《教育的祕訣是真愛》讀後感

導語：教育的問題一直是大家關注的熱點，如何教育才是最成功的?小編收集整理了《教育的祕訣是真愛》的讀後感，希望對大家有所幫助。

日前，有幸讀到著名教育家孫雲曉的著作《教育的祕訣是真愛》，受益匪淺。“人之所以成爲人，離不開真愛。世界之所以成爲世界，依賴於真愛。只有在孩子心裏播下真愛的種子，纔是人類真正的希望所在。真愛的種子就是真愛的教育。因此，當您準備在孩子的心田播種的時候，請務必拷問自己：這種子是真的愛嗎?假種子坑農民毀一季，假種子坑孩子毀一生。”著名青少年教育專家孫雲曉在《教育的祕訣是真愛》一書中諄諄告誡天下所有的教育者。捧讀這本書，我們會不由自主地審視自己：衡量一個教育者是否合格的標準是什麼?怎樣才能做一個有智慧的教育者?

十幾年來, 孫雲曉先生以其不同尋常的睿智和勇氣，編織着我們共同的教育夢想，在這個教育夢想裏，縈繞其中的一個旋律是獨特的，那就是——真愛。真愛是衡量一個教育者是否合格的標準。作者在多年前就提出了清晰的論斷：兩種愛心，兩種命運。在我們的生活中，許許多多“愛”，實際上只是將自己未實現的理想強加在孩子身上，或者強迫孩子接受自己的關懷等，這些都不是真愛。在《教育的祕訣是真愛》中，孫雲曉教育專家宣稱“所謂真愛，就是把學生當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導其發展，而不求私慾之利。”每一個爲人教師者和教育工作者，都應該將對學生本能的愛昇華爲“純粹的愛，科學的愛，理智的愛”。孫雲曉在書中提出的101條明確的教育建議，中肯而精闢，給人警醒，發人深思，令人教育者讀後不禁自問，在學生心中播種真愛的種子，我準備好了嗎? 幾點體會,與大家共享:

一、用愛去關注每個學生

教育的奧祕是無止境的，作爲一名小學啓蒙教育者，要用愛的慧眼去發現，用愛的思想去挖掘，用愛的行動去實行，時時刻刻用愛的語言去感染學生，“如果您不能用愛心來對待孩子，孩子就會敏感地認識到成年人對自己只想訓斥和說教，而不是真正爲了自己的成長。也許有的人會認爲小孩子懂什麼?但實際上，孩子的心是最敏感的。”讀了這本專著最大的收穫是懂得了教師在教育孩子的過程中，最需要的就是真誠地爲孩子付出愛心。一位教師之所以能獲得學生的愛戴，主要還是因爲他對學生的真愛。

二、給孩子一個差異的空間

別把孩子的特點當缺點。這可能是我們的教育中深切反省的，世上都沒有兩片完全同樣的葉子，更何況是孩子?而我們的教育往往太追求整齊劃一，求同卻不存異。許多孩子有與別人不一樣之處，往往被視爲缺點，須知那可能正是特點所在。所以教育者要有眼力尊重孩子的特點，看到差別，而不是將其磨光、磨平。童話大王鄭淵潔說，合格教師和父母的標誌，是發現孩子的優點，告訴他什麼地方行，而不合格的教師和父母的標誌，是發現孩子的缺點，告訴他什麼地方不行。教育其實是一種發現，教育者需要有發現與賞識不同孩子不同特點、優點的'智慧。

三、給孩子一個勞動崗位

做父母的都希望望子成龍、望女成鳳。但目前中國孩子的勞動態度，的確讓人汗顏。現在很多家長讓孩子以學習爲主，主要學好習，別的家長全全代替或者是孩子一旦做錯便不再允許插手，所以我們要允許孩子犯錯，這樣他們才能做好、才能更好的成長。如果孩子們永遠在父母的寵愛嬌慣的環境中成長，這樣非常不利於孩子自立。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認爲：“體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。這個世界激發着兒童道德的、智力的、審美的情感，如果過沒有這些情感，那麼認識世界都是不可能的。”所以，作爲現代的家長、老師，就如孫雲曉所說經常教給孩子必要的勞動節能以及選擇勞動崗位要有的放矢，這樣我們將會發現，孩子們生存的會很好。

四、讓孩子懂得感恩

這條建議給我的感觸很大。文章中給我們講了一個魚頭魚尾的小故事。現在，我們能經常聽到父母埋怨孩子不懂事。特別是在獨生子女家庭，一味的索取，卻不懂得回報。甚至有些父母總想給孩子最好的東西，總想提供最好的生活條件。儘管父母付出很多代價，但孩子卻覺得就應該擁有。所以讓我們放開手，不要對孩子付出太多、干預太多，不要爲孩子“打理”一切事務，並且經常給孩子講一講我們工作的艱辛。那麼我想我們的孩子們會在體諒和感恩中漸漸長大。

五、有時候寬容比懲罰更有力量

作爲教師，我們每天和孩子們打交道，孩子們總會“製造”出惹人生氣的事。如果我們一味的批評說教，有時會適得其反。所以寬容有時候比懲罰更有力量。當孩子犯錯的時候，爲孩子的錯誤行爲找出合適的理由，讓孩子又有臺階下。並且孫雲曉認爲首先還要保護孩子的自尊心，在此基礎上給孩子提出希望，告訴他今後努力的方向。而反覆性是兒童少年的特點之一，是其心智發展不成熟的必然反映。因此“寬容不是一次性的行爲，不能因爲孩子又犯了錯就不再寬容了”。另外，我相信孩子也會理解你的寬容，並且在以後的人生道路上也會用一顆寬容的心去對待別人，這難道不就是我們家長、老師所期望的嗎?

用愛澆灌，用敬業耕耘，用執着守護，用寬容修復。這樣，我們離真愛還會遠嗎?真愛才是教育的唯一祕訣，我將精心打造自己，處處以身作則，時時牢記英雄形象，以教師完美的人格，去點燃兒童心靈的火花，引導學生追求人生的理想和高尚的美德。