文成公主進藏讀後感

《文成公主進藏》主要江蘇的是文成公主嫁給藏王松贊干布的故事，下面是小編爲大家整理的文成公主進藏讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文成公主進藏讀後感（一）

今天老師讓我們預習第三十課《文成公主進藏》，這篇文章講的是松贊干布派人去向文成公主求婚，文成公主千里迢迢去西藏和親的故事。松贊干布派使者去提親，唐朝皇帝爲了考驗使者的智力，出了兩道難題，都被使者聰明的解答了。所以皇帝就答應把文成公主嫁給松贊干布。文成公主出發去吐蕃，在路上她遇到了一條河‘沼澤地’烏鴉的陰謀‘乃巴山等一系列的難題，都被文成公主憑着自己的聰明和朋友的幫助一一化解。

最後松贊干布和文成公主結爲夫妻了。就是在這個時候，西藏和內地的來往更加密切了也就是在這個時候，西藏有了五穀，老百姓學會了耕種和其他技能。所以說文成公主起到了很大作用。這篇文章我很喜歡，這裏面有文成公主的機智，使者的聰明，神鳥天鵝的幫助。文成公主的善良’智慧；聰明，勇敢，深深地打動了我，我爲中國有這樣的公主而驕傲。

文成公主進藏讀後感（二）

西藏當時叫吐蕃，當時有個年輕的首領，叫松贊干布，他聽說唐朝有個皇帝的女兒叫文成公主，既聰明又能幹，松贊干布十分喜歡她，就派了個使臣去求婚。

唐朝皇帝接見了使臣，要考考他的智慧。可無論唐朝皇帝怎麼刁難他，他也能克服，皇帝心甘情願的把公主嫁給了松贊干布。公主帶了青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等植物的種子，並帶了許多鐵匠、木匠、石匠一起進藏。

公主在路途中，碰到了很多困難：

一個叫路納的地方遇到一條河，於是公主便用一根樹幹橫在河上面。所以，當地人就把這座橋叫“內地橋”。

走了不久，公主又遇到了沼澤地，一隻小鳥飛過來：“公主，公主，這是一片沼澤地，不好走。”公主聽了，剪了一片羊毛鋪在上面，走了過去。

公主到達尤龍真這個地方時，碰到了可惡的烏鴉，它說：“松贊干布已經死了。公主還去幹嘛？”公主聽了非常傷心，頭髮散了也不管。

後來，文成公主又碰到了神鳥天鵝，天鵝說松贊干布沒有死，讓公主快去，公主去了之後，松贊干布隆重地迎接了她。於是她們就結了婚。

文成公主進藏後，密切了西藏和內地的聯繫，把內地的'先進文化知識帶到了西藏地區，作用好大哦。

文成公主進藏讀後感（三）

《文成公主進藏》是一篇民間傳說，故事內容充滿神祕色彩，人物具有神氣的魔力，是學生很感興趣的課文。這篇課文是故事長廊中一篇略讀課文，教學目標中抓住文章主要內容，練習簡潔的講述課文，看起來很簡單，但其實很難，難就難在“簡潔”二字上，一篇篇幅較長的文章想用幾句話簡單的講述存在一定的難度。

初讀課文之後，請學生說一說課文主要講了一個什麼故事，學生表現很積極，可第一個學生基本是在複述課文，講得非常細。聽了他的回答，我並不覺得意外，的確是有一定的難度。針對這個問題，我採用分段指導，先說一說文成公主進藏途中發生的幾件事，再用一兩句話說一說進藏前的事，最後用一句話說說最後一段。分三部分講述，我覺得降低了難度，原以爲學生能說得更好，但是結果還是不盡人意，在概括文章內容這一環節，我很困惑，不知道怎麼有效地引導學生說簡潔。在設計教學時，我自認爲一步步很清晰，預設學生的回答應該也沒什麼問題，可往往課堂上就出現這樣那樣的情況，我仍然無法從容處理，亟待不斷磨練。