空城計小學讀後感

空城計小學讀後感1

《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。

讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。所以，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉着冷靜、不慌不忙、機智有謀。

空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地瞭解並掌握敵方將帥的心理狀況和性格特徵。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地瞭解司馬懿謹慎多疑的性格特點纔敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

故事告訴了我們一個十分清楚明瞭的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而後生。作文

空城計小學讀後感2

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認爲必有重兵埋伏，於是馬上就把所有兵馬撤走了。

讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，於是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，於是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉着、慢條斯理、機靈有謀。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裏，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然後生。

空城計小學讀後感3

《空城計》主要講述了諸葛亮失了街亭之後，準備撤回漢中，忽然接到探報：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。官兵們驚惶失措、議論紛紛。諸葛亮卻微微一笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。

就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自己一人打敗了十萬多兵馬。

諸葛亮真聰明。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。

在我們打羽毛球時，不能被對方的氣勢所壓倒，要找出對方的易攻處，想出一個好主意，才能成功。

所以，在生活中我們要有勇氣，有信心，有主意，說不定有時就可以置於死地而後生。

空城計小學讀後感4

《三國演義》是一部聞名於中國的古代經典名著。其中有許多家喻戶曉的故事。例如：三顧茅廬、草船借箭、空城計……其中，令我喜愛不已的還屬諸葛亮大擺空城計啦！

在三國鼎立時期，一次魏國得知蜀國的戰略要地西城只有以往多名士兵看守，便立馬派兵攻取。蜀國得知後，立刻請諸葛亮來想對策。當司馬懿到達之時卻發現城門大開，只有一人在掃地。諸葛亮卻坐在城樓之上從容地彈着琴。活生生的把司馬懿給嚇了回去。

我一讀完這故事，就不由得讚歎起來：“諸葛亮啊，諸葛亮！你可真夠厲害！”在西城內無一人看守之時，他卻能面不改色、心不跳的，悠然自得地彈琴。面對司馬懿的大軍，未表現出一點兒心虛。製造出胸有成竹，城內有千萬兵馬，埋伏着、等候下令的假象。並且他十分了解司馬懿多疑的性格，所以纔敢做出如此大膽的決定——擺空城計。城門大開加上他悠然自得的撥動琴鉉，無不使一個本身就多疑的人產生種種疑慮。司馬懿寧可信其有，不可信其無決定退兵也一定是諸葛亮料想之中的。若是張飛帶兵，那諸葛亮的計劃肯定泡湯。因爲張飛纔不會多想，帶着兵猛衝、猛幹就對了！這個故事可真是讓我回味無窮、津津樂道呢！

名著，就是名著！經典，就是經典！其中一個小故事，就這麼耐人尋味，更別說一本書啦！我喜歡“空城計”，更喜歡《三國演義》！

空城計小學讀後感5

前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的瞭解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

故事的大概是這樣的：因爲諸葛亮錯用馬謖，失去街亭後，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。衆官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道：”將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺！大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付。”

司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年，。城門內外，僅有二十餘名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看後懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說：”他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我並非在冒險，只因爲不得不這樣啊！”大家敬佩地說：”丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。”諸葛亮說：”我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎？”

是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以後我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。

空城計小學讀後感6

今天我讀了《三國演義》中的一個故事：空城計。這個故事給了我很大的啓發。

內容是：諸葛亮爲了不讓西城的糧草落入司馬懿手中，親自帶領五千人馬到西城去搬運糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領十五萬大軍殺到城下。西城的文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮定自若，命令士兵打開城門，每個城門口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶着兩個書童，搬了琴在城樓上坐下來，點上兩柱香，悠閒地彈着琴。司馬懿來到城門前，見城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接着看城門，大約二十名百姓在低頭認真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對父親說：“也許是諸葛亮手下沒有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說：“諸葛亮辦事一直很謹慎，從不冒險。今天卻打開城門，城裏面一定有埋伏。”城樓上的諸葛亮，臉上泰然，其實手心裏捏了一把汗。官員們讚歎諸葛亮真是神機妙算，諸葛亮說：“我不是願意冒這個險，實在是沒有辦法啊。這條計策只能冒險用一次，以後絕對不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來報：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛纔城裏沒有埋伏。”司馬懿聽後長嘆：“諸葛亮神機妙算，我不如他啊。”

我讀完這個故事，明白了以後無論遇到什麼緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問題。

空城計小學讀後感7

我喜歡開神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以爲有埋伏就命令軍隊撤走了。

讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶着十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍隊，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學纔會這麼偉大這麼有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

空城計小學讀後感8

這天，我終於看完了《三國演義》的故事。整個故事講了魏蜀吳之間的戰爭，並最後被晉國統治的故事。

裏面有很多有名的故事，比如《草船借箭》、《七擒孟獲》、《赤壁之戰》、《三顧茅廬》……還有許多故事。裏面最吸引我的故事是《空城計》。

故事講了諸葛亮的.城裏兵只有2500人，其中一半去搬運糧草，城裏剩下不到1500人。這時候來並報告司馬懿帶着十萬大軍快到城下。將士們都慌了，城裏只有不到1500人，怎麼跟司馬懿的十萬大軍的抗衡呢。大家都勸諸葛亮棄城逃跑。諸葛亮想了想，叫將士們扮成普通百姓，打開城門。將士們沒辦法，只得照辦。司馬懿率軍來到城下，看到城門大開，幾名百姓在清掃地面。諸葛亮坐在城門上彈着古箏，身邊跟着兩個書童。大軍要司馬懿進攻，司馬懿想了想，說：“憑我對孔明的瞭解，他絕對不是個愛冒險的人，今日他打開城門，城中必有埋伏。”說完，便帶着十萬大軍撤走了。諸葛亮用自己的聰明才智，不費一兵一卒就把司馬懿的十萬大軍撤走了。

通過這件事，讓我對諸葛亮佩服得五體投地。我進貨會多蒐集些關於諸葛亮讀故事。

空城計小學讀後感9

這幾天我看了由羅貫中寫的《三國演義》，這本書主要寫了魏蜀吳三個國家相互鬥爭互相討伐的事。其中我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，用計巧妙，其中最妙的一次就是空城計。

當時諸葛亮城內無兵，可剛巧碰上司馬懿帶領十五萬大軍向城殺來。諸葛亮讓士兵把城上的旌旗都隱藏起來，衛兵不許隨便走動，四個城門全部打開，每個門前用二十個衛士扮作農民掃地。過了一會兒，司馬懿來了，看見這樣，心裏十分迷惑，怕有埋伏，不敢進城，就只好調頭撤回。原來諸葛亮知道司馬懿生性多疑，不敢冒然進攻，所以纔不得已用了這計謀。

我覺得這次諸葛亮獲勝的原因主要有：

一、在危急的時候要沉着冷靜，不慌張。

二、要知已知彼才能百戰不殆。正是諸葛亮瞭解司馬懿的性格特點，才使空城計取得了成功。

三、危急時刻要用非正常手段處理事情。如果諸葛亮去和司馬懿硬拼那必敗無疑，巧妙用計卻取得了成功。

空城計小學讀後感10

《三國演義》，衆人皆知的四大名著之一。今天，我就讀了《空城計》。

這個故事主要講了，三國時期，司馬懿攻下街亭後，又攻打沒有防備並實力弱的西城。諸葛亮知道後，臨時想了個“空城”的妙計，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到部下讚譽的故事。

故事裏的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時，不由得驚歎，諸葛亮是多麼厲害，竟然能以不到一百個人嚇退爲數十五萬大軍，這是何等的智慧！是的，沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對我們來說，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實在令我們折服。

說完諸葛亮，再說司馬懿。他自以爲諸葛亮佈下天羅地網等着自己，可沒想到，諸葛亮已經變了個花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計。這可真是“聰明反被聰明誤”啊！

不管怎麼說，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹慎，才成就了這一個經典，缺一不可。我們應當儘量學習他們的優點，揚長補短，做一個近乎完美的人。