂流的歲月裏，仍不忘與父親聯繫、交流，向父親求教。那是一段只能通過書信交流的日子。

然而當今社會，通信工具如此發達，漂泊他鄉的孩子懂得給家裏捎個電話，送聲溫暖的.，又有幾何？除了向家裏伸手要錢，噓寒問暖的話語又有多少？傅雷先生的家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。我的父母何嘗不是如此？思緒每每及此，我便頓生無地自容的愧疚之感。

《傅雷家書》，讓我我懂得了許多，讓我更瞭解父母，也更讓我瞭解我自己。這本書不僅是一本教育書，也是一瓶“現形水”，使我更清楚地看到父母子女之間的紐帶。

傅雷家書讀後感 篇10

今天，我讀了一本書。劉心武的《傅雷家書導讀》。心情久久不能平靜。

傅雷家書這本書我早就聽說過，一直沒能親閱。原以爲，傅雷家書，是反映戰場上的兒子，寫給母親的書信。近日得讀，纔是一位偉大的父親，寫給兒子的金十二年來的書信。從兒子離開自己，出國進修，兒子戀愛，成家、學業上的彷徨，與國與家該進的責任，與父與子該把我的原則，淋漓盡致，溢於言表。

細讀之後，我想，這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言，也是普天下父母想給兒女的'肺腑之言，只是有的父母木那，有的父母不善言辭。關注兒女的成長，像朋友一樣與孩子聊天，是爲人父母的天倫之樂。

傅雷家書讀後感 篇11

傅雷是我國著名文學翻譯家，文藝評論家。傅聰也是世界著名鋼琴演奏家，而這一切都離不開傅雷的教育。

傅雷對於傅聰是父親，是老師，朋友，知己，他不僅關心兒子的生活瑣事，還不斷的`激勵他，讓他成爲有有一個高尚藝術的人，傅雷說，“先爲人次爲藝術家…終爲鋼琴家”從這裏可以看出傅雷不僅關心兒子是否成爲藝術家，更關心兒子的人品，在每次寫信的過程中，也會關心國家的事，不讓兒子忘了祖國，要時刻心繫祖國，要報效祖國作爲己任。

在我心中，傅雷不僅是他的榜樣，更是我們的榜樣，他也應到了大多數父親和他一樣對孩子的心，我們處在青春期，更應該反省自己，不跟父母吵架。

傅雷家書讀後感 篇12

名字早聽說了，真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸，總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話，但是看看那境界、那高度——時代有些影響也罷——

我只能說：“做人要向他們樣，要能廣大要能高。”修養不是一半兩天有成效的.事情，但我們可以馬上學習到一種好方法：寫！日記、信等。每日裏學到一些東西，思想有些進益，一定要及時的寫一寫，纔好整理成自己的東西。

傅雷家書讀後感 篇13

《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經歷並教給他們做人的道理，父母對孩子濃濃的愛意流露在字裏行間。

傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術，研究樂曲的內涵，聊生活，講社會、國家，同時傅雷對傅聰的`道德教育也十分注重。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術人格的尊嚴，做一個”德藝兼備，人格卓越的藝術家“。

父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理，教他如何做學問，教他愛國，影響着傅聰的一生。我們也應該與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。

傅雷家書讀後感 篇14

《傅雷家書》是父親傅雷寫給兒子傅聰的家書。

本書的作者傅雷，是我國著名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者，更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現。

在一封封家書中，我感受到了傅雷對兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己鬥爭的勇氣，或者是把自己的事做的妥帖穩當。但更多的是對兒子數不盡的千叮嚀萬囑咐的`愛。

在生活中，我們可能並不在意，但傅雷用真情實感，用心中的筆寫下的家書，卻讓人明白了父愛如山。

書中有不盡的作爲長者的教誨，也有作爲晚輩的煩惱。書中的談藝術部分，則將我們帶入名家的人生，讓我們領悟真諦!