課外書《唯一的聽衆》讀後感

讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的課外書《唯一的聽衆》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外書《唯一的聽衆》讀後感1

今日我們學了課文——《唯一的聽衆》，這篇課文主要講述了作者在家裏拉小提琴遭到了冷遇，之後到了樹林裏練琴，受到了一位老婦人的鼓勵，最終拉小提琴拉得十分好。在這變化中，作者的心理也產生了變化，從毫無自信—沮喪—興奮—沮喪—羞愧—興奮—恢復自信。這些的變化都與老婦人有關。其實這就是鼓勵的作用。

對於缺乏自信的人來說，做什麼事其實都需要鼓勵，可是其實就是充滿自信的人，在被鼓勵後，做事也能發揮得更好，每個人都期望自我能被表揚，被鼓勵，有哪個會在被表揚被鼓勵後不開心呢我是一個很自信的孩子，可是我卻仍然時時刻刻期待着媽媽的鼓勵與表揚。

有一次我有一道題做不出來，急的東動動，西扭扭，抓耳撓腮，叫來了媽媽，媽媽認爲這一道題很簡單，我能做出來，並對我說：“媽媽明白你能做出來，你肯定能做出來的！多讀讀題！”似乎急躁的心，平靜了很多也有了些靈感，我按照媽媽說的話，一點點的認真讀題。我居然發現這道題其實真的很容易！媽媽看到我做出來後，又表揚了我一句，說：“真棒！做的不錯！”我的心樂開了花，在坐剩下的題時，我一向帶着愉快的心境，每一道都做得十分快，十分好。這就是鼓勵的.力量。

其實每一個人都有過類似的經歷，每個人也都在這過程中體會到了被鼓勵，被表揚的歡樂。鼓勵的力量，就是如此強大！它能讓失去自信的人恢復自信，它能讓充滿自信的人做的更好。讓我們也時時刻刻準備着鼓勵別人，讓人人都能體會到被鼓勵的歡樂！

課外書《唯一的聽衆》讀後感2

鼓勵無處不在，有時它是一個微不起眼的鼓掌；有時它是一個輕輕地一拍肩；有時它是一個默默的眼神。我讀了《唯一的聽衆》之後，我明白了，鼓勵是無聲的。

作者從前是一個音樂白癡，自從被家裏人罵了一頓之後，整天精神不振。他便到樹林中練琴，偶然碰到了一位“耳聾”的老人。那位“耳聾”的老人用自我無聲的鼓勵，改變了作者的命運。此後，作者發憤練琴，最終最終成功的成爲了一名小提琴家。可是，老人那諄諄的鼓勵，時時刻刻都在他心中。

作者之所以以一個音樂白癡，搖聲一變成爲一名頗有聲望的音樂家，是因爲那位“耳聾”的老人，也就是那音樂教授，那無聲的鼓勵。鼓勵往往會被人遺忘，其實你拍一拍手爲他人賣力喝彩也是一種鼓勵。鼓勵如同春風能滋潤你的心田；如同漿帆幫忙你漂游；如同一雙手呵護你成長……你的一個鼓勵也許能改變他人的命運，也許就能讓他人從倒數第一成爲NO。1。無聲鼓勵的力量是強大的！

無聲的鼓勵不僅僅在課文中有這樣的事，在我們身邊這樣的的事例也有許多。我曾在網上看到這樣一篇文章。一位高三的學生，高考前心神不定，心裏總是忐忑不安，結果沒有考成功，不幸落榜。復考的前一個晚上，他又開始感到驚恐。這時他的爸爸對他進行鼓勵。第二天爸爸一個默默的眼神使他從失魂落魄到信心倍增。最終他最終考上了重點大學。

無聲的鼓勵如同一針強心劑，總能使人感到振奮。鼓勵，是人類最好的一種行爲之一。

課外書《唯一的聽衆》讀後感3

在人生道路上，都會經歷風風雨雨，要克服這些困難，就能看見陽光和彩虹，自身的努力是必不可少，但還有重要的一點，卻經常被大家忽視——別人的鼓勵。

別人的鼓勵，真的是這麼重要嗎？答案是肯定的。在《唯一的聽衆》這篇課本就得到了最好的答案。

文中的“我”拉小提琴就像刷相退一樣，可之後爲什麼這麼厲害？就是因爲那位聾人老太太對他的鼓勵與肯定，才讓他成爲一位音樂天才。

不要忽略鼓勵的力量，它能讓悲傷的人重新恢復喜悅；它能讓絕望的人重拾勇氣；它能讓一個本來就努力的人，再次加快了前進的步伐；它能夠讓所有人的心裏感到光明和溫暖；它不是金山銀山那樣貴重的物品，它不是貂皮那樣美麗，它只是一句簡短的語言，一句：你真棒！我很欣賞你，卻能讓無數黑暗中掙扎的人看到期望。

在現實中的鼓勵的作用這麼大，爲什麼很難被察覺呢？因爲能人們在成名之前，飽受被全世界所冷漠和排斥，比如：馬雲、比爾·蓋茨……可是，他們的親人必須會鼓勵和支持，給了他們堅定的信念，明白還是有人支持着自我，從而頂着困難，一步一步走向成功。

請不要吝嗇你的鼓勵，它雖小，但力量大。也許以後你纔會發現，你的一句鼓勵，造就了別人的成功。