小學生的著名書籍讀後感

小學生的著名書籍讀後感1

前幾天我們學了一篇課文，名字叫《養花》。這篇是現代着名作家老舍爺爺寫的。學了這篇課文以後，我知道了老舍對花的喜愛，以及花對人類的益處，學了這篇課文後，連我這個不喜歡養花的人也想要養花了。

就拿我以前養的幾盆花來說吧，本來我開開心心第一次想要自己動手種花，然後就像爸爸請教，爸爸讓我把花種子放進土壤裏，並且要輕輕的放好然後再拿手把土輕輕的鋪在種子上面，必須要小心，不然會把種子壓壞。我每天都再給它澆水，之後，因爲我不喜歡它了，所以也就沒有去管，任由它隨便去長，知道有一天，我看見它了，這時它已經乾枯快死了，我給它又澆了一次水，然後就沒有再去管它了。誰知，我的花已經枯萎了，我真恨我自己，居然沒有管它，從此以後，我就再也沒有養過花了，我認爲花的生命力實在是太弱了。但是學了這一課之後，我覺得，其實並不是花的錯，是我這個主人沒有照顧好它們，我真的很內疚。我發現，其實花是需要勞動的，如果不勞動的話，就根本不會有回報。

讀養花有感作文我還要再養一次花，這一次，我一定要勞動。

小學生的著名書籍讀後感2

我有一本《木偶奇遇記》，它很有趣，我喜歡這本書。

《木偶奇遇記》是講一個小木偶從頭到尾發生的故事，我和媽媽津津有味地讀完以後，我就覺得這個小木偶又調皮又搗蛋，光會惹事，但這本書卻可以告訴我們做人的道理。這本書一共有二十二個故事，其中有12篇我都很喜歡。

每到晚上，我和媽媽一起坐在牀上來認認真真地讀這本書，邊讀還邊用手拿着筆去畫好詞好句，並把好詞句讀兩遍，我和媽媽有時一人讀一篇，有時一人讀一段，還有時一人讀一句，讀完以後還把這本書的主要內容分別一人寫一遍，然後比一比誰寫的更能表達這一本書的中心內容。在這一本書中，我學會了很多很多的名詞有：嚎啕大哭、的的確確、電光閃閃、寒冷徹骨、甕聲甕氣、嘰裏咕嚕。

我也很想成爲皮諾喬，如果我是皮諾喬，我一定會懂禮貌，守信用，幹什麼事專心致志，不能被某種事物分心。我相信我一定會做好的。

《木偶奇遇記》我天天都會讀，既鍛鍊了口才，又學會了很多課本上沒有的知識。

小學生的著名書籍讀後感3

我讀過一個美麗的故事，但是結局很悲慘。這個故事就是《海的女兒》。

起初，小公主因爲救過王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類的腿。可是，老祖母不讓。但是，小公主還是揹着老祖母和她的姐姐們去找了巫婆。巫婆要了小公主美麗的聲音來換取那藥水。但是巫婆說：“如果王子和另外的一位公主結婚的第一天早上，你就會變成海上的泡沫。結果，小公主還是讓自己的魚尾變成了人類的腿，但是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最後，王子還是跟別的公主結了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。

我覺得小公主這樣爲愛不惜犧牲一切，甚至失去生命的行爲值得我們學習。雖然，我們現在不能像小公主一樣，爲愛瘋狂。但是，我們現在有比愛情更珍貴的東西，那就是友情。我們一定要好好珍惜這在童年時的.友情。不能讓這最純真的友情沒有記憶的度過。所以，我要珍惜現在的生活。我希望同學們也從現在開始珍惜生活吧。

小學生的著名書籍讀後感4

拿到《海底兩萬裏》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動，寫下一片海底兩萬裏讀後感。

其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神! 《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成爲一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬裏》這樣的好書。

其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神! 《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成爲一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬裏》這樣的好書。