空城計四年級學生讀後感

空城計四年級學生讀後感1

今日，我看見一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就急不可待地敞開書，讀了起來。這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽說諸葛亮是我國古代人傑才。他上知天體，下知地理，真可以說智勇雙全。

這個故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認爲必有重兵埋伏，於是馬上就把所有兵馬撤走了。

讀了這個故事我對諸葛亮欽佩得五體投地，諸葛亮手底下無兵卻敢膽量大地設了這麼一個“空城計”，讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉着、慢條斯理、機靈有謀。

空城計使用的是一種心理戰術。在己方無力守城的事情狀況下，故意圖敵人顯露我城內不充實，就是所說的“虛者虛之”。敵方生疑，更會猶疑不前，就是所說的“疑中產生懷疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進包圍圈內。但這是懸而又懸的“險策”。運用此計的關鍵，是要明白地理解並掌握敵正要帥的心理狀態和性情特點標誌。諸葛亮運用空城計解圍，就是他充分地理解司徒懿小心多心的性情獨特的地方纔敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，實際上，早在春秋一段時間，就顯露出來過用空城計的特別好戰例。

故事奉告了我們一個非常顯明的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然後生。

空城計四年級學生讀後感2

這幾天我看了由羅貫中寫的《三國演義》，這本書主要寫了魏蜀吳三個國家相互鬥爭互相討伐的事。其中我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，用計巧妙，其中最妙的一次就是《空城計》。

當時諸葛亮城內無兵，可剛巧碰上司馬懿帶領十五萬大軍向城殺來。諸葛亮讓士兵把城上的旌旗都隱藏起來，衛兵不許隨便走動，四個城門全部打開，每個門前用二十個衛士扮作農民掃地。過了一會兒，司馬懿來了，看見這樣，心裏十分迷惑，怕有埋伏，不敢進城，就只好調頭撤回。原來諸葛亮知道司馬懿生性多疑，不敢冒然進攻，所以纔不得已用了這計謀。

我覺得這次諸葛亮獲勝的原因主要有：

一、在危急的時候要沉着冷靜，不慌張。

二、要知已知彼才能百戰不殆。正是諸葛亮瞭解司馬懿的性格特點，才使空城計取得了成功。

三、危急時刻要用非正常手段處理事情。如果諸葛亮去和司馬懿硬拼那必敗無疑，巧妙用計卻取得了成功。

空城計四年級學生讀後感3

杜甫有一首詩《蜀相》，最後兩句是：出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾。杜甫這首詩在讚美諸葛亮，當然諸葛亮在我心中也是頃呱呱的。

三十六計走爲上計，三國演義中有很多計策：美人計、反間計、苦肉計……讓我印象最深刻的是諸葛亮的空城計。你看，諸葛亮坐在城頭不慌不忙地彈着古琴，旁邊還有幾個人在打掃城頭，司馬懿看到這情境，意害怕地說：”撤，撤，後面一定有伏兵，快撤，快撤！“諸葛亮竟以一人之力擋住了數萬兵馬，在驚歎諸葛亮的聰明才智時，更使我佩服的是諸葛亮那胸有成竹、從容不迫的氣度。空城計是一種很危險的計策，是到了萬不得已纔可用的，諸葛亮在馬謖打了敗仗後，纔出此一計。這可不是拿性命開玩笑，其實也是諸葛亮詳細瞭解了敵方的軍情和司馬懿小心謹慎的個性，才能知己知彼，百戰百勝。如此天才，難怪劉備要”三顧茅屋“。

空城計四年級學生讀後感4

大家都看過《三國演義》這本書吧？這裏面我最喜歡的人物是：劉備、張飛、關羽、趙雲、孫權、曹操……最喜歡看的是：桃園三結義、火燒赤壁、三顧茅廬……

今天，我讀了《三國演義》的其中一計——《空城計》。

裏面主要講了：諸葛亮的兵力大多數都去搬運糧食了，現在城裏只有幾千個老兵，可就在這時司馬懿已經帶着十五萬兵馬快到了。諸葛亮說：” 我們就來個“空城計”他讓士兵們扮成百姓，在城門外掃地，自己在城樓上憮琴自娛。大軍來到城下，見了此情形，覺得諸葛亮他一生小心慎重從不冒險，想裏面一定有伏兵，所以退兵了。

那些大臣很奇怪，問諸葛亮他爲什麼退兵，他說：“因爲司馬懿覺得我他一生小心慎重從不冒險，所以就退兵了。”大臣這才恍然大悟。

諸葛亮真是神機妙算，真厲害！面對十五萬大軍他也不怕，我要學習他的品質。學習大臨危不亂、冷靜思考。知己知彼，才能百戰百勝。我能像諸葛亮一樣那該多好！

空城計四年級學生讀後感5

我最喜歡三國演義這本書，裏面有許多英雄鬥智鬥勇的故事，其中《空城計》退敵的故事讓我印象非常深刻。

裏面主要寫了：馬懿到了諸葛亮的西城下面，但是諸葛亮什麼都沒做就登上樓，命令大家把蜀國的旗幟放下來，還讓士兵們藏起來，還讓把四面八方的門打開了，讓老百姓換上士兵的衣服。在城門附近灑水掃地，而且還悠閒地弾琴。

馬懿到了城下，一看這情景，以爲城裏佈置了機關與士兵，所以就走了，諸葛亮用他的智慧保全了百姓。 這就是我的空城計的感想，我知道了做事不能只憑想，要親眼看了，再下結論。我要學習諸葛亮遇到困難也要勇敢面對。

空城計四年級學生讀後感6

《空城計》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計裏的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵禦敵時，卻大開城門，並在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，於是便退兵了。這就是有名的——空城計。

虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今天也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在面對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情況，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認爲這是一種僥倖，而我則認爲這是一種必然。

因爲很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在面對困境時的'那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自己和司馬懿的瞭解，這並非出於偶然，而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。

在回到現在的我們，時而會遇到大大小小的困難，然而我們又是怎麼樣去面對的呢?找個理由，找個藉口?是去騙過了自己還是騙過了他人呢?

在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用積極的心態去面對，並積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找藉口“騙過”自己，只有這樣在遇到下一個困難時纔會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。

其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描寫的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描寫，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今天，細節是不是格外的重要?

千里之堤潰於蟻穴，誰又能說細節不重要呢?在今天的我們又對細節有多大的重視呢?

所以在大家對道理都明白的情況下，卻很少數付諸於行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸於行動的人，在遇到困難時保持積極的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝着自己的目標努力，終究會達到理想的彼岸。

空城計四年級學生讀後感7

《空城計》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》裏的一個典故。故事說的是：諸葛亮被十五萬魏軍追殺，自己身邊卻只有兩千五百名軍士，一旦雙方交戰起來，自己就會損失慘重，在這生死攸關的時刻，孔明並沒有退縮。他知道司馬懿生性多疑，做事謹慎、小心，就把城門敞開吩咐手下化裝成老百姓在城門口掃地，自己則和兩個小童一起在敵樓前焚香操琴。沒過多久，司馬懿帶着部隊浩浩蕩蕩地殺了過來，當他看到原本熱鬧的城市空無一人，只有幾個百姓在掃地，誤認爲孔明在城中設有埋伏，便立即帶兵撤退。

讀完這則故事，我覺得諸葛亮是一個機智勇敢、有膽有識的人。面對敵軍沉着冷靜，不軟弱，也不動搖。自己雖然勢力單薄，但卻以柔克剛，在城們外佈置了一番，故弄玄虛，做好了有埋伏的假象，讓司馬懿做出錯誤的判斷。真不愧是神機軍師，果然是聰明絕頂啊！