二年級感恩的作文【精品】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級感恩的作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級感恩的作文 篇1

星期天下午，我完成老師佈置所有的作業，在博客裏瀏覽其他同學的作文。

我無意的點擊一下我的博客裏的幾篇作文。看看點擊回覆我作文的.同學。忽然眼前一亮，我看到我們敬愛的張校長也推薦了我的作文。非常意外，又非常的驚喜，校長給我鼓勵，說我是個努力進步的好孩子。我太高興了。此時我的心情比任何時候都開心，比我考100分的還高興。

敬愛的張校長，您的工作那麼忙，還會抽空看我的博客，我以後一定會努力，爭取再寫好一點。您的微笑是我們學習的動力，您的鼓勵是我們學習的目標。上下學，您在校門口關心我們的安全。操場上，您關注我們的成長。夜晚您在博客鼓勵我們的學習。

您是我們敬愛的好校長

二年級感恩的作文 篇2

記得在母親節那天，我們劍橋外國語學校第一次召開了感恩母親的活動。從那時起我就懂得了感恩。

親愛的媽媽，是您十月懷胎把我帶到這個世界，是您從我呀呀學語教會我說話，也是您告訴我，在我出生來到這個世界的第一聲啼哭起，父母便每時每刻地牽掛着我。現在我已經上了小學三年級了，您還時常教育我尊敬長輩，和同學友好相處。

親愛的老師，在我上幼兒園時您就教會我許多啓蒙知識。在我上小學三年裏老師在我心裏，是最美麗、最高尚的人，是您平時對我的無微不至的關懷，教育我從什麼知識都不懂，到懂得各科知識。

今天是三月八日，是國際婦女的`節日，我要在這裏表達自己對父母的愛，對老師的愛。啊！感謝您親愛的媽媽，感謝您親愛的老師，通過從小到大您們對我的關心與教育，使我懂得了什麼是愛，懂得了人要擁有一顆感恩的心。在我心裏，我要感恩祖國，感恩教育我的學校，感恩愛我的老師，感恩父母，感恩所有關心、愛護我的親人和朋友。

二年級感恩的作文 篇3

慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。

——題記

感謝父母，把我帶到了這個美麗的世界。感謝父母，讓我走向幸福的人生旅程。

無數感激的言語，在父母面前似乎都顯得蒼白無力。然而，我的內心卻充滿了對父母的感激。

古今周愛，有多少描寫父愛、母愛的文章或詩句。孟郊那絕妙的詩句：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”千古傳誦。朱自清寫得《背影》我讀過無數次，每次讀到描寫父親蹣跚的走到鐵路邊，爬上月臺時的情景，心情總是久久不能平靜。每當我看的有關親情的文章或電影，我總是不能控制自己。

父母的.愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河裏的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

不必說童年的美好時光，就說現在，這條充滿愛的河流依舊在流淌。我愛吃的飯菜父母給我做;我喜歡的衣服父母給我做;我生氣的時候父母安慰我——父母爲了我付出了太多太多......

父母不求我們以後榮華富貴、飛黃騰達，他們只求我們平平安安、事事如意。

愛我們的父母吧!因爲父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因爲我們想要以騙樹葉，父母卻給了我們整個藍天!

二年級感恩的作文 篇4

花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個我不知道姓名的叔叔。

那天下午，瓢潑大雨一直持續着，放學時，同學們不是被家長接走，就是撐着雨具離開，站在教學樓門口的我靜靜地望着眼前的雨簾，無助的嘆着氣，爸媽這個點還沒有下班，沒帶雨具的`我決定去挑戰這場風雨。我把書包抱在胸前，弓着腰、低着頭衝了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。爲了早點回家，當來到一個十字路口時，雖然紅燈已經亮起我還是邁開腳步想衝過去，就在這時，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發現是一個滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等着綠燈亮起，靜靜地聽着雨滴在耳畔唱着動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

從那以後我再也沒有闖過紅燈，我的行爲也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個雨天、那張笑臉，我的心裏都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。

二年級感恩的作文 篇5

9月27日，由廣東省監利商會、廣州監利同鄉會主辦的“孝親、尊師”大型感恩活動在我校舉行，活動中，徐大山老師引領我們進行了一次淨化心靈的旅遊，讓我們受到了一次心靈的洗禮，得到了情感的深化。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。這種恩情，值得我們用生命去珍愛，用至誠心去感激，用行動去報答。

回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。我們時刻要懷揣着一顆感恩的心。曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裏，因爲我們是父母手心裏的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因爲我們是父母的結晶，是愛的延續。

曾記否，我討厭父母的嘮叨，無意間，和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的我，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的'懷抱是最溫暖的避風港。

大山老師用一個個身邊的事例，娓娓道來，深深觸動我的心靈，從現在起，我要做到，當父母疲勞時，爲他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，躺在病牀前陪陪他們，陪他們多說會話;當他們遠離家鄉時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福……用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母!

二年級感恩的作文 篇6

感恩，感恩父母給了我們生命而且還細心的養育我們;感恩老師把知識教給我們;感恩太陽帶給我們光明;感恩科學家發明了電燈，讓我們在夜晚和黑暗的時候不會迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動物給我們帶來快樂;感恩紅花綠草給我們的世界帶來鮮豔的'色彩;感恩人們發明了照相機，把那美好的時光留下來。

處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會更加完美。

“感感恩，感恩父母給了我們生命而且還細心的養育我們;感恩老師把知識教給我們;感恩太陽帶給我們光明;感恩科學家發明了電燈，讓我們在夜晚和黑暗的時候不會迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動物給我們帶來快樂;感恩紅花綠草給我們的世界帶來鮮豔的色彩;感恩人們發明了照相機，把那美好的時光留下來。

處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會更加完美。

二年級感恩的作文 篇7

看見這張書法比賽的獎狀，就回憶起小時候的情景。小時候的我最討厭鞋子，一寫錯了就會發脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。

每天放學，“啊？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來。“剛開始就這樣？剛開始就沒寫鬥志？用心一點去練，有什麼不清楚的可以問媽媽。”媽媽一邊說一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看。“我不寫了！我不寫了！每次寫都是這麼難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀對我說：“慢一點，不要急躁，不用灰心，你現在還小，練多一點就可以了。”

我再次嘗試，跟着書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結果紙擦多了，破了一個洞。“不做了！”我嘟着嘴。“給點耐心，不能隨便發脾氣，長大以後沒有人和你玩了，慢慢來。”說完捉住我的'手，教我寫字。“首先，橫直，然後……”我跟着媽媽的指示，終於學會了！

今天，我已長大了，我現在知道做事要耐心，不會隨便發脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會發脾氣，動不動就會放棄的人了。