讀《成長密碼》有感5篇大綱

當看完一本著作後，你有什麼體會呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《成長密碼》有感，歡迎大家分享。

讀《成長密碼》有感1

在暑假中，我讀到了這本關於中小學生自我成長的由曉玲叮噹姐姐編着的《我爲自己點個贊快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完後，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻那就是第14個成長密碼：爲自己鼓掌。

是啊！鼓勵和掌聲是世上最溫暖的表示。每個人都渴望聽到讚賞和表揚的聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認爲成功就是爲了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是爲了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會爲之做的更好。在跌倒站不起來時，我們不妨對自己說：加油啊，別放棄！這其實對我們自己也有莫大的幫助。

在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，爲了給班級爭光，也爲了我自己長久以來的努力，我對自己說：加油，你可以做到！於是，我達到了前所未有的成績！

其實都是一樣，只要我們肯爲自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執着，多一份熱情，這樣的話，那又會有什麼事情做不好，什麼困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起加油聲，而我的心中，有着一支永遠支持我的啦啦隊！

讀《成長密碼》有感2

《成長密碼》這本書中有好多好多成長的魔法，曉玲叮噹姐姐是一位神奇的孩子心靈成長魔法師，她在書中展示了孩子在如花季節裏應該學習的成長魔法!也讓我相信了生命真的有魔法。

曉玲叮噹姐姐在書中說道：“我們和一朵花沒有什麼區別。花開了，花謝了，不過短短的幾個月;一個人，從出生到死亡，也不過幾十年，誰也沒有可能再來重新過一輩子。是的，曉玲姐姐說的是實話，我一定要讓我這朵“花”開得最燦爛!

書中就是告訴我們成功的祕密的，我感受最深的是那句話：夢是有翅膀的，抓住它，它就會帶你騰空飛起。只要我們能有夢想，我們就能實現。是啊!我們應該從小立志，從小敢幻想，敢做夢。一個人童年時代有夢想，哪怕夢很渺小，實現 時也是令人驕傲的!

成績平平的我非常羨慕班裏那幾個品學兼優好學生，老師說起他們時腳下似乎踩着幸福的雲。什麼時候我也能讓老師眼前一亮呢?就在那時我有了一個夢想-——期末考試一定要有95分以上，甚至一百分。因爲有了這麼一個衝刺的目標，我日日夜夜做習題，攻難題，那時我第一次發現我有巨大的潛能，你知道嗎?期末考試我居然考了99分!如果我不立下那個夢想，哪來刻苦攻讀的力量?當老師向我豎起大拇指，當同學們送我熱烈的掌聲，當父母給我深情的擁抱時，我知道此時的我不再平庸，我給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩。我深深地知道：每個人都是一棵蘋果樹，想要自己的果子甜美，必須得修剪樹枝，哪怕有很多的痛苦，但是一定要克服這些困難，才能實現自己的夢想。

僅僅給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩是不夠的，於是我又有了新的夢想——班委競選的舞臺響起我錚錚的誓言，採茶舞曲中亮出我翩翩的舞姿，運動場上有我矯健的身影……一次次的超越，一次次的成功，幸福伴隨着淚水。奮進中往往遭遇挫折，此時，自悲感是一個可怕的放大鏡，如果你不自信，將會永遠失敗。有一次單元測試卷，我因爲這個單元的作業做得不理想，就不相信自己，結果考試時我一直懷着一定會考差的想法，結果考試成績差極了，一些最容易的單位換算都做錯了，老師說這些題我都會的，我後悔不已，我明白了：人類的自身潛力跟宇宙一樣浩渺無邊!勇敢地去面對困難，心中有必勝的信念才能走向成功。

曉玲叮噹姐姐說成功的咒語是：我能行!堅持，失敗不過是成功的一部分。做最好的自己，最真實的自己是增強自信心的好方法。

曉玲姐姐在《成長密碼》中可不止告訴我這些道理，還有很多很多呢!我相信我一定能在這本書的指引下過一個快樂美好的童年，我將會像曉玲姐姐一樣創造一個生命中屬於我自己的魔法!我一定要讓我這朵“花”開得最燦爛!

讀《成長密碼》有感3

在這個輕鬆、愉快的暑假裏我閱讀了一本書，名叫《叮噹的魔法之成長密碼》。

當我第一眼看到《叮噹的魔法之成長密碼》這個標題時，腦海裏閃過了幾個大大的問號：這本書究竟講的是什麼魔法？叮噹的魔法會對我的成長有什麼幫助嗎?......於是，我懷着好奇的心情讀完了這本書。其實，這種魔法誰都可以擁有，只要我們能認真的讀完這本書，能從中領悟許多道理。

這本書的作者是曉玲叮噹，書的內容寫的是作者回首少年時發自心底的感觸和領悟，然後用心把它們記錄下來，她就像是我們心靈成長的魔法師一樣，用她的文字打動着我。

這本書中有一篇文章讓我記憶憂心，感觸頗多。文章的名字叫《魔術師的魔棒》。在文章裏有一個小故事，故事的內容是：一個小男孩是學校壘球隊的最後一名。一天，老師送他一雙手套，並告訴他，這是一雙神奇的手套，它可以幫人打出漂亮的球。果然，小男孩帶上這雙手套後打出的球棒極了。後來，當他成爲壘球隊長時，老師告訴他，其實，這只是一雙再普通不過的手套，它的神奇之處在於它帶來了小男孩對自己的信心。

是啊！每個人都希望自己身上發生奇蹟，如果你找到自信，奇蹟就會緊隨而來！作爲一個普通人，你又爲何跟自己過不去呢？缺點不需要遮掩，坦率的.承認他，需要改正就下定決心改了它，無法改變的，轉移對他的注意力，慢慢你就會感覺到，一些缺點和不如意並不像你想象的那樣嚴重！

這是一本無以倫比的絕作，句句都能寫到我們的心坎上。它像一把鑰匙，打開了我成長中許多解不開的密碼；它裏面包含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。

親愛的朋友們，我推薦大家趕快翻開這本新鮮、有趣，充滿魔力的勵志書吧。現在開始，讓我們一起去尋找那些隱藏在生活中的魔法，珍藏並使用這些魔法。你會驚訝的發現，原來，生命中真的有魔法，而且那個神奇的魔法師就是你自己！

讀《成長密碼》有感4

我讀了《教師成長密碼》，這本書圍繞“教師成長”這個關鍵詞，書中記錄了優秀的教師優秀文章，分享他們的成長故事。他們在講故事，我在看，在思，同時也在心裏構思着屬於我和我的學生的故事。

書中從教師的專業成長，良好的師德師風假設，做尊重學生的老師，從課前聽課、課後反思，來提高自己的教學水平，教師的出路等方面展開論述。從這些優秀老師的親身經歷中，發現教師的成長密碼。

授之以魚不如授之以漁，我從書中獲得的更多的是經驗，是方法。

首先要學會學習。“讀萬卷書，行萬里路。”樹立終身學習的意識對於新教師的成長有着重要的意義，那會大大縮短他們成長的路程，也爲激活教學思路，靈活處理教材與教學、教師與學生，學生與學生之間的關係，並能有效整合課堂教學各元素之間的切適度。作爲新教師總會遇到些自己解決不了的問題，而有時同事也無法給予相應的幫助，那就要通過學習來解決問題。每一個人一生都不可能走入同一條河流，人生也如此，不可能再重複自己的生活之路。

其次要尋求合作。現在是一個合作的社會，沒有合作就很難有發展，教師專業發展亦如此。新教師用積極的態度尋求同事的合作，與家長、學生的合作顯得很重要。“三人行，必有吾師。”每個人的個性特點不同，特長各異，用合作的方式是取長補短，取長補長的最佳途徑。懂得向老教師虛心求教，借別人的經驗來成就自己。彌補自己教學經驗不足的最好辦法就是向老教師“取經”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。再有就是多聽老教師的課，學習他們的長處，他山之石，可以攻玉。讓你在成功路上邁的步子更快捷，更堅定，更有力。

最後要善教學生。 善教有多條原則和多種形式。教師整節課都自始至終講個不停，把學生的頭腦當容器，狠狠地灌，結果老師和學生都累死了，教學效果卻每況愈下，這種做法是不行的。因此要多研究教材、吃透教材，採取正確的教學方法即合理的教學設計去組織學生進行課堂學習，讓學生在課堂40分鐘裏快樂、高效的學習。另外教師面對學生做一個有心的人，用關心去打動學生，用愛心去點燃學生，用真心去感染學生。用心的去愛去教學生。

總之，想盡快提高教學水平和教研能力，必須在教學實踐上下工夫，大膽創新、開拓進取。學會在實踐中探索未知，求得新知，用新知推動教學前進；不斷反思自己，通過反思提高教學水平。作爲年輕教師，成長的道路雖然是辛苦了些，累了些，然而我的內心充滿了快樂，願意累並快樂着！

讀《成長密碼》有感5

讀了《成長密碼》之後，我覺得自已開明瞭很多，它教會了我很多東西。教會了我要抓住夢的翅膀，要早點立志，但是不能隻立志不行動，還要堅持下去，不能前功盡棄，只有早點立下志向你就能早點實現夢想，因爲做一個人，最可怕的是不敢做，無夢可做。而最出色的導演就是自已，想要創造怎樣的自已，就要靠你自已。自信是成功的最佳路徑，只要你擁有自信就會成功，哪怕只有半次機會，不要因爲自已的一點缺憾就感到很自卑，從而忽視了自已的優點，每個人都有缺點，都不是十全十美的，最重要的是你怎麼去看待它。

每一個人都要學會感謝，要有一顆感恩的心，當別人幫助過你的時候，要學會說聲：“謝謝”，當媽媽正在爲你準備早飯，當爸爸爲你辛苦工作時，當老師在教你做人的道理或教你豐富的知識時，當——這時就要學會用一顆真誠的心去感謝你身邊的每一個人。就像曉玲姐姐說的：“愛源於感謝，我們只有懂得感謝，纔會懂得愛和回報。”

從小我們就要養成好的生活習慣，學習習慣。英國的哲學家培根結論出：“習慣是人生的主宰。”好習慣會讓你終身受益，壞習慣會給你帶來很多麻煩。我們要養成不怕失敗，矢志不渝，持之以恆，笑對困難，願意吃苦，擁有自信。在學習方面要多讀書，多思考，多觀察，多嘗試，多參與。而寬懷、微笑、感謝、禮貌、自信、誠信和謙虛就是好習慣的基礎。

這多麼都是《成長密碼》教給我的，可是這些記下來容易，做起來難，我要在這些方面多努力。同時，我要感謝《成長密碼》，也非常感謝曉玲姐姐。