讀《草房子》有感通用10篇大綱

讀《草房子》有感1

我從小就喜愛讀書。每當閱讀時，我總會感覺那麼快樂，那麼無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇小說《草房子》。

《草房子》這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有許多小夥伴：聰明可愛、人見人愛的紙月，光着頭的“禿鶴” ……還有許多大人呢：有油麻地小學的校長桑喬，有一羣熱愛學生、知識淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……

在《草房子》這本書中，最令我深有感觸的是關於桑桑和“禿鶴”的一個片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因爲他是個光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學嘲笑，所以不願上學，他爸爸知道後就給他買了頂帽子。他每天都帶着爸爸給他買的白色帽子，時間長了同學們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節課，桑桑剋制不住好奇心，想看看他的頭現在是什麼樣子，於是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學全多看見“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學們的手裏飛舞着，不知不覺甩到了旗杆的頂上。“禿鶴”用力想爬上旗杆，可總是摔了四腳朝天，每個同學都看到了這一幕，但沒有人去幫助他……

讀了這個故事之後，我明白了不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦之上。

讀《草房子》有感2

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……這,就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮又聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，以及柔弱又文靜的紙月……這些都出自於曹文軒的純美小說《草房子》。

桑桑在油麻地小學讀了六年書。六年中，從他與條件優越的同學杜小康暗中較量得失，併爲之苦惱，到主動賣掉心愛的鴿子，爲杜小康籌得擺雜貨攤的啓動資金；從跟妹妹搶吃，不守信用，到忍病帶妹妹進城，桑桑在種種過程中進行了成長的洗禮。

桑桑從自己不守信用中明白了什麼叫信用，信用就是答應好別人的事情就要做到，不能言而無信。我也是這樣長大的。記得四年前的某一天，我和朋友們約好了下午要在小廣場上一起溜冰。可我言而無信，爲了自己能去海洋館玩兒，忘記了答應好朋友們的事，快要出發時，媽媽提醒我：“寶貝，你是不是還要和朋友一起去溜冰呀？”“哦，沒關係，他們要是等一會兒等不到我，他們自然會回家的。”說完我們便出發了。玩了一下午回到家，我打算去看看朋友們回家了沒。一到小廣場，他們不但沒走，反而一見我來了，就生氣地問我：“下午去哪兒了？不是說好了來玩的嗎？”“你這叫言而無信，知道嗎？”我臉紅了，沒有回答他們，只是靜靜地站在那裏聽他們的訓斥。

所謂“人而無信，不知其可”。人沒有了誠信，活着還有什麼用？可是很多人都在欺騙別人，甚至有些孩子都喪失了誠信。可桑桑不會，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣！

誠信，是每個人必須做到的。家庭是因誠信而幸福，班級是因誠信而精彩，祖國是因誠信而強大！所以，讓我們從現在開始，一起養成誠信這個好習慣吧！

讀《草房子》有感3

如果有這樣一天，希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什麼，心中的純真透明都不會變，永遠都在心裏保留着那一座最簡單的草房子。——題記

摸着《草房子》的封面，一種愜意的感覺涌上心頭：一羣神態各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣着簡樸，土氣十足，但神情動作卻無不透着歡快和喜悅，讓人爲之嚮往。

我羨慕桑桑的純真。桑桑是個天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些誇張的事情：在酷暑時節穿了棉衣棉褲來上學，用碗做成鳥窩，讓鴿子在裏面棲息；用蚊帳做成漁網，去捕捉魚蝦……這些傑作，無不投射出桑桑的奇思妙想和調皮可愛。每每讀到這裏，我總會會心一笑。可愛的桑桑無論在哪裏，都會帶給人無窮的快樂。

我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他爲“禿鶴”。他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆流淚。甚至自己的方式報復大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個敢愛敢恨、性情直率而又認真到極致的孩子，他的偏狹僅僅是爲了渴望被平等的對待。當學校需要一個人來扮演禿頭連長時，陸壑拋開一切恩怨，“挺身而出”，那樣認真地背臺詞、排練，回家了還念念不忘。當然，爲油麻地小學爭回了榮譽，也得到了大家的肯定與承認。

我羨慕細馬放羊的自由。每天早晨，當桑桑他們揹着書包上學時，細馬卻趕着那十隻山羊，到田野上牧羊去了。細馬很喜歡自己的天地——那麼大，那麼寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥與野兔什麼的。有那麼多條大大小小的河，有那麼多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾隻長腿細身的獵狗，在麥地或棉花地裏追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢裏一種水鳥有一聲無一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風車在野風裏發狂似地旋轉……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂意去做許多事情。

這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯想到自己：我的童年在哪裏？

下午，我獨自一人倚着陽臺的牆壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂地追逐着，奔跑着。陽光透過着他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜。“好好做作業，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書。”臨走前，媽媽千叮嚀萬囑咐。哎，儘管我拼命地拽住筆，以百米衝刺的速度書寫，作業，就像《西遊記》裏太上老君的米山，沒有盡頭。看着樓下在玩的小孩，我彷彿看到了一個自己失去了很久的東西——自由。

在我房間的一個角落裏放着一個不起眼的小櫃子。櫃子裏有一個專門用來裝舊玩具的箱子。在那個黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。

直到有一天，表弟來了。小櫃子一下子成了他豪華的遊樂場。他在箱子裏搗鼓來，搗鼓去，翻出打滿補丁的小布熊當成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當成他的作戰前鋒，翻出丟了輪胎的賽車當成他國王的座駕，還拿着各式各樣的紙飛機在空中飛來飛去，說是他第一次指揮的“星球大戰”……看着表弟跑來飛去，滿頭大汗卻依然樂呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂。

雨後，難得一見的彩虹露面了。當我衝進家門翻箱倒櫃找相機的時候，表妹忽的跳了出來：“哥哥，你說，彩虹這麼漂亮，是誰畫出來的呢？”“當然不——”話到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因爲，我看到了一個早已沒有的東西——童真。

自由、快樂、童真，原來我失去了這三樣東西，才找不到自己的童年。

呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬於我的童年，還留有一個尾巴，我一定會緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！

讀《草房子》有感4

什麼纔是感動？

——題記

曹文軒似乎總有一種魔力，他能用一個個樸實無華的字符組成詞句、組成文章。讀他的書，就像不知覺的走進一段催人淚下、撼動人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都是油麻地淳樸的孩子們。其中最讓我影響深刻的是在油麻地生活了一輩子的秦大奶奶。她與丈夫忙碌了一輩子換來了一大片土地卻因爲油麻地小學的建造成爲污點。她不肯離去這片她深愛的土地，執意與師生們搗亂。但是早春的早晨，油麻地小學的學生喬喬爲了摘花掉入水中她奮不顧身的救了喬喬，獲得了師生們的尊重。從此她發生了巨大的改變，自願搬出油麻地小學並且對孩子們親切有加。但是秦大奶奶又落水了，這次僅僅是爲了油麻地小學的一個南瓜。

老人帶給我們的也許是難過、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的樸實真誠、從心底裏涌出的善良是不帶任何雜質的，她時刻想着幫孩子們照看好這個學校，以至於在這個她守護者的學校永遠的睡去。這是一個垂暮老人在最後一瞬閃耀的人格光輝，生死之間對於生命深切卻又優美的領悟。

我能感受到盪漾在整部作品中的悲憫情懷，不幸少年杜小康與厄運相拼的悲愴與優雅、殘疾男孩陸鶴對尊嚴的執着堅守、大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛…… 我在文字的迷宮裏，沖沖撞撞，似懂非懂。

文章的結尾，作者這樣寫道：“桑桑雖然沒有死，但桑桑感覺已死過一回了。”這也許是指桑桑的大病初癒，但我能讀到的是桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，清楚而又朦朧。合上書頁，作者的文字依舊浮現在眼前：“我們唯一要記住的是，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是想清楚他們是在什麼新的方式下進行的罷了。”

在文字能夠觸及靈魂深處時，感動就是你最本能的反應。

——後記

讀《草房子》有感5

暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學6年的生活。有他的小夥伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事。這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學的西北角，成了油麻地小學的一個污點，學校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學。在當地人眼裏她是一個老來學校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水裏。大家把她救上來輪流照顧她，半個月纔可以行走。從此，大家對秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關，回學校看，結果，看見秦大奶奶舉着柺杖正在關窗戶。最後，秦大奶奶居然因爲救一隻快落水的南瓜而落到水裏淹死了。

我喜歡《艾地》這篇文章，是因爲它讓我很感動，差一點讓我落淚。《艾地》這篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是爲了那片付出她心血的地而死守着那間小屋，她的心腸並不壞，從她最後爲學校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多麼可親可敬的奶奶！是什麼讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對她的愛！別人尊敬她，她也會尊敬別人的。

《草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它！

讀《草房子》有感6

最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑，寫了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。

主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地流進我的心靈。

桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網，倒是捕來了不少的魚蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗櫃拿出來，做成鴿籠，讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙。

他曾經取笑過人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗槓上，但是他最終還是意識到了自己的錯誤，並且向他道了歉，承認錯誤。他爲了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的乾乾淨淨，但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作，爲了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起，桑桑卻懂到了許多。

可是，有一天，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的`草房子。

這本書中我知道了美的力量絕不亞於思想的力量，一個在深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。

我們要記住，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是在什麼新的方式下進行的罷了。

讀《草房子》有感7

最近這段日子裏，我讀了一部著名的散文小說——＜＜草房子＞＞。

＜＜草房子＞＞講述了油麻地小學這所鄉村學校裏的師生六年生涯的故事。其中，主人公桑桑，調皮的禿鶴，溫柔的紙月，敬業的蔣一輪，英俊的杜小康……這幾個人物彷彿活靈靈的出現在了我的眼前……

此書主要是寫了大家在油麻地小學六年的經歷，桑桑是個機靈鬼，他的父親是油麻地小學的校長——桑喬，不管在什麼時候，桑喬都把榮譽看得比任何東西都重要。禿鶴是一個大禿子，頭上寸發不生，調皮搗蛋，給油麻地小學丟盡了臉。紙月是一個從外校轉過來的同學，由於家境不好，所以暫住桑家幾天。杜小康的命運十分不好，所以家庭情況從富裕變爲貧窮。

對於一個擁有童年的人來說，時間是十分珍貴、寶貴、來之不易的，每過去一分鐘，就像流失了一粒金沙，請大家想一想，在我們的童年沙漏裏，有多少粒金沙呢！每天都問問一問自己，今天學到了什麼？幹了些什麼？充分使用了多少時間？虛度了多少時間？爲什麼虛度這些時間……

大家都說“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命”。童年時純潔的，是單純的，是難忘的，是快樂的，杜小康卻與我們全然不同，。讓那段童年永遠在我的腦海裏，而童年正在離我遠去，我們一定要珍惜我們的童年，不要等花謝再贊花。

讀《草房子》有感8

今天把《草房子》看完了，細細的想一想，曹文軒以孩子們的視角來寫，反應的也是孩子們的故事。我看完後覺得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開始的無所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態度呢，在自己不在意時的無所謂，到在乎別人的看法時的維護與遮掩，最後到無法改變後的坦然接受。圍繞桑桑發生的人與事，紙月的美好，可能也是作者心目中最美好的形象，她漂亮，敏感，友愛，優秀等等，桑桑無形中喜歡紙月，是那種懵懂的，無畏的，奇妙的感覺，也是世人嚮往的最美得初戀吧，桑桑爲了紙月與人打架，爲了讓紙月看見美好的自己，穿上白色的衣服。一個土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點女爲悅自者容呀！

關於愛情，在蔣一輪老師與白雀身上體現出來，多美的畫面，一個靠着樹吹笛子，一個在樹下聽着。愛情讓一個人變得多愁善感，變得沒有了自我。除了她，什麼也不重要，蔣一輪詮釋了愛情的種種表現，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對愛人的心不會變！然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛人間的誤會，導致一個遠離，一個結婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛情的太少太少，遇到而有沒有在一起的讓我們遺憾與難過。

關於事業，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛於一身，班長，英雄，學習優異，家庭富裕，周圍的人禮讓三分，而然好景不長，家道中落，失學，擔起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨！經歷了成長的磨礪，懂事與聰敏，調節自己的心態。人常說上去容易，下來難。杜小康他經歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔起家庭重任，在學校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機。桑喬曾說過，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會活出自己想要的樣子，因爲他有成功者的素養與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細馬，他也有不一樣的經歷，心性自由，但由於語言不通成爲大家的笑柄，他退學放羊，缺少交流，脾性越來越暴躁，終於在打了一架後，所有孩子離他越來越遠，二媽的言論，二爸的疼愛，水災的蔓延，讓他意識到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒有壓倒他，他擔負起照顧二媽，許下蓋大房子的諾言，他一步一步的實現着，他的腳踏實地，他的無懼無畏，讓今天的成人汗顏，現在有多少成年人還大言不慚的啃老！細馬把職業規劃爲放羊，蓋房子讓媽媽住。

桑桑無疑是重點，他可愛膽大，隨性。把家裏的蚊帳扯下來做漁網，把家裏的鍋砸了賣錢，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，後來老師失戀，發生教育事故，他都認爲是自己造成的，當老師結婚後，他覺得送信是不對的，善良的本心還表現在很多地方，給朋友杜小康籌錢，賣掉自己的鴿子，關心細馬，保護紙月，他真的是作者心中的最有活力的少年，傾注感情最多的，他後來得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最後圓滿的小學畢業，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報！

《草房子》還有許多值得說的地方，以後在慢慢品味吧！

讀《草房子》有感9

暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見的精品小說“看”個透。從封面到扉頁，從簡介到作家與作品，我都一字不漏，細細品味，就連定價也不放過。

這本《草房子》可謂文學界的一本精品，是關於“美”、“力”與“真”的夢想展開，由於富有生活底蘊而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結尾，逐字逐句都包含作者的真實情感，由始至終充滿美感，至始至終我都被感動的落淚。讓我最感動的是最後一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會很快死去，爲了彌補自己之前的過錯，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進城，讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個片段並不是這一章中最主要的地方，但作者還是進行了細緻的描寫，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過的事情，在作者的筆下卻寫得生動形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學校爭地到拼了老命去救護學校的一隻南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風中搖響着葉子散發香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那麼無暇的純淨。

《草房子》這本小說作者是一個有夢想的文化人，我想我不僅僅是被小說中主人公的遭遇感動，更是被文化人心中倡導的“真善美”的夢想感動。

讀《草房子》有感10

《草房子》講述了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，這六年，是桑桑接受人生啓蒙的六年。

主人公桑桑是一個善良的男孩子，同時，他還喜歡異想天開，常做出些讓人苦笑不得的事，比如：在油麻地旱熱的夏天裏，他爲了引人注意，竟身穿棉襖，頭戴棉帽，在油麻地小學中人最多的時候，大搖大擺地走。再比如：桑桑看見漁民打魚，很是羨慕，眼珠子一轉，腦袋一想，把父母房中的蚊帳剪開做網打魚，回家被母親盤問，結果晚上他自己房間的帳子被拿走了，桑桑被蚊子咬得不成樣......類似的事還有很多，但桑桑屢教不改，從不長記性，因此吃了不少苦頭，但是，每當看到桑桑這樣的表現，我就總得笑上一段時間。

除桑桑外，裏面還有一些人，以及這些人身上發生的事。禿鶴原名陸鶴，因爲是個小禿子，被叫做禿鶴，他有強烈的自尊心，他從一年級到三丶四年級，都對自已的禿頭不太看重，一天，他突然對自己的頭看重起來了，不讓任何人摸，後來他父親給他買了一頂白帽子，桑桑卻搞惡作劇，把帽子掛到旗子上，那一刻，我覺得桑桑是個壞孩子。後來文藝演出，柳三下不能演，陸鶴給蔣一輪紙條，讓自己試試，結果，他成功了，紙月是一個文靜乖巧，靈氣十足的女孩子，她從板倉小學轉學到油麻地小學，成績非常棒。但後來，她跟着慧思和尚一起失蹤了......

這一本書是一部少年大篇小說，但是大人也可以讀，大人們都可以用它來溫習自己的童年，桑桑身上所發生的事，或許有那麼一兩件，你們也發生過，桑桑的同學，你也有貌似的一個，調皮又善良的桑桑，殘疾又自重的禿鶴，多舛又靈秀的紙月，漂亮又溫柔的白雀，英俊又堅強的杜小康......